統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語文第13課《最后一次講演》同步練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語文第13課《最后一次講演》同步練習(xí)題（含答案）第13課、最后一次講演

積累與運(yùn)用

1.選出下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A.卑劣(liè)誣蔑(miè)卑鄙(bǐ)無恥(chǐ)

B.蠻橫(hénɡ)賦予(yǔ)挑撥(tiǎo)恐怖(bù)

C.鼓掌(zhǎnɡ)政協(xié)(xié)黎明(lí)離間(jiàn)

D.瘋狂(fēnɡ)無限(xiàn)毀滅(huǐ)捶擊(chuí)

2．選出與加點(diǎn)字字意不同的一項(xiàng)（填序號(hào)）

（1）挑撥離間A．間斷B．間接C．田間D．晴間多云（）

（2）賦予A．天賦B．賦稅C．賦勛D．稟賦（）

（3）蠻橫A．強(qiáng)橫B．橫暴C．橫渡D．橫行（）

3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

A．聞一多先生嚴(yán)厲聲討反動(dòng)派的無恥罪行和卑劣行徑，高度贊揚(yáng)了李公樸先生為民主和平而獻(xiàn)身的愛國主義精神。

B．記者來到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓之家"坐落在綠樹成蔭的山下。

C．學(xué)校能否形成良好的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入其中，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開展將有積極作用。

D．我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史的大交流時(shí)代。

4．指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法，并說說其作用。

(1)無恥??！無恥?。∵@是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！

(2)你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？

5.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.歷史賦予我們的光榮任務(wù),我們青年必須完成。

B.在她的挑撥離間下,他們倆和好如初了。

C.為什么要打要?dú)?而且又不敢光明正大地來打來殺,而偷偷摸摸地來暗殺!

D.[2021恩施州中考]1951年6月,常香玉在報(bào)紙上看到中國人民志愿軍遭受敵機(jī)轟炸,義憤填膺,決定用義演募捐的方式捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)。

6、閱讀下面這段文字,選擇正確的答案。

今天,這里有沒有特務(wù)你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要?dú)⑺览钕壬?厲聲,熱烈的鼓掌)殺死了人,又不敢承認(rèn),還要誣蔑人,說什么“桃色事件”,說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨,無恥啊!無恥啊!(熱烈的鼓掌)這是某集團(tuán)的無恥,恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺,是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!(鼓掌)

作為演講詞,這一段與其他類型的文章最大的不同是()

A.多使用短句,與口語習(xí)慣相一致。

B.多采用排比句式,以增強(qiáng)情感力度。

C.采用第二人稱,以烘托對(duì)話語境。

D.注意在與現(xiàn)場聽眾的情感和心理的直接交流中靈活把握講演內(nèi)容、情態(tài)、語氣的變化等。7．演講要傳遞正能量，弘揚(yáng)真善美。請(qǐng)你仿照畫線句子，再續(xù)寫兩句富有激情的話。我明白了一個(gè)演講人的價(jià)值，就是要幫助人們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我們要為實(shí)現(xiàn)人生夢想而演講，為促進(jìn)社會(huì)和諧而演講，___，___。總之，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而演講！

8、班級(jí)要召開“我看小事"的主題班會(huì)，活動(dòng)過程中遇到了下面的問題，請(qǐng)你參與解決。

(1)你所在的小組討論后認(rèn)為：小事有時(shí)決定著大事的成敗，小事往往反映了人品修養(yǎng)的高下。大家想擬一個(gè)能突出這一中心的演講標(biāo)題。請(qǐng)你擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過8個(gè)字)

(2)小組推選李明在班會(huì)上演講。為了寫好演講稿，李明請(qǐng)大家為他列舉一種人們不重視小事的生活現(xiàn)象，并提供一句關(guān)于不可輕視小事的名言警句。請(qǐng)你來完成任務(wù)吧！

生活現(xiàn)象：

名言警句：

演講過程中有幾個(gè)同學(xué)在小聲說笑，作為主持人，請(qǐng)你結(jié)合本次班會(huì)主題對(duì)他們提出忠告，你會(huì)怎樣說？(80字左右)

