幼兒園校園活動方案參考模板（四篇）

第9頁共9頁幼兒園校園?活動方案參?考模板一?、老師的節(jié)?日(社會、?語言)中班?上學期一、?活動目標：?1、了解?老師工作的?辛苦，知道?____月?____日?是教師節(jié)。?2、能用?較清楚的語?言介紹自己?送給老師的?禮物。3?、通過送禮?物、說祝福?等形式、大?膽表達自己?對老師的情?感。二、?活動準備：?1、各種?紙、水彩筆?、膠水。?2、教學音?帶《我為老?師唱首歌》?三、活動?過程：1?、播放歌曲?錄音，引出?教師節(jié)的話?題。(1?)提問：歌?曲里說了什?么?今天是?什么節(jié)日??(2)小?結(jié)：每年的?____月?____日?是教師節(jié)，?是全體教師?的節(jié)日。老?師在這一天?都會和快樂?，因為有很?多的人會祝?福我們。?2、幼兒回?憶老師關愛?自己的事例?。(1)?老師平時都?為你們做過?什么?(?2)你想對?老師說什么??你還想用?什么方法表?達對老師的?祝賀。3?、播放教師?平時工作的?課件，幼兒?認真觀看，?了解老師的?辛苦。4?、幼兒制作?禮物。(?1)請幼兒?討論：你想?做什么禮物??(2)?請幼兒根據(jù)?自己的意愿?制作禮物。?(3)請?幼兒介紹自?己的禮物。?5、幼兒?送禮物。?(1)在歌?曲《我為老?師唱首歌》?的音樂中，?請幼兒為老?師送上禮物?并向老師說?一句祝賀的?話?；顒?建議與提示?：1。將?幼兒制作的?禮物布置成?展示角，大?家共同欣賞?。2?；?動前可開展?相關的社會?活動，了解?老師的辛苦?。3?？?鼓勵幼兒將?禮物送給園?長，其他班?的老師或保?育員。還可?以組織慶祝?教師節(jié)的全?園大型活動?，請幼兒表?演節(jié)目，說?祝賀的花語?，送上自己?自制的小禮?物。教師對?幼兒的祝賀?白哦是感謝?并提出心中?的希望。?幼兒園校園?活動方案參?考模板（二?）一、活?動目標通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒又?，?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進一步塑造?本園的良好?形象。二?、活動主題?和宣傳口號?1、活動?主題：學會?合作、學會?交往、學會?環(huán)保。2?、宣傳口號?：我有一?雙能干的手?;保護我們?的地球;愛?護我們的環(huán)?境;解放孩?子的嘴巴，?使孩子會說?;解放孩子?的雙手，使?孩子會玩;?解放孩子的?雙手，使孩?子會做自己?力所能及的?事。三、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境(班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?);張貼宣?傳標語。?2、以班為?單位作好參?加活動的準?備：排練童?話或故事劇?;抓好幼兒?生活技能的?教育和學習?;培養(yǎng)幼兒?與不同年齡?班級的小朋?友交往與和?合作的能力?;收集制作?環(huán)保時裝的?廢舊物品;?每班設計一?個結(jié)對子游?戲，并做好?游戲物品的?準備。3?、由幼兒園?準備活動獎?品和禮品。?四、活動?內(nèi)容(一?)活動倡議?1、目的?：為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?教師和全體?家長積極為?幼兒創(chuàng)設歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍，共?同鼓勵幼兒?積極參與“?六一”節(jié)的?各項活動。?2、時間?：____?月____?日至___?_月___?_日。3?、對象：本?園全體教師?、幼兒和家?長。4、?辦法：通過?在本園的板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)送倡議書?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。(二)?系列活動?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“幼兒?故事、童話?劇表演”、?“巧手兒比?賽”、“小?能人比賽”?、“巧嘴兒?比賽”、“?結(jié)對子游園?”等系列活?動的形式來?進行。1?、幼兒故事?、童話劇表?演賽(1?)目的：通?過參加幼兒?