滬科版八年級物理 （學習使用天平和量筒）質(zhì)量與密度課件

第五章質(zhì)量與密度學習使用天平和量筒

新課引入

在生活中，人們常用桿秤、案秤、臺秤等工具測量物體的質(zhì)量.在實驗室中，人們常用各種天平測量物體的質(zhì)量.托盤天平是實驗室測量物體質(zhì)量的常用工具.另外還有常用的測量液體體積的量筒和量杯.大家知道怎樣使用它們嗎.

1.學會使用天平測量固體和液體的質(zhì)量.（重點）2.學會使用量筒測量液體和固體的體積.（重點）新課目標學會使用天平一新課講解托盤天平觀察與思考分度標尺橫梁游碼平衡螺母指針稱量標尺底座砝碼、鑷子托盤天平的構(gòu)造托盤1.觀察天平銘牌，思考：“稱量為200g”、“感量為0.1g”各表示什么意思？2.怎樣調(diào)節(jié)天平？3.怎樣稱量物體質(zhì)量？

“200克”是指該天平能測的最大質(zhì)量數(shù)，我們習慣上叫天平的“稱量”.“0.1克”是指該天平能測的最小質(zhì)量數(shù)，我們習慣上叫天平的“感量”.想一想（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值.（2）向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟.（3）保持天平干燥、清潔，潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中，應使用燒杯或者白紙間接稱量.1.使用天平的注意事項天平的使用（1）放：把天平放在水平臺上.（2）撥：游碼撥到標尺左端的零刻度線處.（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（指針左偏向右調(diào)，右偏向左調(diào)），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動幅度相等），這時橫梁平衡.2.天平的調(diào)節(jié)方法（1）測：把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤添加砝碼（從大到?。?，向右移動游碼直到橫梁恢復平衡.（調(diào)節(jié)游碼相當于向右盤加小質(zhì)量的砝碼）(游碼以左側(cè)所對刻度線為準)（3）收：測量完畢，把物體取下，砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大)，并將游碼撥到零刻度線處.3.測量方法（2）讀：物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值.實驗與探究1.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應在天平的

盤內(nèi)順序放的砝碼是

;游碼應放在

位置上（游標所在標尺的最大刻度值是5g）.小于50g、10g4.2g2.一位同學忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當天平平衡時，測量出的質(zhì)量

物體的真實質(zhì)量.（填“大于”“小于”或“等于”）右典例與精析（1）調(diào)節(jié)天平.（2）被測物體放左盤，砝碼放右盤，移動游碼，使天平平衡.（3）記錄數(shù)據(jù).如圖：m=53.4g.4．測量固體的質(zhì)量實驗與探究（1）調(diào)節(jié)天平.（2）測量空燒杯質(zhì)量m0.（3）將被測液體倒入燒杯，測量總質(zhì)量m總.（4）被測液體質(zhì)量m=m總?m0.5．測量液體的質(zhì)量1.如果調(diào)節(jié)天平時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示.應將___________（游碼或平衡螺母）向______移.2.如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示.應____________或?qū)______(游碼或平衡螺母）向_____移.平衡螺母右游碼右增加砝碼典例與精析學會使用量筒和量杯二實驗室測量液體的體積一般是用量筒或量杯.量筒量杯觀察與思考2.量筒上的標度單位：毫升(mL)1mL=1cm3最大測量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL1.量筒是測量液體體積的儀器.思考（1）這個量筒是以什么單位標度的？是毫升（mL）還是立方厘米（cm3）？（2）量筒的最大測量值（量程）是多少？（3）量筒的分度值是多少？mL100mL1mL3.使用量筒和量杯測液體體積時的注意事項：（1）不能用量筒和量杯配制溶液或做化學反應實驗.（2）不能用量筒和量杯來加熱液體，也不能用來裝熱溶液，以免炸裂.（3）量取液體時應該在室溫下進行.4.正確使用量筒（1）會選任何一只量筒都有一定的測量范圍，即量程，要能根據(jù)被測量的量選擇量程合適的量筒.例：

量取80mL的水，應選用_____（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒.100（3）會看

讀取量筒的數(shù)據(jù)時，若液面是凹液面，視線應以凹液面底部為準；若液面是凸液面，視線應以凸液面頂部為準.（2）會放使用量筒測量時，量筒要平穩(wěn)地放置于水平桌面上.俯視×仰視×平視√俯視讀數(shù)會偏大，仰視讀數(shù)會偏小.3040（4）會讀要會根據(jù)量筒刻度的分度值讀出準確值，同時要讀出分度值的下一位，即估計值.用分度值為1mL的量筒量取一定量的水，得到下列數(shù)據(jù)，其中合理的是（

