家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調查_第1頁
家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調查_第2頁
家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調查_第3頁
家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調查_第4頁
家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調查_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

iddleschoolofChangShang家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調查科目:語文授課:熊國斌時間:20200924學習目標語言建構與運用學習調查并撰寫調查報告。思維發(fā)展與提升了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化及其文化生活現(xiàn)狀;掌握熟練的調查流程和方法;思考家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習俗對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產生的影響,提高思辨能力。審美鑒賞與創(chuàng)造培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想情感。文化傳承與理解傳承并弘揚家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家鄉(xiāng)留下一段美好記憶。引入課題家鄉(xiāng)不僅是生活的地方,也是文化熏陶的場所。家鄉(xiāng)有哪些方面的傳統(tǒng)文化?有哪些風俗習慣?這些習俗現(xiàn)在保存下來的有哪些?家鄉(xiāng)的文化生活現(xiàn)狀如何?那里的文化設施是否齊全?使用情況何?人們日常都開展哪些活動?有沒有圖書閱覽室?是否經常開展閱覽活動?我們這個專題的活動,將以小組為單位,通過訪談考察等方式了解家鄉(xiāng)的文化生活,并撰寫調查報告或制成演示文檔。什么是調查?所謂調查,是指應用科學方法,對特定的社會現(xiàn)象進行實地考察,了解其發(fā)生的各種原因和相關聯(lián)系,從而提出解決社會問題對策的活動。調查要注意哪些方面?⑴設定調查范圍:要從選題的目的和需要著眼,絕不能偏離;對問題回答的可能性亦要有一個基本的估計,有些屬個人私隠的問題,恐怕不易得到答案;問題不宜太多,問題太多導致完成問卷的時間太長。⑵寫出具體問題:所列問題應簡單明確;消除受訪者的疑慮,一般一個問題只包涵一個調查指標;問題不帶傾向性,不能誘導受訪者回答;同類問題排列一起,問題排列的先后以先易后難為原則,開放性問題盡量放在后面;一般而言,涉及事實的問題是用選擇性;有關了解看法的問題可用1-5來表示例如:1代表極不同意;5代表極同意。怎樣設計問卷調查表?設計問卷,應包括以下的部分:進行調查的目的;答題說明;問題和選項;受訪者背景資料;致謝。問卷要點注意事項:指示要清楚易明;問卷前面的問題是比較容易回答的;供選擇的答案項目要盡列;同一個題目的所有選項必須相互排斥;問題的用詞要精確及適當;問題要具體;問卷的布局要美觀、清晰;預留足夠的空間給受訪者填寫資料/意見。模板見復印資料怎樣做好調查準備工作?⑴選擇調研課題。選題,即選擇調查、分析的內容、對象和角度。選題是調查分析的第一個環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目見教材P73。⑵確定調查方法。根據(jù)自己選擇的課題,確定靈活有效的調查方法。比如:問卷調查、街頭采訪、個別訪問、開會調查、現(xiàn)場觀察、蹲點調查等等。⑶收集調查資料。運用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實地考察等調查方法獲取資料。怎樣做好調查準備工作?⑷加工整理。對資料進行整理,使之明確化、條理化,并對資料進行深入挖掘、分析,形成對家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解。⑸補充相關素材。通過對數(shù)據(jù)的整理、加工,會得到初步的研究印象和結論,為了支撐、印證這些初步印象和結論,還要搜集一些必要的補充素材。怎樣撰寫調查報告?⑴調查報告是對某一事件、某一情況、某一問題、某一事物進行調查研究之后,把調查研究成果寫成的書面材料。

調查報告是一種使用廣泛的文體。新聞記者使用調查報告的形式,通過樹立正面典型,扶持先進,指導工作;或通過揭露反面典型,批評落后,引以為戒。由于調查報告與現(xiàn)實工作有著密切的關系,它的作用越來越為人們所重視。怎樣撰寫調查報告?⑵調查報告的特點針對性:圍繞一個時期的中心,從實際需要出發(fā),有針對性地調查某一問題或事件,分析其規(guī)律,總結其經驗教訓,回答群眾所關心的問題。典型性:對象是有典型意義的,以點帶面,指導一般所決定的。事實性:調查報告必須尊重事實,用事實說明道理,并且事實一定要真實,必須以充分的可靠的事實為依據(jù),用事實證明工作,檢驗效果,說明問題,講清產生道理。邏輯性:探明發(fā)展的原因,預測變化的規(guī)律,邏輯嚴密,揭示本質。怎樣撰寫調查報告?⑶調查報告的種類很多,常用的有5種,即關于基本情況的調查報告,關于典型經驗的調查報告,關于新生事物的調查報告,揭露問題的調查報告,關于歷史事實的調查報告。

