課文PPT-十一月的白芒花

1楊牧

十一月的白芒花第十一課課文目次第一段課文第二段課文第三段課文第四段課文第五段課文第六段課文3我間關(guān)還鄉(xiāng)，一路上看白色的芒草開(kāi)花。在火車上這樣張望，心里正有一種歲月悠悠的沉郁，壓在那里，不由分說(shuō)。從前也有過(guò)這種感覺(jué)、這種類似的情緒吧，又彷彿未必。我默默獨(dú)坐在那里，一向就是這樣默默，然而是惘然的，看車窗外白芒花閃過(guò)，不斷閃過(guò)，不知道這其中是否有什么道理。第一段課文段旨

段析4第一段課文我間關(guān)還鄉(xiāng)，一路上看白色的芒草開(kāi)花。在火車上這樣張望，心里正有一種歲月悠悠的沉郁，壓在那里，不由分說(shuō)。從前也有過(guò)這種感覺(jué)、這種類似的情緒吧，又彷彿未必我默默獨(dú)坐在那里，一向就是這樣默默，然而是惘然的

，看車窗外白芒花閃過(guò)，不斷閃過(guò)，不知道這其中是否有什么道理。段旨：今——由景物“白芒花”破題，寫因白芒花牽引出的沉郁之情與懷母之思。關(guān)閉5我間關(guān)還鄉(xiāng)，一路上看白色的芒草開(kāi)花。在火車上這樣張望，心里正有一種歲月悠悠的沉郁，壓在那里，不由分說(shuō)。從前也有過(guò)這種感覺(jué)、這種類似的情緒吧，又彷彿未必。我默默獨(dú)坐在那里，一向就是這樣默默，然而是惘然的

