2023七年級語文上冊第一單元寫作熱愛生活熱愛寫作課件新人教版

寫作熱愛生活，熱愛寫作新課導(dǎo)入俗話說：“處處留心皆學(xué)問。”只有處處留心才能把平時視若無睹的事物變成注意觀察的對象，那么就讓我們一起做生活的有心人。目標(biāo)導(dǎo)航激發(fā)學(xué)生對生活、對寫作的熱情，明確寫作與生活的關(guān)系，增強(qiáng)用語言文字表達(dá)思想感情的信心。引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，關(guān)注自然，細(xì)心感受大自然的景物變化。從描寫大自然的優(yōu)美詩文中吸取精神營養(yǎng)，并借鑒其寫作方法。引導(dǎo)學(xué)生用心感受家庭生活和校園生活，捕捉美好、有趣、有意義的瞬間，記錄自己的感受體驗。文題展示一、片段寫作。九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差增大，自然景物、人們穿戴等方面也相應(yīng)發(fā)生了許多變化。你注意到了嗎？到生活中去細(xì)心觀察、體驗，選取一個場景，寫一段文字，描述這些變化。別忘了取一個別致的題目。二、剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧？請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。字?jǐn)?shù)不限。三、在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當(dāng)然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500字。寫作要求1.片段寫作可以和本單元的閱讀相照應(yīng)。生活中的點點滴滴都可以作為寫作的素材，關(guān)鍵要善于去發(fā)現(xiàn)、積累。同時要注意“九月份”這個特定的時節(jié)，所以一定要寫出這個時節(jié)的特點。2.認(rèn)真觀察、體驗，寫出校園生活“新”的一面。可選取自己印象最深的一個方面來寫。要求敘述清楚，并寫出自己的感受或想法。3.回憶成長經(jīng)歷中讓你動情的一些事，首先可以與同學(xué)們自由交流一下，注意觀察同學(xué)們的反應(yīng)，再從中選擇一件事落筆，將這件事的來龍去脈寫清楚，寫出起因、經(jīng)過和結(jié)果，并在結(jié)尾處恰當(dāng)點題。方法可適當(dāng)靈活，要寫出自己的真實感受或體會。技法點撥生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流淌不息?？梢姡獙懞梦恼?，須從生活中學(xué)習(xí)。

1.做好生活的“觀察員”仔細(xì)觀察生活，保持敏感和好奇心，時時捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校園的一草一木、家庭的平凡瑣事、社會的點滴見聞等都是我們寫作的素材。

2.做好生活的“分析員”積累生活素材，不僅要用眼睛看，更重要的是要用心去思考生活、感悟生活，表達(dá)我們積極向上的人生態(tài)度和情趣?？梢赃x取自然界的一片落葉、一枚果實、一株小草，以小見大，生發(fā)主題；可以選取與老師或同學(xué)初識的一件趣事、尷尬事或令人感動的事等，在記敘的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情，表現(xiàn)主題；可以選取家庭生活中的平凡小事，也可記敘令自己印象深刻的大事，表達(dá)親情，表達(dá)對愛的感受。

3.做好生活的“記錄員”行文時，要選擇自己最熟悉、最動情的生活情境來寫。最熟悉、最動情的東西是自己所親身經(jīng)歷的，有真體驗、真感覺。還要善于抓住人物的語言、心理、環(huán)境等進(jìn)行描寫，這樣才能寫得見人見物見精神，也才能繪聲繪色、形象生動。觀察生活感受生活寫自己熟悉的生活保持敏感和好奇心，時時捕捉生活素材。不僅僅用眼睛看，更要用心去思考。立足于熟悉的生活，或者感興趣的方面。范文引路秋天，田野里金黃的稻子成熟了。秋風(fēng)吹來，稻子搖來搖去，像海洋里翻騰的波濤，真讓人喜愛！鄉(xiāng)間的秋天是多么燦爛?。、傥念}一例文禮物①首段運用兩個感嘆句，直接抒情。秋天，果園里蘋果熟了，像一張張小姑娘羞得通紅的臉；黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛是一個金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日里掛的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂彎了腰。②鄉(xiāng)間的秋天是多么可愛呀！②運用比喻、排比的修辭手法，生動形象地描寫出秋天果實累累的勝景。

