新青島版科學(xué)四年級上冊知識點_第1頁
新青島版科學(xué)四年級上冊知識點_第2頁
新青島版科學(xué)四年級上冊知識點_第3頁
新青島版科學(xué)四年級上冊知識點_第4頁
新青島版科學(xué)四年級上冊知識點_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、螞蟻制作昆蟲模型,需要用到的材料有橡皮泥、牙簽等。昆蟲的共同特征是身體分為頭、胸、腹了局部,頭部有1對觸角,胸部有3對足。媽蟻的種類有行軍蟻、紅螞蟻、蜜罐蟻等。像螞蟻、蝴蝶、蝗蟲這樣的動物屬于昆蟲。說出螞蟻的身體分為哪幾局部?每局部長什么?就是在描述。,我們一般借助放大鏡進展觀看。1,二.魚魚類的共同特征是生活在水中,身體外表掩蓋著鱗片,有鰭,用鰓呼吸。魚類的身體分為頭、軀干和尾,軀干上有鰭,還有鱗片。魚類用鰓呼吸,而鯨用肺呼吸,由此推出鯨不屬于魚類,就是在推理。從魚的嘴進入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出。試驗1.鳥類的共同特征是身體外表有羽毛,有喙,卵生。像雞、貓頭鷹這樣由脫離母體的卵孵化后代的生殖方式是卵生。鳥喙具有多樣性,使它們適合吃不同的食物,適應(yīng)不同的環(huán)境。喜鵲、麻雀、雞鴨鵝、企鵝、鴕鳥都是鳥類,而蝙蝠不是鳥類。四哺乳動物毛,胎生,哺乳。像貓、狗這樣后代在母體發(fā)育到確定階段后才誕生的生殖方式是胎生。像貓兔子這樣的動物屬于哺乳動物,比方:海豚、袋鼠、鴨嘴獸都屬于哺乳動物。1.48。中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家,也是世界瀕危動物種類較多的國家。熊貓會瀕臨滅亡的緣由:1生存環(huán)境發(fā)生變化、2生殖力氣下降,適應(yīng)環(huán)境力氣減退。民共和國野生動物保護法》六、那杯水熱1.生活中我們常常說水很燙、水涼了,這些都與水的溫度有關(guān)。2.常見的溫度計有氣溫計、水溫計和體溫計。物體的冷熱程度用溫度表示。溫度計是測量物體溫度的儀器,要依據(jù)被測物體選擇適宜的溫度計。我們常用的溫度計是攝氏溫度計,它的計量單位是“攝氏度℃”表示。測水溫時,要將水溫計的玻璃泡完全浸在水中,不能接觸容器底和壁。試驗名稱:哪杯水熱試驗器材:溫度計22試驗?zāi)康模喊盐諟囟扔嫷氖褂梅椒ㄔ囼灢襟E:〔1〕將兩只燒杯分別盛上一杯熱水和一杯加了少量涼水的溫水,讓兩個燒杯中水量一樣。〔2〕用手摸摸燒杯壁,覺察兩杯水都很熱,很難確定的哪一杯水的溫度更高?!灿檬帜弥鴾囟扔嫷?上部),將溫度計豎直放入燒杯里,液泡不能遇到(容器壁)。待(柱)靜止后,觀看:一個燒杯里水的溫度是〔 ,另一個燒杯里水的溫度是〔讀出所測水的溫度,并記錄下來。試驗結(jié)論:通過這個試驗我們學(xué)會了正確使用溫度計,整理器材,歸位如初。填空1.〔冷熱程度用溫度表示〔溫度計〔攝氏〕溫度計,它的單位是〔攝氏度,用〔℃〕表示。溫度計是〔〕物體〕選擇適宜的溫度計。2.〔-10℃〔1℃〕常用的溫度計由〔玻璃管〕(玻璃泡)(刻度)等局部組成。用溫度計測定水的溫度時,用手拿著溫度計的上部,將溫度計浸在水中,不要接觸容器壁,等溫度計內(nèi)的液柱靜止后,讀出溫度。讀數(shù)時,溫度計不能拿出水面,視線要與溫度計的液柱頂端相平。零下二十五攝氏度寫做:-25℃;十三攝氏度寫做:13℃;0′℃讀做:零攝氏度26℃讀做二十六攝氏度3.〔溫度計〕是測量物體溫度的儀器。測量物體的溫度時,要依據(jù)被測物體的狀況選擇〔適宜〕溫〔不能超過〕溫度計的測量限度。不同的溫度計可用來測量〔不同物體〕的溫度。8.七溫度計的隱秘1.一般狀況下,液體受熱時體積膨脹,遇冷時體積收縮。這就是液體熱脹冷縮的性質(zhì)。七溫度計的隱秘1.一般狀況下,液體受熱時體積膨脹,遇冷時體積收縮。這就是液體熱脹冷縮的性質(zhì)。