關于基本情況的調查報告是反映社會的、政治的、經濟的、文化的、教育的等方面基本情況,其目的在于通過客觀敘述這些方面的情況,為制定某項方針政策、做出某項決策提供依據(jù)。

怎樣撰寫調查報告?關于典型經驗的調查報告是反映先進單位或先進個人的典型經驗的,其目的在于推廣典型,帶動一般。

關于新生事物的調查報告是反映改革開放中出現(xiàn)的具有生命力的新生事物,其目的在于發(fā)揮指導作用。

揭露問題的調查報告是揭露政治領域、社會生活中出現(xiàn)的具有重要意義的問題,使人們有所警覺,從中吸取教訓。

關于歷史事實的調查報告是反映歷史真相的調查報告,其目的在于澄清事實,還歷史本來面目。怎樣撰寫調查報告?⑷調查報告的寫作①調查報告的結構環(huán)節(jié)和寫法:調查報告一般由標題、正文、署名構成。標題。調查報告的標題常見的有一般文章式的、公文式的、正副標題組合式的3種。一般文章式的標題即概括主要內容或直述主旨的標題,也可以是結論式的,或提問式的,如《興國調查》《走集約經營之路》《同一地區(qū)的農村經濟為什么有快有慢》;公文式標題即由調查對象、主要內容和文種組成的標題,如《關于邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》;正副標題組合式標題也稱復式標題,是由正標題和副標題組合而成的標題,如《嚴控土地供應總量——對江蘇昆山市土地管理近況的調查》。怎樣撰寫調查報告?⑷調查報告的寫作正文。調查報告的正文一般有前言、主體、結尾組成。前言也就是開頭,一般是說明調查的目的、意圖、原因,或交代調查的過程,或介紹被調查對象的有關情況。不論如何開頭,都應當簡潔明快,引領下文。主體是調查報告的主要部分。在這部分中要圍繞形成的基本觀點、中心思想寫出調查的事實、情況和結論。通常采用縱式結構、橫式結構或縱橫交叉式結構展開內容。

怎樣撰寫調查報告?⑷調查報告的寫作結尾是調查報告的結束部分,一般要歸納全文,做出結論;也有的是表達意見,提出希望;還有的是提出問題,引發(fā)思考??傊?,結尾要自然、貼切,要與正文融為一體,千萬不可畫蛇添足,也不可削足適履。

署名。署名一般居于標題下方。如果是以單位名義進行的調查要署單位名稱,如果是個人調查的則寫個人姓名。寫作日期居于正文右下角。怎樣撰寫調查報告?⑷調查報告的寫作②調查報告的寫作要求深入調查,占有材料是寫好調查報告的基礎。調查報告是用事實說明道理的,而事實是客觀存在的,這些事實對于調查者來說可能是知之甚少,或一無所有,他只有經過深入細致的調查研究,才能有所了解、有所掌握,才能進行分析,形成觀點,得出結論,才有寫作的資本。因此,一定要做好調查,詳盡的占有材料。

怎樣撰寫調查報告?⑷調查報告的寫作②調查報告的寫作要求認真分析,把握本質是寫好調查報告的前提。寫作調查報告的目的是讓人們認識事物的發(fā)展規(guī)律,因此必須對材料進行分析。對材料經過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的分析、判斷、歸納、綜合,才能分清現(xiàn)象與本質,真實與虛假,從而找出事物的內在聯(lián)系和發(fā)展變化規(guī)律,把握本質,引出正確的結論。精心篩選,做到材料與觀點的統(tǒng)一。調查報告的觀點是從大量材料中提煉出來的,觀點一旦形成就要統(tǒng)率材料,做到觀點與材料的一致。怎樣撰寫調查報告?⑷調查報告的寫作③調查報告技法六要:要有一個鮮明的主題;要詳細地占有材料;要找出規(guī)律性的東西;要學會運用對比的方法突出主題;要善于運用統(tǒng)計數(shù)字來說明主題;要了解讀者需求。(寫作樣板見復印資料)明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論