地球的運(yùn)動(dòng)課件七年級(jí)地理上學(xué)期人教版

第二節(jié)

地球的運(yùn)動(dòng)人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第一章地球和地圖地球的自轉(zhuǎn)人教版初中地理七年上冊(cè)第一章地球和地圖011、會(huì)用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期2、理解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替現(xiàn)象和時(shí)間差異學(xué)習(xí)目標(biāo)LearningObjectives3、能夠結(jié)合日常生活實(shí)例，說(shuō)出與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)的例子導(dǎo)入新課：同學(xué)們，一天中我們會(huì)在白天的時(shí)候在教室上課，晚上回到寢室睡覺(jué)，每天都經(jīng)歷著從白天到黑夜，黑夜到白天這樣的變化，那同學(xué)們知道這個(gè)現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的嗎？（生答：地球的運(yùn)動(dòng)）對(duì)，地球的運(yùn)動(dòng)有兩種基本形式，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，叫做地球自轉(zhuǎn)。地軸北端始終指向北極星方向。方向：自西向東周期：24小時(shí)【合作探究】（1）兩人一組，一人撥動(dòng)地球儀，另一個(gè)分別從三個(gè)不同的角度觀察地球的自轉(zhuǎn)：赤道上空、北極上空、南極上空。（2）歸納得出的結(jié)論：自轉(zhuǎn)方向：從赤道上空看，自西向東

從北極上空看，逆時(shí)針?lè)较?；從南極上空看，順時(shí)針?lè)较颍籒S（注：通常我們把跟鐘表運(yùn)行方向一致的稱為“順時(shí)針”，相反的稱為“逆時(shí)針”）地球的自轉(zhuǎn)太陽(yáng)光學(xué)生動(dòng)手:利用小手電、小地球儀觀察地球不自轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)時(shí)分別產(chǎn)生哪些地理現(xiàn)象？第一步：地球不自轉(zhuǎn)，面向太陽(yáng)和背向太陽(yáng)的一面如何？第二步：撥動(dòng)地球儀，看某地隨著地球自轉(zhuǎn)晝夜是怎樣交替變化的？【總結(jié)】學(xué)生歸納并寫(xiě)出觀察結(jié)論：（1）由于地球不透明，面向太陽(yáng)的半球是，背向太陽(yáng)的半球是。（2）地球不停。

白晝黑夜自西向東自轉(zhuǎn)，晝夜不斷更替觀察晝夜半球分布圖，提出晨昏線的概念?？梢岳檬蛛娡埠偷厍騼x來(lái)演示晝夜更替的現(xiàn)象，讓學(xué)生進(jìn)一步理解晨線和昏線。資料：思考：世界杯開(kāi)幕式在11月20日，為什么我們要在11月21日凌晨觀看直播呢？2022年11月20日，第22屆國(guó)際足聯(lián)世界杯在卡塔爾開(kāi)幕，這是第一次在中東國(guó)家舉辦的世界杯，也是第一次在冬季舉辦的世界杯，同時(shí)還是第一次使用足球芯片和半自動(dòng)越位等黑科技的世界杯，更是歷史上最貴的一次世界杯。因?yàn)榇嬖跁r(shí)差討論：1、當(dāng)北京是白天時(shí)、紐約、東京哪個(gè)是黑夜，哪個(gè)是白天2、北京和東京哪個(gè)地方先見(jiàn)到太陽(yáng)？說(shuō)明哪個(gè)地方時(shí)間早？3、東邊的地方和西邊的地方哪個(gè)時(shí)間早？ABC為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)時(shí)間差的理解，讓學(xué)生在地球儀上找到北京、紐約和東京三個(gè)城市，然后轉(zhuǎn)到地球儀，讓學(xué)生觀察并回答問(wèn)題。地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中，產(chǎn)生時(shí)間差，東邊地點(diǎn)總比西邊先看到日出。地球的公轉(zhuǎn)人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第一章地球和地圖021、會(huì)用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)出地球公轉(zhuǎn)的方向、周期2、能解釋地球公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的四季和五帶劃分的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)LearningObjectives3、例舉生活中的地理現(xiàn)象，說(shuō)明是由地球公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的；理解地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。導(dǎo)入新課：同學(xué)們,最近早晨上學(xué)天亮的遲了還是早了？為什么？（學(xué)生議論紛紛，表現(xiàn)出極強(qiáng)求知欲）。這就需要了解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——地球的公轉(zhuǎn)。?指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照“圖?地球公轉(zhuǎn)示意”預(yù)習(xí)課文，完成下面的內(nèi)容。??(1)地球圍繞太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)叫________.??(2)地球公轉(zhuǎn)的軌道形狀是______,方向是_______,周期為_(kāi)_____.??地球公轉(zhuǎn)的重要特征是:地軸是______的,且_______保持不變，這樣，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面受太陽(yáng)照射的情況也就不完全相同，便產(chǎn)生了_________.????(學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí),教師在黑板上畫(huà)出下面略圖)??課前預(yù)習(xí)：檢查預(yù)習(xí)：（檢查預(yù)習(xí)）分別請(qǐng)四位學(xué)生上臺(tái)完成下列活動(dòng)，其他學(xué)生幫助糾錯(cuò)，教師指導(dǎo)。1、在圖中指出太陽(yáng)、地球，用手指畫(huà)公轉(zhuǎn)軌道并說(shuō)出軌道形狀。

2、標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向。???3、在公轉(zhuǎn)的四個(gè)位置上畫(huà)出赤道、回歸線、極圈，并說(shuō)出緯度。?4、指圖描述地球的公轉(zhuǎn),說(shuō)出地球公轉(zhuǎn)的繞轉(zhuǎn)中心、軌道、方向及周期。夏至6月22日前后9月23日前后秋分冬至12月22日前后春分3月21日前后太陽(yáng)由于地球在公轉(zhuǎn)時(shí)地軸是傾斜的，但是它的空間指向不變，這樣，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面接受的太陽(yáng)光熱量不同，就產(chǎn)生了四季。地球公轉(zhuǎn)的意義——四季更替觀察地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)，歸納太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律地球公轉(zhuǎn)的意義——四季更替太陽(yáng)一年中，只在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22北回歸線赤道南回歸線由于地球是一個(gè)很大的球體，在同一時(shí)間里，緯度不同的地方，受到的陽(yáng)光直射的情況不同，冷熱就有差別，所以根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少，把地球話分為五帶。閱讀教材P14回答下列問(wèn)題：1、找出五帶的名稱和界限。2、那個(gè)帶獲得的太陽(yáng)熱量最多？哪個(gè)帶最少？3、熱、寒、溫三帶各有什么特點(diǎn)？