幼兒園大班生活活動(dòng)方案樣本（4篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?生活活動(dòng)方?案樣本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解眼?睛進(jìn)入異物?后的簡單處?理方法。?2、知道紅?眼病會(huì)傳染?，教育幼兒?不用別人的?手帕或用臟?水揉、擦眼?睛。3、?知道一些保?持身體各部?位整潔衛(wèi)生?的方法。?4、了解主?要癥狀，懂?得預(yù)防和治?療的自我保?護(hù)意識(shí)。?5、初步了?解健康的小?常識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?情境表演“?排除眼中的?異物”。?活動(dòng)過程：?1、以情?境表演引入?。2、引?導(dǎo)幼兒討論?。(1)?明明的眼睛?怎么啦?(?進(jìn)了灰塵或?是沙子)?(2)眼睛?進(jìn)了灰塵或?沙子應(yīng)該怎?么辦?3?、討論：眼?睛除了進(jìn)了?異物后不舒?服外，還有?什么時(shí)候不?舒服?(得?了紅眼病的?時(shí)候)(?1)得了紅?眼病有什么?感覺?(很?難受。眼睛?會(huì)流淚、怕?光，還有輕?微的疼痛，?眼睛沖血、?腫脹、結(jié)眼?屎等)(?2)得了紅?眼病該怎么?辦?(因?yàn)?紅眼病會(huì)傳?染。得了紅?眼病就不能?同小朋友在?一起，更不?能用別人的?手帕、毛巾?，或用臟手?去碰眼睛，?也不能牽別?人的手，不?能使用別人?的東西等。?)(3)?紅眼病的預(yù)?防。(得了?紅眼病要及?時(shí)治療。)?4、師小?結(jié)：告訴幼?兒要愛清潔?、講衛(wèi)生，?嚴(yán)格保護(hù)自?己的眼睛。?在紅眼病流?行的時(shí)候，?不到公共場?所去玩。?幼兒園大班?生活活動(dòng)方?案樣本（二?）設(shè)計(jì)思?路：在我?們生活中，?許多地方都?離不開標(biāo)志?，標(biāo)志隨處?可見，為了?讓幼兒進(jìn)一?步了解標(biāo)志?的不同含義?，并初步學(xué)?會(huì)運(yùn)用標(biāo)志?。養(yǎng)成關(guān)注?周圍事物的?習(xí)慣，培養(yǎng)?幼兒探索周?圍事物的興?趣?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?關(guān)注周圍事?物的習(xí)慣，?探索周圍事?物。2、?通過看看，?說說，做做?，讓幼兒了?解標(biāo)志有不?同的含意，?知道生活中?許多地方都?離不開它，?從而豐富幼?兒的生活經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備配?合進(jìn)行教育?活動(dòng)的多媒?體課件，幼?兒制作標(biāo)志?的紙、筆等?、供幼兒張?貼的標(biāo)志若?干?；顒?dòng)?過程：1?、觀看多媒?體課件，引?起幼兒活動(dòng)?的興趣。教?師提問：這?里有些什么??從哪里看?出來的??2、教師小?結(jié)：看到了?這些標(biāo)志，?就知道這是?哪里了。標(biāo)?志是各種各?樣的，代表?了不同的意?思。如：看?到紅“+”?，就知道是?醫(yī)院，看見?大滑梯等玩?具就知道是?幼兒園……?3、請(qǐng)幼?兒觀看課件?中的標(biāo)志，?并說出你在?哪見過?它?告所我們什?么?(教師?可為幼兒準(zhǔn)?備一些交通?標(biāo)志、安全?標(biāo)志等)?4、請(qǐng)幼兒?說出自己還?見過什么標(biāo)?志?5、?請(qǐng)幼兒討論?這些標(biāo)志應(yīng)?該張貼在什?么位置??6、觀看多?媒體課件，?啟發(fā)性的引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?