，看車窗外白芒花閃過(guò)，不斷閃過(guò)，不知道這其中是否有什么道理。第一段課文段析：先以看似無(wú)關(guān)緊要的白芒花為引子，開(kāi)啟情緒起伏的線索，接著再鋪陳文章的主要部分。焦桐〈真實(shí)的蜃樓〉評(píng)論楊牧的散文風(fēng)格時(shí)，曾歸納出一種敘述模式：“楊牧式的敘事經(jīng)常從寫景開(kāi)始，先在形而上的層次回旋，營(yíng)造一種遙遠(yuǎn)感，一種想象與記憶的景深，以乎為某種韻律定音，為某種時(shí)空定位，然后才投入具體場(chǎng)景；到了中間部分，如音樂(lè)的變奏般，渲染意象和情感，并呼應(yīng)先前陳述的觀念?！边@樣的寫法，除了更曲折細(xì)膩地傳達(dá)作者潛藏的對(duì)母親的懷念，更成功地把主觀的情緒融入景物的變化之中，以白芒花為敘述的第二主體，亦隨著作者一同回憶、感受，彷彿白芒花也有了情感。關(guān)閉6我間關(guān)還鄉(xiāng)，一路上看白色的芒草開(kāi)花。在火車上這樣張望，心里正有一種歲月悠悠的沉郁，壓在那里，不由分說(shuō)。從前也有過(guò)這種感覺(jué)、這種類似的情緒吧，又彷彿未必。我默默獨(dú)坐在那里，一向就是這樣默默，然而是惘然的，看車窗外白芒花閃過(guò)，不斷閃過(guò)，不知道這其中是否有什么道理。第一段課文1.間關(guān)形容路途崎嶇艱險(xiǎn)，不易行走。關(guān)閉7我間關(guān)還鄉(xiāng)，一路上看白色的芒草開(kāi)花。在火車上這樣張望，心里正有一種歲月悠悠的沉郁，壓在那里，不由分說(shuō)。從前也有過(guò)這種感覺(jué)、這種類似的情緒吧，又彷彿未必。我默默獨(dú)坐在那里，一向就是這樣默默，然而是惘然的，看車窗外白芒花閃過(guò)，不斷閃過(guò)，不知道這其中是否有什么道理。第一段課文段旨2.不由分說(shuō)不容許分辯解釋。關(guān)閉8我間關(guān)還鄉(xiāng)，一路上看白色的芒草開(kāi)花。在火車上這樣張望，心里正有一種歲月悠悠的沉郁，壓在那里，不由分說(shuō)。從前也有過(guò)這種感覺(jué)、這種類似的情緒吧，又彷彿未必。我默默獨(dú)坐在那里，一向就是這樣默默，然而是惘然的，看車窗外白芒花閃過(guò)，不斷閃過(guò)，不知道這其中是否有什么道理。第一段課文段旨3.惘然若有所失的樣子。惘，音ㄨㄤˇ。關(guān)閉9起先僅僅如此，花在與我視線平行的小丘上，英英雪雪，迅速來(lái)去，或者在遠(yuǎn)處山坡，如成群無(wú)數(shù)的綿羊，車聲不斷起落，羊群和平低頭。我的確注意到這一路上的白芒花，都垂垂蕤蕤，是因?yàn)樾∮炅苓^(guò)的關(guān)系嗎？是因?yàn)樾∮陼r(shí)下時(shí)停的關(guān)系，在這靠海的山地里，火車以催眠的節(jié)奏向南奔馳，我坐著，眼睛必然是無(wú)神的，兩肩微微酸痛，心里不一定想著什么。沉郁。十一月。第一段課文10起先僅僅如此，花在與我視線平行的小丘上，英英雪雪，迅速來(lái)去，或者在遠(yuǎn)處山坡，如成群無(wú)數(shù)的綿羊，車聲不斷起落，羊群和平低頭。我的確注意到這一路上的白芒花，都垂垂蕤蕤，是因?yàn)樾∮炅苓^(guò)的關(guān)系嗎？是因?yàn)樾∮陼r(shí)下時(shí)停的關(guān)系，在這靠海的山地里，火車以催眠的節(jié)奏向南奔馳，我坐著，眼睛必然是無(wú)神的，兩肩微微酸痛，心里不一定想著什么。沉郁。十一月。第一段課文4.英英雪雪這里指白芒花繁盛雪白的樣子。英英，形容花開(kāi)繁盛。雪雪，形容花色雪白。關(guān)閉11起先僅僅如此，花在與我視線平行的小丘上，英英雪雪，迅速來(lái)去，或者在遠(yuǎn)處山坡，如成群無(wú)數(shù)的綿羊，車聲不斷起落，羊群和平低頭。我的確注意到這一路上的白芒花，都垂垂蕤蕤，是因?yàn)樾∮炅苓^(guò)的關(guān)系嗎？是因?yàn)樾∮陼r(shí)下時(shí)停的關(guān)系，在這靠海的山地里，火車以催眠的節(jié)奏向南奔馳，我坐著，眼睛必然是無(wú)神的，兩肩微微酸痛，心里不一定想著什么。沉郁。十一月。第一段課文5.蕤蕤繁花盛開(kāi)下垂的樣子。蕤，音ㄖㄨㄟˊ。關(guān)閉12第一段課文又是十一月。十一月的花，這豈不正是此生不斷，反覆來(lái)襲的，熟悉，令人動(dòng)心的白芒花嗎？像夢(mèng)魘，但它是美麗的夢(mèng)魘，美麗而哀愁。起初它一定是美麗而哀愁的，當(dāng)我們醉心美麗而不太知道什么是哀愁的時(shí)候。終于有一天那一切都逐漸淡漠，甚至整個(gè)褪去，也不是美麗，也不是哀愁。只不過(guò)因?yàn)樗鸵恍╊愃频囊庀?，竟不斷為我反覆著一些類似的情緒來(lái)襲，我就只能以為它是夢(mèng)魘了。段析13第一段課文又是十一月。十一月的花，這豈不正是此生不斷，反覆來(lái)襲的，熟悉，令人動(dòng)心的白芒花嗎？像夢(mèng)魘，但它是美麗的夢(mèng)魘，美麗而哀愁。起初它一定是美麗而哀愁的，當(dāng)我們醉心美麗而不太知道什么是哀愁的時(shí)候。終于有一天那一切都逐漸淡漠，甚至整個(gè)褪去，也不是美麗，也不是哀愁。只不過(guò)因?yàn)樗?，和一些類似的意象，竟不斷為我反覆著一些類似的情緒來(lái)襲，我就只能以為它是夢(mèng)魘了。段析：以頂真法銜接，急促連接的筆法，一則符合所言“此生不斷，反覆來(lái)襲的”熟悉、動(dòng)心的白芒花；二則表現(xiàn)出作者思潮澎湃，不斷追索的情思，進(jìn)而尋出心情癥結(jié)之所在——懷母。關(guān)閉14第一段課文又是十一月。十一月的花，這豈不正是此生不斷，反覆來(lái)襲的，熟悉，令人動(dòng)心的白芒花嗎？像夢(mèng)魘，但它是美麗的夢(mèng)魘，美麗而哀愁。起初它一定是美麗而哀愁的，當(dāng)我們醉心美麗而不太知道什么是哀愁的時(shí)候。終于有一天那一切都逐漸淡漠，甚至整個(gè)褪去，也不是美麗，也不是哀愁。只不過(guò)因?yàn)樗?，和一些類似的意象，竟不斷為我反覆著一些類似的情緒來(lái)襲，我就只能以為它是夢(mèng)魘了。6.魘音ㄧㄢˇ，惡夢(mèng)。關(guān)閉15第一段課文又是十一月。十一月的花，這豈不正是此生不斷，反覆來(lái)襲的，熟悉，令人動(dòng)心的白芒花嗎？像夢(mèng)魘，但它是美麗的夢(mèng)魘，美麗而哀愁。起初它一定是美麗而哀愁的，當(dāng)我們醉心美麗而不太知道什么是哀愁的時(shí)候。終于有一天那一切都逐漸淡漠，甚至整個(gè)褪去，也不是美麗，也不是哀愁。只不過(guò)因?yàn)樗?，和一些類似的意象，竟不斷為我反覆著一些類似的情緒來(lái)襲，我就只能以為它是夢(mèng)魘了。7.褪音ㄊㄨㄣˋ，消減、消失。關(guān)閉16又是十一月。十一月的花，這豈不正是此生不斷，反覆來(lái)襲的，熟悉，令人動(dòng)心的白芒花嗎？像夢(mèng)魘，但它是美麗的夢(mèng)魘，美麗而哀愁。起初它一定是美麗而哀愁的，當(dāng)我們醉心美麗而不太知道什么是哀愁的時(shí)候。終于有一天那一切都逐漸淡漠，甚至整個(gè)褪去，也不是美麗，也不是哀愁。只不過(guò)因?yàn)樗?，和一些類似的意象，竟不斷為我反覆著一些類似的情緒來(lái)襲，我就只能以為它是夢(mèng)魘了。8.意象即“意中之象”，人內(nèi)心世界中的圖象，這里指外在的視覺(jué)印象。關(guān)閉第一段課文17第一段課文這時(shí)我斜斜靠著座椅，看它一簇一簇在潮溼的山坡飛逝，忽遠(yuǎn)忽近，低著頭。似乎并沒(méi)有風(fēng)，但不知道有沒(méi)有雨。這時(shí)我還斜靠座椅，發(fā)覺(jué)它逝去的速度卻緩下來(lái)了。不是花逝去的速度緩下，是火車預(yù)備進(jìn)站。于是，火車越來(lái)越慢，進(jìn)入有白色柵欄的小站，停下。柵欄外也長(zhǎng)滿開(kāi)花的白芒。這時(shí)，我看到柵欄這邊有一個(gè)小池塘，水面漣影瀰漫，是因?yàn)榈教幭轮∮?，滴滴落在這無(wú)風(fēng)的山地，打落開(kāi)花的白芒。這時(shí)我竟能默默注視它，一朵，兩朵，三朵，數(shù)不完了。我本來(lái)不特別想什么。于是我閉上眼睛，想到母親。18這時(shí)我斜斜靠著座椅，看它一簇一簇在潮溼的山坡飛逝，忽遠(yuǎn)忽近，低著頭。似乎并沒(méi)有風(fēng)，但不知道有沒(méi)有雨。這時(shí)我還斜靠座椅，發(fā)覺(jué)它逝去的速度卻緩下來(lái)了。不是花逝去的速度緩下，是火車預(yù)備進(jìn)站。于是，火車越來(lái)越慢，進(jìn)入有白色柵欄的小站，停下。柵欄外也長(zhǎng)滿開(kāi)花的白芒。這時(shí)，我看到柵欄這邊有一個(gè)小池塘，水面漣影瀰漫，是因?yàn)榈教幭轮∮?，滴滴落在這無(wú)風(fēng)的山地，打落開(kāi)花的白芒。這時(shí)我竟能默默注視它，一朵，兩朵，三朵，數(shù)不完了。我本來(lái)不特別想什么。于是我閉上眼睛，想到母親。9.簇音ㄘㄨˋ，量詞，計(jì)算群集的人或物的單位。關(guān)閉第一段課文19第二段課文母親已經(jīng)病了很久，而且愈來(lái)愈不好。這么多年了，我已經(jīng)習(xí)慣于午夜就寢以前想她，坐在燈前，對(duì)著書籍或文稿，忽然就想到病了的母親。對(duì)著那些平時(shí)作息不可或無(wú)的書稿之類的東西，忽然看不見(jiàn)那些東西了，眼前只剩一片迷茫，好像是空虛，母親的面容和聲音向我呈現(xiàn)，寧?kù)o超然，沒(méi)有特別什么樣的表情，那么沉著，安詳。坐在燈前，有時(shí)我還能感受到她手掌的溫度，就像小時(shí)候發(fā)燒躺在榻榻米上昏睡，只要有點(diǎn)知覺(jué)，就希望母親來(lái)，靠近被褥坐下，伸手來(lái)我額頭探體溫。段旨

