家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)(5篇)

家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)（5篇）許多家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，要說(shuō)起我們家的家訓(xùn)家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節(jié)省了。爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幻。是他們告知我怎樣孝敬長(zhǎng)輩的。爸爸從小就不喜愛(ài)吃甜食，但是對(duì)奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很對(duì)吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里而放了許多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說(shuō)道；．、好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜愛(ài)吃這樣的，就常常給他做，爸爸也只好忍著喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的眼中，或許這就是所謂的一一孝順吧。勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩(shī)表達(dá)了農(nóng)伯伯村糧食的辛苦，同樣也讓大家珍巖糧食。記得我8歲那年的一天，吆飯時(shí)，不當(dāng)心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當(dāng)我正預(yù)備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起柬吃了，你胥定要珍惜糧食?。∵@是農(nóng)尖伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍厝糧食是一種惡習(xí)0從今以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一粒米就相當(dāng)于農(nóng)伯伯的一滴汗水，一片辛苦0這些家訓(xùn)家風(fēng)．是」古以來(lái)存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少“爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓(xùn)家風(fēng)加是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的燦爛，我會(huì)努力做到，也會(huì)影喃四周人，讓他們也做到。讓我們做一個(gè)有孝心、勤儉節(jié)省的人，把它作為我們的家訓(xùn)家風(fēng)，共同做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年，其次篇：家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)東雙溝鎮(zhèn)家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步推動(dòng)“傳承好家訓(xùn)，建立好家風(fēng)”活動(dòng)的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)方式，釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蒸含的正能量基因，以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心，外化于行?，F(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r簡(jiǎn)潔匯報(bào)如下：`加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緬心組織開展好這次'冢風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)縣家風(fēng)辦精神，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)屯要舉措。為此，我鎮(zhèn)黨孌、政府高度屯視，于2舊5年8月4曰調(diào)整成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組卡，全體村（居）書記及站所負(fù)責(zé)人為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我鎮(zhèn)充分發(fā)動(dòng)各村（居），鎮(zhèn)直各羊位利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開展這項(xiàng)工作，使這次活動(dòng)開展得有聲有色，成效顯著。、重點(diǎn)突出，形式多樣為增加“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式，我鎮(zhèn)從自身實(shí)際狀況動(dòng)身，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)、群眾樂(lè)于參加的一系列活動(dòng)。一是利用逢集，設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)”工作宣傳臺(tái)，散發(fā)宣傳資料200余份，由宣傳辦和文廣站指定特地人員發(fā)放。二是確定沿河村為家風(fēng)家訓(xùn)試點(diǎn)村，司法所長(zhǎng)韓夕玉家庭為試點(diǎn)家庭。是在東雙溝小學(xué)門前開拓家風(fēng)家訓(xùn)宣傳文化長(zhǎng)廊，宣揚(yáng)東雙溝好人家規(guī)背后的故事。四是由鎮(zhèn)紀(jì)牽頭，黨委宋書記與村（居）書記、機(jī)關(guān)全體干部和老黨員開展了一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。五是開展“好人宣講村村行”和機(jī)關(guān)千部、村（居〕“三大員”立家規(guī)活動(dòng)，各村居、站所集中觀看“全市十佳村干部，視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。六是在東雙溝鎮(zhèn)小學(xué)微機(jī)室開展東雙溝鎮(zhèn)“冢風(fēng)冢訓(xùn)”微機(jī)立家規(guī)活動(dòng)，將站所二作人員家規(guī)備案。`注意實(shí)效，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。下一階段，我鎮(zhèn)還將組織開展“我寇的家訓(xùn)”評(píng)議`傳誦和展覽活動(dòng)，充分挖掘外鄉(xiāng)人文資源，總結(jié)提煉，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭(zhēng)出一批精品力邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅，贈(zèng)送家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的鼓勵(lì)引導(dǎo)作用；以“傳承好家訓(xùn)，建立好家風(fēng)”為勿入點(diǎn)，深化文明家庭創(chuàng)立、文明單位創(chuàng)立，發(fā)動(dòng)黨員干部，在外鄉(xiāng)賢、身邊好人、先進(jìn)榜樣等重點(diǎn)人群寫家訓(xùn)、講家訓(xùn)0甬家訓(xùn)，形成人人關(guān)懷家訓(xùn)家風(fēng)文化的良好氣氛，以家風(fēng)帶玟風(fēng)、民風(fēng)0社風(fēng)，努力培育和踐0社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三篇：家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)宣傳心得體會(huì)家庭是組成社會(huì)的一分子，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)氣是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的。