閱讀理解

閱讀下面的文字,回答問題。

父親

陳銘

①大家好!我是你們的朋友陳銘,今天我演講的題目是《父親》。既然要說父親,當(dāng)然得從我女兒芷諾說起。在女兒芷諾被抱出產(chǎn)房的第一時(shí)間,我就問護(hù)士:“是不是抱錯(cuò)了為什么長得這么丑”(爆笑)護(hù)士看了我一眼說:“女兒都是隨爸爸的呀!"我就釋然了很多,但還是沒有歡喜,心里充滿的是倉惶的感覺。為什么會(huì)倉惶呢我一直在問自己,我到底做好了做一個(gè)父親的準(zhǔn)備了嗎什么樣的父親是一個(gè)合格的父親呢這個(gè)問題我完全沒有頭緒,所以我就帶著這個(gè)問題去問我的父親。(評(píng)委點(diǎn)頭)

②他是一名有四十多年警齡的老警察,在隱蔽戰(zhàn)線工作。這就意味著他不僅很少回家,而且連他在哪兒,他在干什么,我和我的母親都不可能知道,也絕不能去問。

③1981年1月2號(hào),由于湖北省鐵山區(qū)一座軍火庫失竊,我父親被組織迅速召回。

④那一天,他和兩名干警在山中排查摸底時(shí),發(fā)現(xiàn)一處可疑點(diǎn)。我父親往屋內(nèi)一看,窗戶里人影重重,他覺得有些奇怪,便跟另外兩個(gè)同事說:“這樣,你們?cè)陂T口稍微幫我把一下,我進(jìn)去探探什么情況?！?/p>

⑤見我父親走進(jìn)去,團(tuán)伙頭目的手便慢慢地挪向枕頭下方。父親一個(gè)箭步鉆到他的身后,先一步把手槍從枕頭下面抽出來,用左手手臂鎖其喉,右手持手槍抵其頭,然后對(duì)著所有人說:“不要?jiǎng)?全都不要?jiǎng)?把槍放下!"

⑥情況萬分危急!怎么辦

⑦出乎所有人的意料,我父親松開了左手,把槍和警官證一起推了過去。我父親從我小時(shí)候起就跟我說,戰(zhàn)士的生命就是槍,任何時(shí)候槍不離手,但是在那一個(gè)瞬間,他把他的生命推了過去。

⑧我父親還是笑著說:“你是老大吧,我來是跟你聊聊天的。以你今天偷的槍支彈藥的數(shù)量,如果被抓了,怎么判都是死刑。我來是因?yàn)槲疫@兒有條活路。如果今天你放下槍跟我走,我就敢用我的命保你這條命不判死刑。你信我,把槍放下跟我出去,有活路;你不信我,朝我開槍,一起死。你選!”

⑨我父親后來說,這是他人生中最漫長的兩分鐘。兩分鐘之后,老大放下手槍,坐上了吉普車的后座。三名警員一槍未開,滴血未流,所有嫌疑人抓捕歸案,所有的軍火完璧歸趙,震驚全國的鐵山“1·2"特大槍支彈藥失竊案至此徹底告破。(掌聲,歡呼聲)

⑩我講的特別像一個(gè)小說或者像一段故事,但這是歷史,是我手中的這一枚軍功章背后真實(shí)的歷史。(掏出軍功章)

⑾在之后的歲月里,父親臥底、潛伏、槍林彈雨,我都已經(jīng)無從知曉了。作為兒子,我能看到的只有他身上的槍痕彈眼,那是無數(shù)次與死神擦肩而過的痕跡;還有我問他的時(shí)候,他的沉默和微笑。

⑿我父親最喜歡的一首歌是劉歡老師的《少年壯志不言愁》,那是電視劇《便衣警察》的主題曲:“幾度風(fēng)雨幾度春秋,風(fēng)霜雪雨搏激流,歷盡苦難癡心不改,少年壯志不言愁。金色盾牌熱血鑄就,危難之處顯身手,顯身手。為了母親的微笑,為了大地的豐收,崢嶸歲月何懼風(fēng)流。崢嶸歲月何懼風(fēng)流?！?掌聲)

⒀各位,我們習(xí)以為常的平靜和安寧的背后,到底由多少鮮血和生命鑄就每當(dāng)我想到那些連聲響都沒有的逝去,連豐碑都沒有的犧牲,我只能從我內(nèi)心最深處向他們致以最崇高的敬意。(掌聲雷動(dòng))

⒁父親之于我早已不只是榜樣,已經(jīng)是近乎信仰般的存在。很多時(shí)候我一看到他的照片,就覺得安心和踏實(shí)?？吹剿臉幼?我就仿佛看到了忠誠,看到了勇氣,看到了奉獻(xiàn)。

