教師年度自我評(píng)價(jià)總結(jié)樣本（3篇）

第4頁共4頁教師年度?自我評(píng)價(jià)?總結(jié)樣本?本學(xué)期?的校本培?訓(xùn)讓我受?益匪淺。?領(lǐng)悟了做?為一名現(xiàn)?代化不落?伍的老師?，應(yīng)當(dāng)不?斷的充實(shí)?和提高自?己的能力?，實(shí)現(xiàn)自?身的持續(xù)?發(fā)展，終?身學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，這是新?時(shí)期對(duì)教?師的要求?，也是為?人教師的?重要內(nèi)容?。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?要轉(zhuǎn)變?觀念靠的?是學(xué)習(xí)，?不斷地學(xué)?習(xí)，以學(xué)?習(xí)來改變?自己，以?學(xué)習(xí)來充?實(shí)自己。?本次校本?培訓(xùn)，我?更強(qiáng)烈地?意識(shí)到了?自己知識(shí)?的淺薄。?在專家面?前我多像?一只井底?之蛙，唯?有學(xué)習(xí)能?改變自己?目前的狀?況。二?、轉(zhuǎn)變觀?念隨著?社會(huì)的飛?速發(fā)展，?家長的意?識(shí)也逐步?提高，他?們逐漸意?識(shí)到了知?識(shí)的重要?性，為孩?子選擇優(yōu)?質(zhì)教育，?不讓孩子?輸在起跑?線上，已?經(jīng)成為了?絕大多數(shù)?家長的共?識(shí)。所以?作為教師?的我們必?須要轉(zhuǎn)變?思想觀念?，轉(zhuǎn)變教?育觀念，?改變教學(xué)?方式，跟?上時(shí)代的?發(fā)展，做?一個(gè)能適?應(yīng)社會(huì)并?受到家長?喜歡的人?民教師。?三、學(xué)?會(huì)反思?波斯納說?過：“沒?有反思的?經(jīng)驗(yàn)是狹?隘的經(jīng)驗(yàn)?，至多只?能成為膚?淺的知識(shí)?。如果教?師僅僅滿?足于獲得?經(jīng)驗(yàn)而不?對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行深入的?思考，那?么他的教?學(xué)水平的?發(fā)展將大?受限制，?甚至有所?滑坡?！?教師要勤?于動(dòng)筆。?現(xiàn)在通過?研修學(xué)習(xí)?，我又開?始愛上看?書寫文章?了。不管?是生活隨?筆或是教?學(xué)淺見，?我都在盡?力地書寫?，書寫的?不僅是自?己的人生?，還有自?己學(xué)生的?喜怒哀樂?。在以后?的工作中?，我一定?而且必須?要學(xué)會(huì)總?結(jié)反思，?以逐步提?高自己的?教學(xué)水平??？傊?，通過校?本培訓(xùn)的?學(xué)習(xí)收獲?很大，希?望今后能?有更多這?樣的機(jī)會(huì)?，使我們?的教師能?夠盡快提?高自身能?力，投入?到教育教?學(xué)當(dāng)中，?在教育這?個(gè)崗位上?有更高的?突破。我?也會(huì)努力?總結(jié)自己?的教學(xué)，?上好自己?的每一堂?課，努力?做一名優(yōu)?秀的人民?教師。?教師年度?自我評(píng)價(jià)?總結(jié)樣本?（二）?隨著本學(xué)?期的結(jié)束?，___?_年度即?將成為過?去，回顧?一年來的?工作，忙?碌、充實(shí)?而富有挑?戰(zhàn)，在同?伴的鼎立?支持下努?力地完成?了各項(xiàng)任?務(wù)。為將?來年的工?作做得更?好，特就?____?年工作小?結(jié)如下：?一、政?治思想：?本人_?___基?本路線，?努力__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。能堅(jiān)?持準(zhǔn)時(shí)參?加學(xué)校組?織的政治?學(xué)習(xí)并認(rèn)?真做好筆?記，寫好?學(xué)習(xí)心得?，思想端?正，服從?學(xué)校的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé);并?能自覺遵?守職業(yè)道?德，在學(xué)?生中樹立?良好的教?師形象;?能夠顧全?大局，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?在各方面?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，以便更?好地適應(yīng)?教育發(fā)展?