六年級上冊語文期末考試題

六年級上冊語文期末考試題溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，真是“光陰似箭，日月如梭?！卑。Ｑ畚覀兤谀┮阎?，在這段時間的學(xué)習(xí)生活中，你一定有很大的收獲吧。這次考試，相信你能認真的思索，工整的書寫，仔細的答題，獲得滿意的成績！請留心喲：有2分的卷面分！一、聽力題（4分）認真傾聽也是一種好習(xí)慣，請認真聽老師念短文，再完畢填空練習(xí)。1、這段話重要講的是2、防護林的重要作用是，草皮的重要作用是3、這段文字最突出的闡明措施是。二、積累與運用。（38分）1、拼一拼，再把詞語工整地寫下來。（4分）zhēnzhìmiǎoshìdàoqiànzhuìzhuì()()()()不安ēncìhùlún()()吞棗2、在加點字對的的讀音下面畫“”（2分）薄暗（báobó）自作自受（zuózuò）唱和（héhè）仿佛（fúfó）3、相信你能辨別下面的詞語，讀讀下面的話，再把詞語填在對應(yīng)的括號里。（3分）

誠心愛心信心恒心關(guān)懷耐心

我們在平常生活中，對自己要有（

），做事要有（

），學(xué)習(xí)要有（

）。與人交往要（

），對有困難的人要去（

），向他們奉獻自己的（

）。4、語文學(xué)習(xí)離不動工具書，請你運用查字典的措施填空。（4分）假如不認識“虐”用查字法，應(yīng)先查再查組詞?！按埂弊质菢?gòu)造的字，最佳用查字法，共有畫，第三畫是。5、填恰當?shù)淖纸M詞，選擇恰當?shù)脑~填入括號里，（5分）（）澤而（）響（）行云雕（）畫（）膾（）人口曲高和（）引人（）張（）李（）飽經(jīng)風(fēng)（）=1\*GB3①那些私人別墅相稱豪華，就連花園中的中國式亭子也都是（）。=2\*GB3②唐代偉大詩人李白和杜甫寫了許多（）的詩篇，至今仍被人傳誦。6、按原文填空。（6分）=1\*GB3①、其間有的少年，銀圈一柄鋼叉，向一匹猹竭力地。這句話選自文章.作者是，他是以筆為武器，戰(zhàn)斗了畢生，被譽為“”=2\*GB3②．伯牙“破琴絕弦”的原因是。（填文中原句）并寫出這個句子的意思是：。7、一學(xué)期結(jié)束了，你一定積累了諸多佳句。來，根據(jù)情景展示一下吧。（7分）=1\*GB3①、元稹喜歡菊花的理由是。=2\*GB3②、鄧小平爺爺自稱是人民的兒子，他這樣說道：。③看到地球日益遭到破壞，我想寫一條口號來號召人們行動起來保護好我們的家園“”；我們常用杜甫的詩句“”來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育和潛移默化的熏陶。④．當我讀到“拾到一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾到一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命奧秘?！睍r，使我想起龔自珍的詩句。下面的句子采用了什么描寫措施？將序號填入括號里。（2分）a、環(huán)境描寫b、語言描寫c、心理描寫d、動作描寫①．不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（）②．她忐忑不安地想：“她會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受了……”（）9、將“學(xué)好語文一定要加強課外閱讀?！备某呻p重否認句。（1分）10、給句子加上不一樣的標點，使它表達三種不一樣的意思。（3分）這個蘋果不大好吃ABC11、讀讀下面的句子，再仿照著寫一句。（2分）（1）人們都愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它的香飄四野。人們都愛，，。（2）走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我互換眼神。。三、口語交際（3分）課堂上老師正在津津有味地講數(shù)學(xué)題，你的同桌卻向你借筆，老師誤認為你上課說話，狠狠地批評了你，你認為應(yīng)當怎樣向老師解釋，才能讓老師明白真相，又不至于丟面子呢？請你幫他解釋一下。（不超過30字）四、閱讀理解（22分）（一）課內(nèi)閱讀你一定行（7分）我一直珍藏這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指導(dǎo)。我告訴她“是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過-----她是個聾子?！泵@子妹妹驚叫起來聾子聾子多么荒唐她是音樂學(xué)院最有聲望的專家曾是樂團的首席小提琴手你竟說她是聾子給第二自然段加上合適的標點（3分）文中老太太的外貌特點是：（1）這兩段話運用了，點明了老婦人的身份，她是從妹妹的話中可以看出。（1分）我懂得了老婦人的身份后，會產(chǎn)生怎樣的情感?“我”會怎么說，怎么做試著寫一寫。。（2分）（二）課外閱讀你努力也沒問題（15分）我要對自己的行為負責一位年輕的女老師，騎自行車不慎碰壞了一輛靠在路邊的小汽車的尾燈。女老師停下車來，探頭一看，車里竟沒有人，周圍也沒人注意到事情的發(fā)生，溜走是神不知鬼不覺的。但女老師沒人離開，而是耐心地等待車主的到來，以便賠償他的損失。車主回來了，女老師把事情的來龍去脈向車主講過后，（）車主的內(nèi)心很不快樂，（）看到女老師這樣誠實，很是感動，便說：“算了，你也是無意的，修車的事我來吧，后來你也當心點兒?！迸蠋熛蜍囍鞅磉_歉意后，并沒有離開，而是再三征求車主的賠償條件：“我身上沒帶錢，能不能明天到修車行，讓我付修理費?！避囍鲗ε蠋煹呐e動感到不可思議，心里暗暗地揣測她精神上與否有病，便隨口答道：“就按你說的......”一連幾天，車主因商務(wù)繁忙，未能到約定的車行去，女老師每天都不辭勞苦地跑一趟車行。幾天后，女老師把480元修理費和一張字條裝在一種信封里，讓修車行的老板轉(zhuǎn)交給車主。早已忘了此事的車主讀著字條上面的話：“誠實是每個人都應(yīng)當具有的品質(zhì)。我要對自己的行為負責，請你一定收下我的賠償?！避囍餮劬駶櫫?，他想：在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）聯(lián)絡(luò)上下文理解下列詞語的意思。（2分）不可思議：。揣測：。概括短文的重要內(nèi)容。。（4分）讀第2自然段的最終一句話，說說車主為何會那樣想？（3分）。聯(lián)絡(luò)短文內(nèi)容。想象情景，把車主的想法寫在文中橫線上。（2分）寫一句有關(guān)誠信的名言。（1分）