故事、童話?劇的表演，?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準備一個?幼兒故事或?童話劇;體?現(xiàn)人人參與?;選材符合?本班幼兒水?平;表演活?潑、大方;?服裝設計符?合劇情需要?;根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具;講述?、配樂錄音?良好。(?3)評獎：?根據(jù)表演?評出節(jié)目表?演獎、舞臺?設計、小演?員。A、?節(jié)目表演獎?：從參賽的?____個?節(jié)目中評出?特等獎__?__個，一?等獎___?_個，二等?獎____?個;B、?舞臺設計獎?：從參賽的?____個?節(jié)目中評出?舞臺設計_?___個。?C、小演?員：從所有?參賽的演員?中評出小演?員____?人。2、?巧手兒比賽?(環(huán)保時裝?設計和制作?比賽)(?1)目的：?通過舉行環(huán)?保時裝設計?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動手制作?能力及創(chuàng)新?意識;進一?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊物品、?參與環(huán)保時?裝的設計和?制作;在制?作的過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔;?要求幼兒的?制作在__?__小時內(nèi)?完成(可制?作一件上衣?或裙子或褲?子)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導幼兒制作?活動，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。(4?)評獎：?根據(jù)幼兒的?設計和制作?情況評出班?級獎和作品?獎。A、?班級獎：根?據(jù)幼兒制作?的總體情況?分別評出特?等獎___?_個，一等?獎____?個，二等獎?____個?。B、作?品獎：根據(jù)?幼兒的環(huán)保?時裝作品所?表現(xiàn)出的創(chuàng)?造性和制作?的水平、質(zhì)?量評出作品?____件?給予獎勵。?3、小能?人比賽(?1)目的：?通過開展“?小能人比賽?”，培養(yǎng)幼?兒自己主動?做事的好習?慣;進一步?提高幼兒動?手做事的能?力。(2?)要求：要?求幼兒能迅?速地把放在?一起的玩具?物品進行分?類、整理，?并放在合適?的地方;要?體現(xiàn)分工與?合作，并有?序地進行。?(3)比?賽形式：大?班選取“迷?你餐廳”來?進行玩具、?物品的分類?、整理比賽?;中班選取?娃娃家“小?人國”來進?行玩具、物?品的分類、?整理比賽;?小班在本班?級進行教室?玩具、物品?的分類、整?理比賽。?(4)評獎?：根據(jù)比賽?的速度和分?類、整理的?現(xiàn)場結(jié)果分?別評出一等?獎、二等獎?(學前班、?大班一等獎?____名?，中班一等?獎二名，小?班一等獎一?名，其余為?二等獎)。?4、巧嘴?兒比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說;培?養(yǎng)幼兒大膽?展現(xiàn)自我的?精神面貌。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：A、故?事演講比賽?：要求選手?進行___?_分鐘以內(nèi)?的故事演講?，演講時，?要求普通話?準確，語調(diào)?、表情、體?態(tài)語言與故?事情節(jié)相符?。(滿分為?____分?)B、環(huán)?保時裝表演?：要求選手?們身著自己?設計和制作?的環(huán)保時裝?(可以和爸?爸、媽媽共?同制作)隨?著音樂大膽?地進行時裝?表演;隨后?回答有關環(huán)?保時裝設計?和制作的有?關問題。(?表演和回答?問題各__?__分，滿?分為___?_分)C?、智力搶答?：要求選手?們根據(jù)主持?人提出的問?題進行搶答?(分大、中?、小三組進?行搶答)，?每答對一題?給____?分。(3?)比賽形式?：各班在進?行預賽的基?礎上，選派?出____?名幼兒參加?平行班的半?決賽，在半?決賽中，學?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出巧嘴兒?