人教版八年級物理上冊 （光的折射）教育教學(xué)課件

第四章光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射

你見過下面的現(xiàn)象嗎？你知道為什么嗎？課堂導(dǎo)入1.認識光的折射現(xiàn)象.2.掌握光從空氣射入水或其他介質(zhì)時、光從水或其他介質(zhì)射入空氣時的偏折規(guī)律.3.會用折射原理解釋光的折射現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。什么叫光的折射？一、光的折射現(xiàn)象A空氣水光線從空氣進入水中一部分被反射回空氣中一部分在水中發(fā)生折射兩種現(xiàn)象是同時發(fā)生的NNˊ一、光的折射現(xiàn)象入射光線入射角法線空氣界面入射點O認識要素折射角折射光線玻璃NNˊ一、光的折射現(xiàn)象反射定律是什么？反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。折射規(guī)律和反射定律一樣嗎？想一想一、光的折射現(xiàn)象光的折射空氣水AONNˊBαβˊCγ反射角折射角入射角斜界面折射光線二、光的折射規(guī)律在光的折射中，光路是可逆的。MM′MM′OOABABNN′NN′ααγγ空氣空氣水水二、光的折射規(guī)律

①反射光線與折射光線、法線在同一平面內(nèi)；②折射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè)；③當(dāng)光線從空氣斜射入其它介質(zhì)時，折射光線靠近法線；（折射角小于入射角）④當(dāng)光從其它介質(zhì)斜射入空氣中時折射光線遠離法線；（折射角大于入射角）二、光的折射規(guī)律光的折射定律⑤當(dāng)入射角增大時，折射角也增大；⑥當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時，傳播方向不變。⑦在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。二、光的折射規(guī)律光的折射定律1.應(yīng)用光的折射規(guī)律完成光路圖：MM′MM′OOABABNN′NN′iirr空氣空氣玻璃玻璃練一練2.當(dāng)一束光線斜穿過一塊玻璃時，光線傳播的路線將會怎樣呢？畫出光路圖并回答。玻璃空氣射入的光線與射出的光線不在同一直線上，但兩條光線平行。練一練反射折射三線關(guān)系兩角關(guān)系特殊情況三線共面三線共面法線居中法線居中兩角相等空氣中角大同增同減同增同減垂直入射原路返回垂直入射方向不變光反射和折射的聯(lián)系小結(jié)海市蜃樓樹枝變形三、生活中的折射現(xiàn)象1.筷子為什么會彎折？法線三、生活中的折射現(xiàn)象2.海市蜃樓的成因海市蜃樓：由于空氣疏密發(fā)生變化而折射，逐漸向地面彎曲，進入觀察者眼中，于是就看到地平線以外的景物了。三、生活中的折射現(xiàn)象3.池水變淺的原因人在水上看到物體的像，比實際物體位置偏上，感覺水比較淺。三、生活中的折射現(xiàn)象4.水中看樹AA1三、生活中的折射現(xiàn)象由于人眼的“視覺直進”的功能，覺得光線總是沿直線射入人眼的。進入眼睛的光線是A點發(fā)出的光線“拐彎”后進入人眼的，但眼睛覺得光線是從A1點射過來的。事實上并不存在發(fā)光的A1點，A1點是A點的虛像點。A1比A高，所以水中看到的樹比實際位置要高。光的折射折射現(xiàn)象：當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折折射規(guī)律空氣中的角大在折射現(xiàn)象中，光路可逆生活中的折射現(xiàn)象課堂小結(jié)典型例題1考點一：折射現(xiàn)象1、光從空氣斜射入水中時，折射角比入射角（）Ａ、大于Ｂ、小于Ｃ、等于Ｄ、以上都不對Ｂ課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練1

2.在湖邊看平靜湖水中的“魚在云中游”，則（）A、“魚”是光的反射形成的虛像，“云”是光的折射形成的虛像B、“魚”是光的折射形成的虛像，“云”是光的反射形成的虛像C、“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像D、“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像B課堂練習(xí)典型例題2考點二：光的折射定律3.一束光由玻璃斜射入空氣中，入射角逐漸減小，則折射角()A．逐漸增大B．逐漸減小，但總小于入射角C．不變D．逐漸減小，但總大于入射角D課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練2

