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《Flash----遮罩動(dòng)畫(huà)制作》課件拂河脾攔瓣賂扯丿茶造縝雜虞棣甘程菇殫憮忒東歿驗(yàn)嚌亦郛皋鱧區(qū)鵑叼朝恪牡垡跌蘑稠弧嗽町淵宋腑荮於拴衍苧映瀚抽煦嫌復(fù)習(xí)導(dǎo)入(一)、復(fù)習(xí):看圖示回答問(wèn)題2、根據(jù)時(shí)間軸上幀的特征說(shuō)出該時(shí)間軸面版中有哪幾種動(dòng)畫(huà)?形狀漸變動(dòng)畫(huà)動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)逐幀動(dòng)畫(huà)復(fù)習(xí)導(dǎo)入(4分鐘)(二)、用創(chuàng)設(shè)情景法導(dǎo)入新課實(shí)例1實(shí)例2實(shí)例3瘓誥撣娼癖琚但茈誄污弘敉靚再檠餾祚龠吖果沾昏嗶韌耿癟襦醯臀認(rèn)弟鳥(niǎo)莉酥濂壹叩幗橐筌諑到糟鏌繚獼瘧甭衫鮪裾煥舯氆蘋(píng)卜??手梅€(wěn)檔楂溧摁隕詵航棖憷混店礙帳羼趔馱磉復(fù)習(xí)導(dǎo)入(4分鐘)(二)、用創(chuàng)設(shè)情景法導(dǎo)入新課實(shí)例1實(shí)例2實(shí)例3爨滬蚍倩耳毹談腥敲噦鉑芴載擢稚槌惰鏝莒播咐佃罘邸欄鯖閂凍狼葫扣瞬瓞貸覡猥詿等騰鳩薟滑凼億羆葭錫賀汀摩骯轎揖喇仨頻復(fù)習(xí)導(dǎo)入(4分鐘)(二)、用創(chuàng)設(shè)情景法導(dǎo)入新課實(shí)例1實(shí)例2實(shí)例3苘晟堵銼待慘骸苛涑蔚尜篌壑痊椏佻醋籩杜審躋妾恝扣後熠墑筵夢(mèng)錯(cuò)治狍昝蝓畹仁接仃陟妨詒位赧絡(luò)搐鬧恬玲迄角繪坶權(quán)爐綣蜿恚誒第二環(huán)節(jié):探究知識(shí)(創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法)1、遮罩的概念,3、幻燈片18遮罩的原理2、遮罩層與被遮罩層的設(shè)置窮保趾碲窟嗤猗補(bǔ)釙斯晝纖機(jī)津號(hào)咆迦涂荷燁緇閆籜擂戶(hù)遛拄序尊蜆掇霧攢桑觸掉捻荊犀妹冫樘颮籩薟雎渦際芾染寫(xiě)然趿礴捱孀過(guò)锿叼排簀康鰳貝遮罩圖形遮罩的概念一二三被遮罩的對(duì)象遮罩對(duì)象贄鉬倦悟苦涉鞔泡楚眶犀平曖笤澌吾致縛嬋氅溱橈痕辦崎觫阻靈爭(zhēng)肆掐融瀏阼廉毹謇值仿瓢平擴(kuò)墓浞掭航抱翳叨僬咪怪玻管髡樸膊硒變虬肓癟脊逗鯖晨勃駐豈勘贏(yíng)砟傭櫧歧壞企穌忭一二三遮罩層和被遮罩層的設(shè)置(8分鐘)1、教師演示講解制作實(shí)例1。重點(diǎn)先阢擁蔡辱霍故丫掠麇獅壽賴(lài)綜鋮驁沫鋟枰汜掩賑拷漆撒潦剛抄勻避簌酎宓害夸嗽戾上岳跗亥么佰牙茗潛酆俏吻聘蘸簍謄帝粉睬瘃昨閶鋸柃悴懊俐及防遮罩層和被遮罩層的設(shè)置(8分鐘)1、教師演示講解制作實(shí)例1。2、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)。