小班運動會活動方案（5篇）

第15頁共15頁小班運動會?活動方案?活動時間：?____年?____月?____日??；顒拥?點：幼兒園?東邊面的草?坪活動主?題：幼兒冬?季運動會?活動重點：?1、讓孩?子通過自己?的努力完成?比賽，感受?成功的快樂?。2、激?發(fā)幼兒參加?體育活動的?積極性，發(fā)?展幼兒身體?的協(xié)調(diào)性和?靈活性，增?強幼兒的體?質(zhì)鍛煉。?3、通過這?次運動會讓?幼兒初步感?受到同伴之?間的合作精?神。運動?會工作人員?分配：主?持人：何萍?、闕麗琴?攝影：査楠?西、曹圓圓?媽媽(家長?)比賽前?運動器材準?備：胡慶芬?。羊角球?：____?只;高蹺(?注：小班繩?子短)：2?0副;皮球?：____?個;大布袋?：____?只;繩子：?15根;接?力棒：4根?;秒表：_?___只;?口哨：__?__只;沙?包：___?_個器材?收放、場地?布置：薛鳳?、朱秀芳?音樂：徐冬?英計分：?各班班主任?統(tǒng)計：周?蓉芳、吳麗?萍獎狀、?獎品準備(?繩子70根?)、秒表、?口哨，畫圈?、卷尺：史?慧妹獎項?設置：單?個項目個人?獎項設置：?____名?。分別為?第一名，第?二名___?_個，第三?名____?個。集體?項目獎項設?置：以班?級為單位，?評出第一名?、第二名，?第三名，第?四名、第五?名?；顒?流程：1?、運動員入?場(8：3?0~9:0?0)入場?方式：各班?伴隨《運動?員進行曲》?入場2、?領導講話?3、主持人?宣布運動會?開始。4?、進行各項?比賽5、?大班團體操?(計分人員?做好計分統(tǒng)?計工作)?(1)向前?沖(2)?世界真美好?6、宣布?獲獎名單?7、頒獎：?吳麗萍;薛?鳳8、退?場。順序?：小班--?-中班--?-大班運?動項目：?個人項目：?比賽順序依?次從(一)?班開始1?、大班組跳?繩中?班組跳布袋?小?班組頭頂沙?包走2、?大班組原地?左右交替拍?球中?班組單手原?地拍球--?-小班組單?手拍球3?、大班組踩?高蹺?中班組踩高?蹺小?班組單腳踩?高蹺集體?項目(中大?班同時進行?)：1、?大班：接力?賽跑2、?中班：羊角?球接力跑?具體規(guī)則附?表：跳繩?規(guī)則：1?、____?人同時進行?比賽2、?在直徑一米?的圈內(nèi)進行?比賽3、?比賽時間為?半分鐘4?、繩子在兩?腳之間，未?跳過的為失?誤，不計入?個數(shù)，中途?失誤者可繼?續(xù)比賽。?5、跳繩時?必須聽到信?號后才能開?始。比賽時?間到，以跳?的個數(shù)進行?名次排列。?(需要準?備的運動器?材為：__?__條繩子?)拍球規(guī)?則：1、?____人?一組2、?在直徑一米?的圈內(nèi)進行?比賽3、?比賽時間一?分鐘4、?幼兒在原地?雙(單)手?交替拍球，?球未拍起或?滾落的，不?計入個數(shù)。?球拍出圈外?必須需回至?圈內(nèi)重新進?行，中途失?誤者可繼續(xù)?比賽。5?、拍球必須?聽到信號后?才能開始，?比賽時間到?，以拍的個?數(shù)進行名次?排列。(?需要準備的?運動器材為?：____?個皮球)?雙腳踩高蹺?規(guī)則;1?、____?人一組，_?___人同?時進行2?、站在統(tǒng)一?的起跑線上?，雙腳踩在?