部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

學(xué)校班級(jí)姓名部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案Ⅰ.知識(shí)積累一、正確讀拼音，美觀寫詞語。（10分）

wūyántiánmìwèijièjiànkāngnùhǒu

()()()()()zāoyāngdùjuānténgluótuōlínènlǜ

()()()()()二、我會(huì)按要求進(jìn)行選擇。（21分）

1.下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()，錯(cuò)誤的用“——”標(biāo)出并改正在括號(hào)里。

A.稀疏(shū)慰藉（jí）應(yīng)和（hè）瞥見（piē)()

B.殺菌（jūn）病灶（tǔ)不懈（xiè)綻透（zhàn）()

C.塵垢（hòu)暈皺（yùn)可惡（wù)剎那（chà)()

D.劫難（jié)情緒（xù）搓繩(cuō)鐵杵（chǔ）()

2.下面各組詞語中書寫全部正確的是()錯(cuò)誤的用“——”標(biāo)出并改正在括號(hào)里。

A.茅檐裝飾率領(lǐng)和諧翻騰努吼()

B.笨重描繪冰箱剛鐵無憂無慮()

C.寂靜預(yù)備附近移動(dòng)湯長而去()

D.氣勢(shì)掘地花穗指揮一絲不茍()

3.“變化多端”一詞中“端”的意思是()。

A.端正、不歪斜B.東西的一頭

C.項(xiàng)目，方面D.用手很平正地拿著4.讀句子，想想貓的性格特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填序號(hào)

A.很乖B.淘氣C.盡職D.溫柔E.勇猛F.堅(jiān)強(qiáng)（1)一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。（）

（2）或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花()

（3）它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭（）

（4)它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ǎ?/p>

（5）不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（）

（6）用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（）

5.“雨來剛進(jìn)堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來，他撒腿就往后院跑?！本渲屑狱c(diǎn)的“刺刀”指的是()。

A.借代日本鬼子

B.裝在槍口上的一種鋼刀，主要用于白刃戰(zhàn)中的拼刺

6.蘆花鞋編織好后，(）天天背著到油麻地鎮(zhèn)上去賣。

A.青銅爸爸B.青銅媽媽C.青銅和葵花D.青銅

7.“一片冰心在玉壺”句中“冰心”的意思是(）

A.指一位作者的名字B.像冰一樣晶瑩、純潔的心

8.“這是琥珀，有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢”句中的“兩個(gè)小東西”指的是（）。

A.蚊子、蒼蠅B.蒼蠅、蜻蜓C.蜘蛛、蒼蠅

9.“什么是納米技術(shù)呢?”這句話中的“納米”指的是(）

A.一種新研究出的大米品種B.非常輕的重量單位。

C.非常小的長度單位

10.依次填入文段空缺處的短語，正確的一項(xiàng)是()。

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。

①生生不息的中華兒女②燦若明珠的黃河古文化③漫無邊際的黃土地A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③

三、根據(jù)本學(xué)期積累的內(nèi)容填空。（9分）

1.，中兒正織雞籠。，溪頭臥剝蓮蓬。

2.風(fēng)雨送春歸，，猶有花枝俏。

3.白樺四周徜徉著，它向白雪皚皚的樹枝。

4.詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于。

5.，君子以自強(qiáng)不息。—《周易》

6.書山有路勤為徑，。

Ⅱ.閱讀升級(jí)

四、課外拓展我能行。（33分）

（一）小狐貍和小烏鴉（13分）

那只上了老狐貍的當(dāng)?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住烏鴉家族的這個(gè)奇恥大辱，提（）防奉承話里可能隱藏著的陰謀（A）計(jì)，小烏鴉連連點(diǎn)頭說：“是。”

有一天□小烏鴉銜著一片肉□停在一棵樹上□心里想□要是我碰上狐貍□保準(zhǔn)不會(huì)上當(dāng)□

巧得很，這時(shí)，一只小狐貍走過來，看見了小烏鴉，立即(B)皮笑臉地走到樹跟前，甜言蜜語，又耍()起老狐貍那套哄老烏鴉唱歌的把戲。但是，小烏鴉牢記著先輩的教訓(xùn)，不去理會(huì)他。小狐貍有些懊喪，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵：“該死的小烏鴉！你聽著，世界上再也沒有比你們更壞的東西了，誰碰上你們，誰就要倒霉，誰聽到你們的叫聲，誰就要遭殃……

聽到小狐貍這樣放肆地誹謗咒罵烏鴉家族，小烏鴉頓時(shí)火冒三丈，“呱”地一開口，正想呵斥小狐貍，可是，肉片一下子從口中滑落到了地上，小狐貍像老狐貍一樣，立刻把掉到地上的肉片一口吞下去。

接著，小孤貍轉(zhuǎn)過身，對(duì)著樹上無限懊（）恨的小烏鴉抹了抹嘴巴，擠了擠眼睛，揚(yáng)揚(yáng)得意地說：“感謝你，朋友，你的警()惕性是夠高的了，可是，這一回，你又該吸取一個(gè)什么教訓(xùn)呢?”

