法治副校長預防校園欺凌法治講座稿《遠離校園欺凌-走向美好明天》

法治副校長預防校園欺凌法治講座稿

《遠離校園欺凌，走向美好明天》各位同學，大家好，很高興能有這樣一個機會和大家進行學習交流。我是角美派出所龍?zhí)锲瑓^(qū)社區(qū)民警楊國太，也是我們學校的法制副校長，在我的工作中有一項重要工作就是預防未成年人犯罪、保護未成年人合法權益等。今天來到這里，是給同學們上一堂預防校園欺凌的法治課。青少年是祖國的未來。如何維護青少年合法權益、預防和減少犯罪，是全社會高度關心關注的問題。同學們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，比如食物中毒、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵害等。一旦碰到了這些情況，我們要增強分辨能力，學會自我保護，學會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何應對丑惡的現象。首先，我想先跟大家談談刑事責任能力的問題?！拔闯赡耆朔缸锸欠癯袚淌仑熑危俊备鶕覈谭ㄒ?guī)定，已滿16周歲的未成年人犯罪，應當負刑事責任。所謂刑事責任，簡單的說，就是要判刑坐牢。已滿14周歲不滿16周歲的未成年人，如果犯了故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒等8種罪名的，應當負刑事責任；實施了8種罪名以外觸犯了刑法的行為，不予刑事處罰，不負刑事責任。不滿14周歲的未成年人，不予刑事處罰，不負刑事責任。根據《民法通則》的規(guī)定：未成年人的父母是他的法定監(jiān)護人，未成年人造成他人財產損害的，由監(jiān)護人承擔民事責任。也就是說對于不滿16周歲，不予刑事處罰的未成年人，其父母可能會由此承擔民事侵權賠償責任，就是要賠錢。這里我舉兒個例子：案例一：某日晚上，符某（16歲）與朋友騎電動車在外面閑逛。期間,因為孫某對他們吼了一聲，就懷恨在心，叫來周某（17歲）、陳某（15歲）、李某（16歲）等人，以一起吃燒烤喝酒為由將孫某騙至某小學操場，對其進行毆打，將其打昏后，抬到操場主席臺上后離開。次日中午，孫某被發(fā)現時已死亡。這里15歲的陳某、16歲的符某及李某、17歲的周某，都是未成年人，他們的行為是否構成犯罪？是否應當承擔.刑事責任？答案都是肯定的。陳某等4人都已年滿14周歲，故意毆打他人，最后導致他人死亡的結果，依法應當承擔刑事責任。目前，檢察機關以涉嫌故意傷害罪對4人批準逮捕。大家看看，平時都是一起玩的小伙伴，符某騎的電動車還是向被害人蘇某借的，就因為對方講話聲音大了點就要報復，就要狠狠地打，最終不僅把自己，還把幾個好伙伴也送進監(jiān)獄，使5個家庭遭受巨大災難。所以說，不管在什么情況下，都不能動手打人，一旦動手，有理也說不清了。許多惡性案件，都是因吵架、推揉引起的。因此，要謹記一句話：君子動口不動手，得饒人處且饒人；退一步海闊天空，忍一忍不惹麻煩！接下來，我們來了解一下校園欺凌，下面我們來看一個真實的案例：曉英、曉青等人是一所職業(yè)學校二年級的學生，她們在學校里飛揚跋扈，很多同學都敢怒不敢言。僅因為懷疑一年級新生曉歡在背后說她們的壞話，曉英、曉青等人便闖入宿舍對曉歡拳打腳踢，還往曉歡頭上澆臟水，揪著她的頭發(fā)猛往地上撞，拿拖把當椅子逼著她在上面晃來晃去……直到曉歡不敢說任何話、不敢看任何人了，曉英、曉青等人才揚長而去。被打后的曉歡神志恍惚，情緒低落，后請病假回到家中。她總是躲在屋里不敢出門見人，只要一提到學校就會大喊大叫，而且晚上經常失眠，睡著以后也會做噩夢。醫(yī)生診斷曉歡為應激性障礙，目前處于抑郁狀態(tài)。在律師的指導下，曉歡的父母帶著她撥打了110報警。很快，公安機關對曉歡遭遇的校園欺凌案進行立案偵查，并將曉英、曉青等人抓獲歸案。經鑒定，曉歡身體所受損傷屬輕微傷。但是，比身體傷害更嚴重的是曉歡受到的心理傷害。隨后，檢察機關以曉英等人涉嫌尋釁滋事罪提起公訴。