依據(jù)水、醋、果汁等液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),推想液體有熱脹冷縮的性質(zhì),就是推理。水受熱時體積會〔 〕,水受冷時體積會〔 〕,我們把水體積的這種變化叫〔5.溫度計是依據(jù)〔〕。的性質(zhì)制成的。6.把溫度計放入熱水杯里,溫度計中液體上升,這是由于〔 。A重力將液體壓上去了B 消滅了空氣泡 上面的空氣壓力將液體壓下去了。 D液體遇熱膨脹水受熱時體積會〔 。 A 沒有變化 B 縮小 C 膨脹一般可以用來測量操場上空氣溫度的是〔 。A 水溫計B 體溫計C 氣溫計證液體具有熱漲冷縮的性質(zhì)。試驗時,要把酒精,醋、果汁三種液體分別裝滿3靜止后,做好標記,并做好試驗記錄。把瓶子放入冷水中,觀看液面的變化八、自行車胎為什么爆裂一、填空踩癟了的乒乓球,只要沒有破,用熱水一燙就可以鼓起來,這是由于乒乓球內(nèi)的〔 〕 受熱〔 〕的緣由。氣體受熱后,最明顯的變化是〔 〕發(fā)生了變化。不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同在一樣狀況下〔 受熱膨脹的體積最多,〔 〕較多〔 〕最小二、推斷熱脹冷縮的性質(zhì),空氣有熱脹冷縮的性質(zhì),銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??全部物體都有熱脹冷縮的性質(zhì). ( )2全部的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)?!? 3.水結(jié)冰,體積會增大。 〔 〕不同的材料的物體,熱脹冷縮的程度不同。 〔 〕氣體受熱后,體積變大,固體受熱后,體積變小。 〔 〕全部的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 〔 三、選擇有閱歷的電工拉電線時應(yīng)當是( )A.冬天的時候拉得松一些夏天的時候拉得緊一些B.冬天的時候拉得緊一些,夏天的時候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一樣緊) C.冷水重把壓癟了的乒乓球,浸人開水里燙一下,讓乒乓球重鼓起來的原理是〔 〕①液體的熱脹冷縮 ② 氣體的熱脹冷縮③固體的熱脹冷縮5.寧得太緊的塑料瓶打不開時,可以把瓶蓋局部放入〔 ,使瓶蓋膨脹,就簡潔開。A.開水中 B.冷水中四、簡答題。1.為什鐵路上的每根鋼軌之間都留有確定間隙?四、探究試驗五學(xué)問點1.一般狀況下,物體(液體、固體、氣體)具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2..銅球在受熱前,剛好能通過鐵環(huán),受熱后,銅球就不能通過鐵環(huán)了。3.的緣由。九、熱氣球上升的隱秘空氣受熱后體積膨脹,熱空氣比同體積的冷空氣輕,所以熱空氣會上升。熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。熱氣球上升的隱秘試驗試驗名試驗名稱熱氣球上升的隱秘試驗材1.塑料袋、酒精燈等、火柴2.紙片、支架、蠟燭、火柴、剪刀、鉛筆料2.2.過一會試驗方兒,塑料袋()起來,當感覺有股( )的沖力時,輕輕放手,觀看現(xiàn)象。案試驗二:1.在紙片上先用鉛筆畫出螺旋紋,然后用剪刀沿螺旋紋剪出一條紙蛇。2.把紙蛇掛在支架上。3.點燃蠟燭,放在紙蛇下面,觀看現(xiàn)象。2.把紙蛇掛在支架上。3.點燃蠟燭,放在紙蛇下面,觀看現(xiàn)象。試驗現(xiàn)試驗一:塑料袋()。試驗二:紙蛇( )。象試驗結(jié)空氣受熱后體積會(理升空的。),重量(),會上升。熱氣球就是利用()的原論我來填一填。原理。熱氣球之所以上升到很高的空間,是由于受到了 上升的力作用。家庭廚房的抽油煙機一般安裝在爐灶的下方?!?〕空氣受熱后〔 〕膨脹,熱空氣比同體積的〔 以熱空氣會上升。5.當好小法官。