江蘇省泰州市海陵區(qū)2014～2015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級語文試卷

./學(xué)校班級姓名考試號……裝…………學(xué)校班級姓名考試號……裝…………訂……線……七年級語文試題〔出題人：慧審題人：袁立軍〔考試時間：150分鐘,滿分150分成績一、積累與運用〔30分1.根據(jù)拼音在空格寫出相應(yīng)漢字。〔4分荀子告訴我們：qiè〔而不舍,金石可鏤。意思是只要堅持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也能diāo〔出花飾。在學(xué)習(xí)上只要堅持不xiè〔,持之以héng〔,即使再難的事情也可以做到。2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是<2分>〔A."現(xiàn)在請皇上脫下衣服,"兩個騙子說,"好讓我們在這大鏡子前為您換上新衣服。"B.如果要問的著名景點,無外乎望海樓、桃園、老街······之類。C.《天上的街市》選自《沫若詩全集》〔現(xiàn)代書局1930年版。D.朱自清的散文,有的質(zhì)樸平淡,孕育深情于不動聲色的敘述中；有的色彩繽紛,流溢著濃郁的詩情畫意。3.下列的句子表達正確的一項是<2分>〔A.深秋的園博園,層林盡染,疊翠流金,是游玩的好季節(jié)。B.同學(xué)們之間一定要和諧相處,共享天倫之樂。C.我不管置身于多么混亂的環(huán)境,只要拿起一本好書,才會忘記一切。D.學(xué)校積極開展以"關(guān)愛生命,文明出行"為主題的交通安全教育活動。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。<10分,每空1分>①射人先射馬,。②,無心插柳柳成蔭。③晴空一鶴排云上,。④,隨風(fēng)直到夜郎西。⑤《三峽》簡練生動,","八個字就形象寫出了山的高峻。⑥傍晚時候,上燈了,,。⑦從孔子","這句話中我們知道了學(xué)與思相結(jié)合的重要性。5.名著閱讀?！?分①名著《湯姆·索亞歷險記》的作者,是19世紀(jì)后期〔國籍現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆·索亞和〔名字等小伙伴們驚險、有趣的生活。<3分>②湯姆的姨媽讓湯姆做一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂的游戲吸引小朋友為他完成,并交換得到了小朋友的禮物,還從中發(fā)現(xiàn)了人類生活的—個重要的法則。這是一件什么事？從這件事可以看出湯姆是一個怎樣的孩子？〔3分6.專題與語文實踐活動<6分>①"狼"在文學(xué)作品中的形象多是狡詐貪婪,含"狼"的成語大多為貶意,請寫了一個含"狼"的成語：〔1分②專題"狼"中,畢淑敏的《母狼的智慧》卻塑造了一個充滿母愛和智慧的狼,請就此談?wù)勀愕玫降膯l(fā)：〔2分③老師要求上網(wǎng)搜索其它有關(guān)"狼"的文學(xué)作品,你的同學(xué)華卻上網(wǎng)玩游戲,對此,你怎樣委婉勸解他呢？〔3分二、閱讀理解〔60分〔一閱讀下面這首古詩,完成7-8題〔6分春雪愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。7.詩的第二句中字表現(xiàn)了作者的心情：〔3分8.詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。〔3分〔二閱讀文言文,完成9-12題?！?5分錢氏據(jù)兩浙時,于梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云："未布瓦,上輕,故如此。"乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰："此易耳,但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。"匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能動。人皆伏其精練。9.為下面加點的字注音。〔2分①梵天寺：②逐層布板訖：10.解釋下列句中加點的詞在文中的意思?！?分①患其塔動：②貽以金釵：③乃以瓦布之：④伏其精練：11.翻譯下面句子。〔6分①匠師如其言,塔遂定。②其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。12.本文簡潔生動,一個字寫出喻皓神態(tài)的輕松,和"此易耳"等語言描寫共同體現(xiàn)了喻皓。<3分>〔三閱讀《"能吞能吐"的森林》一文,完成13—16題。