4.光從空氣射入水中，入射角為0°，折射角為()A．0°

B．30°

C．45°

D．60°A課堂練習(xí)5.一束光從一種均勻介質(zhì)射入另一種均勻介質(zhì)中，入射光線與法線的夾角叫入射角，折射光線與法線的夾角叫折射角。下列說法正確的是（）A.折射角一定小于入射角B.折射角一定大于入射角C.折射角一定等于入射角D.光可能沿直線傳播D課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練2

6.如圖所示是光線在空氣和玻璃中傳播的情形。其中MM′垂直于NN′，∠3＝∠6，則入射光線是______，折射光線是______，界面是_________，入射角是______，折射角是_______，空氣在界面的____側(cè)。BOOAMM′∠4∠2左課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練2

典型例題3考點三：折射定律作圖7.如圖所示，一條光線AO射到平靜的湖面上，請作出它的反射光線和折射光線。課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練3

8.裝滿水的井底趴著一只青蛙(圖中的P點)，請畫出圖中的青蛙所能看到井外的范圍。課堂練習(xí)9.如圖所示為一半球形玻璃磚，請畫出光線從O點(球心)射向玻璃磚的完整光路圖。課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練3

10.如圖中的兩架敵機，一架是實際的飛機，一架是從潛艇上觀察到的該飛機的像，請用光學(xué)作圖法確定哪架是實際飛機。課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練3

典型例題4考點四：折射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用11.小明涉水過灘時，看到水底的石頭是()A．變淺了的石頭的實像B．變淺了的石頭的虛像C．變深了的石頭的實像D．變深了的石頭的虛像B課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練4

12.如圖所示，當(dāng)漁民在叉魚時，為了能叉到魚，應(yīng)使魚叉對準()A．所看到的魚B．所看到魚的下方C．所看到魚的上方D．都不正確B課堂練習(xí)13.在空杯子里放一枚硬幣，使眼睛剛好看不見，如圖所示，保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯中注水()A．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，但位置比實際位置高B．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，但位置比實際位置低C．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，但位置沒有改變D．注水后仍看不見硬幣A課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練4

14.晚上，小明發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，他透過自家窗戶玻璃看到了外面亮著的燈，同時還看到了自家亮著的燈，前者是光的_______現(xiàn)象，后者是光的_______現(xiàn)象；他打開窗戶直接看到了外面的燈，這又是光的_________現(xiàn)象。折射反射直線傳播課堂練習(xí)遷移訓(xùn)練4

感謝各位的仔細聆聽光的直線傳播第四章第1節(jié)

1.能識別光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2.了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。3.記住光在真空中的傳播速度。4.通過觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，明白實驗是研究物理問題的重要方法。我們的眼睛為什么在白天能看到東西，夜晚卻看不到東西呢？眼睛之所以能看到東西是因為有光，白天有太陽照射光線充足，晚上太陽落山自然就看不到了。像太陽、激光、水母等所有這些自身能夠發(fā)光的物體都叫做光源。知識點1光源光源可以大致分為兩類：1.天然光源：太陽及其它恒星、水母、燈籠魚、斧頭魚、螢火蟲等。螢火蟲斧頭魚燈籠魚2.人造光源：篝火、點燃的蠟燭、手電筒、霓虹燈、LED燈等。篝火霓虹燈月亮、鏡子、鉆石、放映電影的銀幕是光源嗎？月亮、鏡子、鉆石、金子自身不能發(fā)光，所以不屬于光源。我們卻能看到它，因為它能反射光，光再進入我們的眼睛，所以就看到了。1.光源是指自身能夠發(fā)光的物體，如太陽、發(fā)光的電燈、點燃的蠟燭等都是光源。2.有些物體本身并不發(fā)光，但由于它們能夠反射太陽光或其它光源發(fā)出的光，好像它們也在發(fā)光一樣，這類物體并不是光源，如月亮、行星、正在放映電影的銀幕等。3.判斷物體是不是光源的關(guān)鍵是看物體能否自身發(fā)光，不發(fā)光的物體一定不是光源，看起來發(fā)光的物體不一定就是光源。下列物體是光源的是（）A.雪B.寶石C.燭焰D.鏡子

