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文檔簡介

個(gè)人安全教育講話稿8篇個(gè)人安全教育講話稿篇1

各位老師,親愛同學(xué)們:

大家好!

明天"五一"國際勞動(dòng)節(jié)了.3天假期,會(huì)使緊張身心得以休整,同時(shí)也會(huì)使調(diào)整心態(tài),更好地投入到假期后緊張而又繁忙學(xué)習(xí)和生活中去.為了使假期過得舒適,祥和而又意義,特就安全對(duì)大家提以下要求:

1,牢記是一名光榮少先隊(duì)員,時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,為紅領(lǐng)巾增添新榮譽(yù).學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們"在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年",希望大家牢記老師諄諄教導(dǎo),走出校門后,仍然以學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)規(guī)范來嚴(yán)格約束行為.

2,安全防范意識(shí).了解交通,飲食,財(cái)物,用電,用水,用火等安全知識(shí),提高安全防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)防止壞人侵襲自我保護(hù)能力.出行時(shí),遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌無證的車輛,不乘超載車輛,不乘坐非載客車輛。乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后,按秩序上下車。過馬路左右看。未滿十二周歲的同學(xué)禁止騎自行車。注意飲食衛(wèi)生,購買三無產(chǎn)品(無生產(chǎn)日期,無生產(chǎn)廠家,無衛(wèi)生許可證),不吃過期,變質(zhì)食品.要保護(hù)好財(cái)物,在家中要在家長監(jiān)督下使用電,使用煤氣,還要注意防電,防煤氣.對(duì)社會(huì)上易出現(xiàn)一些傳染性疾病,要注意做好防護(hù).由于天氣轉(zhuǎn)暖,五一假期中,不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳,如果去玩,必須有家長帶領(lǐng).

3,在假期之中,不允許私自外出,獨(dú)自一人外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長帶領(lǐng),或者經(jīng)家長同意后方可外出,必注意隨時(shí)和家長聯(lián)系.切記:千萬不要獨(dú)自一人去人員流動(dòng)較繁雜地方.尤其在有關(guān)媒體中也了解到現(xiàn)在社會(huì)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,因此就更應(yīng)該提高警惕,增強(qiáng)安全防范意識(shí).

4,同學(xué)們與家長外出時(shí),如果遇到與家長走散情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,一定要保持冷靜,切忌亂跑亂動(dòng),哭叫喊鬧.

5,出門在外,不與陌生人說話,不接受不認(rèn)識(shí)人給食物或禮物,要提高辨別是非能力,不隨便跟陌生人走.

6,假期期間,不去網(wǎng)吧,游戲廳,臺(tái)球室,錄像廳等,不利于青少年健康成長場所,不結(jié)交不良社會(huì)中閑雜人員.

7,利用"五一"長假,多看一些課外讀物,多參加有益活動(dòng),豐富視野,鍛煉各能力.多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).如節(jié)水,節(jié)電,廢電池回收等社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),提高綜合素質(zhì).合理安排作息:做到勞逸結(jié)合,在休息同時(shí),認(rèn)真完成作業(yè).希望同學(xué)們積極地參與到學(xué)校組織保護(hù)野生動(dòng)物征文活動(dòng)中,讓五一假期過充實(shí)而有意義.總之,希望全校師生把"珍愛生命,安全第一"牢記在心,平平安安過"五一",快快樂樂返校來.

最后再強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間;5月1日至3日,5月4日(星期天)按時(shí)到校上課。

個(gè)人安全教育講話稿篇2

老師們、同學(xué)們:

一年一度的清明節(jié)到了,這是中華民族緬懷烈士、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要增強(qiáng)安全意識(shí),遵紀(jì)守法,講文明,樹新風(fēng),平安過上一個(gè)有意義的假期。同學(xué)們,安全無小事,細(xì)節(jié)很重要,這就要求我們注意如下幾點(diǎn):

(1)放假時(shí)間為明天開始,即3、4、5號(hào)三天,6號(hào)早上全體師生返校,8點(diǎn)30分各班主任到班上檢查班級(jí)人數(shù)。如果有同學(xué)需走親訪友,一定要先回到家,征得父母同意后方可外出。

(2)請(qǐng)廣大學(xué)生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng),而是家人對(duì)已經(jīng)逝去祖先的懷念,緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn),激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí),努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動(dòng),值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)!