段析20第二段課文母親已經(jīng)病了很久，而且愈來(lái)愈不好。這么多年了，我已經(jīng)習(xí)慣于午夜就寢以前想她，坐在燈前，對(duì)著書籍或文稿，忽然就想到病了的母親。對(duì)著那些平時(shí)作息不可或無(wú)的書稿之類的東西，忽然看不見(jiàn)那些東西了，眼前只剩一片迷茫，好像是空虛，母親的面容和聲音向我呈現(xiàn)，寧?kù)o超然，沒(méi)有特別什么樣的表情，那么沉著，安詳。坐在燈前，有時(shí)我還能感受到她手掌的溫度，就像小時(shí)候發(fā)燒躺在榻榻米上昏睡，只要有點(diǎn)知覺(jué)，就希望母親來(lái)，靠近被褥坐下，伸手來(lái)我額頭探體溫。段旨：昔——回憶與母親共處的溫馨記憶。關(guān)閉21第二段課文母親已經(jīng)病了很久，而且愈來(lái)愈不好。這么多年了，我已經(jīng)習(xí)慣于午夜就寢以前想她，坐在燈前，對(duì)著書籍或文稿，忽然就想到病了的母親。對(duì)著那些平時(shí)作息不可或無(wú)的書稿之類的東西，忽然看不見(jiàn)那些東西了，眼前只剩一片迷茫，好像是空虛，母親的面容和聲音向我呈現(xiàn)，寧?kù)o超然，沒(méi)有特別什么樣的表情，那么沉著，安詳。坐在燈前，有時(shí)我還能感受到她手掌的溫度，就像小時(shí)候發(fā)燒躺在榻榻米上昏睡，只要有點(diǎn)知覺(jué)，就希望母親來(lái)，靠近被褥坐下，伸手來(lái)我額頭探體溫。段析：從觸覺(jué)營(yíng)造溫?zé)岬挠H情。由發(fā)燒的額頭

