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統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元閱讀理解專項(xiàng)特訓(xùn)一(含答案)
2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文上冊(cè)(統(tǒng)編版)
第一單元閱讀理解專項(xiàng)特訓(xùn)一
課內(nèi)閱讀自我檢測(cè)。
今年的丁香花似乎開得格外(),城(http://"\o"歡迎登陸)里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈現(xiàn)出兩片(),頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,()的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還回頭望。
城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁(http://"\o"歡迎登陸)香三角地,種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的優(yōu)雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。21教育網(wǎng)
1.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)中填人恰當(dāng)?shù)脑~語,將文段補(bǔ)充完整。
2.這兩個(gè)自然段分別從什么角度寫了丁香花?()
A.分別從色彩、香味的角度描寫了丁香花。
B.分別從香味、色彩的角度描寫了丁香花。
C.分別從觸覺、味覺的角度描寫了丁香花。
D.分別從味覺、觸覺的角度描寫了丁香花。
3.仔細(xì)讀一讀劃橫線的句子,說說作者是怎樣寫丁香花的,這樣寫有什么好處。
________________
課內(nèi)閱讀
①我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
②清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。
③我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在(http://"\o"歡迎登陸)清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí),黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看;我醒來時(shí),白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視?!緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
4.片段主要寫的是()
A.花的生長B.花的生活C.花的追求
5.從第①段中可以看出花常被人類用來___________。
6.文中畫“﹏﹏"的“千萬顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無朋的獨(dú)眼"各指什么?這樣寫有什么好處?
________________
7.根據(jù)第①段仿寫句子。
我是花,我是對(duì)老師的___(http://"\o"歡迎登陸)_________,我是對(duì)母親的_,我是對(duì)演員的___,我是對(duì)勝利者的。版權(quán)所有
課內(nèi)閱讀。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更(http://"\o"歡迎登陸)可愛,空氣是那么(新鮮清鮮),天空是那么(晴朗明朗),使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么(柔美柔軟),就像只用綠色渲(xuānxuàn)染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人(驚嘆驚訝),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yínyíng)一道奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。www-2-1-cnjy-com
8.用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。
9.我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
10.我能寫出下列詞語的近義詞。
奇麗()愉快()舒服()
11.文中有2個(gè)表示“綠"的意思的(http://"\o"歡迎登陸)詞語,分別是_________和_。我還從課外積累了2個(gè),分別是__________和___。2-1-c-n-j-y
12.用“~~”畫出文中的擬人句。
13.作者為了說明小丘線條柔美,把小丘比作___。
14.作者把草原上的羊群比作__。想象一下,羊群在草原上還可以比作什么?寫一寫。21*cnjy*com
羊群一會(huì)兒上了小丘一會(huì)兒又下來,像_________。
15.“一"有一下解釋:
A、相同B、數(shù)量詞C、專一D、滿,全
“一碧千里”的“一"應(yīng)取________解釋;
“一模一樣”的“一"應(yīng)取________解釋;
“高歌一曲”的“一"應(yīng)取________解釋。
16.作者為了突出草原的美麗,在這(http://"\o"歡迎登陸)段中寫了、_、_、_和_,寫出了草原、的特點(diǎn)。【來源:21cnj*y.co*m】
17.作者是按__來描寫草原的,主要通過描寫__襯托了蒙古族同胞的心靈美,民族團(tuán)結(jié)的精神美?!境鎏帲?1教育名師】
18.“這種境界”,指的是什么境界?
________________
19.如果牛馬真的會(huì)回味,它們可能在回味什么呢?
________________
微群閱讀。
靜默草原(節(jié)選)
和海一樣,草原在單一中呈現(xiàn)豐富。草就是海水,極單純,在連綿不斷中顯示壯闊。
有一點(diǎn)與海不同:觀海者多數(shù)(http://"\o"歡迎登陸)站在岸邊,眼前與身后迥然不同。草原沒有邊際,它的每一點(diǎn)都是草原的中心。與站在船上觀海的相異處在于,你可以接觸草原,撫摸、打滾,甚至過夜,而海上則行不通。21教育名師原創(chuàng)作品
在草原上,遼闊首先給人以(http://"\o"歡迎登陸)自由感,第二個(gè)感覺是不自由,也可以說局促。人,置身于這樣闊大無邊的環(huán)境中,覺得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隱退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小與微不足道。20世紀(jì)哲學(xué)反復(fù)提示人們注意自己的處境,在草原上,人的處境感最強(qiáng)烈。天,果真如穹廬一樣籠罩大地。土地寬厚仁慈,起伏無際。人在這里揮動(dòng)雙拳咆哮顯得可笑,蹲下嚶嚶而泣顯得可恥。21*cnjy*com
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,陰山下,
天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫,
風(fēng)吹草低見牛羊。
20.“穹廬"是指游牧民族居住的用氈子做成的圓頂帳篷。兩篇文章中都把天空比作“穹廬”,下列理解正確的一項(xiàng)是()
A.天空像穹廬一樣,潔白無瑕,給人以純凈的感覺。
B.文中將天空比作圓頂帳篷,蓋住了草原的四面八方,以此來形容極目遠(yuǎn)望時(shí)天野相接、無比壯闊的景象。
C.天空像穹廬一樣,給人以壓抑、局促之感。
21.這兩篇文章都寫出了草原怎樣的特點(diǎn)?