⒂每當(dāng)我彷徨無依的時(shí)候,我就會(huì)閉上眼睛問自己:如果是我爸爸,他會(huì)怎么做。這樣想后,當(dāng)我睜開眼睛,我就可以看到方向,我就可以感受到心底深處那股無盡的力量。

⒃父母是孩子永恒的生命范本。關(guān)于到底該怎么做一個(gè)合格的父親,也許我已經(jīng)找到了答案。

⒄你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人,你就先做一個(gè)那樣的人給他看。芷諾,我的女兒,雖然你現(xiàn)在還聽不明白你父親的這篇演講,但我希望等你到了我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,提到你的父親,你也可以有好故事可以說,你也可以自豪地微笑,你也可以由衷地驕傲。

(有刪改)

9、通讀全文,完成下面的結(jié)構(gòu)圖。

10陳銘的演講一開頭就抓住了觀眾們的心,請(qǐng)結(jié)合第①段,說說他是怎么做到的。

演講在技巧上要注重語氣、語調(diào)、重音、節(jié)奏、肢體動(dòng)作等,請(qǐng)至少選擇其中兩個(gè)角度,對(duì)第⑧段畫線句進(jìn)行演講設(shè)計(jì),并說明理由。

（二）閱讀下面的文字,回答問題。

盡責(zé)任,求上進(jìn)

錢穆

①各位同學(xué),將來進(jìn)入社會(huì)做事,無論在哪一崗位,都應(yīng)具有愉快心情及活潑生氣,去迎接當(dāng)前任務(wù)。盡自己最大的力量,去努力擔(dān)負(fù)你的責(zé)任。

②俗語說:“做一天和尚撞一天鐘。"這句俗語普通人只看其消極的方面,認(rèn)為是過一天算一天,敷衍過去就算了。其實(shí)此話有其積極的意義,即一天在職位上,就當(dāng)牢守一天的崗位,盡量把事情干好。

③俗語又說:“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃?！贝嗽捳f出了一般人依賴推諉的心理,但如我們?nèi)巳硕荚谧约簫徫簧媳M力,那么三個(gè)和尚不但不會(huì)沒水吃,而且將會(huì)有六桶水了。

④俗語還說:“各人自掃門前雪,哪管他人瓦上霜。"一般人以為這是自私自利的行為,但從另一方面來講,卻是積極的本分負(fù)責(zé)。試想,他人瓦上霜有多少如果連自己門前的雪都沒有掃,難道還有力量去管別人嗎霜是在瓦上的,留著無大礙。雪是在門前的,留著會(huì)阻路。如果人人都把自己門前的雪掃清了,就會(huì)打開一條四通八達(dá)的大路,對(duì)人人都有益。

⑤其次希望各位若踏入社會(huì)做事,當(dāng)力求上進(jìn)。有些人在沒有謀得職業(yè)前,什么事都愿意干。謀得了,就發(fā)怨言,對(duì)所處的人事環(huán)境都不滿意,這種心理要不得。我們不應(yīng)該計(jì)較名譽(yù)地位,不應(yīng)三心二意,我們當(dāng)努力于當(dāng)前的事業(yè),帶著好像初進(jìn)大學(xué)第一天的那種活潑、熱誠、興奮、鼓舞的心情,就會(huì)覺得干什么事都有意義了。

⑥一個(gè)人最怕是沒志氣沒活力,意志消沉頹唐,做事敷衍塞責(zé),那就什么都完了。我們不應(yīng)貪小利,當(dāng)腳踏實(shí)地地去做。所謂上進(jìn),并不指求天天有更高的職位與名利,而是不斷地完善充實(shí)自我。不要老批評(píng)別人不好,當(dāng)反省自己的缺點(diǎn)。求學(xué)與做事,齊頭并進(jìn),人人都易上進(jìn),這社會(huì)就好了。我們當(dāng)知,社會(huì)不好,責(zé)任在我,那么社會(huì)自然上軌道了。

⑦我順便講一個(gè)故事,當(dāng)四十余年前,即1913年,我在無錫一座家鄉(xiāng)小學(xué)任教時(shí),有一位我所喜愛的學(xué)生畢業(yè)了,又去上海讀書。中學(xué)畢業(yè)回來,我請(qǐng)他同我一起在小學(xué)教書,但他不肯,他說:“我今年教小學(xué),明年教小學(xué),一輩子教小學(xué),這不是我的好前途,有什么意義呢”這種意見是錯(cuò)誤的,我們只應(yīng)把當(dāng)前的事盡力辦好,牢守崗位,力求上進(jìn)。

