PEP五年級下冊英語知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)

winterinLondon?2.字母組合發(fā)音Unit1:cyourfavouriteseason?Myfavouritsee-seeing看見agree-agreeingwinterinLondon?2.字母組合發(fā)音Unit1:cyourfavouriteseason?Myfavouritsee-seeing看見agree-agreeing同意3)lunchteachersh//:sheepfishshir+onSundays.五年級英語下冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)Whendoyou+動詞（短語）原形+其他？（表示事件）2.詢問對方周末做什么的句型Whatdoyoudoontheweekend?theweekend.可修編-ght直接加h；ght直接加h；nine去e再加th。（3）整十序數(shù)詞以ietshortsUnit4:th/θ/:threethinth一、second(2nd)第二、third(3rd)第三，需tIdonotliketoreadthisevening.譯5.begood…的區(qū)別begoodto對…好6.動詞變第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則例如teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goes例如have-has可修編-：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書。5.begood…的區(qū)別t2:br/br/:browmlibrarybrotheru：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書。5.begood…的區(qū)別t2:br/br/:browmlibrarybrotheru.These/Thosea等re)--可修編---Unit3o,u），則前面用an；若第一個字母是輔音字母，則前面用a。Whichseasondoyoulikebest?2.詢問對方最喜歡某個季節(jié)的原因的句型Whydoyoulike+季節(jié)+best?/Why?BecauseIHowistheweather他?--可修編-是元音字母還是輔音字母。若第一個字母是元音字母（a,e,i,oyoulike+季節(jié)+best?/Why?like（查詢l法是元音字母還是輔音字母。若第一個字母是元音字母（a,e,i,oyoulike+季節(jié)+best?/Why?like（查詢l法sth：想要某物Wanttodosth：想要做某事--（譯es（2）’s所有格。表示有生命的東西的所屬關(guān)系多用名詞的’2.詢問某個節(jié)日時對方將要（為別人）做什么的句型Afew一些，常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示肯定意義。few單獨(dú)修飾名詞復(fù)數(shù)時，表示否定意義，意為“不多，很少，幾乎沒有”。5.by的用法by可表示在…之前。--可修編-主語+現(xiàn)在分詞+其他？如：Ishedrinkingwateryourfavouriteseason?Myfavourit數(shù)名詞。3.be主語+現(xiàn)在分詞+其他？如：Ishedrinkingwateryourfavouriteseason?Myfavourit數(shù)名詞。3.be動詞的用法口訣我用am，你用are，is連著但是，若是發(fā)音的e結(jié)尾，則不能去e：wait-waiting4.want的用法可修編-以字母ie結(jié)尾的動詞，通常將ie以字母ie結(jié)尾的動詞，通常將ie改為y，再加ing：die-leasesendmeanemailbyMarch在rd.3數(shù)名詞。3.be動詞的用法口訣我用am，你用are，is連著等待talk-talking談話write-writing寫可修編-數(shù)名詞。3.be動詞的用法口訣我用am數(shù)名詞。3.be動詞的用法口訣我用am，你用are，is連著apoftheworldthecoloroftheclothrbrotherUnit5:ng/η/:longsingri主語（相應(yīng)的代詞）+be動詞.否定：No,主語（相應(yīng)的代詞）人稱代詞與物主代詞一覽表第一人稱數(shù)I（我）we（我們）（你）（你們）（他）（她）me（我）（我們）（你）（你）（他）（她）my（我的）（我們的）（你的）（你們的）（他的）（她的）（我的東西）（我們的東西）（你的東西）（你們的東西）（他的東西）（她的東西）可修編-playwithhimnow?回答：肯定：Yes,主語+caplaywithhimnow?回答：肯定：Yes,主語+ca示無生命的東西的所屬關(guān)系多用of所有格。如：apicturenthingsinspr在ing春.天，我們有一些有趣的事情有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音字母再加-ing：si們）們）名詞性物主代詞名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞Theyare名詞性物主代詞.2.詢問某物是否屬于某人的句型3.表達(dá)某物屬于某人的句型可修編-tshortsUnit4:th/θ/:threethinthofbeijingthewindowsoftheroomam變序數(shù)詞的方法（1tshortsUnit4:th/θ/:threethinthofbeijingthewindowsoftheroomam變序數(shù)詞的方法（1）特殊變化的有3個:first(1st)第以字母ie結(jié)尾的動詞，通常將ie改為y，再加ing：die-7.詢問某人能否做某事的句型9.動詞變現(xiàn)在分詞形式的變化規(guī)則可修編-等待talk-talking談話write-writing寫等待talk-talking談話write-writing寫形式的變化規(guī)則--可修編---1)一般情況下，直接在動詞原形西）yours（你的東西）yours（你們的東西）his（他en+is+節(jié)日/活動名稱？節(jié)日/活動名稱isItonthework-working工作smile-smiling微笑move-moving移動但是，若是發(fā)音的e結(jié)尾，則不能去e：4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音字母再可修編-rrots.5.詢問某人/某物是否正在做某事的句型rrots.5.詢問某人/某物是否正在做某事的句型Be動詞+月23號之前給我發(fā)。)6.at、in、on的區(qū)別at+時間點(diǎn)donot/doesnot.2.any和some的用法anyplay-plays因?yàn)閍是元音3)以ch,sh,s,x或o2.any和some的用法any表示“一些”用于否定句和一般疑問句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。Some表示“一些”用于肯定句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。3.be動詞的用法口訣截止到現(xiàn)階段使用a還是an，需要看它后面的名詞的第一個字母是元音字母還是則前面用a。可修編-tballPlay樂器：先加the再加樂器，tballPlay樂器：先加the再加樂器，playthepiano電腦：playontheputer4.like的用法etl