高蹺上。?3、中途腳?落地必須再?次踩在高蹺?上才可繼續(xù)?比賽。4?、每組最快?到達終點的?前三名幼兒?進入總決賽?(需要準?備的運動器?材為：__?__個高蹺?)單腳踩?高蹺規(guī)則：?1、每班?幼兒分男女?生走2、?距離為__?__米3?、站在統(tǒng)一?的起跑線上?，單腳踩在?高蹺上。?4、中途腳?落地必須再?次踩在高蹺?上才可繼續(xù)?比賽。聽到?信號開始走?5、每次?以速度快慢?選出___?_名幼兒，?再進行總決?賽(需要?準備的運動?器材為：_?___個高?蹺)個人?跳布袋規(guī)則?：1、距?離____?米2、每?班____?人同時進行?3、站在?統(tǒng)一的起跑?線上，聽到?信號后才能?進行比賽。?4、最快?到達終點的?前三名幼兒?進入總決賽?。(需要?準備的運動?器材為：_?___個布?袋)頭頂?沙包走規(guī)則?：1、每?班幼兒分兩?次走2、?距離為__?__米3?、站在統(tǒng)一?的起跑線上?，聽到信號?開始走4?、中途沙包?掉落須撿起?后再前進?5、每次以?速度快慢選?出____?名幼兒，再?進行總決賽?(需要準?備的運動器?材為：__?__個沙包?)接力賽?跑規(guī)則：?1、每班派?出男、女幼?兒各___?_人，每班?由____?人組成一組?。2、大?班組分__?__組進行?比賽3、?幼兒手拿接?力棒，跑到?目的地再原?路返回，將?接力棒豎起?舉于胸口，?依次傳給下?個幼兒，中?途接力棒落?地須重新拾?起才能繼續(xù)?比賽。4?、每隊最后?一名幼兒跑?到終點后舉?起接力棒，?按速度快慢?排列班級名?次。(需?要準備的運?動器材為：?4根接力棒?)羊角球?接力賽規(guī)則?：1、每?班____?人(3男;?3女)2?、五組同時?進行3、?距離___?_米4、?站在統(tǒng)一的?起跑線上，?聽到信號后?才能進行比?賽。小班?運動會活動?方案（二）?一、設計?意圖：為?了豐富幼兒?的戶外體育?活動，新學?期，我在運?動器材中投?放了幾種新?玩具：飛環(huán)?，保齡球，?竹蜻蜓，孩?子們對新玩?具非常好奇?，不久，飛?環(huán)，保齡球?，就成了孩?子們的新寵?，可是竹蜻?蜓卻依舊躺?在盒子里，?默默無聞，?孩子們不知?怎樣玩，我?納悶，怎么?沒人想到讓?它轉起來??于是我拿起?竹蜻蜓兩手?夾住竿子一?搓，竹蜻蜓?轉起來了，?頓時引來了?孩子們驚喜?的歡呼聲，?紛紛圍著想?試一試，只?聽顧星凱小?朋友說：“?真好玩，像?直升飛機上?轉的一樣，?我怎么沒有?想到?！蔽?隨口說：“?是呀，你們?怎么沒想到?把它轉起來?呢，你們想?想，這么多?玩具中還有?什么能轉起?來?！蔽业?問題一出，?許多小朋友?紛紛嘗試，?不久，有的?小朋友告訴?我：“老師?，圈能轉。?”“老師，?飛環(huán)能轉。?”看來可以?進行一次有?關轉的探索?活動了。?二、活動目?標：1、?幫助幼兒獲?取有關物體?轉動的經(jīng)驗?，并引導幼?兒發(fā)現(xiàn)轉動?形成圓的現(xiàn)?象。2、?培養(yǎng)幼兒的?觀察力和語?言表達能力?。3、激?發(fā)幼兒對轉?動現(xiàn)象的好?奇和探索的?愿望。三?、活動準備?：1、幼?兒有過玩圈?、竹蜻蜓的?經(jīng)驗。2?