<14分>①森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當(dāng)于一個200萬立方米的水庫,這正如農(nóng)諺所說的："山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐。"森林因這種特殊的"吞吐"功能而被科學(xué)家稱之為"吞水吐雨器"。②說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外,在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種"能吞能吐"的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年前,海里的先進植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是"吞碳吐氧機"。③森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境這種"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹造林,并且保護好森林。目前,值得我們每個人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。④為了使地球的這個"能吞能吐"的綠色之肺恢復(fù)健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。13.第①段中"據(jù)專家測算"有什么作用？<4分>14.第②段中起到承上啟下作用的句子是？〔3分15.第③段中的劃線句運用了什么說明方法？請簡要分析。<4分>16.我市正在積極創(chuàng)建國家文明城市,作為的一員,閱讀本文后你對家鄉(xiāng)的創(chuàng)建活動有什么好的建議？〔3分〔四閱讀《淺談細讀》,完成17～19題?！?0分①一般來說,每個人的閱讀都是速讀和細讀并存。從書的角度而言,有的完全經(jīng)不起細讀,比如很多暢銷小說、隨筆合集,粗翻翻還行,細讀會發(fā)現(xiàn)"太水"了；而又有一些書,速讀完全讀不出好,簡直是暴殄〔tiǎn天物。閱讀的收效,與閱讀速度有很大的關(guān)系?？梢赃@樣說,讀得細一點,我們才能讀出書中特有的意趣。②去年,買了一本新翻譯的《方丈記·徒然草》,這本小書據(jù)說在日本家喻戶曉,大致相當(dāng)于中國唐宋八大家的作品。書做得很漂亮,拿到手便迫不及待地翻閱,讀得索然寡味,毫無被打動之感。這兩天連日陰雨,窩在家里無意間挑了這本《方丈記·徒然草》細讀,不想這一讀完全不一樣,突然就字字入心,欲罷不能。兩次閱讀感受如此不同,主要在于閱讀速度。③書讀得太快,像旅人只顧趕路,無暇駐足欣賞沿途美景,而書中字里行間往往美景密布,無數(shù)細節(jié)動人心魄。比如《方丈記·徒然草》書中這樣的段落——"清早眺望往來岡屋的船只,感到自身如那船后白波,恰盜得滿沙彌風(fēng)情。傍晚桂風(fēng)鳴葉,心馳潯,效源都督琵琶行。"如速讀,就是一堆華麗句子堆砌,必須細讀才會讀出其中的蘊意。白居易長詩《琵琶行》里寫到"楓",而日語里"楓"字發(fā)音同"桂",所以文中會說"桂風(fēng)鳴葉,心馳潯"……如此豐盈至美,不細讀如何領(lǐng)略？④在今天這樣以更高更快更強為主流價值觀的社會,作家寫作面臨的現(xiàn)實之一是,你費九牛二虎之力推敲文字,使其更精煉,但是讀者沒有那份耐心,他們反而會喜歡那些"水貨",因為那些廢字廢句,正好適合了一目十行的粗心。學(xué)校班級學(xué)校班級姓名考試號……裝…………訂……線……17．第①段中有一句話可以作為本文的中心論點,請找出來。〔2分18．第②段為了論述細讀的好處,運用了哪兩種論證方法？〔4分19．讀完本文,你能聯(lián)系本文的論點勸同學(xué)細讀《湯姆·索亞歷險記》嗎？〔不少于20字〔4分〔五閱讀《帽子的故事》,完成20—23題。〔15分①鎮(zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候,醫(yī)生從她的身體里查出了一個腫瘤,被確診為癌。于是,手術(shù)、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩(wěn)定下來,又去上學(xué)。小安娜很懂事,學(xué)習(xí)也很刻苦,她還不知道自己的病情有多嚴(yán)重,所以一如既往,活潑快樂。但因為大劑量的化療,使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了,小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學(xué)們都沒戴帽子,她一個戴著帽子,反而顯得搶眼。②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結(jié)束返校前,她向全班同學(xué)重宣布："同學(xué)們,我們學(xué)校是個很有特色的地方,我們的穿著也應(yīng)該與這種特色相適應(yīng)。