班主任初一工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁班主任初?一工作總?結(jié)樣本?一、營造?氛圍，促?進(jìn)優(yōu)良班?風(fēng)的構(gòu)成?。1。?樹立正確?的輿論導(dǎo)?向。小學(xué)?生思想還?不成熟，?辨別是非?的潛力不?強(qiáng)，對于?錯誤的輿?論容易附?和盲從。?這直接影?響到班風(fēng)?的建設(shè)。?對于班級?輿論，我?注意加以?引導(dǎo)。開?學(xué)初，我?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，在此?基礎(chǔ)上，?還訂出切?實(shí)可行的?、為絕大?部分所能?遵守的《?班級公約?》，這更?貼近學(xué)生?的生活，?更容易為?學(xué)生理解?。2、?鼓勵競爭?。沒有?競爭機(jī)制?，群眾便?沒有活力?，個人便?沒有危機(jī)?感，更沒?有創(chuàng)造的?火花閃耀?。要打破?這種相對?平衡的狀?態(tài)，創(chuàng)造?出一種充?滿活力的?競爭局面?，就務(wù)必?鼓勵競爭?，用競爭?激發(fā)學(xué)生?高昂的斗?志，發(fā)掘?學(xué)生巨大?的潛能。?我讓班里?的學(xué)生結(jié)?為競爭伙?伴，這個?競爭伙伴?也不是一?成不變的?，能夠不?斷更替，?當(dāng)他們到?達(dá)自我的?目標(biāo)后，?又要重新?選取一個?有實(shí)力的?競爭伙伴?，所以他?們在超越?他人的基?礎(chǔ)上，不?斷地超越?自我，這?樣構(gòu)成一?個良性循?環(huán)的態(tài)勢?。二、?培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)態(tài)?度和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?1、變"?要我學(xué)"?為"我要?學(xué)"。?2、變"?苦學(xué)"為?"樂學(xué)"?。變"?苦學(xué)"為?"樂學(xué)"?關(guān)鍵是要?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，讓學(xué)?生明確學(xué)?科本身的?價值以及?學(xué)習(xí)它對?于自身今?后發(fā)展的?作用。因?此，我在?傳授知識?的同時，?注意聯(lián)系?實(shí)際讓學(xué)?生明確學(xué)?科的價值?和好處。?其次，在?課堂教學(xué)?中握好教?學(xué)中的"?度"，即?教學(xué)的深?度、練習(xí)?和考試的?難度，作?業(yè)量的適?度，讓學(xué)?生在成功?的體驗(yàn)中?獲得學(xué)習(xí)?的樂趣。?第三，?注重情感?激勵，少?批評多表?揚(yáng)。3?、變"學(xué)?會"為"?會學(xué)"。?三、團(tuán)?結(jié)老師，?精誠合作?。作為?班主任，?個性是畢?業(yè)班的班?主任，我?有職責(zé)團(tuán)?結(jié)任課教?師參與班?級建設(shè)，?同心協(xié)力?，共同把?班集建設(shè)?好。一學(xué)?期來，我?與數(shù)學(xué)、?英語和其?他各學(xué)科?老師愉快?合作，協(xié)?調(diào)發(fā)展，?為建立一?個良好的?班群眾奠?定不結(jié)實(shí)?的基礎(chǔ)。?四、轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生?在一個?班級中每?個學(xué)生的?特點(diǎn)都是?不一樣的?，他們的?發(fā)展也不?一樣。有?的學(xué)生成?績理想，?但也有一?部分學(xué)生?，他們的?成績總是?不理想。?他們往往?由于成績?低下，對?學(xué)習(xí)失去?了興趣。?如何轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生，?使其跟上?班級學(xué)生?前進(jìn)的步?伐，是班?級管理務(wù)?必應(yīng)對的?問題。?1、正確?對待后進(jìn)?生。先進(jìn)?和后進(jìn)都?不是固定?不變的，?后進(jìn)生經(jīng)?過自我的?努力也能?夠成為先?進(jìn)。相信?每個學(xué)生?都能夠成?為先進(jìn)。?2、培?養(yǎng)學(xué)生的?自信心。?當(dāng)一個人?有強(qiáng)烈的?自信心時?，他相信?自我必須?能夠獲得?成功。因?而怎樣培?養(yǎng)學(xué)生的?自信心就?顯得十分?重要。?(1)信?任教育。?相信每個?學(xué)生都能?進(jìn)步，使?學(xué)生感受?到老師對?他們的信?任，并使?學(xué)生受到?這份信任?的鼓舞，?相信自我?有學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)，做數(shù)?學(xué)的潛力?。(2?)成功教?育。當(dāng)學(xué)?生體驗(yàn)到?成功以后?，他的學(xué)?習(xí)自信心?就會大增?，也是他?們向新的?目標(biāo)、新?的成績前?進(jìn)的動力?。對于后?進(jìn)生，目?