1.在文中括號(hào)里給加線的字注音。（2分）

2.短文中A、B兩處依次應(yīng)填的字是、。（1分）

3.給短文中加線的詞換上另一個(gè)意思相同的詞，寫在括號(hào)里。（3分）

保準(zhǔn)—()理會(huì)—()立刻—()

4.給第2自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)

5.第1自然段中“這個(gè)奇恥大辱”指的是什么?（1分）

。6.最后一個(gè)自然段中描寫小狐貍動(dòng)作的詞語有：(2分）

7.你覺得這一次小烏鴉又該吸取什么教訓(xùn)呢?(1分)

。

（二）童年樂園（17分）奶奶家門前有一塊菜地，那是我童年的樂園。小時(shí)候，我一有空就帶著網(wǎng)兜鉆進(jìn)草叢，貓著腰，弓著背，躡手躡腳，觀察四周的動(dòng)靜。忽然，一只大“蚱蜢”從草叢里跳了出來，我搶起大網(wǎng)向它撲去，“忽”的一聲，逮了個(gè)正著，仔細(xì)一看，原來是只紡織娘，我心花怒放，今天運(yùn)氣可真不賴！瞧，它還不老實(shí)，在網(wǎng)里又蹦又跳，我一拉網(wǎng)口，心想：哼！這可真是“蟲網(wǎng)恢恢，疏而不漏”！想在我的眼皮子底下逃跑?再進(jìn)化幾代，磨磨牙吧！蚱蜢、紡織娘是菜園里的“老百姓”，那螳螂、獨(dú)角仙可就是菜地里的“恐怖分子”了。這不，我正在幫奶奶采辣椒，“嗷！”什么家伙咬了我一口，我湊近一看，一只三角臉、舉著鐮刀的大螳螂得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u來擺去。我生氣地向它揮了揮拳頭，對(duì)它說：“難道你非要和我較量較量?”我拿起蟲網(wǎng)猛地一揮，哈哈，它成了我的囊中之物。獨(dú)角仙是菜園里臭名昭著的惡霸，它仗著頭上巨大的尖角和坦克般的甲殼，到處橫行霸道。我突發(fā)奇想，在獨(dú)角仙經(jīng)常出沒的地方挖個(gè)坑，再放上一個(gè)蘋果。果然不出我所料，獨(dú)角仙們?yōu)榱藸幨尺@個(gè)蘋果，最終死的死，傷的傷?！苞柊鱿酄帲瑵O翁得利”，我將它們一網(wǎng)打盡……這，就是我童年的樂園——奶奶家的菜地

1.用“△”標(biāo)出文中畫線句子中表示動(dòng)作的詞語。（6分）

2.從文中找出一個(gè)擬人句抄寫在下面的橫線上（2分）

。3.我能各用一句話概括第三、四自然段的內(nèi)容。（2分）

第三自然段：。

第四自然段：。

4.用“﹏﹏﹏”標(biāo)出文中的過渡句，它的作用是。（2分）5.這篇文章的結(jié)構(gòu)是()。（1分）

A.總一分B.總一分一總C.分一總

6.文章第一自然段開門見山地寫出了奶奶家門前的緊地是我童年的樂園，與之相互照應(yīng)的句子是（1分）

7.本文中運(yùn)用了八個(gè)字的成語，如“蟲網(wǎng)恢恢，疏而不漏”是改用自“”，文中用到的另一個(gè)八字成語是“”還能寫出一個(gè)八字的成語：。（3分）

Ⅲ.習(xí)作贏家

五、細(xì)細(xì)回想，在你的歡樂童年中，在鄉(xiāng)下、在學(xué)校、在外地、在家里一定有過許多讓你難以忘懷的開心事、快樂事、有趣的事。請(qǐng)選擇其中一件你印象最深刻的事寫下來，讓大家一同分享你的快樂吧！將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于400字。(30分)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、屋檐甜蜜慰藉健康怒吼（10分）遭殃杜鵑藤蘿脫離嫩綠二、1.DA.jíjièB.tǔzàoC.hóugòu（21分）

2.DA.努怒B.剛鋼C.楊揚(yáng)

3.C

4.(l)A(2)B(3)F(4)C(5)E(6)D

5.A

6.D7.B8.C9.C10.C三、1.大兒鋤豆溪東最喜小兒亡賴（9分）2.飛雪迎春到已是懸崖百丈冰

3.姍姍來遲的朝霞又抹一層銀色的光華4.寧靜中回憶起來的情感

5.天行健6.學(xué)海無涯苦作舟四，(一)1.dīshuǎàojǐng（13分）2.詭嬉

3.保證理睬立即

4.,,,:,。

5.老烏鴉曾經(jīng)因?yàn)槁犃死虾偟奶鹧悦壅Z而上當(dāng)受騙。

6.轉(zhuǎn)、抹、擠，說

7.既不能輕言別人的花言巧語，也不能耐不住別人的責(zé)罵，要仔細(xì)分析別人說話的用意，這樣才不容易上當(dāng)受騙。

（二）1.帶著鉆進(jìn)貓著弓著躡手躡腳觀察（17分）

2.一只三角臉、舉著鐮刀的大螳螂得意洋詳?shù)負(fù)u來擺去。

3.第三自然段：螳螂咬“我”，“我”抓住了螳螂。

第四自然段：“我”利用獨(dú)角仙的特點(diǎn)用一個(gè)蘋果使得獨(dú)角仙們死的死，傷的傷。

4.蚱蜢、紡織娘是菜園里的“老百姓”，那螳螂、獨(dú)角仙可就是菜地里的“恐怖分子”了。承上啟下5.B

6.這，就是我童年的樂同-—一奶奶家的菜地

7.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏鷸蚌相爭，漁翁得利仁者見仁，智者見智習(xí)作贏家（30分）附作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27—30）：字跡工整。寫作文題目。語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。內(nèi)容具體，能緊緊圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述。能合理地分段寫作。350字以上。二類文（23—26）：字跡比較工整。寫作文題目。語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。內(nèi)容比較具體，能圍繞寫作要求把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動(dòng)。能合理地分段寫作。300字以上