所以,從下周開始,每個同學(xué)必須戴一頂自己最喜愛的帽子來上學(xué),而且越新奇越好！"③安娜來上學(xué)了,一走進校園,她摸摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。④安娜敏感地發(fā)現(xiàn),班上的每一個同學(xué)都戴了一頂帽子,五顏六色,琳瑯滿目,在這一片晃動的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰也不注意她的帽子了,她反而覺得同學(xué)們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來。⑤從那以后,安娜上學(xué)沒有了心理障礙,和同學(xué)們玩得很開心。日子一天天過去了,有些同學(xué)忘了戴帽子,有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發(fā),安娜自己竟然也忘了自己頭上戴著帽子······⑥善良的人總有善良的舉動,這位富有愛心的女教師的小小舉措,化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬,但意義之大已超過了偉人的功績。20．這是一個感人的故事,請你用簡潔的語言進行概括?！?分21．"班主任"是個怎樣的人？文章主要通過怎樣的描寫來塑造這一人物形象的？〔4分22．"安娜竟然也忘了自己頭上戴著帽子······"說說對加點詞語"竟然"的理解。〔3分23．文章第⑥段的表達方式是什么？你能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬@一小節(jié)的理解嗎？〔5分三、寫作〔60分24.親愛的同學(xué),在豐富多彩的生活中,充滿朝氣與憧憬的你一定擁有自己值得驕傲和自豪的優(yōu)勢。請以"我擁有"為題,寫一篇記敘文。要求：①請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語完成題目〔如自信、快樂、友誼、個人的天地、幸福的家庭······；②標(biāo)點正確,書寫規(guī),不少于600字。③文中請不要出現(xiàn)自己的真實和校名。題目1002003004005006007002014——2015學(xué)年度第一學(xué)期期末測試七年級語文試題參考答案一、積累與運用〔30分1.鍥雕懈恒〔每字1分2.B〔2分3.D〔2分4.①擒賊先擒王；②有心栽花花不發(fā)；③便引詩情到碧霄；④我寄愁心與明月；⑤重巖疊嶂,隱天蔽日；⑥一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜；⑦學(xué)而不思而罔,思而不學(xué)則殆?！裁靠?分5.①馬克·吐溫〔1分,美國〔1分,哈克、喬、蓓姬〔任意一個即可,1分②刷柵欄或者刷墻〔1分；展示了湯姆的聰明機智以及杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能〔2分。6.①杯盤狼藉、狼心狗肺、聲名狼藉〔意思對即可,1分②啟示一：我們在分析某一現(xiàn)象,看待某一事物時,一定要多方面考慮,要辯證地思考問題；啟示二：狼本身并沒有有意要成為人類的敵人或功臣,造成人們對狼看法差異的根本原因是人類的心態(tài)?！踩我庖粏⑹?意思達到即可,2分③稱呼〔1分,語言委婉,意思明確〔2分二、閱讀理解〔60分〔一7.驚〔1分；驚訝、驚喜〔2分8.擬人、比喻〔1分；將雪擬作人,比作花,生動形象表達了作者對眼前景色的喜愛對春的渴望〔2分。〔二9.fàn,qì〔各1分10.嫌,擔(dān)心；贈送；用；同"服",佩服〔各1分11.①工匠師傅遵照他的話〔去辦,塔身就穩(wěn)定了?！?分②這中間有一千二百里,即使是騎著奔馳的駿馬,駕著長風(fēng),也不如船行得快啊?！?分12.笑〔1分；胸有成竹,技藝高超〔2分?！踩?3."據(jù)專家測算"表明信息的來源〔2分,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性〔2分。14.說起森林的功勞,那還多得很。〔3分15.列數(shù)字〔2分,列舉了一系列的數(shù)字表明了短時間地球上森林砍伐和毀掉的樹木之多〔2分。16.建議：多植樹造林,少砍伐樹木,合理節(jié)約紙制品〔意思對即可〔3分〔四17.讀得細一點,我們才能讀出書中特有的意趣?！?分18.正反對比論證、舉例論證〔各2分19.〔能結(jié)合文本細讀能體會文本意趣的觀點,結(jié)合《湯姆·索亞歷險記》的具體容,表述流暢〔4分〔五20.安娜因為化療掉盡頭發(fā)要戴帽子,班主任發(fā)動全班同學(xué)都帶帽子掃除安娜的心理障礙?！舱Z言簡潔,注意班主任這一人物的概括,3分21.慈祥善良,有愛心〔1分；語言和神態(tài)描寫〔1