拼音教學(xué)計劃

暑期拼音啟蒙班教學(xué)計劃一.教學(xué)特點及重點訓(xùn)練項目

單韻母：a

o

e

i

u

ü

聲母

：bpm

f

dtnl

gkh

jqx

zcs

zh

ch

shr

y

w

學(xué)前班拼音教學(xué)，重要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，增進幼兒積極的思索和體現(xiàn)，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提高。二.學(xué)生狀況

拼音啟蒙班的孩子年齡偏小，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)微弱，為了提高每個學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本期的教學(xué)規(guī)定和安排。

漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話的有效工具，然而，拼音字母的自身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友輕易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意措施，很也許會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去愛好，因此要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。三.教學(xué)規(guī)定

1.學(xué)會單韻母：a

o

ei

u

ü發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。

2.學(xué)會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音措施和使用方法，區(qū)別平舌音z

c

s

和翹舌音zh

ch

sh

r的發(fā)音措施和寫法。

3.j

q

x與ü相拼寫規(guī)則及發(fā)音和使用方法。

4.書寫格式要對的規(guī)范。四.拼音課的教學(xué)重點

在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學(xué)中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！五.措施與措施

1.漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。

2.采用多媒體教學(xué)輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

4.注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚。

5.結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置某些抄寫作業(yè)，要多布置某些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。節(jié)次教學(xué)計劃實行狀況第一節(jié)課1.運用卡片學(xué)習(xí)單韻母a、o、e,規(guī)定會認、會讀這三個單韻母，并且要懂得這三個單韻母在四線三格當(dāng)中所占的位置。學(xué)習(xí)單韻母a、o、e的四調(diào)聲，學(xué)念聲調(diào)兒歌：一聲高高平又平二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。用以上同樣的方式學(xué)習(xí)i、u、

ü。12節(jié)課重要分為三個部分學(xué)習(xí)。一、學(xué)習(xí)單韻母出示圖片，讓孩子觀測圖片，老師教讀，圖文對應(yīng)。老師運用字母兒歌，協(xié)助小朋友記憶。請小朋以開火車的方式輪番讀。老師板書單韻母的寫法，強調(diào)單韻母在四線三格中的位置，請小朋友用小手和老師一起寫。請小朋友在黑板上展示單韻母的寫法。糾正寫錯的小朋友。老師教讀四聲音調(diào)及寫法。請小朋友讀。第二節(jié)課1,、用開火車的方式復(fù)習(xí)6個單韻母。學(xué)習(xí)聲母b,學(xué)會拼讀菠、八、拔、靶、爸五個音節(jié)。學(xué)習(xí)聲母p，學(xué)會拼讀坡、婆、破三個音節(jié).學(xué)習(xí)聲母m，f.，做到會認會讀會寫。理解這兩個韻母和單韻母的簡樸拼讀。學(xué)習(xí)聲母d和t,教唱歌曲《一把小傘》。復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。第三節(jié)課1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、對比學(xué)習(xí)聲母n和l,做到發(fā)音精確。3、學(xué)習(xí)g、k、h三個聲母，掌握這三個聲母與單韻母的簡樸拼讀。4、教會孩子分清f和t。5、使孩子可以辨別m和n.6、課堂小練習(xí)。第四課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)聲母j、q、x.掌握j、q、x與的拼寫規(guī)則。學(xué)習(xí)兒歌：jqx，愛朋友，找到小ü做朋友，好朋友，手拉手，戴頂帽子把點丟。課堂小練習(xí)。第五課時、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)聲母z、c、s，做到發(fā)音原則，會認會讀。學(xué)寫三個聲母。3.掌握這三個聲母與單韻母的簡樸拼讀。學(xué)習(xí)韻母出示圖片，讓孩子觀測圖片，老師教讀，圖文對應(yīng)。2、老師運用聲母兒歌，協(xié)助小朋友記憶。請小朋以開火車的方式輪番讀。老師板書聲母的寫法，強調(diào)單韻母在四線三格中的位置，請小朋友用小手和老師一起寫。請小朋友在黑板上展示單聲母的寫法。糾正寫錯的小朋友。引導(dǎo)小朋友進行聲母和單韻母的拼讀。請小朋友讀。游戲送拼音寶寶，鞏固聲母和單韻母的拼讀。第六課時、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)聲母zh、ch、sh、r。2、掌握這四個聲母與單韻母的簡樸拼讀。3、兒歌《四和十》辨別平翹舌音。第七課時、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)聲母y和整體認讀音節(jié)yi、yu。學(xué)習(xí)聲母w和整體認讀音節(jié)wu。第八課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai、ei、ui。學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu。掌握聲母與這六個復(fù)韻母的簡樸拼讀。通過找朋友游戲復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。第九課時1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)復(fù)韻母

üe、er、an。2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母en、in、un。3、掌握聲母與這六個復(fù)韻母的簡樸拼讀。4、通過找朋友游戲復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。第十課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)后鼻音：ang、eng、ing、ong。學(xué)習(xí)三拼音法。、掌握聲母與這四個復(fù)韻母的簡樸拼讀。通過找朋友游戲復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)復(fù)韻母及前后鼻韻母出示圖片，讓孩子觀測圖片，老師教讀，圖文對應(yīng)。老師運用字母兒歌，協(xié)助小朋友記憶。請小朋以開火車的方式輪番讀。老師板書復(fù)韻母的寫法，強