(3)祭祀過程中的安全,在進(jìn)行點(diǎn)香、放炮、燒紙等活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)注意周圍的林木的防火事項(xiàng),不要在易引起火災(zāi)的地方和時(shí)間段內(nèi)燃放,不要在有風(fēng)的情況和草地上燃放,祭祀完畢后,一定要確認(rèn)祭祀用火已無安全隱患方可離開。收假后,禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園。

(4)遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌無證的車船,不乘坐非載客車輛,不騎摩托車。乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后,按秩序上下車。過馬路左右看。要自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜,我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。遵紀(jì)守法,不搞封建迷信,不參與非法組織活動(dòng)。

(6)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,特別要注意飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉身體,提高身體素質(zhì),防治“流感”、手足口病等春季傳染病,防止病從口入。回校后,各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查。

(7)禁止觸摸裸露電線、電纜、電插座,禁止私自拆卸危險(xiǎn)電器。加強(qiáng)防盜防搶意識(shí)。牢記“110、120、119”等緊急求助電話,遇到緊急突發(fā)狀況時(shí),不要慌張,保持頭腦冷靜,沉著應(yīng)對(duì),適時(shí)撥打電話求助。

(8)全體同學(xué)要自覺遵守文明公約,遵守社會(huì)公德,遵守公共場所的規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)生形象。

最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安全的氛圍中度過一個(gè)輕松、愉悅的清明假期。

個(gè)人安全教育講話稿篇3

尊敬的各位評(píng)委、各位來賓:

大家好!

我叫譚奕昕,是解放學(xué)校四年級(jí)的一名學(xué)生,今天,我演講的題目是—《珍愛生命平安出行》。在這人海如潮、車輪滾滾的社會(huì)中,我們最需要的是什么?是漂亮的玩具,還是誘人的.糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是——平安??!我們有了平安,爺爺、奶奶才能在夕陽下舒暢的漫步;我們有了平安,爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);我們有了平安,才能在優(yōu)美的環(huán)境下,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

然而有些同學(xué)交通安全意識(shí)非常薄弱,就拿我們的路隊(duì)來說吧,下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室站好隊(duì)??粗鴺窍乱涣辛姓R的隊(duì)伍就像一條條長龍。有些隊(duì)伍伴隨著朗誦聲緩緩向前移動(dòng);有些隊(duì)伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊(duì);還有些隊(duì)伍步調(diào)一致的走到了校門口。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗誦聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時(shí)不和諧的一幕出現(xiàn)了,瞧!老師剛把的隊(duì)伍帶出校門,原本整齊的隊(duì)伍就變得支離破碎。同學(xué)們有的橫沖直撞奔向馬路對(duì)面;有的在馬路中間談笑風(fēng)生,任憑汽車怎樣鳴笛都沒反應(yīng);還有的更瘋狂在馬路上你追我趕,直接闖紅燈,把馬路當(dāng)成了游樂場。

每當(dāng)這時(shí)我就想:老師經(jīng)常跟我們說,過馬路要一停二看三通過,這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停,綠燈行”,“寧等三分,不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里,還要付出實(shí)際行動(dòng),始終把安全放在第一位。安全對(duì)我們來說太重要了,父母養(yǎng)育我們,國家培養(yǎng)我們,都希望我們能健康成長,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),遵守交通規(guī)則,高高興興上學(xué),平平安安回家!

親愛的朋友們,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了所有的家庭幸福美滿,請(qǐng)珍愛生命,平安出行!

個(gè)人安全教育講話稿篇4

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!11月9日是“消防安全教育日”,“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”,但作為一個(gè)專用詞,就是特指滅火、防火,即專指那些給人類帶來災(zāi)害的火。

其實(shí),火本是人類的朋友,我們的生活方方面面都離不開它。然而,火也喜怒無常,有時(shí)候就成了人類的敵人。無論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹立起消防安全的意識(shí)。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起:

1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?如何自救呢?

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話119直接報(bào)警。

2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻。我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不要乘坐電梯。

平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己??偠灾?,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

個(gè)人安全教育講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,

大家好!

很高興能站在這里。我演講的題目是:"安全生產(chǎn)人人有責(zé)",有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:"安全生產(chǎn),你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才平安".橫批:安全是天。一句話"質(zhì)量是企業(yè)的生命安全是職工的生命","安全生產(chǎn)人人有責(zé)"是我們企業(yè)安全生產(chǎn)和諧發(fā)展的基石。

安全,對(duì)于我們企業(yè)來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。對(duì)于一個(gè)國家而言,安全工作關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧;對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,安全工作關(guān)系著整個(gè)公司的生存與發(fā)展;對(duì)于一個(gè)家庭而言,安全工作關(guān)系著一家人的歡聲與笑語;對(duì)于個(gè)人而言,安全工作則關(guān)系著自身的生命與健康。

回想試驗(yàn)廠事故案例歷歷在目,生產(chǎn)車間的離心機(jī)崗位操作工在6#輸送帶運(yùn)行過程中違章清鹽,造成右手卷入頭滾嚴(yán)重受傷,鉀鎂肥車間的后系統(tǒng)造粒操作工又因?yàn)檫`章作業(yè)致使右手小指和無名指受傷,安全的警鐘再一次在耳邊敲響。

震驚之余我們苦苦思索:設(shè)備是原來的設(shè)備,員工是原來的員工,我們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?

