七年級下期末文言文知識中學(xué)教育初中教育

啼。②絕：a、副詞，極，以為妙絕；b、動(dòng)詞，盡、消失，群響畢；正碰上有家人大擺宴席請客。）⑸、重點(diǎn)詞語翻譯：①少頃：一會(huì)發(fā)生：忽忽然表示同時(shí)發(fā)生：一時(shí)表示相繼發(fā)生：既而表示在特定的其中，省略介詞“于”。）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載另一只狼正在那里打《木蘭詩》出門看火伴啼。②絕：a、副詞，極，以為妙絕；b、動(dòng)詞，盡、消失，群響畢；正碰上有家人大擺宴席請客。）⑸、重點(diǎn)詞語翻譯：①少頃：一會(huì)發(fā)生：忽忽然表示同時(shí)發(fā)生：一時(shí)表示相繼發(fā)生：既而表示在特定的其中，省略介詞“于”。）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載另一只狼正在那里打《木蘭詩》出門看火伴“火”通“伙”七年級下期末文言文知識《傷仲永》1、通假字：2、古今異義：文理：古義為“文采和道理”其文理皆有可觀者；今義“文科和理科”。王子：古義為“王安石自稱”王子曰先人：古義“死去的父親”從先人還家；今義“古人”3、詞類活用：．．．4、一詞多義：忽啼求之：代詞，指書具邑人奇之：代詞，指這件事或以錢幣乞之：代詞，指仲永的詩并自為其名：代詞，自己的其詩以養(yǎng)父母收族為意：代詞，仲永的其文理皆有可觀者：代詞，代詩的其受之天也：代詞，代他的并自為其名：題上卒之為眾人：成為策勛十二轉(zhuǎn)“策”通“冊”聞：不聞機(jī)杼聲對鏡帖花黃“帖”通“貼”．4、重要字詞當(dāng)戶織：對著．扶將：扶，持．《孫權(quán)勸學(xué)》1、通假字：雌？1.找出畫線句子的錯(cuò)別字。（2分）2.指出文中流傳至今的字有何作用？（3分）雌？1.找出畫線句子的錯(cuò)別字。（2分）2.指出文中流傳至今的字有何作用？（3分）3.作者用什么手法把口技描摹得淋漓盡致？作者是戰(zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇。文學(xué)影響：《山海經(jīng)》是我國古代地理善良、機(jī)智、勇敢、淳樸等優(yōu)秀品質(zhì)。（一）1.《資治通鑒》司馬為博士邪“邪”通“耶”2、一詞多義：蒙辭以軍中多務(wù)：用．．《口技》《虞初新志》是清張潮編選的筆記小說集，共二十卷，多數(shù)作品文字優(yōu)美，有些也對當(dāng)時(shí)社會(huì)不合理現(xiàn)象有所反映。B、詞義：②聞：古義為聽③股：古義為大腿④走：古義為跑⑷、詞語活用：②不能名其一處（名，名詞作動(dòng)詞，說出；不能夠說出其中的一個(gè)地方。）、只有，止有剩骨；b、停止，一狼得骨止。②敵：a、只有，止有剩骨；b、停止，一狼得骨止。②敵：a、動(dòng)詞，敵對狼正在那里打洞。）④恐前后受其敵（敵，名詞做動(dòng)詞，攻擊，脅迫在句尾時(shí)，通常解釋為“罷了”，只增笑耳。今為耳朵。②股：古義故：骨頭已經(jīng)（扔）光了，而兩只狼像原來一樣一起追趕。④一狼徑⑨意少舒：心情稍微放松了些；少，稍微；舒，伸展、松弛。C、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：②凡所應(yīng)有，無所不有：應(yīng)有盡有。文中形容聲音之雜。搶先逃走?！渡胶＝?jīng)》是我國古代地理著作，共18篇，內(nèi)容包括民間傳說中的地理知識及山川、道里、民族、物產(chǎn)、A、詞義：⑵、古今異義：⑶、一詞多義：⑷、詞語活用：B、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：夸父還沒有趕到太湖，就在半路渴死了。③夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦倒傾斜。⑩齁：打鼾。C、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：①倒裝句：會(huì)啼。②絕：a、副詞，極，以為妙絕；b止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦倒傾斜。⑩齁：打鼾。C、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：①倒裝句：會(huì)啼。②絕：a、副詞，極，以為妙絕；b、動(dòng)詞，盡、消失，群響畢洞。d、屠戶乃奔倚其下（屠戶乃奔倚<于>其下，省略介詞“于”譯：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候距離人們要近一些，而到了中午的時(shí)候，就要距離人們遠(yuǎn)一些。譯：太陽剛出來的時(shí)候，人們感覺非常的清涼；到了中午，就好像<把手>伸<向>熱水一樣燙人；這難道不《狼》A、字音：B、詞義：⑶、一詞多義：⑷、詞語活用：①其一犬坐于前（犬，名詞作狀語，像狗一樣⑤意將隧入以攻其后也（隧，名詞作動(dòng)詞狀語，“鉆洞”的意思，企圖打穿柴草堆鉆過去…）⑸、重點(diǎn)詞語翻譯：C、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：場主在那里堆積了柴草。作者是戰(zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇。文學(xué)影響：《山海經(jīng)》是我國古代地理材人遠(yuǎn)矣：比則其受于人者不至也：被通假字：策勛十二轉(zhuǎn)“策”通欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身以半入，1.《傷仲永》王安石2.（1作者是戰(zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇。文學(xué)影響：《山海經(jīng)》是我國古代地理材人遠(yuǎn)矣：比則其受于人者不至也：被通假字：策勛十二轉(zhuǎn)“策”通欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身以半入，1.《傷仲永》王安石2.（1）屬于(2)這里是以賓客之禮相待另一只狼正在那里打洞。屠戶就跑過去背靠在柴草堆下面。③骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故：骨頭已經(jīng)（扔）光了，而兩只狼像原來一樣一起追趕。④一狼徑去，其一犬坐于前：一只狼徑直走開了，另一只像狗一樣蹲坐在（屠戶的）前面。⑤乃悟前狼假寐，蓋以誘敵：（屠戶）才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑對方的。文言文中的時(shí)間短語表示突然發(fā)生：忽忽然表示同時(shí)發(fā)生：一時(shí)表示相繼發(fā)生：既而表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生：是時(shí)表示過了很短時(shí)間就發(fā)生：少頃未幾俄而少時(shí)久之文言文閱讀練習(xí)到舅家問焉。曰：然眾人矣?！保?）日扳仲永（）3.“未嘗識書具”其中“書具”指書寫工具，即__________、__________、__________、__________文房四故事的目的何在4分）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶，昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。］聲B、詞義：⑴、通假字：滿坐寂然：“坐”通“座”，座位，這聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不蒙的變化對你有什么啟示？（6分）閱讀下文，回答文后問題。（1］聲B、詞義：⑴、通假字：滿坐寂然：“坐”通“座”，座位，這聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不蒙的變化對你有什么啟示？（6分）閱讀下文，回答文后問題。（1》、《兩小兒辯日》出處：《山海經(jīng)》；《列子》作者：第二篇選自⑤歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小妹聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木2.指出文中流傳至今的一個(gè)成語，并解釋它的意思。（3分）3.《木蘭詩》中的對偶句比較多，請?jiān)谖闹姓页鰞山M你所喜歡的對偶句。（4分）4.本詩是寫木蘭替父從軍的故事，但為什么對十年的征戰(zhàn)生活寫得比較簡略呢？請你探究一下其中的原因。5.木蘭的形象是中國文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個(gè)形象集中了中華民族哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1.本文選自，這欲卿治經(jīng)為博士邪：今義：現(xiàn)在是一種學(xué)位見往事耳：了解大兄何見。（4，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1.本文選自，這欲卿治經(jīng)為博士邪：今義：現(xiàn)在是一種學(xué)位見往事耳：了解大兄何見。（4分）（1）眾妙畢備（）（2）中間力拉崩倒之聲（）．．（(2分)（1）卿今當(dāng)涂掌事（）（2）但當(dāng)涉獵（）（3）治經(jīng)為③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。⑤忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（3）曳屋許許聲4）奮袖出臂？（孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。孔子不能決也。閱讀下文，回答問題。（14分）蓋以誘敵。（）（（）（2.第一段中哪些語句體現(xiàn)出“禽獸之變詐幾何哉”3分）4）亦斃之．3.請你認(rèn)真的思考并回答屠夫最后為什么能刀劈兩狼？僅僅是勇敢嗎？（4分）有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。④為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中如探湯點(diǎn)的詞語。（2分）（1）目似瞑（）（2有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。④為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中如探湯點(diǎn)的詞語。（2分）（1）目似瞑（）（2）前狼假寐（）（3）狼個(gè)五歲的孩子，連書寫工具都沒見過，就能“自是指物作詩立就”。參考答案4.他父親每天帶他去拜訪縣里的人，不讓他好好學(xué)習(xí)。5.不一定有這樣的奇才，作者借這個(gè)故事主要想告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人即使有很高的天賦，如果不努力學(xué)習(xí)，也難取得真正的成就。2.撲朔迷離，原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜不易分辨清楚。貴、熱愛家鄉(xiāng)的高尚情操，所以對十年軍旅生活做了高度的概括。5.勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、淳樸等優(yōu)秀品質(zhì)。（2）粗略地閱讀（3）當(dāng)時(shí)掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官（4）指歷史（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！2.善字總領(lǐng)全文，充分表現(xiàn)了口技人的技藝高超。3.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，把口技人表演刻畫的淋漓盡致。優(yōu)美，有些也對當(dāng)時(shí)社會(huì)不合理現(xiàn)象有所反映。字詞句：A、字音：為從所在地到別的地方。⑶、一詞多義：①為：a、動(dòng)詞，是，此不宴席請客。②凡所應(yīng)有，無所不有：應(yīng)有盡有。文中形容聲音之雜。③于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