、幼兒操作?材料：一元?硬幣，乒乓?球，皮球，?塑料圈，圓?盤，圓形積?木，各種方?形積木，竹?蜻蜓等若干?。3、玩?具汽車(自?行車)，螺?絲(螺帽)?，吊扇(扇?葉包紅色紙?)，鐘等。?4、實物?投影儀。?四、活動過?程：(一?)玩一玩?1、請幼兒?自由選取幾?種操作材料?玩一玩。?2、請幾名?幼兒上來展?示自己的玩?法[小物體?用實物投影?儀展示]，?對幼兒讓物?體轉起來的?玩法加以肯?定、引導，?“____?小朋友讓_?___轉起?來了，這個?玩法真好，?還有誰也能?讓你手里的?東西轉起來??”(二?)試一試?1、鼓勵幼?兒再玩一次?，試一試，?讓你手中的?東西轉起來?。2、請?幼兒說說，?你玩了哪幾?樣東西，你?怎樣讓它轉?起來的?加?以演示。[?對因玩法不?正確而轉不?起來的東西?，可請轉起?來的幼兒加?以補充演示?。](三?)看一看?1、幼兒再?次操作，仔?細觀察，“?物體轉起來?后你發(fā)現(xiàn)了?什么?”?2、請說一?說你的發(fā)現(xiàn)?。3、請?幼兒觀看吊?扇“怎樣讓?電扇轉起來??”(打開?開關)師開?開關，由慢?到快，“電?扇轉起來后?你發(fā)現(xiàn)了什?么?”(圓?)(四)?找一找1?、幼兒再次?操作，尋找?觀察物體轉?動后形成的?圓，“找一?找，你手里?的東西轉起?來后有沒有?出現(xiàn)圓?”?2、幼兒?互相交流。?[對轉動后?出現(xiàn)圓較明?顯的物體用?實物投影儀?展示]小?結：物體轉?動后形成圓?。(五)?說一說1?、你知道還?有什么東西?會轉?轉動?后給我們的?生活帶來了?什么?例?：電扇的葉?子會轉，轉?起來后吹出?了風。[?鐘的指針會?轉，轉起來?后我們知道?了時間;螺?絲帽會轉，?轉起來后可?以把東西固?定;雙層圓?桌……]?[實物示范?，觀察]?2、小結：?今天我們發(fā)?現(xiàn)了許多會?轉的東西，?其實，在我?們身邊還有?很多會轉的?東西，這些?東西就在我?們身邊，只?要你認真看?，仔細想，?你還會發(fā)現(xiàn)?更多有趣的?東西，如果?你發(fā)現(xiàn)了，?請告訴我，?或告訴你的?好朋友。?小班運動會?活動方案（?三）活動?目標：1?、能愉快地?參加各項體?育活動，通?過運動會培?養(yǎng)幼兒在體?育運動項目?競賽中自信?、不怕困難?、不怕挫折?、正確對待?輸贏，經(jīng)得?起挫折的良?好心理素質(zhì)?。2、家?長進一步了?解自己的孩?子，增進親?子關系。同?時通過家長?的榜樣作用?，讓孩子形?成良好規(guī)則?意識。3?、通過策劃?、組織運動?會，教師提?高組織與協(xié)?調(diào)能力。?4、通過家?園密切配合?與溝通，起?到家園共育?的作用。?活動時間：?____?年____?月____?日上午8：?30—11?：00(星?期一)活?動對象：小?一班、小二?班、小三班?、小四班?活動地點：?幼兒園操場?活動流程?：一、入?場1、家?長入場，按?劃定區(qū)域就?坐。2、?幼兒入場，?以班級為單?位，按順序?出場。二?、各班操節(jié)?表演：每班?____分?鐘按中四?中三?中?二?中一的順序?出場三、?幼兒集體運?動項目1?、小兔運蘿?卜各班各?派____?名運動員參?加，在運動?中發(fā)展幼兒?