，及燈光下母親溫暖的手心，進(jìn)而反思“父母唯其疾之憂”之理，須善自珍攝，才能回報(bào)親恩。關(guān)閉22第二段課文起初她的掌心是涼的，大概非常焦慮，等我慢慢退燒，她的掌心就變成溫暖的，撫在我醒轉(zhuǎn)的眉目之間，很舒服，很安全。這些年來(lái)，每當(dāng)我午夜想念，在燈前，若是感受到母親的手探觸了我的額頭，臉頰，或者肩和背和手臂，那手心總是溫暖的。母親病了，我更不應(yīng)該生病。23第三段課文在這樣一個(gè)細(xì)雨的午后，相當(dāng)遠(yuǎn)的山地火車站里，靠著斜斜的座椅，不免，我詫異地問(wèn)自己：“為什么呢？”火車又慢慢開(kāi)動(dòng)了，駛離那小站。我想我是明白的，為什么呢？段旨

段析24第三段課文在這樣一個(gè)細(xì)雨的午后，相當(dāng)遠(yuǎn)的山地火車站里，靠著斜斜的座椅，不免，我詫異地問(wèn)自己：“為什么呢？”火車又慢慢開(kāi)動(dòng)了，駛離那小站。我想我是明白的，為什么呢？段旨：由今而昔—回想二次大戰(zhàn)盟軍軍機(jī)掃射山谷時(shí)，母親以身護(hù)衛(wèi)自己的至情畫面。關(guān)閉25第三段課文在這樣一個(gè)細(xì)雨的午后，相當(dāng)遠(yuǎn)的山地火車站里，靠著斜斜的座椅，不免，我詫異地問(wèn)自己：“為什么呢？”火車又慢慢開(kāi)動(dòng)了，駛離那小站。我想我是明白的，為什么呢？段析：這一段避難歷程，楊牧全不用情感澎湃的文字描寫，而用客觀的敘事，只以草木鳥(niǎo)蟲(chóng)的反應(yīng)來(lái)暗示內(nèi)心情感，如從頭到尾陪伴的白芒花、制造緊張效果的知了，以及短暫卻似永恒的鳥(niǎo)叫聲?；貞涬m已淡去，但畫面如新，尤其憶及昔日母親毫不保留地保護(hù)自己，如今卻病了，作者回鄉(xiāng)途中更是憂慮不安與焦躁。楊牧以不著痕跡的擬人、轉(zhuǎn)移情感的手法，表現(xiàn)深摯的抒情筆調(diào)。關(guān)閉26