）5.2mL

B.5.25mL

C.5.252mL

D.5.2525mLA典例與精析1.如何用量筒測沉于水底的物體的體積？（1）給量筒盛適量的水，記下體積為V1（2）用細線栓住物體，放入量筒中完全沉沒，記下此時的體積V2（3）則物體的體積為V=V2-V1觀察與思考2.如何用量筒測浮于水面的不規(guī)則物體（木塊）的體積？1.將量筒中盛適量的水，記下體積V1.2.將沉于水中的鐵塊放入量筒中，記下體積V2.3.將鐵塊和木塊栓在一起放入量筒中完全浸沒后記下此時體積V3.4.木塊的體積為V=V3-V2.3.待測物體尺寸大于量筒或量杯的口徑怎樣測量它的體積呢？

我們可以借助溢杯，將待測物體浸入盛滿水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的體積，便是待測物體的體積.學習使用天平和量筒托盤天平注意事項使用方法：放、撥、調(diào)、測、讀、收看清稱量、感量用鑷子加減砝碼潮濕物、化學品不能直接放入注意事項量筒正確使用量筒：會選、會放、會看、會讀課堂小結(jié)1.用托盤天平測質(zhì)量時候，被測物體放在左盤，當左盤下沉時，應該（）A.減少砝碼B.增加砝碼或向右移動游碼C.增加砝碼，并將平衡螺母向右移動D.增加砝碼，并將平衡螺母向左移動B課堂訓練2.在測鐵塊質(zhì)量的實驗中：在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針在分度盤的位置如圖2所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向

移動，使橫梁平衡.稱量時，依次向右盤添加了兩個20g和一個5g的砝碼后，指針位置也如圖2所示，此時從右盤中取出一個______g砝碼，并調(diào)節(jié)游碼到適當?shù)奈恢?，使橫梁平衡.橫梁重新平衡后，游碼的位置如圖3所示，則該鐵塊的質(zhì)量是_____g.左543.5圖2圖3空玻璃杯的質(zhì)量（克）玻璃杯和水的質(zhì)量（克）水的質(zhì)量（克）125535155.34103.用調(diào)節(jié)好的天平來稱一鐵塊和一杯水的質(zhì)量（1）放入鐵塊和砝碼使天平平衡，這時砝碼和游碼的數(shù)量如圖所示，那么，鐵塊的質(zhì)量是

克.（2）稱水的質(zhì)量時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：請把表中的空格填好.學習使用天平和量筒

第五章質(zhì)量與密度【體驗1】天平的使用

活動1：觀察天平稱量標尺的分度值是

，量程是

?；顒?：把該天平調(diào)平衡后，測量一支粉筆的質(zhì)量。提示：活動1.0.2g

5g活動2.略【體驗2】量筒的使用

活動1：觀察如圖所示量筒?；顒?：用量筒測量水的體積。(1)活動1中，量筒上邊的字母是

，量筒的分度值是

，量程是

。(2)活動2中，測得水的體積是

mL。提示：(1)mL

10mL

250mL

(2)1101.如何調(diào)節(jié)和使用天平?2.如何用量筒和量杯測體積?探究1天平

結(jié)合“體驗”，思考下列問題：1.在活動2中，稱量粉筆質(zhì)量前，如何調(diào)節(jié)天平使之平衡?參考答案：(1)把天平放在水平桌面上；(2)把游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線處；(3)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處。2.天平調(diào)好后如何測出粉筆的質(zhì)量?參考答案：在天平的左盤放粉筆，右盤放砝碼，添加砝碼并移動游碼使天平平衡，此時砝碼質(zhì)量與稱量標尺上示數(shù)值之和即為粉筆的質(zhì)量。3.填一填：閱讀“托盤天平使用說明”完成下列問題：(1)放平：使用時應將天平放在

工作臺上。(2)調(diào)衡：使用前將

移至稱量標尺左端的“0”刻度線處，調(diào)節(jié)

，使指針指在分度盤中線處。(3)稱量：天平的

盤放物體，

盤放砝碼；通過增減砝碼和移動游碼在稱量標尺上的位置，直至橫梁恢復平衡，此時

與稱量標尺上

之和即為被測物體的質(zhì)量。參考答案：(1)水平(2)游碼平衡螺母(3)左右砝碼質(zhì)量游碼所對應示數(shù)值4.議一議：(1)稱量前，若天平不平衡，指針偏向分度盤右側(cè)，應該向

