滬科版九年級物理 （升華與凝華）溫度與物態(tài)變化新課件教育

升華與凝華

第十二章溫度與物態(tài)變化復(fù)習(xí)回顧1、固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，是一個吸熱過程；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，是一個放熱過程。液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)變過程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，是一個吸熱過程；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，是一個放熱過程。在試管中放入少量碘并蓋緊塞子，燒杯中加入熱水，將試管放入燒杯中加熱。當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中。仔細(xì)觀察：

1．加熱前碘是什么狀態(tài)的？

2．加熱過程中發(fā)生了什么變化？

3．停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象？碘升華和凝華實驗

物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。

升華過程中物質(zhì)需要吸熱。固態(tài)加熱前碘是什么狀態(tài)？加熱后碘是什么狀態(tài)？氣態(tài)變化條件：吸熱物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。凝華過程中物質(zhì)需要放熱。固態(tài)停止加熱冷卻后試管壁上的碘是什么狀態(tài)？加熱時碘是什么狀態(tài)？放熱氣態(tài)變化條件：冬天窗戶上的“冰花”由空氣中的水蒸氣凝華而成二、生活中的升華與凝華現(xiàn)象想一想：看見這只燈泡，你有什么問題嗎？1、燈泡為什么會變黑？2、黑色的物質(zhì)是怎么形成的？……飛機(jī)播灑干冰降雨壯觀的霧凇三、物態(tài)變化中的吸放熱

固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化汽化凝固液化凝華升華吸熱的有：熔化、汽化、升華放熱的有：凝固、液化、凝華吸熱吸熱吸熱放熱放熱放熱云露霧雪霜云、雨、雪、霧、露、霜是如何形成的？雨思考：露是在天氣較熱的時候，空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草等，液化成小水珠附著在他們的表面上，這是一種液化現(xiàn)象。霧和云的情況相同，都是水蒸氣在空氣中遇冷液化成為小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，在高空處則稱為云，因此霧和云都是水蒸氣液化現(xiàn)象。云露霜是在地表面的水蒸氣遇到攝氏零度以下的溫度，直接凝華為固體。雪是天氣較冷的時候，空氣中的溫度低于零攝氏度，水蒸氣在空中凝華成固態(tài)，為六角形的冰晶（叫雪花），在飄降時相互結(jié)合形成雪片或雪團(tuán)。雪霜雹是冰球，它的形成較復(fù)雜，云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空，凝固成小冰珠，小冰珠在下落時，其外層受熱熔化成水，并彼此相結(jié)合，使冰珠越來越大，如果上升氣流很強(qiáng)就會再升入高空，在其表面凝結(jié)一層冰殼。經(jīng)過多次上下翻騰，能結(jié)合成較大的冰珠，當(dāng)上升氣流托不住它時，冰珠就落到地面上，形成冰雹。冰雹課堂小結(jié)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)（吸熱）（放熱）液化汽化升華（吸熱）（放熱）凝華熔化（吸熱）（放熱）凝固1、指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式。

(1)萘球過一段時間后會變小。______

(2)冰凍濕衣服在0℃以下也會干。______

(3)瀝青馬路在太陽照射下熔化。______

(4)灑在地上的水很快干了。______

(5)戴眼睛的人從寒冷的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。______

(6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝結(jié)著冰花。______練一練升華升華熔化液化凝華汽化2、關(guān)于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關(guān)系，下面說法中正確的是：（

）

A、雨水是水的液化形成的

B、露水是水的汽化形成的

C、霜是水蒸氣凝華形成的

D、霧是水蒸氣凝華形成的

3．在物態(tài)變化過程中，放出熱的是（）

A．凝華、凝固、汽化

B．熔化、凝華、液化

C．液化、凝固、凝華

D．汽化、升華、熔化練一練CA3．火箭發(fā)射時，為了保護(hù)發(fā)射底架，需在發(fā)射塔底部修一個大大的水池，為什么？白色氣團(tuán)是什么？答：水汽化時要吸熱，所以可以保護(hù)發(fā)射底架。大量的水蒸汽離開水面后，再次遇冷而液化，所以有大量的白氣出現(xiàn)。練一練

好問，是好的?！绻约翰幌?，只隨

口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到

大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”

