北師大版四年級語文《釣魚的啟示》課件

北師大版四年級語文《釣魚的啟示》課件第一頁，共21頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、抓住關(guān)鍵的詞句，體會作者的心理變化。

3、理解父親告誡我的話。第一頁9/27/2023第二頁，共21頁。閱讀課文2、想一想這篇課文寫了一件什么事？1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。第二頁9/27/2023第三頁，共21頁。讀一讀允許悲哀誘惑驕傲壓抑火柴空白逆行屬于清晰船塢wù鱸lú魚蠕rú蟲筋疲力盡魚鰓sāi教誨huì據(jù)為己有小心翼翼第三頁9/27/2023第四頁，共21頁。讀課文1—4自然段解決以下問題1、找出描寫景色的句子。2、找一找作者是如何釣魚的詞。3、找出我和父親釣到魚時高興的語句。第四頁9/27/2023第五頁，共21頁。月亮漸漸地爬出來，銀色的水面不斷地泛起靜靜的波紋……第五頁9/27/2023第六頁，共21頁。讀一讀掛上蠕蟲熟練甩鉤意識吸了一口氣鎮(zhèn)靜下來慢慢遛魚筋疲力盡慢慢收鉤第六頁9/27/2023第七頁，共21頁。我的天哪，足有10公斤！這是他見過的最大的魚。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動的心情，仔細(xì)地觀看自己的戰(zhàn)利品。第七頁9/27/2023第八頁，共21頁。讀課文5—12自然段（小組討論）1、找出父親和兒子對話的語句。2、找出父親與兒子心理變化的詞語。第八頁9/27/2023第九頁，共21頁。

父親看了看大魚，又看了看孩子，說：“孩子，你得把它放回湖里去?！?/p>

“爸爸！”詹姆斯大叫起來。

“你還會釣到別的魚的?！?/p>

“可哪兒能釣到這么大的魚呀！”兒子大聲抗議。第九頁9/27/2023第十頁，共21頁。詹姆斯向四周望去，月光下。沒有一個垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個人會知道這件事。他又一次回頭看著父親。第十頁9/27/2023第十一頁，共21頁。

父親再沒有說話。詹姆斯知道沒有商量的余地了，他使勁地閉上眼睛，腦中一片空白。他深深地吸了一口氣，睜開眼睛，彎下腰，小心翼翼地把魚鉤從那大魚的嘴上摘下來，雙手捧起這條沉甸甸的，還在不停扭動著的大魚，吃力地把它放入水中。第十一頁9/27/2023第十二頁，共21頁。

請思考：我們的課文講了一件什么事？什么時候？什么地點(diǎn)？主人公是誰？發(fā)生了什么事？第十二頁9/27/2023第十三頁，共21頁。

課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。第十三頁9/27/2023第十四頁，共21頁。啟示

道德問題只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度特別是當(dāng)你面對著很大誘惑的時候。第十四頁9/27/2023第十五頁，共21頁。1、就“釣魚”這件事來說，什么是“是”，什么是“非”?2、“把魚放回湖中”這是一個很簡單的道理，為什么”我”做起來卻很困難呢？1、這條魚是我好不容易釣到的。2、這條鱸魚很大、很美。3、當(dāng)他釣到魚的時候，周圍沒有人看到。第十五頁9/27/2023第十六頁，共21頁。父親不喜歡這條魚嗎？父親既然那么喜歡這條魚，為什么又一定要我放掉呢？距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。第十六頁9/27/2023第十七頁，共21頁?！拔摇钡男那樽兓瘏R報交流，補(bǔ)充填空。師：在這個釣魚、放魚的過程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？當(dāng)我釣到大鱸魚時，我十分地（）；父親要我把魚放回湖里時，我感到十分地（）和（）；三十四年后，我從中得到了深刻啟示，我對父親充滿了（）。得意不舍悲哀感激第十七頁9/27/2023第十八頁，共21頁。結(jié)構(gòu)梳理釣魚的啟示起因：釣到一條大鱸魚經(jīng)過：父親：堅(jiān)持把魚放回水里去

詹姆斯：不解、難過、乞求、不舍結(jié)果：得到啟示：嚴(yán)格遵守道德規(guī)則道德問題雖簡單實(shí)行起來卻困難做一個遵守規(guī)則、有道德的人第十八頁9/27/2023第十九頁，共21頁。

衡量真正的品德，是看他在知道沒有