調(diào)節(jié)平衡螺母。在稱量過程中，天平不平衡，還能調(diào)節(jié)平衡螺母嗎?提示：若指針右偏，則應向左調(diào)，若指針左偏，則應向右調(diào)，即“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”。在稱量過程中，天平不平衡，需加減砝碼或移動游碼使之平衡，不能再調(diào)平衡螺母了。參考答案：左不能(2)使用天平時為什么不能用手撥動游碼或拿取砝碼?參考答案：用手撥動游碼或拿取砝碼，容易使游碼或砝碼生銹，影響精確度。(3)右盤添加砝碼時，應按照先大后小的順序，還是先小后大的順序?說出你的理由。參考答案：為避免重復夾取砝碼，應按照從大到小的順序依次加減砝碼。(4)讀取游碼在稱量標尺上的示數(shù)時，應以游碼

端為準。參考答案：左(5)潮濕的物品或化學物品能直接放在托盤上嗎?為什么?提示：天平不能置于易受潮的地方，避免沾著酸、堿、油脂。天平和砝碼應保持干燥清潔，不能把潮濕、有腐蝕性的物體直接放入托盤中。參考答案：不能防止腐蝕天平托盤5.測一測：測出一杯水的質(zhì)量。(1)估測空杯的質(zhì)量，待測物體質(zhì)量

超過天平量程。提示：天平是一種精密的測量儀器，被稱物體的質(zhì)量不能大于天平的量程，否則就會造成天平損壞。參考答案：不能(2)測出空杯質(zhì)量為m1，把水倒入杯子后測出總質(zhì)量為m2，則水的質(zhì)量為

。參考答案：m2-m1探究2量筒和量杯

結(jié)合“體驗”，思考下列問題：1.觀察下圖，請說一下量筒和量杯有哪些相同點和不同點?比較量筒量杯不同點形狀上下口徑

越往上，口徑越

刻度均勻不均勻，越往上越

相同點用途測量

的儀器提示：量筒和量杯是測量液體體積的儀器。量筒的上下口徑相同，因此刻度均勻；量杯上下口徑不同，因此刻度不均勻。量杯越往上，口徑越粗，同樣的體積，上升的高度就越小，因此刻度越緊密，下面的刻度則越稀疏。它們上邊都有刻度，上邊標著數(shù)值，最上邊標有字母“mL”。參考答案：比較量筒量杯不同點形狀上下口徑相同越往上，口徑越粗刻度均勻不均勻，越往上越密相同點用途測量液體體積的儀器2.測體積(1)往量筒中倒一些水，你會看到液面的形狀是

的，讀數(shù)時，視線應與

的底部在同一水平線上；(2)往量筒中倒一些水銀，你會看到液面的形狀是

的，讀數(shù)時，視線應與

的頂部在同一水平線上。參考答案：(1)凹形凹面(2)凸起凸面3.如圖，讀數(shù)方法正確的是

。若俯視則示數(shù)偏

，若仰視則示數(shù)偏

。參考答案：B大小4.結(jié)合圖示，說一說如何利用量筒測石塊的體積?提示：可先在量筒中注入一些水(多少以能使固體浸沒水中且水在量筒的滿刻度以下為標準)，然后把石塊放入使其浸沒，則水上升的體積即為石塊的體積。參考答案：(1)在量筒中注入一定體積(V1)的水；(2)用細線系住石塊并使其全部浸沒在水中，讀出此時水面所對應刻度為V2；(3)石塊的體積為V2-V1。一、托盤天平1.作用：測量_____的常用工具。2.使用：(1)使用前：觀察天平的_____及稱量標尺上的_____________，估測待測物體的質(zhì)量。質(zhì)量稱量量程及分度值(2)使用時：①放平：將天平放在_____工作臺上。②調(diào)零：游碼移至稱量標尺_____的“0”刻度線處。③調(diào)平：調(diào)節(jié)_________，使指針指在分度標尺的___________處。④稱量：天平的___盤放物體，___盤放砝碼，添加砝碼并移動游碼，使指針對準分度標尺的_________線。⑤讀數(shù)：_______________________________即為被測物體的質(zhì)量。(3)使用后：測量完畢，用_____將砝碼放回盒中，游碼歸零。水平左端平衡螺母中央刻度線左右中央刻度砝碼質(zhì)量與稱量標尺上示數(shù)值之和鑷子二、量筒和量杯的使用1.用途：測量_________的工具。2.單位：___。3.讀數(shù)：視線應與_____的底部或_____的頂部在同一水平線上。液體體積mL凹面凸面【拓展延伸】砝碼盒為什么這樣組合每臺天平都配有一套砝碼，作為標準質(zhì)量。砝碼的質(zhì)量通常是：(1)1、2、2、5、10、20、20、50、100(單位：g)；(2)10、20、20、50、100、200、200、500(單位：mg)。這是一個有規(guī)律的“1、2、2、5”序列。為什么砝碼的質(zhì)量要采用這樣的序列呢?我們知道，被測物體的質(zhì)量，只有通過天平與砝碼(質(zhì)量已知的標準物)相“比較”才能確定。如果天平的稱量范圍是1～100g，是不是就要準備100只1g的砝碼呢?這是不必要的，采用“等量累積代替”法，我們就可以減少砝碼的個數(shù)。不難發(fā)現(xiàn)，1～10以內(nèi)的任何整數(shù)都可以由1、2、2、5四個數(shù)經(jīng)過適當搭配累積(相加)而成，如3=2+1，4=2+2，7=5+2，…因此，只要準備分別是1g、2g、2g、5g的4只砝碼，就可以滿足1～10g整數(shù)稱量的需要。同理，要稱100～900mg范圍內(nèi)100mg整數(shù)倍的質(zhì)量，只需要準備100mg、200mg、200mg、500mg的4只砝碼。因此，砝碼盒內(nèi)砝碼的質(zhì)量都采用“1、2、2、5”序列。這就保證了在測量范圍內(nèi)，任何一個質(zhì)量數(shù)值都能由這些砝碼中的某幾個組合出來，并且從總體上來說，所需要的砝碼個數(shù)又是最少的?？键c天平的使用