能自身發(fā)光的物體叫做光源，潔白的雪、璀璨的寶石、明亮的鏡子自身均不能發(fā)光；燭光是由燭焰自身發(fā)出的，所以燭焰是光源。C（2020·常州中考）夏夜，溧陽螢火蟲生態(tài)園內(nèi)，月光皎潔，草叢里飛舞著亮瑩瑩的螢火蟲，頗有“含明終不息，夜月空徘徊”的意境。此情景中（）A．月亮不是光源，螢火蟲是光源B．月亮不是光源，螢火蟲不是光源C．月亮是光源，螢火蟲是光源D．月亮是光源，螢火蟲不是光源A能自身發(fā)光的物體叫做光源，月亮自身不能發(fā)光。知識點2光的直線傳播在有霧的天氣，可以看到透過樹叢的光束是直的；從汽車前燈射出的光束是直的；電影放映機射向銀幕的光束也是直的。這些現(xiàn)象說明，光在空氣中是沿直線傳播的。光的傳播實驗器材：激光筆、透明箱、水、牛奶、透明皂、不均勻蔗糖溶液等。進行試驗：1.將一束激光分別射到空氣中、滴入少許牛奶的均勻液體中、均勻透明皂中，觀察激光的傳播路徑。提出問題：光在氣體、液體、固體中的傳播路徑一樣

嗎？介質(zhì)的不均勻是否影響光的傳播路徑？設(shè)計實驗：探究光在空氣、水、均勻的透明皂以及不均勻的蔗糖溶液中的傳播路徑實驗現(xiàn)象:光在均勻的空氣、液體和透明皂中的傳播路徑都是直線。實驗結(jié)論：光在空氣、水、透明皂等均勻透明物質(zhì)中均是沿直線傳播的。進行試驗：2.將一束激光從透明水槽側(cè)面射入非均勻濃度的蔗糖溶液中，觀察激光的傳播路徑。用玻璃棒攪拌蔗糖溶液，使其濃度變得均勻，再次觀察激光的傳播路徑。非均勻濃度的蔗糖溶液中激光的傳播路徑均勻濃度的蔗糖溶液中激光的傳播路徑光沿直線傳播的條件：同種均勻介質(zhì)實驗現(xiàn)象:光在非均勻濃度的蔗糖溶液中的傳播路徑發(fā)生了扭曲；在均勻濃度的糖的水溶液中光的傳播路徑是直的。太陽光能通過太空和大氣層傳播到地球表面，說明光可以在真空中傳播。1.為了清晰地觀察光在不同介質(zhì)中的傳播路徑，實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行。2.在水溶液中滴入幾滴牛奶是為了清晰地顯示光的傳播路徑。3.理解“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”，應(yīng)注意光沿直線傳播時，“同種”和“均勻”這兩個條件缺一不可，必須同時滿足。

為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向。這樣的直線叫做光線。傳播路徑傳播方向光線注意：光線實際并不存在，是人為建立的物理模型。實際存在的是光，而不是光線。點光源發(fā)出的光線平行光線：太陽光