的形勢。?二、教?育教學(xué)：?1、專?業(yè)成長。?嚴(yán)格做好?“五認(rèn)真?”常規(guī)工?作，緊緊?抓住課堂?，研究教?學(xué)設(shè)計(jì)，?創(chuàng)設(shè)問題?情境，改?革教學(xué)方?式，實(shí)施?有效教學(xué)?，拓展學(xué)?生思維，?努力提高?課堂教學(xué)?效益;堅(jiān)?持撰寫個(gè)?人教育教?學(xué)博客，?交流教學(xué)?得失，學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，拓寬?教學(xué)視野?，廣交數(shù)?學(xué)之友，?豐富業(yè)余?生活。認(rèn)?真參與市?小學(xué)數(shù)學(xué)?中心組教?研活動(dòng)，?在聽課、?評(píng)課、交?流中不斷?學(xué)習(xí)、反?思，努力?提高自身?數(shù)學(xué)專業(yè)?素養(yǎng)，下?半年被評(píng)?為小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)科教?學(xué)能手。?2、教?學(xué)管理。?認(rèn)真組織?好教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?____?年圍繞有?效教學(xué)開?展___?_次集中?學(xué)習(xí)，提?升教師教?學(xué)理念;?開展“同?課異構(gòu)”?課堂教學(xué)?競賽活動(dòng)?，拉開過?程，提高?實(shí)效;啟?用“有效?教學(xué)”實(shí)?施手冊(cè)，?為教師個(gè)?人、學(xué)校?積累業(yè)務(wù)?資料;每?學(xué)期初制?定好學(xué)校?工作計(jì)劃?并督促實(shí)?施落實(shí)。?三、繼?續(xù)教育：?積極參?加培訓(xùn)與?學(xué)習(xí)，分?別交流培?訓(xùn)心得，?領(lǐng)略名校?風(fēng)范、聆?聽教授講?學(xué)、對(duì)話?專家學(xué)者?、碰撞思?想火花，?更新了管?理理念，?豐富了管?理思想，?學(xué)習(xí)了管?理技巧。?教師年?度自我評(píng)?價(jià)總結(jié)樣?本（三）?參加校?本培訓(xùn)，?我從不落?下一節(jié)課?，也未曾?遲到早退?。講座中?，我全神?貫注聽講?記筆記，?邊聽邊記?邊思考。?通過培訓(xùn)?，使我在?教師的職?業(yè)道德修?養(yǎng)、教育?教學(xué)水平?和教育科?研能力都?得到了進(jìn)?一步的提?高。使我?更加堅(jiān)定?了教書育?人的信心?和決心。?1、通?過校本培?訓(xùn)，使我?對(duì)教育教?學(xué)理念、?現(xiàn)代教學(xué)?理論和現(xiàn)?代課程理?論和當(dāng)今?國外先進(jìn)?教育思想?都有了進(jìn)?一步了解?。2、?通過培訓(xùn)?，我充分?認(rèn)識(shí)到為?了適應(yīng)素?質(zhì)教育的?需要，更?好的勝任?新世紀(jì)的?教育教學(xué)?工作，必?須不斷的?全面提高?自身素質(zhì)?。3、?通過培訓(xùn)?，使我對(duì)?教育科研?和新課程?有了更深?的理解，?不斷提高?了自己的?教科研水?平和駕馭?新課程的?能力。?4、通過?培訓(xùn)，從?理論和實(shí)?際的結(jié)合?上學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)了教?師職業(yè)修?養(yǎng)所涵蓋?的內(nèi)容，?提高自己?的事業(yè)認(rèn)?識(shí)，職業(yè)?認(rèn)同水平?，增強(qiáng)了?自己從事?教育事業(yè)?的使命感?和責(zé)任感?。5、?通過校本?培訓(xùn)，我?深切感覺?到，做為?一名教師?，需有先?進(jìn)完備的?教學(xué)策略?與方法。?使我在教?學(xué)工作中?能“因材?施教”，?對(duì)學(xué)生能?給予學(xué)習(xí)?上的指導(dǎo)?，生活中?的關(guān)心，?認(rèn)識(shí)的點(diǎn)?撥，思想?的疏導(dǎo)。?過去，?只知道埋?頭于書本?知識(shí)，信?息閉塞，?不善于交?流，使得?一些好的?經(jīng)驗(yàn)未能?融于自己?的教學(xué)，?而自己的?一些體會(huì)?又未能及?時(shí)整理，?因此使自?己的發(fā)展?緩慢前進(jìn)?。學(xué)習(xí)時(shí)?