中國是世界上最早制造熱氣球的國家〔 〕夏每天氣很熱,氣溫很高,因此不需要加熱孔明燈或熱氣球里面的空氣,它們也能升上天空?!?〕6.科學(xué)探究:熱氣球上升。預(yù)備一個大塑料袋,點燃酒精燈,把大塑料袋罩在上面。我覺察塑料袋會 松開手,我看到 。5.為什么廚房里的抽油煙機要安裝在爐灶的上部?十、風(fēng)的形成在太陽的照耀下,由于地理環(huán)境的不同,有的地方溫度高,有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升,四周的冷空氣補充過來,空氣不停地流淌,就形成了風(fēng)?!病病巢煌?,從而溫度高的地方〔〕上升,四周冷空氣來補充,導(dǎo)致〔〕產(chǎn)生了流淌,從而形成了〔〕和自然風(fēng)。風(fēng)C、龍卷風(fēng)D、山谷風(fēng)3.風(fēng)從哪里來試驗名稱:風(fēng)從哪里來試驗名稱:風(fēng)從哪里來試驗材料:大小可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶試驗方案1、用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。2、用小刀從大可樂瓶底部向上大約6cm處刻一個直徑約2cm的圓孔。小可樂瓶底去掉,將瓶口插入大可樂瓶的的圓孔里。小可樂瓶底開口處處。試驗現(xiàn)象:蚊香的煙被吸到瓶子里去了,瓶口處的紙條在上下晃動。試驗結(jié)論冷空氣則會由底部的小孔流進去補充,這樣就形成了風(fēng)。4由于陸地和海洋的比熱不一樣,陸地面的比熱小于海面〔水〕的比熱,所以——吹向海洋。5.推斷題:風(fēng)對我們?nèi)祟愑泻o益。 〔×〕風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象,它與我們的生活親熱相關(guān)。 〔√〕第三單元學(xué)問點十一、一天的天氣空氣的冷熱程度稱為空氣溫度,簡稱氣溫。天氣預(yù)報中所說的氣溫,是指在室外空曠、空氣流通、不受太陽直射的環(huán)境下測得的空氣溫度。3.百葉箱是用來放置測量空氣溫度和濕度儀器的木箱。百葉箱一般安裝在離地面有確定高度的架子上,箱底保持水平。一天中,氣溫變化的大致規(guī)律是:中午氣溫較高,早晨和晚上氣溫較低。十二、風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)向就是風(fēng)吹來的方向,如從東方吹來的風(fēng)叫東風(fēng),從西北方向吹來的風(fēng)叫西北風(fēng)。風(fēng)力是風(fēng)的強度,氣象上用風(fēng)級表示。刮風(fēng)時,紅旗飄動的方向和風(fēng)向標箭頭所指方向相反。風(fēng)向儀是測量( )的儀器。它是用來測風(fēng)的〔 〕的。風(fēng)向儀的箭頭指向南時,是刮〔 〕風(fēng);刮西北風(fēng)時,箭頭應(yīng)指向〔 。風(fēng)級歌十一二級陸少見。十三、降水量降水是指從大氣中落到地面的液態(tài)或固態(tài)的水,主要有雨、雪、雹等。人們通常用雨量器觀測降水量。降水量是在確定時間內(nèi)降落在水平地面上的水常以毫米為單位。雨量器的使用1.天氣是確定區(qū)域短時間內(nèi)大氣中的各種氣象狀態(tài)。2.我們可以用氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等描述天氣。3.確定地域里經(jīng)過多年觀看所得到的概括性的氣象狀況叫作氣候。4推斷1、天氣對我們的生活沒有影響。 〔〕2、預(yù)知天氣很重要。 〔〕3、我們要關(guān)心天氣。 〔〕4、大霧天,汽車在高速路上可以高速行駛。 〔〕5、不同外形的雨量器測量的降水量是不一樣的。 〔〕6、雨量器上標的刻度從底部往上是從0開頭漸漸變大的。 〔〕7、風(fēng)向是指風(fēng)吹去的方向。 