【典例】(2012·濰坊中考)小強同學用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到“0”刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應使右端的平衡螺母向

移動。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是

g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記將游碼調(diào)到“0”刻度，則他測量的橡皮質(zhì)量比真實值

。【思路導引】【精講精析】本題考查天平的使用。指針停在分度盤的右側(cè)，說明右端質(zhì)量偏大，故應向左調(diào)節(jié)平衡螺母；被測物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼在標尺上的示數(shù)之和，即m=30g+3.2g=33.2g；調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記將游碼調(diào)到“0”刻度，則最后測出的總質(zhì)量會比實際質(zhì)量大，大出的質(zhì)量等于添加砝碼前游碼的示數(shù)。答案：左33.2大【方法歸納】托盤天平使用的六個注意事項(1)調(diào)節(jié)平衡螺母時，遵循“左偏右旋、右偏左旋”的原則，即當指針偏向分度盤中央刻度線的左邊時，平衡螺母向右調(diào)，指針偏向分度盤中央刻度線的右邊時，平衡螺母向左調(diào)。(2)當指針在分度盤中央刻度線左右等幅擺動時，也稱為橫梁平衡。(3)讀數(shù)時，以游碼左側(cè)對應的刻度線為準。(4)測量過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只可通過移動游碼或增減砝碼調(diào)節(jié)橫梁平衡。(5)已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平，可以連續(xù)多次測量物體的質(zhì)量。天平的位置發(fā)生移動后，必須重新進行調(diào)節(jié)才可使用。(6)稱量物體的質(zhì)量時，多次稱量求平均值可以減小誤差。1.下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是(

)A.測量前將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C.用手直接加減砝碼D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值【解析】選A。本題考查托盤天平的使用。在測量時，天平放在水平工作臺上，A對；調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼移至標尺零刻度線處后再旋動平衡螺母調(diào)節(jié)天平平衡，B錯；在加減砝碼時，需用鑷子，不可用手，C錯；所測物體質(zhì)量不可以超過天平最大測量值，D錯。2.(2012·南寧中考)用托盤天平測物體的質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，這時應該(

)A.將游碼向左移動B.將右端平衡螺母向左旋進一些C.將游碼向右移動D.將右端平衡螺母向右旋出一些【解析】選D。本題考查托盤天平的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中，不能調(diào)節(jié)游碼的位置；指針偏向分度盤的左側(cè)，橫梁左邊的質(zhì)量大，應該向右調(diào)節(jié)平衡螺母。3.為了測一瓶油的質(zhì)量，某同學采用了如下步驟：(1)移動平衡螺母使橫梁平衡；(2)瓶內(nèi)倒入油后，稱得油和瓶的總質(zhì)量；(3)瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量；(4)將天平整理好；(5)將天平置于水平臺上；(6)將游碼置于左端零位置。下列說法正確的是(

)A.不缺步驟，順序為(5)(6)(1)(3)(2)(4)B.不缺步驟，順序為(4)(5)(6)(1)(3)(2)C.缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”，順序為(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)D.缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”，順序為(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)【解析】選D。本題考查測液體質(zhì)量的方法。使用天平稱量液體的質(zhì)量時，為使測量結(jié)果準確，一般先稱量容器的質(zhì)量再稱量液體和容器的總質(zhì)量，用液體和容器的總質(zhì)量減去容器的質(zhì)量就得液體的質(zhì)量。4.完成下列單位換算：360L=

dm3=

m3450mL=

cm3=

m3【解析】本題考查體積單位的換算。因為1L=1dm3=10-3m3，所以360L=360dm3=0.36m3。1mL=1cm3=10-6