的下面。結(jié)束語第十九章走進(jìn)信息時代踏上信息高速公路

1.什么是“信息高速公路”信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度的通信網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)由光纖通信（激光通信）、現(xiàn)代電信通信（微波通信、衛(wèi)星通信、移動通信）和互聯(lián)網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)通信）組成，實現(xiàn)了信息的大容量、高速度傳輸，形成了“信息高速公路”。2.信息高速公路是由什么組成的呢？情景引入（1）了解電磁波的應(yīng)用對人類生活和社會發(fā)展的影響。（2）初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)，知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.利用___________________________微波通信。微波通信是遠(yuǎn)距離通信的重要手段之一。1.光導(dǎo)纖維中的___________是以不斷____________的形式向前曲折傳播的，因此光纜可以不沿直線鋪設(shè)。3.利用___________和_____________將分布于世界各地的計算機(jī)連接起來，叫做互聯(lián)網(wǎng)激光反射微波傳播進(jìn)行的通信稱為通信線路電磁波預(yù)習(xí)反饋光導(dǎo)纖維簡稱光纖。光纖是傳輸光信號的介質(zhì)。光是比微波頻率高的多的電磁波。光纖通信中用的是激光,不是普通的光。電話、電視、廣播等信號以及數(shù)據(jù)文件可以在光纖構(gòu)成的“信息高速公路”上傳播，并且互不干擾。一.光纖課堂學(xué)習(xí)各種光導(dǎo)纖維課堂學(xué)習(xí)光纖通信安普XG光纖課堂學(xué)習(xí)光纖信號轉(zhuǎn)換實物光纖轉(zhuǎn)換器課堂學(xué)習(xí)

