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舊知回顧:生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是什么?生長(zhǎng)素在植物的什么部位產(chǎn)生?生長(zhǎng)素有什么生理作用?第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用根010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)芽莖問(wèn)題探討1、對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?2、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度:根>芽>莖課標(biāo)要求:(閱讀教材P50)1、生長(zhǎng)素有哪些生理作用?2、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)生生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?促進(jìn)生長(zhǎng);抑制生長(zhǎng)促進(jìn)發(fā)芽;抑制發(fā)芽防止落花落果;疏花疏果生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似,它不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝信息。一、生長(zhǎng)素有哪些生理作用?生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性①與濃度關(guān)系:低-促進(jìn)高-抑制過(guò)高-殺死④與植物的種類(lèi)除草劑的應(yīng)用2、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)生生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?
③與器官種類(lèi)關(guān)系:根>芽>莖②與細(xì)胞成熟情況關(guān)系:幼嫩細(xì)胞敏感,衰老細(xì)胞遲鈍。頂端優(yōu)勢(shì)概念:植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。形成原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量地積累在側(cè)芽部位,側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感,使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制的緣故。應(yīng)用(頂端優(yōu)勢(shì))頂芽側(cè)芽切除頂芽應(yīng)用:果樹(shù)的修枝;棉花的摘心現(xiàn)象二:根的向地性(向重力性)生長(zhǎng)和莖的背地性解釋對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用對(duì)莖生長(zhǎng)起促進(jìn)作用濃度高濃度高放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,根、莖生長(zhǎng)的方向如何?生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)含量很少,提取困難,且易分解,在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。是人工合成的化學(xué)物質(zhì),生理作用與生長(zhǎng)素類(lèi)似,但不容易被降解,因此效果穩(wěn)定,在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。生長(zhǎng)素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用?思考生長(zhǎng)素類(lèi)似物1、促進(jìn)扦插枝條生根:用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。3、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育:培育無(wú)籽果實(shí)2、除草劑:如2,4-D,適用于麥田、稻田,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物(雜草)的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用(無(wú)籽果實(shí))用一定濃度的生長(zhǎng)素或類(lèi)似物刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的,其原理是應(yīng)用生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生理作用。無(wú)籽西瓜是怎么來(lái)的?其染色體數(shù)目與正常果實(shí)一樣嗎?扦插植物枝條的時(shí)候可不要忘記枝條上要帶幾個(gè)芽,為什么?芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素探究:探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度(分組討論)提出問(wèn)題:不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,如2,4-D或NAA,促進(jìn)楊樹(shù)枝條生根的最適濃度是多少呢?作出假設(shè):適宜濃度的2,4D-或NAA可以使楊樹(shù)插條基部的薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力,產(chǎn)生愈傷組織,長(zhǎng)出大量不定根。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)一段時(shí)間后,用適宜濃度的2,4-D或NAA處理過(guò)的插條基部長(zhǎng)出大量不定根,而用較低濃度、較高濃度或清水處理的插條長(zhǎng)出極少量的不定根或不生根。實(shí)驗(yàn)步驟:1、制作插條2、分組處理:將插條分別用不同的方法處理(藥物濃度、浸泡時(shí)間等可以分多組)3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將浸泡過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25-30℃)(控制無(wú)關(guān)變量的干擾)4、小組分工,觀察記錄,并處理數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論5、研究實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題2、頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象表示植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用C1、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象,主要原因是A.頂芽里的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高B.頂芽里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累過(guò)多C.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量積累在側(cè)芽D.側(cè)芽里的生長(zhǎng)素濃度不夠C練一練4、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)?()A.果樹(shù)的修芽剪枝B.移栽花卉時(shí)剪去部分葉片C.人工培育無(wú)籽番茄D.為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心B3、將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株,分別進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是
A去頂芽后,不做任何處理
B去頂芽后,在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂
D不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂A5、要得到番茄的無(wú)籽果實(shí),需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是
A花蕾期,不去雄蕊B花蕾期,去掉雄蕊
C開(kāi)花后,不去雄蕊D開(kāi)花后,去掉雄蕊6、一只正在發(fā)育的桃子被蟲(chóng)蛀了,結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng),這說(shuō)明蟲(chóng)蛀
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