第三段課文曾經(jīng)在很遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的歲月里，模糊泛黃的年代，應(yīng)該就是那么久以前的吧，在秀姑巒溪轉(zhuǎn)彎長(zhǎng)流過(guò)的愚騃的大地，向東是大山，向西是大山，我猶記得熱天里和母親在灰土小路里蹀躞趕路。秀姑巒溪27

第三段課文曾經(jīng)在很遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的歲月里，模糊泛黃的年代，應(yīng)該就是那么久以前的吧，在秀姑巒溪轉(zhuǎn)彎長(zhǎng)流過(guò)的愚騃的大地，向東是大山，向西是大山，我猶記得熱天里和母親在灰土小路里蹀躞趕路。秀姑巒溪10.秀姑巒溪河川名，位于花東縱谷，為臺(tái)灣東部最大的河川。關(guān)閉28

第三段課文曾經(jīng)在很遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的歲月里，模糊泛黃的年代，應(yīng)該就是那么久以前的吧，在秀姑巒溪轉(zhuǎn)彎長(zhǎng)流過(guò)的愚騃的大地，向東是大山，向西是大山，我猶記得熱天里和母親在灰土小路里蹀躞趕路。秀姑巒溪11.愚騃癡呆不知事理，這里指大地純樸的原始風(fēng)貌。騃，音ㄞˊ，癡呆、愚笨的樣子。關(guān)閉29

