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2020學(xué)年度人教版新教材必修二Unit3TheInternetReadingforWritingUNIT3THEINTERNETTolearntheorganizationandlanguagefeaturesofblogpost.Towriteablogpostaboutonlinesafety.Matchthewordstothecorrectmeanings.target,click,false,theft,rudeclicktheftrudetargetfalseguideline,embarrassing,author,particular,upsetembarrassingparticularupsetguidelineauthorReadtheblogpostandanswerthequestions.Studytheorganizationandlanguagefeatures.1.TickwhatthewritertellsthereaderinParagraph1.A.definitionofonlinesafetyB.thewriter’sknowledgeC.backgroundinformationD.thetopicofthepost√√1.Itseemedlikeajokeatfirst,butthegirlwasveryupset.upsetadj.unhappyandworriedbecausesomethingunpleasantordisappointinghashappened心煩的;苦惱的;沮喪的
vt.
(upset,upset)tomakesomeonefeelunhappyorworried
使煩惱;使生氣;攪亂【歸納】beupsetabout為……煩心
beupsettodo對做……感到不安beupsetthat心煩……Itupsetssb.todosth.讓某人心煩的是……adj.【語境應(yīng)用】單句語法填空。1)Shewasupset____________(know)thatherplanwasturneddown.2)Myholiday_____________(upset)bytheheavyrain.單詞拼寫3)Thetaskwassohard,andSteve,angryand__________(心煩意亂的),saidhewasquitting.(2019江蘇高考)toknowwasupsetupset根據(jù)括號內(nèi)所給漢語提示完成下列句子。4)She_____________________(非常難過)losingherweddingring.5)Tellmefirst________________________(什么讓你如此沮喪).wasveryupsetaboutwhathasupsetyousomuch2.
Useawebsiteyouarefamiliarwith.familiaradj.someoneorsomethingthatisfamiliariswell-knowntoyouandeasytorecognize熟悉的;常見的;親近的【拓展】
unfamiliaradj.不熟悉的befamiliarwith
“熟悉,通曉”。其主語通常是指人的名詞,with的賓語是主語通曉的事物。befamiliarto“為……所熟悉”。其主語通常是人們所通曉的事物,to的賓語通常是指人的名詞?!菊Z境應(yīng)用】單句改錯。1)他對這個題目是相當(dāng)熟悉的。
Heisquitefamiliartothissubject.2)他的名字是我們這里的每個人所熟知的。
Hisnameisfamiliarwitheveryonehere.Heisquitefamiliarwith
thissubject.
to單詞拼寫。3)Italsodoesn’trequireanewtypeoftechnologythatpeoplearen’talready__________(熟悉的)with.familiarUsewhatyouhavelearnttowriteablogpostaboutonlinesafety.Chooseoneofthetopicsbelowandusethenotestodraftyourblogpost.OnlinechatroomsDon’tgiveouttoomuchinformation.Nevermeetsomeoneyoumetonlinealone.SocialnetworkingappsDon’tpostpersonalinformation.Don’tbelieveeverythingyouread.Bepolite.
博文是人們在網(wǎng)絡(luò)分享和交流平臺記錄自己在一段時間內(nèi)的所見、所聞、所感的短文,是人們在日常生活中經(jīng)常使用的一種新媒體語篇。它可以以文字、圖片、視頻等形式實現(xiàn)信息的分享、傳播以及問題的交流與互動。一、審題定調(diào)
本單元的寫作任務(wù)(P33)是要求同學(xué)們就三個網(wǎng)絡(luò)平臺(網(wǎng)上購物網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)APP、在線聊天室)的安全問題發(fā)表自己的看法或觀點。二、謀篇布局就本單元的寫作任務(wù)而言,可以分為三部分:第一部分:提出話題——網(wǎng)絡(luò)安全的重要性;第二部分:主體——對網(wǎng)絡(luò)安全的建議;第三部分:結(jié)尾——征求讀者意見并歡迎留言?!颫fflineSafetyTips?
Gettoknowtheotherpersonbeforemeetinghim/heroffline.?Alwaysmeetinpublic.?
Tellafriendorfamilymemberofyourplansandwhenandwhereyou'regoing.?
Keeppersonalarticlessafeatalltimes.2.Organizeyourdraft.IntroductionTellthereaderaboutyourselfandwhatyouknowaboutthetopic.Helloeveryone.I’maseniorhighschoolstudent.TodayIwanttoblogaboutsomethingthatIthinkisveryimportant.Unfortunately,IknowaboutthistopicwellbecauseImadeasillymistake.Thatwastomakemyemailpassword“password123”!BodyTellthereaderwhattheyshoulddoorkeepinmind.Definenewwordsorkeyterms.Aboutsixmonthsago,someonehackedmyemailaccount.Thatmeanstheyfoundoutmypassword,thentriedtousemyaccounttotakemoneyfrommeandsentvirusestoallmycontacts!Luckilymyfriendtoldmewhenshegotastrangeemailfromme,soIchangedmypasswordimmediately.Ireadabouthowtomakeagoodpassword.Agoodoneshouldhaveamixtureofbothuppercase(largecapital)lettersandlowercase(small)letters,numbers,andothercharacters.EndingEndbyaskingthereaderstowritecomments.Exchangedraftswithapartner.Usethechecklisttohelpyourpartnerrevisehis/herdraft.Doesthewritertellthereaderwhathe/sheknowsthetopic?Arethetipsandsuggestionswellorganized?Hasthewriterdefinedthenew
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