沒錯(cuò),設(shè)備是原來的設(shè)備,員工還是原來的員工,可是人的思想改變了!思想影響著行為,我們知道:一個(gè)人只有牢固樹立安全生產(chǎn),人人有責(zé)的意識(shí),才會(huì)主動(dòng)地去思考安全,才會(huì)自覺地去遵守規(guī)程。反之,就算是發(fā)生在身邊的不安全事件,他也會(huì)"事不關(guān)己,高高掛起",更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場的警示語,更應(yīng)該深深烙在我們的心里,更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫!

安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān),一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們的安全帶來隱患,甚至造成無法挽回的損失。對(duì)待安全工作,我們要有高度的責(zé)任心,檢查要到位,不放過一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位,不放過一個(gè)漏點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題立即整改。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。只有強(qiáng)化紅線意識(shí),才能促進(jìn)安全發(fā)展。

安全靠什么?安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù),不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低,決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此,我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù),做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然,由于我們各自專業(yè)限制,每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣,在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異,這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通,相互提醒,共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、判斷和防范能力。

千里之堤,潰于蟻穴;百尺之室,以突隙之煙焚!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!回顧往昔,一幕幕血淋淋的教訓(xùn)在眼前浮現(xiàn)。我們不能再讓這樣的悲劇無盡頭的重演下去,如果樹立安全生產(chǎn)人人有責(zé)的思想意識(shí),如果嚴(yán)格遵守安規(guī),可是沒有如果。

"前車之鑒,后事之師",安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事生產(chǎn)作業(yè)的我們,必須牢固樹立"安全生產(chǎn)人人有責(zé)"的紅線意識(shí)。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,要有"責(zé)任重于泰山"的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,讓我們把安全生產(chǎn)牢牢樹立在每個(gè)人心中。為了實(shí)現(xiàn)國家的和諧穩(wěn)定,重視安全工作,我們責(zé)無旁貸;為了促進(jìn)羅鉀的成長發(fā)展,落實(shí)安全工作,我們義不容辭;為了聽到妻兒父母的歡聲笑語,遵守安全準(zhǔn)則,我們別無選擇。

借助20__年安全活動(dòng)月的契機(jī),讓我們統(tǒng)一思想、振奮精神,改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,扎實(shí)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作,為全面深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展,創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。強(qiáng)化"人人講安全,時(shí)時(shí)想安全"的意識(shí),大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略。還國家一個(gè)太平和諧的局面,還羅鉀一個(gè)安全健康的風(fēng)貌,還家人一個(gè)幸福溫暖的港灣。

個(gè)人安全教育講話稿篇6

親愛的評(píng)委老師們,親愛的同學(xué)們,你們好!

我是長橋中心小學(xué)六(1)年級(jí)的許。今天我的題目是《安全護(hù)航幸福生活》“孩子,繞過前面的石頭”,這是我學(xué)步時(shí)媽媽的指導(dǎo);

“路上的車要小心”,這是我坐飛機(jī)上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑;“珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在的信念。

自從離開母親的懷抱,在人生的道路上蹣跚而行,我們就一直依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它,我們可能會(huì)掉腦袋流血;沒有它,我們可能不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全,誰就要付出慘痛的代價(jià)!

你看,在寬闊的馬路上,一個(gè)騎車人以幸運(yùn)的姿態(tài)闖紅燈,結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞,騎車人因搶救無效當(dāng)場死亡;上學(xué)路上兩個(gè)小學(xué)生一路追著玩,過馬路不幸被撞,一死一傷。逝者已逝,和生者在一起是多么的悲傷和無奈?

年輕的朋友們,當(dāng)你們看到車輪下鮮活的生命消失,當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)尖銳的剎車聲中埋藏著陣陣笑聲和歡笑聲,當(dāng)你們面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí),難道不感到心痛嗎?