⑧至于前途,應(yīng)該努力爭取,但也不能太過計(jì)較。要知道一個(gè)人的升遷或成功,還有機(jī)遇的因素在內(nèi)。但是我們亦當(dāng)知道,如果我們盡責(zé)任,力求上進(jìn),那么社會(huì)也就決不會(huì)讓我們永遠(yuǎn)吃虧。要緊的是我們當(dāng)抱赤子之心,以迎接一切。我們不要以為社會(huì)是黑暗的,而我們應(yīng)該用眼睛照亮這社會(huì),光明是從我們每個(gè)人的眼中發(fā)出去的。

⑨各位不要以為這是老生常談,當(dāng)記得我這一番話,十年二十年以后仍然有用,并知道其好處,及當(dāng)如何處世做一個(gè)人。

(有刪改)

12.這篇演講的主要觀點(diǎn)是什么

13.文章第②③④段開頭分別引用大家熟知的俗語并重新解讀,這樣寫有什么好處

14.第⑦段引四十多年前的故事有什么作用

15.本文的語言富有深意,試從下面句子中任選一句進(jìn)行分析。

(1)如果人人都把自己門前的雪掃清了,就會(huì)打開一條四通八達(dá)的大路,對(duì)人人都有益。

(2)我們不要以為社會(huì)是黑暗的,而我們應(yīng)該用眼睛照亮這社會(huì),光明是從我們每個(gè)人的眼中發(fā)出去的。

（三）閱讀下面的文字,回答問題

聞一多的真性情

方子

①在世人心目中，聞一多的形象基本上被定格為兩種：一是愛國詩人，一是民主斗士。然而很少人想到，聞一多其實(shí)是非常有趣的人，他的真性情很容易讓人聯(lián)想起魏晉名士。

②聞一多在青島大學(xué)國文系任教時(shí)，有個(gè)叫臧克家的學(xué)生前來報(bào)考。當(dāng)年的國文考試有兩道試題，其中之一是《雜感》。臧克家的《雜感》只有一首詩，三句話，聞一多卻對(duì)這三句話無比欣賞，認(rèn)為它飽含哲理，判了98分。雖然臧克家的數(shù)學(xué)考了零分，但因?yàn)橛辛私咏鼭M分的國文成績，他才順利進(jìn)入了青島大學(xué)，后來成為一名詩人。

③中國人歷來看重等級(jí)，聞一多卻更在乎性情相投。臧克家進(jìn)校后，聞一多非常關(guān)心其學(xué)業(yè)，在寫作上更是用心指導(dǎo)。臧克家很快在文壇脫穎而出，發(fā)表了大量優(yōu)秀作品，1933年出版的《烙印》則一時(shí)洛陽紙貴。臧克家曾感激地說過：“沒有聞一多先生，就沒有我的今天。"然而，聞一多并沒有將臧克家看作自己的學(xué)生，而是視作好友。后來離開青大赴清華執(zhí)教時(shí)，他寫信給臧克家說：“古人說，人生得一知己可以無憾，我在青大交了你這樣一個(gè)朋友，也就很滿意了?！?/p>

④真性情的聞一多愛幽默。他教《楚辭》時(shí)，常常身著黑色長袍，昂首闊步進(jìn)入教室，從容地掏出煙盒，問在座的學(xué)生：“哪位吸？"學(xué)生不接話，他就自己叼上一支，然后邊敲桌子邊和著節(jié)拍唱道：“痛飲酒，熟讀《離騷》，方為真名士?！边@才開始講《楚辭》。

⑤快樂時(shí)要幽默，無奈時(shí)也要幽默。九一八事變爆發(fā)，東北淪陷，平津?qū)W生紛紛罷課，赴南京請(qǐng)?jiān)?，?qiáng)烈要求國民政府鐵心抗日。受此影響，青大學(xué)生也在當(dāng)年10月成立反日救國會(huì)，計(jì)劃南下請(qǐng)?jiān)?。校方同情學(xué)生的愛國之舉，但反對(duì)學(xué)生南下，聞一多也持這種態(tài)度。學(xué)生去南京后，聞一多在校務(wù)會(huì)上主張開除帶頭的學(xué)生，同在青大執(zhí)教的好友梁實(shí)秋也表示贊成。雖然，學(xué)校最后只是給這些學(xué)生“記過"處分，但學(xué)生們對(duì)聞一多和梁實(shí)秋懷恨在心。