〔〕8、觀測風(fēng)向應(yīng)在低洼封閉處。 〔〕9、當樹葉向北飄時,是刮北風(fēng)。 〔〕10、我們可以利用《風(fēng)級歌》來估測風(fēng)力的大小。 〔〕5.為了便利,簡潔的記錄天氣狀況人們承受了〔 〕記錄。A繪圖 B文字 C符號6.以〔 〕為單位計量降水量更為適宜。A米 B分米 C厘米D7.降水完畢〔 〕文以讀數(shù)并記錄降水量。A準時B30分鐘后C2十五、水蒸發(fā)2.水漸漸變成水蒸氣飛散到空氣中的現(xiàn)象叫作蒸發(fā)。探究試驗:探究試驗:十六水沸騰水加熱到確定溫度時,會快速產(chǎn)生大量氣泡,并不停地翻騰起來。這種現(xiàn)象叫作沸騰。在高山的山頂和山腳下燒水,水沸騰時的溫度不一樣。在山頂燒水,水沸騰時的溫度比較低。給水加熱的沸騰試驗使怎樣做的。試驗名稱試驗名稱試驗方案沸騰方座支架、燒杯、酒精燈、火柴、溫度計、水1、用酒精燈加熱燒杯中的水,觀看燒杯中的溫度的變化。2、水開后連續(xù)加熱一段時間,觀看有什么變化。試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論加熱到確定溫度時,水會不停地翻滾,燒杯中的水不斷削減。水燒開后連續(xù)加熱,液體的溫度不再上升。在確定的外界條件下,液體被加熱到確定溫度時,內(nèi)部會消滅大量氣泡,氣泡快速脹大,上升到液面后放出大量蒸氣,整個液體發(fā)生猛烈汽化,這種現(xiàn)象叫做沸騰。假設(shè)連續(xù)加熱,液體溫度不再上升,此時的溫度稱為液體的沸點。在加熱的過程中,我們觀看到了什么現(xiàn)象上升的速度先快后慢。后來溫度在沸騰的時候溫度不變了。高山和海邊的燒水,水的沸點全都嗎?說一說緣由。不全都.高山上氣壓低,水的沸點低.海邊氣壓高,水的沸點高.1.水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水,是一種分散現(xiàn)象。窗通風(fēng),使車內(nèi)水蒸氣變少;也可以翻開車內(nèi)暖風(fēng),讓玻璃變熱。水蒸氣分散的試驗試驗器試驗器材試驗方1、對著小鏡子哈氣,用放大鏡觀看小鏡子上產(chǎn)生的現(xiàn)象。案 2、在燒杯中放入熱水,在杯口上分別蓋上瓷盤,進展觀看。試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論1、鏡面上有小水珠。2、冷瓷盤下有小水珠。水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水,這種現(xiàn)象叫做分散。水蒸氣分散條件的試驗的上方,觀看現(xiàn)象?,F(xiàn)象:熱的玻璃上無小水珠,冷的有很多小水珠。結(jié)論:水蒸氣遇冷分散十八、水的三態(tài)變化一般狀況下,當溫度降低到0℃時,水會結(jié)冰。水結(jié)冰時體積會膨脹??梢韵嗷マD(zhuǎn)化。自然狀態(tài)下固態(tài)的水有雪、冰、霜等。冰可以直接變成水蒸氣。5.三態(tài)變化放熱放熱吸熱凝華放熱吸熱水水放熱溶化吸熱”第五單元學(xué)問點“小小竹排江中游、巍青山兩岸走時,青山是運動的。竹排與青山做相對運動利用工具確定兩棵樹之間有多遠,就是在測量。兩點之間相隔的長度就是兩點之間的距離。常用的距離單位有厘米、米、千米等。鍵停頓計時。二十運動物體的位置我們所說的物體的運動是指一個物體相對于另一個物體來說位置發(fā)生了變化。要推斷一個物體是否在運動,需要選擇另一個物體作為標準,這個作為標準的物體叫參照物。運動物體在某一時刻的位置,可以用相對于參照物的方向和距離來描述。推斷物體的運動:描述物體在某時刻的位置二十一物體運動的快慢可以用速度的大小來比較哪位同學(xué)跑得快。物體運動的快慢可以用速度的大小來描述。速度的常用單位有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論