最后，法院一審判決曉英犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑1年；曉青等參與欺凌的幾名被告人犯尋釁滋事罪，分別被判處有期徒刑11個月。這是一個真實的案例。曉歡因被欺凌而心理受到重創(chuàng),等待曉英、曉青等人的，則是學校的開除和鐵窗下的眼淚……這里沒有贏家。人們都知道校園欺凌是不對的，應該預防、制止校園欺凌，但是，人們真的了解校園欺凌嗎？到底什么是校園欺凌呢？校園欺凌是指發(fā)生在校園（包括中小學校和中等職業(yè)學校）內外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。一些校園欺凌也涉及侵財問題，下面我們再來看一個案例：某中學初二學生劉某、李某網癮很重，天天打游戲。有一天沒錢上網了，就在晚自習時，將初一同學錢某約至操場角落，向其要錢上網。錢某不從，劉某就用拳頭擊打其頭部，李某用木棍擊打其背部，造成錢某重傷，錢某被迫給了200元。根據我國刑法第263條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金。搶劫致人重傷、死亡的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產。從上述法律規(guī)定，我們可以知道，不管搶到多少錢，只要有搶劫行為，也就是以暴力強行讓他人給錢，都構成犯罪。所以，大家不要以為劉某、李某只搶了200元，數額這么少，就沒有事。司法機關考慮到這兩個人是未成年人，且認罪悔罪態(tài)度很好，最終以搶劫罪分別判處劉某、李某有期徒刑5年，分別并處罰金5000元?？纯?，為了搶200元錢去玩游戲，每個人要坐5年牢房，還要從父母那里罰5000元，另外會被學校開除，這種損失是多么慘重，教訓是多么慘痛??！下面我和大家說說校園暴力有哪幾種表現形式：1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。2、以大欺小，以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。6、侮辱女同學。7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。同學們，如果遭遇校園欺凌該如何應對呢？首先，如果對方求財，要以人身安全為重，舍財保命。如果對方不是求財，要一邊大聲呼救，一邊找機會逃跑。如果無法逃脫，就向對方求饒，以減少人身傷害。其次，在身體受到暴力傷害時\要雙手抱頭，尤其是太陽穴和后腦。再次，當自己或發(fā)現他人遭受校園暴力時，，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助。你的恐懼和沉默只會助長校園暴力之風，令更多的同學受到傷害。我們在學習生活中如何預防校園欺凌呢？我們在校園里要怎么去做才能遠離校園欺凌呢?（一）團結同學：統計而言最容易受到學校欺凌的孩子大多是孤單的，不能與其他學生很好交流的孩子。他們在學校中的存在感很低，不容易得到關注，所以最容易成為被欺凌者。團結同學是指融于一個平等的圈子，而不是降低自己巴結別人。（二）鍛煉身體：努力提高自己的身體素質，校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體，鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象，是一種行之有效的方法。（三）樹立自信：不要從自身找原因，不要將被欺凌當做命運，不要自卑。在行為上思想上強大自己，不去畏懼凌霸，但是也不要將強硬反抗作為唯一的手段。旁觀者敘述的并不是被欺凌者的實際情況，但是被欺凌者可以去學會復制旁觀者的所作所為。（四）要學會怎樣去保護自己:遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所或者偏僻的地方，出門盡量與同學或朋友結伴而行；平時身上不要攜帶太多的錢物，錢財不要外露。（五）與人友善，不