第14課《中國龍》（導(dǎo)學(xué)案）人美版（2012）美術(shù)五年級上冊

第14課《中國龍》（導(dǎo)學(xué)案）人美版（2012）美術(shù)五年級上冊課程簡介本課是《中國龍》一課，主要介紹了中國傳統(tǒng)文化中的龍的形象和意義。通過本課，希望學(xué)生能夠了解中國龍的形象、文化內(nèi)涵、神話傳說和寓意，進而了解中國傳統(tǒng)文化和價值觀。教學(xué)目標了解中國龍的形象和內(nèi)容，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力；探究“龍”的概念，了解龍的文化內(nèi)涵和寓意；學(xué)習(xí)中國龍的繪畫方法，掌握基本畫龍的技巧；形成對龍的理解和認識，發(fā)揚愛國主義精神。教學(xué)重點了解中國龍的形象和內(nèi)容；探究“龍”的概念，了解龍的文化內(nèi)涵和寓意；學(xué)習(xí)中國龍的繪畫方法，掌握基本畫龍的技巧。教學(xué)難點學(xué)習(xí)中國龍的繪畫方法，掌握基本畫龍的技巧。教學(xué)準備教師準備：教案、電子課件、筆、紙、圖書等；學(xué)生準備：純色畫紙、鉛筆、橡皮擦、顏料、畫筆、毛筆等。教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入教師播放“中國龍”的相關(guān)視頻和圖片，讓學(xué)生初步了解“龍”的形象；通過圖片、視頻預(yù)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生想象并表現(xiàn)。步驟二：學(xué)習(xí)繪畫技巧展示中國龍的各種姿態(tài)，讓學(xué)生發(fā)揮想象，試著用鉛筆簡單畫一條龍的形象，然后用顏料或毛筆畫龍；學(xué)習(xí)畫龍的基本技巧，如筆法、顏色和色彩搭配等。步驟三：探究“龍”的文化內(nèi)涵講解中國龍的文化內(nèi)涵和寓意，引導(dǎo)學(xué)生理解龍的文化象征和意義；通過閱讀、視頻等方式，讓學(xué)生了解中國龍與神話和傳說的關(guān)系。步驟四：鞏固練習(xí)讓學(xué)生集中時間，再次畫一條龍，并強調(diào)注意細節(jié)和技巧；讓學(xué)生分享自己畫龍的經(jīng)驗和體驗。步驟五：總結(jié)讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的知識點和內(nèi)容；鼓勵學(xué)生通過畫龍和講解龍的文化內(nèi)涵，了解和喜愛中國傳統(tǒng)文化。課后作業(yè)回憶課上學(xué)習(xí)的知識，畫一幅自己的“中國龍”；閱讀與龍相關(guān)的文化知識，如《山海經(jīng)》、《四庫全書》等。教學(xué)反思本課是一節(jié)比較容易讓學(xué)生感興趣的美術(shù)課，通過對“中國龍”的介紹，引導(dǎo)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化和愛國主義精神。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)更注重宣傳和傳播中國優(yōu)秀文化，借助學(xué)生的繪畫作品宣傳和推廣。