______
22.《敕勒歌》采用了()的表現(xiàn)手法寫出了草原的美。
A.動(dòng)靜結(jié)合B.點(diǎn)面結(jié)合C.虛實(shí)結(jié)合
23.《靜默草原(節(jié)選)》并沒有直接寫草原的特點(diǎn),而是通過寫________來表現(xiàn)草原的特點(diǎn)。
24.閱讀文章,要注意從所讀的內(nèi)容想開去。讀了這兩篇跟草原相關(guān)的詩歌與選文,你想到了些什么呢?說一說吧!
______
課外閱讀。
美麗的草原
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。
藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原(http://"\o"歡迎登陸)上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍8叩筒黄降牟轂┥?,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣幽香。
草原不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地(http://"\o"歡迎登陸)歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草,小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上,還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑······"
25.根據(jù)短文填空。
(1)短文第2自然段突出了草原的_(http://"\o"歡迎登陸)描寫的主要景物有__________、___________、__________。
(2)短文第4自然段突出了草原的____(http://"\o"歡迎登陸)_______描寫的主要景物有___________、___________、__________。
26.短文第3自然段在文中有什么作用?
___________
27.用自己的話說說短文的主要內(nèi)容。
___________
28.用橫線畫出文中與“一碧千里”相照應(yīng)的句子。
閱讀下文,回答問題
九寨溝
在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中,有幾條神奇的山溝。因?yàn)橹車⒉贾艂€(gè)藏族村寨,所以人們稱它九寨溝。21
從南坪西行40公里,就來到九寨溝。一進(jìn)入景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界。
一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。大(http://"\o"歡迎登陸)大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)__藍(lán)天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。
繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,游人逐漸(http://"\o"歡迎登陸)稀少。注意,這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會(huì)看見一只行動(dòng)敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。【版權(quán)所有:21教育】
雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境??!
29.辨字組詞。
寨________候________溝________鏡________
塞________猴________構(gòu)________境________
30.把下列詞語補(bǔ)充完整。
林深葉________人間仙________________情畫意
異獸珍________行動(dòng)敏________________無其事
白________騰空銀花四________高低________落
色________斑斕五彩繽________清________見底
31.給文中劃線的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。
每當(dāng)天氣晴朗時(shí)__藍(lán)天__白云(http://"\o"歡迎登陸)__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__2·1·c·n·j·y
32.這篇文章主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
______________
課外閱讀
花的學(xué)校
①當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。
②于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在草地上跳舞、狂歡。
③媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰它們的站墻角的。
④雨一來,它們便放假了。
⑤樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
⑥你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。
⑦你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
⑧我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。
33.文中“地下的學(xué)校"實(shí)際指______。
34.第②自然段說花“在綠草上跳舞、狂歡”,這符合實(shí)際嗎?并說說理由
_______
35.第⑤自然段劃線的句子運(yùn)用了(http://"\o"歡迎登陸)的修辭手法,通過寫、、的動(dòng)作來表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的
36.用“"畫出文中寫花孩子穿著的句子。請(qǐng)寫出3個(gè)描寫色彩的詞語、、。
37.照第④自然段畫線句子的樣子寫一寫。
_____________。
38.在作者看來,花的家在天上,那么花的媽媽會(huì)是誰?花會(huì)對(duì)媽媽說些什么?
_____________
參考答案
1.茂盛雪白星星般
2.A
3.作者將丁香花擬人化,使無意識(shí)的丁香花具有了人的思想感情,生動(dòng)形象。
4.B
5.表達(dá)真摯美好的感情
6.星星太陽
在這一句里運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,生動(dòng)地表現(xiàn)出日夜更替的自然變化。
7.敬愛感恩贊美祝賀
8.清新明朗柔美驚嘆
9.xuānyíng
10.瑰麗愉悅舒適
11.一碧千里翠色欲流郁郁蒼蒼蒼翠欲滴
12.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。
13.只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫
14.綠毯上的白花碧綠的湖面上漂著朵朵盛開的白蓮花
15.DAB
16.天空平地小丘羊群牛馬或駿馬和大牛遼闊碧綠
17.事情發(fā)展的順序草原自然風(fēng)光美
18.這種境界指的是草原天空明朗,空氣清新,一碧千里,翠色欲流的那種如詩如畫的情境。
19.回味草的香味和這如詩如畫的環(huán)境。
20.B
21.這兩篇文章都寫出了草原遼闊無比的特點(diǎn)。
22.A
23.人的感受
24.我想到了小時(shí)候?qū)W的一首與草原相關(guān)的古詩《賦得古原草送別》,還想到了老舍爺爺描述的與蒙古族同胞們聯(lián)歡時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。
25.美麗野草湖水野花
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