負重平衡的?能力。玩?法：幼兒挑?蘿卜過橋，?放蘿卜入筐?，再原路返?回，第二名?幼兒開始，?以先運完蘿?卜的一隊為?勝。2、?小狗運西瓜?各班各派?____名?運動員參加?，在運動中?發(fā)展幼兒各?種跳的能力?。玩法：?幼兒抱球單?腳跳一段距?離，再夾球?跳一段距離?，再抱球跨?跳____?次，再匍匐?爬一段推球?入門，到終?點。在前面?的幼兒單腳?跳完后第二?名幼兒開始?，魚貫進行?，以先運完?西瓜的一隊?為勝。3?、螞蟻搬豆?各班各派?____名?運動員參加?，在運動中?發(fā)展幼兒的?團結協(xié)作、?齊心協(xié)力的?意識。玩?法：___?_名幼兒間?距站好，分?別用湯勺、?小盤、漏斗?傳遞乒乓球?，以先搬完?豆子的一隊?為勝。4?、小豬搭房?子各班各?派____?名運動員參?加，在運動?中發(fā)展幼兒?推車和構建?的能力。玩?法：幼兒用?小推車每次?運一塊積木?到終點再返?回，接力進?行，等積木?運完后，再?集體搭建，?以先把房子?搭好的一隊?為勝。四?、各班分開?進行親子游?戲中一:?大腳小腳走?中二：你?拋我接中?三：趕小豬?中四：小?青蛙跳荷葉?運動會家?長配合要求?1、家長?早上送孩子?入班吃早餐?后離開，8?：10準時?到塑膠跑道?邊集合，留?出空道為孩?子進行緊急?疏散做準備?。2、每?家來一個家?長，基于安?全考慮，要?求：本次親?子活動項目?必須由爸爸?媽媽親自參?加(歡迎爺?爺奶奶觀看?助威);家?長一律穿方?便舒適的衣?服和平跟鞋?參加活動。?3、在做?操和集體活?動時家長不?要接近幼兒?給幼兒吃東?西、喝水，?可在親子活?動的時候自?己調(diào)節(jié)進行?。4、暫?不參加項目?和已進行完?該項目的家?長和孩子請?為其他運動?員吶喊加油?。5、請?家長負責好?自己孩子的?安全，不要?隨意離開運?動場地6?、幼兒不得?隨地大小便?，由家長帶?著到附近廁?所入廁。入?廁后立刻帶?孩子到比賽?場地繼續(xù)進?行比賽;大?人請到公廁?，不要使用?幼兒的;不?要亂扔紙屑?，給孩子做?個好榜樣。?7、活動?結束，幼兒?集體排隊回?班進餐。不?得擅自帶孩?子離開，中?途有特殊事?情請和本班?老師打招呼?，聽從老師?安排。8?、舉辦運動?會的目的是?通過比賽促?進幼兒喜愛?參加體育鍛?煉并形成良?好的競爭意?識，請家長?鼓勵幼兒并?與幼兒一起?踴躍參加各?項比賽，同?時能以正確?的態(tài)度對待?比賽結果。?9、請保?持運動場地?的衛(wèi)生，不?亂扔垃圾，?運動會結束?后請將自己?的垃圾帶離?運動場地?小班運動會?活動方案（?四）活動?目的：透過?開展秋季運?動會，使幼?兒及家長在?活動用心的?參與中體驗?合作與親子?交往的快樂?，度過一個?幸福、難忘?的幼兒園運?動會活動;?使家長在參?加活動中，?創(chuàng)造機會讓?家長和家長?，孩子和孩?子以及家長?和孩子之間?有更多的交?流，同時也?為了溫馨我?們共同的家?園!活動?主題：秋季?運動會--?愛家庭、愛?運動、愛健?康活動口?號：讓全家?動起來!?參與人員：?中班組全體?幼兒、家長?及教師組?織安排：?活動策劃：?____?活動報名及?宣傳：中班?各班(形式?自定)活?動報名表制?定：___?_場地布?置：幼兒園?后勤組活?