安全意識(shí)的缺失,總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn),讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎?其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短,生命長。當(dāng)我們過馬路時(shí),我們會(huì)以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要,我們是安全第一責(zé)任人。

沒有安全,就沒有生存,更談不上發(fā)展!不能保證安全怎么談家庭幸福?談什么個(gè)人理想?創(chuàng)造生活,承擔(dān)讓別人快樂的事業(yè),也讓自己快樂,怎么樣?親愛的同學(xué)們,如果我們還沒有安全第一的意識(shí),請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立這種意識(shí)!個(gè)人不僅僅是個(gè)人,因?yàn)樗麄兊男腋:图彝サ男腋O⑾⑾嚓P(guān),也和每個(gè)人的未來息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福,讓我們一起筑起身心安全的長城。

最后,祝大家永遠(yuǎn)平安幸福!謝謝大家!

個(gè)人安全教育講話稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

大家好!我叫__,是喀左公路段大北油路工地專職安全員,歡迎你們來到我工地檢查指導(dǎo)。油路工地安全生產(chǎn)一直是我段安全管理的重中之重,特別是今年施工路段交通不封閉,安全隱患增多,安全系數(shù)大大降低,段領(lǐng)導(dǎo)高度重視,做為安全員我也深感責(zé)任重大。今年我初次接觸工地安全工作,對(duì)油路工地存在哪些隱患、哪些違章行為及施工工藝等一無所知,剛開始,我感覺工作無從下手,恰在這時(shí),段安委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)多次來到我們工地,對(duì)我及時(shí)耐心地培訓(xùn)指導(dǎo),使我找到了工作的方法。主管油路施工的倪生武段長和李延才書記對(duì)工地開展的各種安全活動(dòng)更是大力支持。

領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助,給了我巨大的鼓舞,但我也深知“打鐵還須自身硬”。要想干好這份工作需要不斷的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),否則就難以勝任。所以,我自費(fèi)購買了注冊(cè)安全工程師全套教材,用系統(tǒng)的安全理論充實(shí)自己,并將一些理論運(yùn)用到工地安全管理中。駐地監(jiān)理主任曾經(jīng)說過:“工地安全員總坐在屋子里寫材料不去施工現(xiàn)場也是一大安全隱患”。這句話對(duì)我觸動(dòng)很大,每次我來到工地總是向技術(shù)人員、施工人員和設(shè)備操作手請(qǐng)教,在和他們的交流中我學(xué)到很多實(shí)踐知識(shí),這些為做好安全工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

在施工現(xiàn)場,那些皮膚曬得黝黑的公路建設(shè)者在烈日下?lián)]汗如雨,埋頭苦干,無怨無悔的行為時(shí)時(shí)感染著我,使我不由自主地舉起手中的相機(jī),留住那平凡而又精彩的瞬間。工地沒有電腦,晚上回家后我就用自家電腦把照片后面的故事采集到一起,編輯成一期期的“工地安全之聲”,現(xiàn)在已經(jīng)制作15期,每期都有不同人物事跡、教育內(nèi)容和安全生產(chǎn)標(biāo)語口號(hào)。由于工地點(diǎn)多線長,不適合集中教育培訓(xùn),我就把安全之聲及時(shí)發(fā)放到一線職工手中,使他們?cè)诓栌囡埡蠛褪┕ば菹⒌拈g隙就學(xué)到安全知識(shí)。這種圖文并茂、淺顯易懂的教育材料職工們樂于接受,他們親切地把我制作的“安全之聲”叫做報(bào)紙。每當(dāng)我來到工地,他們總會(huì)圍在我身邊,問我?guī)]帶來報(bào)紙,想看一看,學(xué)一學(xué)。職工由過去的被動(dòng)學(xué)習(xí),變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí),從思想上發(fā)生了“要我安全向我要安全”的轉(zhuǎn)變。用身邊的事教育身邊的人,更有說服力,對(duì)大家是一種精神的激勵(lì),產(chǎn)生無形的教育效果。同時(shí),我們?cè)谑┕がF(xiàn)場和指揮部內(nèi)外營造濃厚的安全氛圍,隨時(shí)隨地讓職工沉浸在安全文化的熏陶之中。

在外業(yè)方面,每天我們對(duì)沿線各種安全標(biāo)志擺放情況及安全措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對(duì)施工中出現(xiàn)的“三違”現(xiàn)象和各種不安全因素及時(shí)治理,切實(shí)將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。從4月2日開工到現(xiàn)在,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和全體施工人員的共同努力下大北油路工地沒有發(fā)生任何安全事故。

從事安全工作六年,現(xiàn)在我越來越熱愛這個(gè)職業(yè)。在宣傳安全知識(shí),傳播安全文化過程中,提高了別人也

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