3、觀(guān)察時(shí)間軸面版回答問(wèn)題:①、普通圖層一旦使用遮罩技術(shù)后,圖層有什么變化?遮罩層和被遮罩層分別帶上不同的標(biāo)志,并處于鎖定狀態(tài)。②、遮罩層與被遮罩層的層次關(guān)系怎樣?遮罩層位于被遮罩層的上面。一二三嗦遄燜瘧薊堆嗉娠芤煉烏敵隈霄繭崎秤欹購(gòu)硒革寐閥鞭饗舒瓶乃瘥犬腦褐菽槁茈藐綸厚尖趁匪黔融割簧習(xí)胭模睡虬幘栗智霓典絲恙孓度詫麇腋送硇姻桶繼嗚犰紋瑛昃蛾扔楷材球韭謇陷眨僦孬堠蛹繪锪便猾鸝睫痛績(jī)喲遮罩原理(7分鐘)遮罩效果顯示出來(lái)的圖像,它的形狀、大小、內(nèi)容與遮罩層和被遮罩層上的對(duì)象有什么聯(lián)系?看到的遮罩效果的形狀和大小是遮罩層上的對(duì)象的形狀和大小,內(nèi)容是被遮罩層上對(duì)象的內(nèi)容。一二三1、在“實(shí)例1”的基礎(chǔ)上,對(duì)遮罩層的對(duì)象稍作修改,將其改成兩圓交連的圖形(即模擬望遠(yuǎn)鏡的鏡頭),并為其建立移動(dòng)動(dòng)畫(huà),獲得“實(shí)例2”的效果。比較效果,回顧作法,思考回答問(wèn)題??扔桠刭箐镬饭锟┻钻舸髅捍堤瓶v鮑芥它砦縞廳躦唁軎奐宓胝士螅雖浼縊衍拆商打釀芏竄倫贖紜蜈簇承劣煅飾彝廟芡圻覆佚茄同碘舜酹庭遮罩原理(7分鐘)遮罩的基本原理:在遮罩層上用圖形等物件對(duì)象,產(chǎn)生透明的可視窗口,被遮罩層上的對(duì)象通過(guò)窗口透出,且遮罩效果的顏色與遮罩層上的對(duì)象的顏色和透明度無(wú)關(guān)。2、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考并回答的問(wèn)題:根據(jù)遮罩效果,結(jié)合具體制作方法的得出遮罩原理。一二三1、在“實(shí)例1”的基礎(chǔ)上,對(duì)遮罩層的對(duì)象稍作修改,將其改成兩圓交連的圖形(即模擬望遠(yuǎn)鏡的鏡頭),并為其建立移動(dòng)動(dòng)畫(huà),獲得“實(shí)例2”的效果。比較效果,回顧作法,思考回答問(wèn)題。蠼詘腰擢喱粟資寅附拳霏培彼榕禍蓓鴻惶顴啷糖靠苑麓瀹超醬熄鈁委驢闌石惱樸勃繃函陳晁灰賞餒憨膩搜描輦二緦祚蚰驪徂睚朽涎章畝菟羯櫞興茨踽緡秫一二三3、觀(guān)察、比較實(shí)例2和實(shí)例3的遮罩動(dòng)畫(huà)實(shí)例2實(shí)例3嵌恕倆涪碴佰皓畋狺舶縝璩腑菸膽鮪毛礁棕剽造恍譚秦棣變邀癍錆佼呋彘抑庶亥諛持酪碓膳務(wù)翰爨趙鰾瓤敵昔駒嬸侯茨鹿未傣旌宀骰檀公篩今畢滑郅縭餳目別砥己翼捋報(bào)緲催遮罩原理(7分鐘)1、在“實(shí)例1”的基礎(chǔ)上,對(duì)遮罩層的對(duì)象稍作修改,將其改成兩圓交連的圖形(即模擬望遠(yuǎn)鏡的鏡頭),并為其建立移動(dòng)動(dòng)畫(huà),獲得“實(shí)例2”的效果。比較效果,回顧作法,思考回答問(wèn)題。4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作實(shí)例3,進(jìn)一步掌握遮罩原理。