秋天，梧桐樹那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹，像一只只斷了線的風(fēng)箏，打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，貼在地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是畫家用彩色畫筆給大地畫的一層花地毯。③鄉(xiāng)間的秋天是多么美麗呀！③運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)鄉(xiāng)間秋景的美麗?？傇u：鄉(xiāng)間的秋天美麗迷人，可描繪的美景數(shù)不勝數(shù)。小作者觀察細(xì)致，選材獨特，并且善于發(fā)揮豐富的想象力，將一個燦爛、可愛、美麗的鄉(xiāng)間秋天展現(xiàn)了出來。文段語言優(yōu)美，比喻生動貼切。文題二例文我和新同學(xué)的相識真不爭氣，進(jìn)入初中第一天我就生病了①：頭暈，發(fā)燒，嘔吐……

而且，嘔吐的污物撒了一地。同學(xué)們看到后，有的說：“好臟！好臟！”有的說：“怎么這么不講究？”有的捏著鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。②①點明時間是進(jìn)入初中第一天，照應(yīng)標(biāo)題“新同學(xué)”。②寫一般同學(xué)的表現(xiàn)，與下文王宇昂的行為表現(xiàn)進(jìn)行對比。由于病痛，我趴在桌子上，無力說話，不能辯解，只好任由同學(xué)們?nèi)フf。此時此刻，我感到特別羞愧、特別無助，要是有個地縫，我恨不得鉆進(jìn)去，誰愿意把好好的環(huán)境破壞掉呢？③

正在我又羞愧又難受的時候，一個同學(xué)走到我身邊，輕輕地拍了拍我說：“你病了，需要我?guī)兔?？”面對這個我還叫不出名字的新同學(xué)，我點點頭。③心理描寫，寫自己的無助和無奈。這位同學(xué)把我扶到他的桌子旁，端了一杯水，讓我漱漱口，然后拿來掃帚把我吐的臟物都掃出去了。掃好后，又用拖把將地面擦得干干凈凈。④

看到這位同學(xué)這么做，幾個同學(xué)圍了過來，有的給我送水，有的安慰我。這時，我的病仿佛好了許多。我連忙說：“謝謝同學(xué)們！”同學(xué)們說：④寫新同學(xué)對“我”的幫助?！耙x就謝王宇昂吧?！迸?，原來那個最先幫我的同學(xué)叫王宇昂。我抬起頭，只見他滿頭烏黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩汪澄澈的春水。他的臉白里透紅，鼻梁高高挺起，嘴角總是向上揚著。⑤一眼看上去，就會覺得他是一個善良、友好、真誠的人。⑤詳細(xì)描寫王宇昂的外貌，讓人物形象突出。開學(xué)第一天，王宇昂的幫助就讓我感到非常溫暖，讓我體會到友誼的可貴。從此，我更熱愛我們這個新集體了。⑥⑥結(jié)尾總結(jié)，表明感受，自然收束?？傇u：本文選取的是剛?cè)雽W(xué)中的一件小事，但小事不小，它表現(xiàn)了新同學(xué)王宇昂樂于助人、善良真誠的好品質(zhì)，贊頌了友誼的珍貴。文章緊扣“新同學(xué)相識”這一點，選材得當(dāng)，中心突出，層次清晰，語言質(zhì)樸，是一篇不錯的佳作。文題三例文想起了那淡淡的油墨香無論將來在何方，無法忘懷的總是那縷淡淡的油墨香。①——題記①采用題記，點明文章的主要內(nèi)容。合上書，那篇文章久久在我心頭縈繞。那是一篇很感人的散文，寫了作者自己做廚師的父親身上總帶著一股油煙味，小時候作者總刻意躲避他的懷抱，但當(dāng)父親逝去后才明白——那是世界上最好聞的味道……②②由文章內(nèi)容引出回憶，點題立意，自然恰切，別具匠心。那我的父親呢？③