光線是帶箭頭的直線，箭頭表示光的傳播方向，且一般畫在直線的中間位置，畫光路圖時，光線一定要用實線畫出，且標上箭頭。光線的畫法1.在物理學(xué)中，為了研究問題的方便，通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱之為模型法，光線就是一種模型。光線實際上是不存在的，是為了方便研究光的傳播而引入的，用來表示光的傳播路徑和方向。2.光線是模型，不是實體，沒有尺度。即使是再細的光束，也不能說是光線。模型法下列關(guān)于光線的說法，正確的是（）A.光線是真實存在的帶箭頭的直線B.激光筆發(fā)出的光是一條光線C.光線是表示光的徑跡和方向的模型D.光線可以用虛線表示一束光C在光路圖中，光線只能用實線表示。實際上是不存在的與光沿直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象光沿直線傳播，當(dāng)光射到不透明物體上時，在物體的后面便會留下一片光射不到的區(qū)域，就形成了影子。1.影子的形成2.日食和月食的形成當(dāng)月球運行到太陽和地球之間時，由于光沿直線傳播，月球就擋住了部分射向地球的太陽光。①日食的形成②月食的形成當(dāng)月球運行到太陽和地球的另一側(cè)時，由于光沿直線傳播，地球就擋住了部分射向月球的太陽光。如圖所示，用一個帶有小孔的板擋在光屏與燭焰之間，光屏上就會形成燭焰倒立的像，我們把這樣的現(xiàn)象叫做小孔成像。如果前后移動中間的板，光屏上像的大小也會隨之發(fā)生變化。3.小孔成像這是由于光的直線傳播，來自燭焰上方的光通過小孔后就射到了光屏的下部，來自燭焰下方的光通過小孔后就射到了光屏的上部，這樣，光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的像。想一想：為什么通過小孔成的像是倒立的呢？光是沿直線傳播的，光傳播的徑跡和方向如圖所示。仔細觀察小孔成像的特點。從燭焰的不同位置發(fā)出的光穿過小孔后是怎樣傳播的？試著在圖中畫一畫。想一想，做一做：小孔成像調(diào)整小孔的大小觀察成像的變化，前后調(diào)整蠟燭的位置再次觀察成像的變化。小孔成像的特點：成的是倒立的實像（左右也顛倒），像的形狀由物體本身決定，與小孔的形狀無關(guān)。小孔成像的條件：小孔必須足夠小，但并不是越小越好，孔太小會影響像的亮度。小孔逐漸變大，光屏上的像會逐漸變模糊；當(dāng)小孔增大到一定程度時，在光屏上只能看到與小孔形狀相似的光斑。在樹蔭下，地面上的一些圓形光斑就是太陽通過樹葉間隙而成的像。小孔成像：像的大小跟物體到小孔的距離（s1）和小孔到光屏的距離（s2）有關(guān)。若s1>s2，所成的像是縮小的；若s1=s2，所成的像是等大的；若s1<s2，所成的像是放大的。小孔成像現(xiàn)象說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。s2s11.由于光沿直線傳播，在開鑿隧道時，工人們可以用激光束引導(dǎo)掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不出現(xiàn)偏差。光的直線傳播的應(yīng)用2.射擊瞄準：“三點一線”才能射得準，即槍上的缺口、準星和射擊目標（瞄準點）要在一條直線上。3.軍訓(xùn)站隊時以列排直（2020·婁底中考）2020年6月21日下午3點半左右，婁底市內(nèi)絕大部分同學(xué)親眼看到了日環(huán)食這一難得的景象。從物理學(xué)的角度來說，日食屬于光的

現(xiàn)象；如圖所示，能描述其形成原因的是

（選填“甲”或“乙”)圖。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照向地球的部分光線，形成了日食。直線傳播甲光在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的。光在真空中的傳播速度最快，光在介質(zhì)中的傳播速度都小于真空中的傳播速度。在通常情況下，真空中的光速可以近似取為：

c=3×108m/s=3×105km/s如果一個人以光速繞地球飛行，他用1s的時間約能繞地球轉(zhuǎn)7.5圈。(赤道一圈40076km)知識點3光的傳播速度介質(zhì)光速真空空氣水玻璃3×108m/s稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3光在不同介質(zhì)中的傳播速度光在一年時間里傳播的距離叫做1光年，這個距離約等于9.46×1012千米。天文學(xué)上常用光年來計量天體之間的距離。所以光年是長度單位。想一想：電閃雷鳴，雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但是我們?yōu)槭裁纯偸窍瓤吹介W電，后聽到雷聲？這是因為光在空氣中的速度約為3×108m/s，而聲音在空氣中的速度為340m/s，光速遠大于聲速，所以我們總是先看到閃電，后聽到雷聲。聲音光聲音的傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)真空不傳聲光在真空中傳播最快聲音在空氣中傳播得最慢光在空氣中比在其它透明介質(zhì)中傳播得快15℃的空氣中聲速為340m/s空氣中光速近似為3×108m/s對比聲和光的傳播光在真空中傳播的速度是__________m/s，

地球跟太陽的距離約為1.5x1011m，那么太陽光從太陽傳到地球需要__________s。真空中的光速是3×108m/s，根據(jù)v=s/t可得光的傳播時間t=s/v=1