⑥此舉使聞一多、梁實(shí)秋頓時(shí)成為全校學(xué)生的“公敵”。學(xué)生們貼出“驅(qū)逐不學(xué)無術(shù)的聞一多"“聞一多是準(zhǔn)法西斯蒂”的標(biāo)語。還有人在黑板上畫了一只烏龜和一只兔子，標(biāo)題是“聞一多與梁實(shí)秋"。聞一多毫不責(zé)怪，反而指著黑板上的烏龜和兔子問梁實(shí)秋：“哪一只是我？”“任你選擇！"梁實(shí)秋故意滿臉嚴(yán)肅地回答，說完兩人擊掌大笑。

⑦聞一多雖然在青島大學(xué)時(shí)因?yàn)閳?jiān)持原則而遭到學(xué)生反對(duì)，但就其一生而言，大家還是非常喜歡他的。否則，他當(dāng)年家境艱難時(shí)，聯(lián)大同仁不會(huì)代他擬刻石潤筆啟事；他蒙難之后，不會(huì)有那么多學(xué)生寫懷念文章。大家對(duì)聞一多的好感，顯然與他為人處世的真性情有關(guān)。

⑧聞一多兼具才情、真誠與趣味，因此，才讓人覺得可敬可愛。

16．文章記敘了聞一多先生的哪幾件事？試分別加以概括。

17．結(jié)合語境，說說第③段中加點(diǎn)詞語“洛陽紙貴”的含義。

18．第⑤段中，“快樂時(shí)要幽默，無奈時(shí)也要幽默"這句話在文中有什么作用？

通讀全文，聯(lián)系課文《最后一次講演》，說說你心目中的聞一多是一個(gè)怎樣的人。

（四）閱讀下面的演講詞，完成下面小題，

在廈門大學(xué)送別會(huì)上的講演

魯迅

同學(xué)們，同事們：

①今天你們特地為我開了這個(gè)盛大的送別會(huì)，使我感激，也使我慚愧。因?yàn)槲以谶@里，一學(xué)期以來，都沒有什么好的貢獻(xiàn)，而且懶惰，工作不認(rèn)真，對(duì)同學(xué)不夠熱情，真是抱疚之至。尤其剛才聽了主席代表同學(xué)對(duì)我褒獎(jiǎng)的話，更加使我汗顏。我不但沒有剛才同學(xué)代表說的那種美德，而且過去在北京，那些“正人君子”，早就給我起一些“學(xué)棍"、“土匪”、“暴徒"等等的尊號(hào)了。今后，我實(shí)在也不能擔(dān)保人們，不會(huì)再加我以“小偷”的罪名。

②同學(xué)們，同事們：要過好的生活，就必須斗爭。去年在北京，我過的生活，有女師大風(fēng)潮的斗爭，有五卅慘案的斗爭，有段祺瑞慘殺愛國學(xué)生的斗爭。我在斗爭中失敗了，逃到廈門來，躲在這里，一學(xué)期過去了，我覺得自己的斗爭對(duì)象沒有了，常常感到空虛，無聊，甚至于有莫名其妙的哀愁。我吃了飯就編講義，編講義就又吃飯。吃飯編講義，都是對(duì)的，必要的，但是這樣生活，也就夠無聊了。我想換個(gè)地方，到廣州去，與那里的創(chuàng)造社，建立聯(lián)合戰(zhàn)線，再向舊社會(huì)挑戰(zhàn)，再與那些“正人君子"們周旋到底。

③你們?cè)谶@平靜的廈門，也并非無事可做。舊習(xí)慣如不講究衛(wèi)生，舊風(fēng)俗如迷信拜菩薩，舊思想如崇拜金錢，都需要你們?nèi)テ瞥ジ锩?，去建設(shè)。革命建設(shè)，要看到全面。你們應(yīng)該記得吧，前些日子，廈門海軍的飛機(jī)，在演武場的高空，盤旋了好久。那時(shí)，我抬頭一看，碧藍(lán)的天空有飛機(jī)在翱翔，演武場的南面有聳入云際的無線電臺(tái)，北面有廈門大學(xué)的一整排巍峨的花崗石洋樓，構(gòu)成一幅美麗悅?cè)说膱D畫。但是你們?nèi)糇叩绞袇^(qū)水仙宮一帶去看，就會(huì)看到那污濁驚人的街道，你們?nèi)糇叩芥?zhèn)南關(guān)附近一帶去看，就會(huì)看到蒿目傷心的荒冢，和我們這里演武場天空所看到的正成相反的對(duì)照?？芍斑x集”不能代表全部著作，一小塊美麗的天空，不能代表整個(gè)地方的整齊清潔。你們要時(shí)時(shí)關(guān)心，看到社會(huì)的全面，不要只看它的片面。要提倡公共衛(wèi)生，提倡整頓市容，對(duì)于一切不良現(xiàn)象，要給以匡正，給以改革，盡了國民的天職，做到可以稱為有活躍生命的革命人。

