六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿－第 10課《我做的樂器》人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第10課《我做的樂器》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解樂器的類型和基本構(gòu)造，掌握手工制作樂器的方法和技巧。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂、熱愛美術(shù)的情感，增強(qiáng)學(xué)生合作、分享的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用簡(jiǎn)單的材料和工具，制作出有形的樂器。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“我做的樂器”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解樂器的類型和基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)步驟：Step1導(dǎo)入通過帶著學(xué)生觀察不同種類的樂器照片或?qū)嵨铮寣W(xué)生發(fā)揮想象，介紹樂器的類型和基本構(gòu)造。Step2制作樂器1.學(xué)生可以選擇制作自己喜愛的樂器，老師提供相關(guān)材料和工具（如紙板、彩紙、線、硬紙管等）。2.老師示范如何制作簡(jiǎn)單的樂器，讓學(xué)生仿照制作。3.給予學(xué)生指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生完成制作，可以適時(shí)組織同桌間互相交流和協(xié)作。Step3樂器展示1.學(xué)生展示自己制作的樂器，介紹自己設(shè)計(jì)樂器的過程，表現(xiàn)出自信和自豪。2.老師帶領(lǐng)學(xué)生共同欣賞、品評(píng)他人制作的樂器，并介紹相關(guān)知識(shí)。Step4總結(jié)通過本堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解樂器的類型和構(gòu)造，提高了參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和能力，以及培養(yǎng)了合作、分享和欣賞的品質(zhì)。四、教學(xué)方法觀察法：通過觀察樂器的照片或?qū)嵨铮寣W(xué)生在自己的大腦中形象化地建立樂器的構(gòu)造和特點(diǎn)。制作法：通過手工制作樂器，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)樂器的構(gòu)造和特點(diǎn)的理解。群體討論法：通過互相交流和協(xié)作，增加學(xué)生之間的互動(dòng)和情感溝通。五、教學(xué)評(píng)估老師對(duì)學(xué)生樂器的制作過程和結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。學(xué)生自主分享自己的制作心得和感受。課后布置繪制自己制作的樂器的美術(shù)作品，期望學(xué)生表現(xiàn)出自己的創(chuàng)造和想象力。六、板書設(shè)計(jì)主題：我做的樂器學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解樂器的類型和基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器。學(xué)習(xí)方法：觀察法、制作法、群體討論法。七、教學(xué)資料和工具樂器的照片或?qū)嵨?。制作樂器所需的材料和工具，如紙板、彩紙、線、硬紙管等。PPT幻燈片。八、教學(xué)注意事項(xiàng)本節(jié)課涉及到制作樂器，需要注意學(xué)生的安全和防火。老師要給予學(xué)生充分的自由，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)