《儀器分析》教學(xué)大綱

《儀器分析》教學(xué)大綱

InstrumentalAnalysis一、課程基本信息學(xué)

時(shí)：40，理論24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)學(xué)

分：2.0考核方式：考試，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30％中文簡(jiǎn)介：儀器分析就是利用能直接或間接地表征物質(zhì)的各種特性(如物理的、化學(xué)的、生理性質(zhì)等)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)探頭或傳感器、放大器、分析轉(zhuǎn)化器等轉(zhuǎn)變成人可直接感受的已認(rèn)識(shí)的關(guān)于物質(zhì)成分、含量、分布或結(jié)構(gòu)等信息的分析方法。也就是說(shuō)，儀器分析是利用各種學(xué)科的基本原理，采用電學(xué)、光學(xué)、精密儀器制造、真空、計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)探知物質(zhì)化學(xué)特性的分析方法。因此儀器分析是體現(xiàn)學(xué)科交叉、科學(xué)與技術(shù)高度結(jié)合的一個(gè)綜合性極強(qiáng)的科技分支。儀器分析的發(fā)展極為迅速，應(yīng)用前景極為廣闊。二、

教學(xué)目的與要求

儀器分析是利用有機(jī)化學(xué)中的理論及分析化學(xué)中的某些方法對(duì)有機(jī)化合物進(jìn)行定性、定量以及混合物分離方面的研究，是化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課。開(kāi)設(shè)《儀器分析》課程的任務(wù)是：使學(xué)生具有有機(jī)化合物的系統(tǒng)鑒定和有機(jī)元素、官能團(tuán)定量分析的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用波譜技術(shù)，搞清有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和波譜性質(zhì)之間的關(guān)系以及波譜方法在鑒定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，方便地解決大多數(shù)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，為后續(xù)的課程、畢業(yè)論文和今后的工作奠定良好的理論基礎(chǔ)。三、教學(xué)方法與手段1、突出重點(diǎn)，把教師講授與課堂討論相結(jié)合。2、精講多練，把現(xiàn)代教育技術(shù)(ppt課件或CAI課件)與傳統(tǒng)黑板板書(shū)相結(jié)合。四、

教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配第一章

緒論了解1第二章

紫外光譜法51.基本原理理解0.52.

紫外吸收與分子結(jié)構(gòu)掌握33.

儀器裝置與實(shí)驗(yàn)技術(shù)了解0.54.

紫外吸收光譜的應(yīng)用掌握1

重點(diǎn)與難點(diǎn):

電子躍遷類(lèi)型，紅移，蘭移，生色團(tuán)，助色團(tuán)，K帶，R帶，E帶，λmax，Woodwar經(jīng)驗(yàn)規(guī)則。

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):

利用經(jīng)驗(yàn)規(guī)則計(jì)算某些化合物K吸收帶的波長(zhǎng)；利用紫外光譜對(duì)某些化合物進(jìn)行結(jié)構(gòu)判斷；獨(dú)立完成課后習(xí)題。第三章

紅外光譜法61.

基本原理理解0.52.

儀器簡(jiǎn)介及實(shí)驗(yàn)技術(shù)了解0.53.

影響特征頻率的因素理解14.

各類(lèi)有機(jī)化合物的紅外特征吸收掌握25.

紅外光譜解析及應(yīng)用掌握2

重點(diǎn)與難點(diǎn):

分子振動(dòng)類(lèi)型，有機(jī)化合物官能團(tuán)的特征吸收峰。

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):

利用紅外光譜對(duì)某些化合物進(jìn)行結(jié)構(gòu)判斷；獨(dú)立完成課后習(xí)題。第四章

核磁共振譜法61.

基本原理理解0.52.

核磁共振儀了解0.53.

化學(xué)位移掌握14.

自旋偶合與自旋裂分掌握15.

偶合常數(shù)與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系理解16.

核磁共振氫譜的解析掌握2

重點(diǎn)與難點(diǎn):

化學(xué)位移、自旋偶合與自旋裂分、偶合常數(shù)。

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):

利用核磁對(duì)某些化合物進(jìn)行結(jié)構(gòu)判斷；獨(dú)立完成課后習(xí)題。第五章

質(zhì)譜法61.

基本原理理解0.52.

質(zhì)譜儀了解0.53.

有機(jī)質(zhì)譜中離子的主要類(lèi)型理解14.

有機(jī)質(zhì)譜中的裂解反應(yīng)掌握15.

各類(lèi)有機(jī)化合物的質(zhì)譜掌握26.

質(zhì)譜解析掌握1

重點(diǎn)與難點(diǎn):

質(zhì)譜中的各種離子類(lèi)型、離子的斷裂機(jī)理。

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):利用質(zhì)譜對(duì)某些化合物進(jìn)行結(jié)構(gòu)判斷；獨(dú)立完成課后習(xí)題。

五、推薦教材和教學(xué)參考資源1.王玉枝,陳貽文,楊桂法.有機(jī)分析.長(zhǎng)沙：湖南大學(xué)出版社，2004.2.陳耀祖.有機(jī)分析.北京：高等教育出版社，1981.3.宮為民.分析化學(xué).大連：大連理工大學(xué)出版社，2000.4.朱嘉云.有機(jī)分析（第二版）.化學(xué)工業(yè)出版社，