④你們要注意社會(huì)世事，也要關(guān)心國家大事。我們的國家，自從辛亥革命推翻滿清統(tǒng)治以來，已經(jīng)十多年，還是百孔千瘡，換湯不換藥。我親眼看過辛亥革命，看過二次革命，看過袁世凱稱帝，看過張勛復(fù)辟，看得厭了，看得悲觀消極起來。但是我們幸而有孫中山先生，他站出世間來就是革命，他革命失敗了還是革命。他要把革命的工作，進(jìn)行到完全的成功，實(shí)現(xiàn)大同世界的理想。他主張“聯(lián)俄聯(lián)共、扶助農(nóng)工"三大政策。他痛恨辛亥革命的失敗，告訴我們：“十月革命是全人類的救星，十月革命的成功為全人類生出了很大的希望?！爆F(xiàn)在全中國的人民正在實(shí)行孫中山先生的教導(dǎo)，為救祖國，救全人類，與北洋軍閥作殊死戰(zhàn)，進(jìn)行偉大的革命。革命必定成功，曙光就在眼前。

⑤我們的國家是有古文化的國家，我們中國的人民是勇敢勤勞的人民。我們中國人民，受封建統(tǒng)治的壓迫，受“吃人"禮教的毒害，已有幾千年。內(nèi)憂未已，外患又來。帝國主義者，明吞暗剝，侵犯我們的領(lǐng)土主權(quán)。它的走狗們，又引狼入室，為虎作倀，殘害自己的同胞。滅自己志氣，長他人威風(fēng)，那些兇惡的軍閥干得出，那些無恥的“正人君子”做得出，可是他們的末日已經(jīng)到來了。你們青年學(xué)生是愛國的，是有為的，是熱血的革命者。你們?cè)谀脴寳U子葬送這些兇惡無恥的敗類之后，還要拿起斧頭和鋤頭，從事祖國偉大的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孫中山先生“三大政策"的革命志愿。

20．第①段中畫線句子體現(xiàn)出魯迅先生的哪些用意？

21．第②段傳達(dá)出魯迅先生的哪些情緒？

22．在這篇演講詞中，魯迅先生希望同學(xué)們和同事們有哪些作為？請(qǐng)從思想、行動(dòng)兩個(gè)方面進(jìn)行簡要概括。

23．如果你是當(dāng)時(shí)廈門大學(xué)現(xiàn)場的聽眾，這篇演講詞讓你對(duì)魯迅產(chǎn)生了哪些認(rèn)識(shí)？

答案

B2.（1）C（2）B（3）C3.A

4、（1）既用反復(fù)的修辭手法揭露敵人的無恥，又用對(duì)比的修辭手法突出李公樸先生為進(jìn)步事業(yè)而死的光榮。

全句表達(dá)了對(duì)國民黨反動(dòng)派無恥行徑的揭露、鞭撻和批判，表達(dá)了對(duì)李公樸先生的贊美和歌頌。

（2）反問。語氣強(qiáng)烈，有力地揭露了反動(dòng)派的兇殘與愚蠢，說明了人民力量很強(qiáng)大，敵人是嚇不倒廣大人民的。

5.B6.D

7、【示例】為激發(fā)愛國熱情而演講，為振興中華民族而演講

8、（1）小事不小誰說小事小切勿小看小事小中見大

（2）生活現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、不遵守交通規(guī)則。(列舉一種即可)

名言警句：勿以惡小而為之，勿以善小而不為；千里之堤，潰于蟻穴；差之毫厘，謬之千里；小不忍則亂大謀。(列舉一句即可)

【示例】剛才演講時(shí)，有的同學(xué)小聲說笑，這看似是小事，其實(shí)不是小事，因?yàn)檫@既是不尊重他人的表現(xiàn)，也影響了本次活動(dòng)的進(jìn)展，給大家留下了不好的印象。希望大家以后注意。

(1)如何做一個(gè)合格的父親(2)回憶父親,尋找答案(3)細(xì)品人生,終得答案

10、從自己的真實(shí)經(jīng)歷引出疑問,能夠引發(fā)聽者的思考;語言幽默,使聽者更具興趣。

11、