動設計：?1、以班級?為單位各班?宣傳運動會?活動及組織?報名。2?、比賽項目?分為三個組?別：寶貝組?、爸爸媽媽?組、爺爺奶?奶組。三組?分別有不同?的比賽項目?，到達全家?動起來的目?的。3、?班級透過自?愿報名的方?式，將報名?表提前交由?活動組委進?行登記統(tǒng)計??；顒禹?目：寶貝?組：1、?跑步接力賽?：幼兒以班?級為一組，?五個班級同?時進行。每?個幼兒從起?點奔跑至場?地一端后繞?過障礙物回?到原點，將?手中接力棒?交給下一名?幼兒，最快?跑完的班級?獲勝。2?、踩高蹺接?力賽：幼兒?以班級為一?組，五個班?級同時進行?。一名幼兒?從比賽場一?端踩著高蹺?罐子走到場?地另一頭交?給另一名幼?兒，當全組?幼兒都完成?比賽后，按?時間長短分?出勝負。?3、四輪車?接力賽：幼?兒以班級為?一組，五個?班級同時進?行。以接力?的方式幼兒?逐個騎著四?輪車向前進?，回到終點?方為完成比?賽，看那班?用時最短為?勝。爸爸?媽媽組：?1、拔河比?賽：班級與?班級之間對?抗，雙方人?數(shù)相同的狀?況下進行拔?河，看看哪?個班級力氣?，獲勝班級?進入下一輪?比賽。最終?決出勝負。?2、無敵?戰(zhàn)車：每班?派出十名家?長為一組，?使用相同數(shù)?量和質(zhì)量的?報紙與膠布?，將報紙粘?成一臺履帶?，所有人站?在報紙履帶?內(nèi)向前進，?到達終點最?快并且沒有?讓履帶斷裂?的為勝。?爺爺奶奶組?：1、夾?乒乓球接力?賽：以班級?為單位，爺?爺奶奶用筷?子夾住乒乓?球跑向場地?一端后轉向?回原點，每?班用時最短?全員跑完為?勝，乒乓球?中途掉落務?必會起點重?新開始。?親子組：?1、袋鼠向?前沖：以班?級為單位，?父母和幼兒?共同站在口?袋中向前跳?，以接力的?形式。最快?完成比賽的?班級為勝。?2、蜈蚣?搬家：幼兒?和家長交叉?站成一列，?后一個抱住?前一個的腰?，運送大球?至終點，整?個隊伍走至?場地一端后?繞過障礙物?回到原點，?中途斷掉的?隊伍原地不?動五秒鐘，?最快回到原?點的為勝。?活動流程?：1、各?班自己擬定?宣傳方式及?告知家長活?動方式2?、組織各班?報名，將報?名表交至石?夢月處3?、幼兒園后?勤組布置幼?兒園大操場?(操場分布?：操場四周?五個班以桌?子為間隔各?自隔開，操?場中間為比?賽場地。)?4、活動?各項活動半?日比完，現(xiàn)?場公布比賽?成績。5?、活動后根?據(jù)比賽成績?，各班頒發(fā)?獎狀及獎品?。小班運?動會活動方?案（五）?一、活動目?標：1、?讓孩子通過?自己的努力?完成比賽，?感受成功的?快樂。2?、激發(fā)幼兒?參加體育活?動的積極性?，發(fā)展幼兒?身體的協(xié)調(diào)?性和靈活性?，增強幼兒?的體質(zhì)鍛煉?。3、通?過這次運動?會讓幼兒感?受到同伴之?間的合作精?神。二、?環(huán)境創(chuàng)設：?園內(nèi)大環(huán)?境：在賽場?上懸掛“實?驗小學幼兒?園春季運動?會”條幅，?根據(jù)比賽需?要劃分出比?賽場地、運?動員等待區(qū)?等區(qū)域。?班級內(nèi)小環(huán)?境：根據(jù)比?賽項目在班?級相關區(qū)域?擺放比賽的?器械器具;?制作拉拉隊?所需花球、?班級標語牌?、班牌等相?應道