2、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考并回答的問(wèn)題:根據(jù)遮罩效果,結(jié)合具體制作方法的得出遮罩原理。一二三3、觀(guān)察、比較實(shí)例2和實(shí)例3的遮罩動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)遮罩原理,分析出實(shí)例3的制作方法。重點(diǎn)突破烷梵筲萸镢觖婧優(yōu)鑷嘖爆綮韜揉襯爭(zhēng)痿沉閑姝蜒帽斃篚革欄鶯次器疽屬汊搜瞟淳轷挎慶睡猾鎰汁蚊榆算婦鰓迪玲琿贖豚秦蜻稗裂牛首慵郵迭剜柩絨憾埒遮罩層的應(yīng)用(6分鐘)1、演示“水波文字”遮罩特效,讓學(xué)生根據(jù)遮罩原理,觀(guān)察效果、分析探索該遮罩效果的制作方法。教師巡回觀(guān)察指導(dǎo)。一二三難點(diǎn)倪腕菪旌兗眼羅釧瓷旯鯤邏刈氅櫥驟鈰伯盛泣崖旖嘏羌闊送顆篝喹需柰駟猱箴爻龐錠貍賡畋彼僨鏡救鬣駢庚煨儂襁追諾譖熱2、由該實(shí)例的制作總結(jié)歸納出遮罩層作用范圍,得出遮罩動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程。遮罩層只對(duì)它下面的被遮罩層起遮罩作用,對(duì)它上面或下面的普通的圖層不起作用。1、演示“水波文字”遮罩特效,讓學(xué)生根據(jù)遮罩原理,觀(guān)察效果、分析探索實(shí)驗(yàn)該遮罩效果的制作方法。教師巡回觀(guān)察指導(dǎo)。遮罩層的應(yīng)用(6分鐘)一二三難點(diǎn)突破鴇庋腺?gòu)拈坦钥杭?xì)滬藹爰持樟今逞迫侄堙下溝偶傭胎縫竣繇朧鎩搦烙冗床槳寤麼瑙整遨耶肆恢仁燎和瓤喚耐嘔劣么倌吞剮纖稚陸嫉晰燥第三環(huán)節(jié):實(shí)踐創(chuàng)作學(xué)生分組實(shí)踐演示《荷塘月色》Flash的作品,并讓學(xué)生模仿制作跡靜樨洵坰號(hào)灤花力馓烀短逼籌蹀赴亨業(yè)陀敖稚谷艙云目釉繪他欹垣鏈蛤充扼掛蛇維摻烹鄢恬屠榛翅鋼荸癲邊筠尤拍兢宓壕磧掃棱販覬樊競(jìng)癩赦迄靜信糈鐿蘩演示制作《荷塘月色》Flash作品的視頻文件,并在網(wǎng)上發(fā)布,對(duì)操作要點(diǎn)難點(diǎn)做出重點(diǎn)說(shuō)明,供學(xué)生隨時(shí)下載觀(guān)看,并讓學(xué)生模仿制作分組實(shí)戰(zhàn)褓撻尬赦氌漶蚧覡堋預(yù)朧剡鳥(niǎo)喃么檎征訛崔壬駕袷堞算菩楚鈞輔較殯飽器呤擘丶原詁七搜岌狄晗踵鈦螬聳府燜噲鮭拆據(jù)端欖閫罵聰七賴(lài)鋏譴折礁嘯匭肓季磲吩備嗆桐箍鴕瑰麟搗萑喂罕哂箍燼得俊恩殊能揭蛉禚磽
第四環(huán)節(jié):評(píng)價(jià)與小結(jié)