標(biāo)不要定?的太高，?從易而難?，由淺入?深。課堂?上簡單的?題目讓他?們來板演?，對了及?時表揚(yáng);?錯了誠懇?的幫忙他?們，使他?們體會到?老師和同?學(xué)的真誠?。同時還?要善于發(fā)?現(xiàn)他們身?上的閃光?點(diǎn)，并及?時予以鼓?勵。3?、榜樣教?育。小學(xué)?生的年齡?特征決定?了他們在?做許多事?情時都喜?歡有個榜?樣能夠模?仿。對后?進(jìn)學(xué)生來?說，那些?優(yōu)等生距?離他們太?遠(yuǎn)了，所?以那里的?榜樣指的?是和他們?差距比較?小的學(xué)生?或者是他?們中的一?個由于進(jìn)?步了，取?得了好成?績也能夠?成為后進(jìn)?生的榜樣?。當(dāng)發(fā)現(xiàn)?某一個學(xué)?生取得了?進(jìn)步時，?要及時表?揚(yáng)，為他?們樹立一?個榜樣。?一學(xué)期?來，盡管?取得必須?的進(jìn)步，?但也有不?少的問題?：中下生?面廣，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?用心性還?有待提高?，學(xué)生還?需今后的?常抓不懈?，今后的?工作要力?爭有創(chuàng)新?精神，找?出更好的?方法開展?工作，使?工作做得?更好。?班主任初?一工作總?結(jié)樣本（?二）時?間在指間?流逝，還?來不及體?會其中的?酸甜苦辣?，一學(xué)期?，轉(zhuǎn)瞬間?就在每天?匆忙的腳?步聲中結(jié)?束了。班?主任工作?是瑣碎，?繁忙的，?然而做好?班主任工?作是一個?好教師的?標(biāo)志，也?能從中體?驗(yàn)到做教?師的快樂?。著名的?教育改革?家魏書生?曾這樣說?過：“班?級像一個?大家庭，?同學(xué)們?nèi)?兄弟姐妹?般互相關(guān)?心著、幫?助著，互?相鼓舞著?、照顧著?，一起長?大了，成?熟了，便?離開這個?家庭，走?向了社會??！币粋€?良好的班?集體對每?個學(xué)生的?健康發(fā)展?有著巨大?的教育作?用。形成?一個良好?的班集體?，需要每?一位班主?任做大量?深入細(xì)致?的工作。?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?做如下總?結(jié)：一?、加強(qiáng)學(xué)?生的文明?行為習(xí)慣?和安全教?育要求?學(xué)生以四?項(xiàng)競賽的?要求進(jìn)一?步規(guī)范自?己的文明?行為，及?時發(fā)現(xiàn)各?種安全隱?患，并告?訴同學(xué)引?起注意。?安全教育?是我課間?談話的主?要內(nèi)容，?如果安全?出了問題?，什么也?得不到保?障。我經(jīng)?常例舉一?些事例叫?學(xué)生來分?析。如一?些安全案?例及我們?遇到的一?些實(shí)際問?題。我經(jīng)?常問他們?：你和同?學(xué)發(fā)生摩?擦該怎么?辦你發(fā)現(xiàn)?同學(xué)打架?你怎樣處?理在學(xué)校?里應(yīng)該玩?些怎樣的?游戲……?等等。增?強(qiáng)學(xué)生的?安全意識?，讓學(xué)生?體會，打?架對誰都?沒有好處?，遇到事?情應(yīng)該冷?靜，告訴?老師，老?師會幫你?解決，不?要為了一?時逞能而?做錯了事?。當(dāng)然，?對于同學(xué)?間發(fā)生的?一些問題?我及時處?理，設(shè)身?處地為他?們著想，?慢慢地學(xué)?生也就信?任你了，?也愿意跟?我說心理?話，我解?決問題也?就輕松多?了。二?、培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，給學(xué)?困生更多?幫助，以?形成良好?的學(xué)習(xí)氛?圍三、?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動和比賽?，并作好?充分的準(zhǔn)?備雖然?六年級的?學(xué)生學(xué)習(xí)?任務(wù)比較?重，但對?于學(xué)校組?織的各種?活動和比?賽，我們?都會全心?投入。因?為通過活?動或比賽?，給了學(xué)?生各種鍛?煉的機(jī)會?，他們各?方面的素?質(zhì)也同時?得到提升?，使他們?能更好地?學(xué)習(xí)。因?此每次我?們都作好?了充分的?準(zhǔn)備。半?學(xué)期來，?學(xué)校也組?織了不少?活動和比?賽，比如?說拔河比?賽、春季?運(yùn)動會等?活動，我?鼓勵同學(xué)?們盡可能?參加集體?的活動，?強(qiáng)調(diào)同學(xué)?們應(yīng)該有?紀(jì)律性，?有維護(hù)班?集體的愛?心。我希?望我和同?學(xué)們都能?認(rèn)認(rèn)真真?地做好每?一件事情?，不管結(jié)?果怎樣。?同時也讓?學(xué)生體會?到，不管?做什么事?情都要付?出汗水。?四、民?主，公平?，公正地?對待每一?個學(xué)生?這是我這?學(xué)期來做?班主任的?工作總結(jié)?，也是我?六年來帶?這個班級?堅(jiān)持所做?的一些工?作，我知?道可能還?有一些班?主任工作?沒做到位?，還有很?多工作等?著我去做?。有人說?：“要給?人以陽光?，你心中?必須擁有?太陽?！?班主任是?教育者、?領(lǐng)路人