我們家是一個(gè)一般的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可．為那些不行．為，越過(guò)了這些線就要對(duì)其批判懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠(chéng)、，禮、勤、儉。孝，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬師長(zhǎng)。我們家有高齡的外公和外婆，平常就以兩位老人為伊對(duì)孩子進(jìn)展教育，我的感受是，教育孩子要以身作則，這樣才更易承受，易信月廴孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩亍讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親自給鄰居老人送去一分，這樣久而久之，在孩子心里種下了要'孝長(zhǎng)輩”的觀念；誠(chéng)，即教育孩子為人要誠(chéng)懇0成信。每當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于承受的方式急躁地引導(dǎo)他說(shuō)說(shuō)事情的真相，并告知他做人要誠(chéng)懇，誠(chéng)信即守信，家長(zhǎng)以自己為典范，對(duì)同意孩子的承諾要實(shí)現(xiàn)，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培育成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯(cuò)，每遇到我們街上的人無(wú)論老少，總是尊敬地問(wèn)聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸惡勞。儉即要求孩子節(jié)省，不要鋪張鋪張。另外，我還常常諄教孩子，要學(xué)會(huì)有一顆“愛(ài)心”，愛(ài)生活，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)一總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，信任孩子長(zhǎng)大以后肯定會(huì)成為一個(gè)有用的人材。弟四篇、家庭家風(fēng)家訓(xùn)心得最新說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。而對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，這就顯得更為重要了，由于我家四代同堂，上上下下加起來(lái)有近百人。家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。在我家，最主要的便表達(dá)在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量社他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)著，就算他們說(shuō)錯(cuò)了，我們也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能承受的方式靜靜的告知他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的表達(dá)。長(zhǎng)輩說(shuō)約話，我們肯定要仔細(xì)的聽(tīng)，長(zhǎng)輩讓我們做的事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們冢的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上，一家子人在一起吃飯，假如長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是肯定不能先吃的。吃飯過(guò)程中，是不能任憑講話的，也不能發(fā)特別圣的聲音。不吃的食．物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說(shuō)“我吃好了，大家漸漸吃”之類的話，才能離開飯桌。不知不覺(jué)中，這都已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，固然，這是一個(gè)好習(xí)慣?！奔矣?xùn)，詞典上這樣解樣的，“指對(duì)子孫立身處世，持家治業(yè)的教導(dǎo)。由此可見(jiàn)，家訓(xùn)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。爺爺時(shí)常對(duì)我說(shuō)”做人最根本的品質(zhì)就是誠(chéng)懇。因此，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“誠(chéng)懇守信。生活中，有許多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊，殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò)．做錯(cuò)事情不要緊，假如說(shuō)謊為自己開脫，那么這個(gè)說(shuō)的嚴(yán)峻性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)峻性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說(shuō)謊，最終的結(jié)果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場(chǎng)說(shuō)教。爺爺還詵做為一個(gè)劉家人，肯定要信守。我始終奉行這句話，從我記事到現(xiàn)在，我雖然不能保證，我司意別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我仔細(xì)做了的。我始終告知自已，要勇于擔(dān)當(dāng)自己的一言一行，無(wú)論為已做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自已敢于擔(dān)當(dāng)，不能退縮。家規(guī)，在我的熟悉中與家教是有點(diǎn)相像的。我們?cè)谏钪?，?huì)常常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是長(zhǎng)輩對(duì)我們的一種教育。在長(zhǎng)輩的幫忙和教育下，從我們身上表達(dá)出來(lái)的一種良好的反映。我的父母教育我講禮貌，主動(dòng)和長(zhǎng)輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自已也是這樣做的。家里有許多人都說(shuō)母親是個(gè)好媳婦兒，家教真好。每當(dāng)這時(shí)，我就能在外婆的臉上看到傲慢的表情。而每當(dāng)有人夸我特殊有家教時(shí)，我的父母也是一樣的傲慢。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長(zhǎng)輩們就是晚輩的典范。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)有著異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有自己不同的表達(dá)。良蘅的家風(fēng)、家訓(xùn)`家規(guī)需要家里的每個(gè)人共同野力，使之一代又一代的連續(xù)下去。弟上篇“社區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)“中國(guó)上下五千年，素有“礻L儀之邦”之稱，一直重視家風(fēng)和家訓(xùn)，”古人常說(shuō)：“無(wú)法規(guī)不成方圓，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的仿照，更是無(wú)形的塑造。當(dāng)天下午，柬自該校的2《名參賽小選手圍繞“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)”這個(gè)主題，分別演講了《春風(fēng)化雨話家風(fēng)》、《家風(fēng)，傳承的力氣《弘中湯華美德，傳承良好家風(fēng)》等以家訓(xùn)為題裁的文章。參賽選手圍繞家族、父輩和自己的親身經(jīng)受，以飽滿的熱忱感人的事過(guò)，樸實(shí)