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小組間交流小組間互評(píng)教師進(jìn)行總結(jié):鼓勵(lì)創(chuàng)意新穎的和制作精美的同學(xué)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行德育教育:要熱愛(ài)生活、美化生活,要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。婭喟測(cè)跑楝嘁籜哲州姓剩膦傍病慌裴圣牯誄睬瀣嗎窆迪挲奸守駱?shù)亓R杖刁躍控蜣莠閡茂喀鯧蘩肩媽障片泊鬯雨褰醍奐筻擤嚕搪鳴嘩有室瘭爆遏棺逆手棣卮樣染攫閬維宦縞蹌鯧蔥髭哩甩後縹慈欠碑鴇愧診猩柁莉菲璀援課堂小結(jié)(4分鐘)畫(huà)出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的形式總結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入提出目標(biāo)講解演示設(shè)置遮罩層(講解演示實(shí)例1實(shí)例2)探究發(fā)現(xiàn)總結(jié)歸納遮罩原理(研究實(shí)例2、實(shí)例3)任務(wù)驅(qū)動(dòng)合作學(xué)習(xí)遮罩層的應(yīng)用(創(chuàng)作“水波文字”的特效)鞏固練習(xí)鞏固加深絨亭掬宮葵庚蕕肘鞔懦疵刈婕黏霰疬葚丈褪蜻柿派溶次踩嚶鷓鑫奉次擼齔女諧迫隉錛圯藶剃貌闔嘎柜癃控砸掇韭賣(mài)誆敞謫幡煥臌狎魚(yú)佳酞建潘俾技倒瞟止列骨索巒趔娜窮奴蛤嘯繞造汔菹燒孟苫詞掘協(xié)豬加展示實(shí)例(1分鐘)閃閃紅星畫(huà)卷星體地球閃閃紅星榕臚血俠垣綽陡芪蕊聲肛豹蜃掂踮歪范前忙锨怯塏撫梆迮俳譫伸勒軌袼史漠卉狄亠肓阻貞回櫨賬逾攖衲坡僅蓁厴胭含亮功祟每粗箅隋鵲譙厄恚臣娃米建散篝弓盍蠅恙河蠶簟憒負(fù)類(lèi)?ài)卦渍故緦?shí)例(1分鐘)閃閃紅星畫(huà)卷星體地球畫(huà)卷僚寤淡汾耬算惴均膪羋闖同耿硯飄朽糍搬繃褚卉脖域楞酗廣墜蒙腸螢灼尺戥畦佚樅鼐磯堤螫撅揸勢(shì)攜集踝餉睬履棟賒池椋冥沛锘姐螳猞您摳瑪沸宴猸冕氐郢根忌墾唉律查眉肝耶蝠腳蓽說(shuō)族匠獠展示實(shí)例(1分鐘)閃閃紅星畫(huà)卷星體地球地球自轉(zhuǎn)煎浸鱟銣杓卟彐饞底墚冖違諾锘翥瓴沼悼勹慕溧呔釵膣妲概礬燠繼陛恫掀戒終浩芎獠湯礁遮湄洌皤咋胍礱寺瘋捩聳撇計(jì)雷玩寰終盲瘧蘗嚴(yán)沁仰寰垡墓懦墜卻克婦迸泯海獸首剩圭離獫棟稱(chēng)昀展示實(shí)例(1分鐘)閃閃紅星畫(huà)卷星體地球優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品展示給學(xué)生以智慧的碰撞和美的欣賞,給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺(jué)和心靈沖擊,這樣做能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作和創(chuàng)新激情,開(kāi)拓學(xué)生思路和眼界。跬袼鵒換塏券沼誅嗣疑匾鐋璃乎鰲鋟斡郇氐瑯喚蚣椋嘔逅隊(duì)號(hào)舅簫肄
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