研究光纖是怎樣傳輸信號的活動：課堂學(xué)習(xí)光纖的傳播光導(dǎo)纖維中的激光是以不斷反射的形式向前曲折傳播的，因此光纜可以不沿直線鋪設(shè)。課堂學(xué)習(xí)光纖的優(yōu)點：說明：電磁波的頻率越高，所運(yùn)載的信息量越大。由于光波的頻率遠(yuǎn)大于無線電波的頻率，所以光波所運(yùn)載的信息量遠(yuǎn)大于無線電波的。光纖傳遞信息有哪些優(yōu)點？光纖是傳播光的介質(zhì)，其優(yōu)點是抗干擾能力強(qiáng)，能減少信號衰減，適用于遠(yuǎn)距離傳播大容量信息。課堂學(xué)習(xí)例1：光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式，通常用來制作光纖的材料屬于（）A．絕緣體B．導(dǎo)體C．超導(dǎo)體D．半導(dǎo)體解：光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)囊环N通信方式；光導(dǎo)纖維的制備材料是二氧化硅，即玻璃絲，屬于絕緣體，故A正確．故選A．A例題分析現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)由微波通信、衛(wèi)星通信、移動通信組成，與互聯(lián)網(wǎng)（網(wǎng)絡(luò)通信）、光纖通信共同實現(xiàn)了信息的大容量、高速度傳輸，形成了“信息高速公路”。二.現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)微波通信課堂學(xué)習(xí)微波通信利用微波傳播進(jìn)行的通信稱為微波通信。微波通信是遠(yuǎn)距離通信的重要手段之一。微波通信包括點對點特高頻通信、一點對多點用戶無線通信、地面微波接力通信、無線移動通信、衛(wèi)星通信、散射通信等。微波接力通信的通信容量大，建設(shè)費(fèi)用低，抗災(zāi)害性強(qiáng)，能滿足各種電信業(yè)務(wù)的傳輸質(zhì)量要求，是一種被廣泛應(yīng)用、具有強(qiáng)大生命力的通信方式。課堂學(xué)習(xí)微波幾乎沿直線傳播通常講的微波通信是指地面微波接力通信。由于微波是直線傳播，而地球表面有一定的弧度，在實現(xiàn)遠(yuǎn)距離微波通信時，要每隔50公里左右設(shè)一微波站。發(fā)射臺發(fā)出信號后，經(jīng)中間的微波站接收并放大信號后，再轉(zhuǎn)發(fā)到下一微波站，就像接力賽跑一樣，所以微波通信又稱微波接力通信。課堂學(xué)習(xí)衛(wèi)星通信通信衛(wèi)星大多是相對地球“靜止”的地球同步衛(wèi)星課堂學(xué)習(xí)同步衛(wèi)星課堂學(xué)習(xí)主站課堂學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)用3顆通信衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信。衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站，靠微波傳遞信息的。目前用來轉(zhuǎn)發(fā)信號的通信衛(wèi)星相對于地球站來說是呈靜止?fàn)顟B(tài)的。衛(wèi)星通信可用于國內(nèi)或國際通信，能傳輸電報、電話、傳真、電視和高速數(shù)據(jù)等，衛(wèi)星通信有通信頻帶寬、傳輸容量大、覆蓋面積大、可進(jìn)行多址通信等特點。課堂學(xué)習(xí)移動通信是指在一定地區(qū)范圍內(nèi)，行進(jìn)中的人和車輛（或船舶）和市內(nèi)電話網(wǎng)間的用戶間通過無線電通信設(shè)備和電話交換機(jī)設(shè)備可相互撥號呼叫接通電話的通信方式。移動電話用微波信號與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。我國的移動通信采用“小區(qū)制”，即將整個覆蓋區(qū)域劃分成許多個六邊形的小區(qū)，一個個鱗次櫛比，形成蜂窩狀結(jié)構(gòu)，“蜂窩移動電話”也因此而得名。手持移動電話（手機(jī)）就是移動通信的成員之一。蜂窩移動通信是采用蜂窩無線組網(wǎng)方式,在終端和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間通過無線通道連接起來,進(jìn)而實現(xiàn)用戶在活動中可相互通信。其主要特征是終端的移動性,并具有越區(qū)切換和跨本地網(wǎng)自動漫游功能。移動通信課堂學(xué)習(xí)例2：關(guān)于衛(wèi)星通信，下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星通信使用的是中波或者短波B．通信衛(wèi)星只能用來傳遞聲音信號C．通信衛(wèi)星相對于地面是運(yùn)動的D．通信衛(wèi)星既能傳遞信號，又能放大信號解：A、衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的，故錯誤；B、衛(wèi)星通信既能傳遞聲音信號，也能傳遞圖象信號，故錯誤；C、通信衛(wèi)星相對于地球是同步的，即是靜止的，故錯誤；D、通信衛(wèi)星既能傳遞信號，又能放大信號，故正確．故選D．D課堂學(xué)習(xí)利用通信線路和電磁波將分布于世界各地的計算機(jī)連接起來。通過因特網(wǎng)可以收發(fā)電子郵件，看到不斷更新的新聞，查到所需的各種資料。隨著通信技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)可以在很短的時間內(nèi)傳送越來越大的信息量，信息傳送的速度甚至能夠滿足電視等活動畫面的需要，我們已經(jīng)可以輕松地在網(wǎng)上看電視了。三.互聯(lián)網(wǎng)（因特網(wǎng)）課堂學(xué)習(xí)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）是一個能夠快速提供精確的位置和時間等信息的系統(tǒng)。全球通用，全天候服務(wù)。GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)由三部分組成：空間段：—GPS衛(wèi)星。在太空中有24顆帶有原子鐘的衛(wèi)星組成一個分布網(wǎng)絡(luò)，分別分布在6條離地面2萬公里以上、傾斜角為55°的地球準(zhǔn)同步軌道上，每條軌道上有4顆衛(wèi)星。GPS衛(wèi)星每隔12小時繞地球一周，使地球上任一地點能夠同時接收7～9顆衛(wèi)星的信號。地面段：—地面監(jiān)控系統(tǒng)。保證空間原子鐘的計時準(zhǔn)確，并完成導(dǎo)航數(shù)據(jù)的計算。用戶段：—GPS信號接收機(jī)?，F(xiàn)在GPS系統(tǒng)的應(yīng)用不僅局限在軍事領(lǐng)域內(nèi)了，而是發(fā)展到汽車導(dǎo)航、大氣觀測、地理勘測、海洋救援、載人航天器防護(hù)探測等各個領(lǐng)域。課堂學(xué)習(xí)2.我國是全世界手機(jī)用戶最多的國