他在印刷廠工作，身上常年一股油墨的味道，指甲縫總是被油墨填得黑黑的。記得小時候他抱我去買東西，我總是捂著鼻子抱怨道：“好難聞的味道呀！”④爸爸總是泯然一笑?，F(xiàn)在回憶起來卻覺得好心酸，③一個問句獨立成段，引起讀者注意，自然導(dǎo)入下文的回憶。④欲揚先抑，先交代油墨難聞，與后文的轉(zhuǎn)變形成對比。那該多傷一個為人父者的心??！“吱——”爸爸推門走進(jìn)來，“走，我送你去上學(xué)?！蔽页榱顺楸蛔?，壓住了床頭的那本書——我怕他看了傷心。提起書包，拉起他的手就走了出去。

他用摩托車載著我，風(fēng)吹著樹枝嘩啦啦地響。我輕輕攬住他的腰，看著他開始變得斑白的頭發(fā)，我心里酸酸的，我不正像那位作者一樣嗎？難道我也要等到他離去的那天才能學(xué)會感恩嗎？我把頭輕輕抵在他的肩頭，雖不寬闊，但卻讓人溫暖、心安。⑤

掀開記憶的相冊，一幅幅清晰的畫面從眼前閃過：那是他陪我放風(fēng)箏，那是他陪我看動畫片，那是他給我買衣服，那是他風(fēng)雨無阻接我上學(xué)，那是他……想著，想著，股股暖流涌上心頭，眼窩卻潮潮的。怕被⑤由文章的作者想到自己，進(jìn)一步引發(fā)聯(lián)想。他從后視鏡中看見，我埋下頭，輕輕吸了一口氣，卻不是那熟悉的油墨香，而是一股濃稠的桂花香——難怪他那天買了那么多香水……我再也控制不住淚水，任那滾燙的液體流到臉頰。⑥⑥感悟到父親的不易，留下了愧疚的淚、感動的淚。車停了，我擦干了淚水，下了車，然后拉著他的衣襟，輕輕地說了一句：“其實，那，那份油墨香挺好聞……”我沒有勇氣說下去，低低的聲音像蚊子的嗡嗡聲，我不知道他是否聽見，我只知道我懷念那份溫馨的油墨香……⑦⑦結(jié)尾點題寫“油墨”好聞，是揚，表現(xiàn)了作者對父愛的理解。總評：淡淡的油墨香，是父親的味道，更是小作者品味到父愛的觸發(fā)點。文章從閱讀開始，展現(xiàn)父愛，沒有面面俱到展現(xiàn)父愛的濃情，而是抓住父親身上的“油墨香”作為觸發(fā)點，用細(xì)膩的心理，展現(xiàn)父親對自己的那份情感，獨到的構(gòu)思和真摯的情感，牽動讀者的情思，更在閱讀之后讓讀者對親情獲得了更深一層的認(rèn)識，從而獲得人生的啟迪。中考真題（2018·湖北咸寧）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動，需要發(fā)現(xiàn)；親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn)；生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)……請以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限；②文章要有真情實感；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字?！菊骖}解說】

這是一道全命題作文?！鞍l(fā)現(xiàn)”既是題目，也是題眼。我們的生活猶如一個萬花筒，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多的事物，包含著深刻的道理和情趣，值得我們描述、學(xué)習(xí)和借鑒。乍一看該題目，同學(xué)們一時可能會感到無素材可選，似乎自己并沒有什么新的發(fā)現(xiàn)，但如果拓