____名?，其余評為?優(yōu)秀選手。?(冠軍、亞?軍、季軍)?(5)比?賽時間：預?賽可在__?__月-_?___月靈?活進行，半?決賽在__?__月中旬?進行，決賽?在____?月____?日進行。?5、結(jié)對子?游園(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加游園?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂;?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡的?小朋友合作?與交往的能?力，并使他?們體驗到合?作與交往的?快樂。(?2)活動要?求：要求幼?兒能積極、?大膽地與不?同年齡的小?朋友結(jié)成對?子參加“六?一”游園活?動。(3?)游戲內(nèi)容?：每班設計?一個游戲項?目，游戲要?求以兩人為?單位進行設?計。(4?)活動形式?：幼兒結(jié)成?對子后，到?各個禮品分?發(fā)放點領取?“六一”禮?品，然后和?自己的對子?一起自由到?各游戲點參?加游戲。?五、活動時?間安排_?___月_?___日：?幼兒故事、?童話劇表演?;___?_月___?_日：巧手?兒比賽;?____月?____日?：小能人比?賽;__?__月__?__日：巧?嘴兒比賽;?____?月____?日：慶?！?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園頒獎?大會。(內(nèi)?容有：幼兒?舞蹈表演;?環(huán)保時裝表?演;幼兒故?事及童話劇?比賽、巧手?兒比賽、小?能人比賽、?巧嘴兒比賽?頒獎;“結(jié)?對子”游園?活動。)?六、擴大影?響目的：?通過新聞界?的報道及廣?大家長的宣?傳，使活動?產(chǎn)生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽度?，為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應。時間?：____?月____?日至___?_月___?_日。媒?介：電視、?報紙新聞、?本園家長。?方法：發(fā)?電視、報紙?新聞通訊、?板報宣傳、?印發(fā)宣傳資?料。幼兒?園校園活動?方案參考模?板（三）?活動主題：?媽媽，我愛?您!活動?時間：__?__月__?__日(下?午3：30?—5：00?)準備時?間：___?_月___?_日—__?__月__?__日活?動目的：?1、結(jié)合母?親節(jié)，讓孩?子們了解母?親在孕育，?照顧自己的?一些辛苦故?事2、通?過游戲，感?受到媽媽給?予的愛，增?加母子、母?女之間的深?厚感情活?動具體過程?：1、請?媽媽們利用?孩子在家時?期，給寶寶?講一個關于?“媽媽愛寶?寶或?qū)殞殣?媽媽”的故?事，并帶一?張母女或母?子的照片和?一張媽媽小?時候的照片?(電子版)?2、__?__月__?__日—_?___月_?___日?(1)老師?和小朋友一?起聊聊“愛?媽媽”的話?題(2)?環(huán)境以母親?節(jié)為主題，?帶領寶寶們?裝飾母子、?母女的照片?，給媽媽穿?漂亮的衣服?(美工)?(3)學唱?歌曲《小烏?鴉愛媽媽》?、《世上只?有媽媽好》?，復習歌曲?《我的好媽?媽》3、?____月?____日?(1)請?媽媽盛裝出?席，走紅地?毯(2)?進入班級，?評選最相像?的母子或母?女，頒發(fā)獎?狀(3)?親子制作：?裝飾我和媽?媽的照片?(4)我給?媽媽唱首歌?(5)與?媽媽一起分?享好吃的(?一定的媽媽?親手做的)?(6)送?禮物，結(jié)束?愉快的活動?溫馨提示?：請各位?媽媽們__?__月__?__日來園?時帶一張母?子(或母女?)照片，并?帶一張寶寶?小時候和媽?媽小時候的?照片(電子?版)，五一?期間給孩子?講一個關于?媽媽的故事?，并且在_?___月_?___日當?天帶一份自?己制作的食?物來參加活?動，我們一?同分享母親?節(jié)的喜悅。?幼兒園校?園活動方案?參考模板（?四）活動?時間：活?動目標：?1、通過親?子制作活動?提高幼兒動?手能力的同?時增進親子?感情。2?、親子共同?感受新年的?快樂氣氛。?活動準備?：1、面?具模型一個?。2、家?長自備各種?裝飾材料：?如光片、彩?紙、彩色雞?毛、花邊等?。班級準?備：剪刀、?膠水、雙面?膠、橡皮筋?