思考，這張?標(biāo)志貼在這?里合適嗎??7、教師?小結(jié)：在我?們生活中，?我們可看到?各種各樣的?標(biāo)志，每種?標(biāo)志都有自?己不同的含?意，但不能?隨便亂貼，?必須貼在適?合的場所，?才能起到它?的作用。?8、請(qǐng)幼兒?自由選擇標(biāo)?志，到適合?的位置進(jìn)行?張貼。效?果分析：本?次活動(dòng)通過?讓幼兒看看?、說說、做?做，是幼兒?了解了標(biāo)志?的不同含意?，并學(xué)會(huì)了?運(yùn)用標(biāo)志，?知道張貼標(biāo)?志應(yīng)選擇適?合的位置，?我們的生活?中離不開標(biāo)?志。使幼兒?在生活中養(yǎng)?成注意觀察?周圍事物的?良好習(xí)慣。?活動(dòng)延伸?1、在平?時(shí)多引導(dǎo)幼?兒觀察周圍?的各種標(biāo)志?。2、幼?兒園需要標(biāo)?志嗎?哪些?地方需要標(biāo)?志呢?我們?一起去看看?，想想，做?一做。幼?兒園大班生?活活動(dòng)方案?樣本（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.幼?兒在互相的?交流中，了?解老人們年?紀(jì)大了，做?很多事情存?在著種.種?不便。2?.激發(fā)幼兒?尊敬老人、?關(guān)愛老人的?情感。前?期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)?備：讓幼?兒觀察和討?論爺爺奶奶?的日?；顒?dòng)?。物質(zhì)準(zhǔn)?備：收集?有關(guān)爺爺奶?奶日常生活?細(xì)節(jié)的信息?(圖畫、文?字記錄)。?環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)?：一、出?示爺爺奶奶?圖片，自然?引入主題。?師：說說?自己的爺爺?奶奶長得什?么樣子，和?自己哪些地?方不一樣。?幼兒自由?講述。師?：我們的爺?爺奶奶年齡?大了，需要?我們的小朋?友來幫忙。?二、我為?爺爺奶奶來?幫忙(角色?扮演)師?：想一想爺?爺奶奶做哪?些事情不方?便，我們可?以幫他們做?什么，兩人?結(jié)伴試做一?下。(幼?兒自由結(jié)伴?扮演)。?師：我們小?朋友在家里?為爺爺奶奶?做過什么事?情，爺爺奶?奶有什么反?應(yīng)呢?師?：爺爺奶奶?年紀(jì)大了，?我們小朋友?要主動(dòng)去關(guān)?心爺爺奶奶?(給爺爺奶?奶敲敲背捶?捶腿)，做?個(gè)尊敬老人?的好寶寶。?鼓勵(lì)幼兒?為爺爺奶奶?做些力所能?及的事情。?三、活動(dòng)?延伸：畫?畫自己的爺?爺和奶奶，?表現(xiàn)他們的?特征和活動(dòng)?。畫完后和?伙伴們交流?一下，畫上?的爺爺奶奶?在干什么。?(如：給花?澆水、擦桌?子、縫衣服?)幼兒園?大班生活活?動(dòng)方案樣本?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.知道假?期是休息的?日子，喜歡?過假期。?2.學(xué)會(huì)安?排假期生活??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：假期生?活視頻一段?、活動(dòng)前豐?富經(jīng)驗(yàn)。?活動(dòng)過程：?一、談話?引入主題?師：小朋友?們，你們知?道什么是假?期嗎?小?結(jié)：剛剛結(jié)?束的暑假也?是假期，還?有中秋節(jié)和?國親節(jié)等等?。二、幼?兒觀看視頻?，知道在假?期里可以做?些什么事。?師：那你?知道在假期?里，我們可?以做些什么?事情嗎?下?面我們來看?一段錄像，?看看錄像里?的小朋友在?假期里都做?了哪些事情?呢!提問?：錄像里的?小朋友都做?了哪些事情??小結(jié)：?原來在假期?里，我們可?以做很多的?事情，可以?讓爸爸媽媽?帶著出去玩?，可以在看?看書、