第三段課文曾經(jīng)在很遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的歲月里，模糊泛黃的年代，應(yīng)該就是那么久以前的吧，在秀姑巒溪轉(zhuǎn)彎長(zhǎng)流過(guò)的愚騃的大地，向東是大山，向西是大山，我猶記得熱天里和母親在灰土小路里蹀躞趕路。秀姑巒溪12.蹀躞音ㄉㄧㄝˊㄒㄧㄝˋ，小步行走的樣子。關(guān)閉30知了聲在樹(shù)林里聚響，路旁遠(yuǎn)近都是兀自將開(kāi)放的挺直的白芒花，我們偶爾停步休息，在一棵高大闊葉的喬木下，對(duì)著山坡下的樹(shù)林喘氣。母親為我擦汗，拿手巾在我面前搖著搧風(fēng)，給我水喝，給我餅干和涼糖，然后她自己擦汗。這一切山坡下的白芒花伸長(zhǎng)了脖子在看，山坡上的白芒花也遠(yuǎn)遠(yuǎn)俯視，點(diǎn)頭嘆息。知了持續(xù)在四處鼓噪。第三段課文31知了聲在樹(shù)林里聚響，路旁遠(yuǎn)近都是兀自將開(kāi)放的挺直的白芒花，我們偶爾停步休息，在一棵高大闊葉的喬木下，對(duì)著山坡下的樹(shù)林喘氣。母親為我擦汗，拿手巾在我面前搖著搧風(fēng)，給我水喝，給我餅干和涼糖，然后她自己擦汗。這一切山坡下的白芒花伸長(zhǎng)了脖子在看，山坡上的白芒花也遠(yuǎn)遠(yuǎn)俯視，點(diǎn)頭嘆息。知了持續(xù)在四處鼓噪。第三段課文13.知了蟬的俗稱。關(guān)閉32知了聲在樹(shù)林里聚響，路旁遠(yuǎn)近都是兀自將開(kāi)放的挺直的白芒花，我們偶爾停步休息，在一棵高大闊葉的喬木下，對(duì)著山坡下的樹(shù)林喘氣。母親為我擦汗，拿手巾在我面前搖著搧風(fēng)，給我水喝，給我餅干和涼糖，然后她自己擦汗。這一切山坡下的白芒花伸長(zhǎng)了脖子在看，山坡上的白芒花也遠(yuǎn)遠(yuǎn)俯視，點(diǎn)頭嘆息。知了持續(xù)在四處鼓噪。第三段課文14.兀自還是、仍然。兀，音ㄨˋ。關(guān)閉33知了聲在樹(shù)林里聚響，路旁遠(yuǎn)近都是兀自將開(kāi)放的挺直的白芒花，我們偶爾停步休息，在一棵高大闊葉的喬木下，對(duì)著山坡下的樹(shù)林喘氣。母親為我擦汗，拿手巾在我面前搖著搧風(fēng)，給我水喝，給我餅干和涼糖，然后她自己擦汗。這一切山坡下的白芒花伸長(zhǎng)了脖子在看，山坡上的白芒花也遠(yuǎn)遠(yuǎn)俯視，點(diǎn)頭嘆息。知了持續(xù)在四處鼓噪。第三段課文15.鼓噪喧鬧。關(guān)閉34第三段課文山嶺拔高，而藍(lán)天比山高，小朵白云浮過(guò)，但陽(yáng)光猛烈，曬在參差雜亂的各種樹(shù)木上?！盀槭裁茨兀俊蔽矣洃浲暾?。有一天近午，我們沿路走到一開(kāi)闊的彎道，左邊是林投樹(shù)和一些矮竹，姑婆葉叢，右邊陡坡直落，視野迢遠(yuǎn)，可以看見(jiàn)一條淤淺的河流，旁邊沙磧上堆滿山洪爆發(fā)時(shí)自高山?jīng)_來(lái)的石頭，更遠(yuǎn)似乎還有茅草小屋和農(nóng)作的田園，在錯(cuò)落的檳榔和面包樹(shù)間。那時(shí)忽然從東邊山脈缺口，傳來(lái)飛機(jī)引擎劃破縱谷的聲音，母親帶我滾下右邊的山坡，躲進(jìn)雜樹(shù)叢生的凹地。35第三段課文山嶺拔高，而藍(lán)天比山高，小朵白云浮過(guò)，但陽(yáng)光猛烈，曬在參差雜亂的各種樹(shù)木上?！盀槭裁茨?？”我記憶完整。有一天近午，我們沿路走到一開(kāi)闊的彎道，左邊是林投樹(shù)和一些矮竹，姑婆葉叢，右邊陡坡直落，視野迢遠(yuǎn)，可以看見(jiàn)一條淤淺的河流，旁邊沙磧上堆滿山洪爆發(fā)時(shí)自高山?jīng)_來(lái)的石頭，更遠(yuǎn)似乎還有茅草小屋和農(nóng)作的田園，在錯(cuò)落的檳榔和面包樹(shù)間。那時(shí)忽然從東邊山脈缺口，傳來(lái)飛機(jī)引擎劃破縱谷的聲音，母親帶我滾下右邊的山坡，躲進(jìn)雜樹(shù)叢生的凹地。16.林投樹(shù)又稱野波羅。

是臺(tái)灣海邊、溪邊常見(jiàn)的

灌木，葉子呈劍形，葉緣

及葉背有銳刺。關(guān)閉林投樹(shù)36第三段課文山嶺拔高，而藍(lán)天比山高，小朵白云浮過(guò)，但陽(yáng)光猛烈，曬在參差雜亂的各種樹(shù)木上?！盀槭裁茨?？”我記憶完整。有一天近午，我們沿路走到一開(kāi)闊的彎道，左邊是林投樹(shù)和一些矮竹，姑婆葉叢，右邊陡坡直落，視野迢遠(yuǎn)，可以看見(jiàn)一條淤淺的河流，旁邊沙磧上堆滿山洪爆發(fā)時(shí)自高山?jīng)_來(lái)的石頭，更遠(yuǎn)似乎還有茅草小屋和農(nóng)作的田園，在錯(cuò)落的檳榔和面包樹(shù)間。那時(shí)忽然從東邊山脈缺口，傳來(lái)飛機(jī)引擎劃破縱谷的聲音，母親帶我滾下右邊的山坡，躲進(jìn)雜樹(shù)叢生的凹地。17.姑婆葉姑婆芋的葉子。

姑婆芋是多年生草本植物，

塊莖粗大有劇毒，葉片極寬

大，盛產(chǎn)于臺(tái)灣海拔兩千公

尺以下的山區(qū)樹(shù)林中。關(guān)閉姑婆芋37第三段課文山嶺拔高，而藍(lán)天比山高，小朵白云浮過(guò)，但陽(yáng)光猛烈，曬在參差雜亂的各種樹(shù)木上?！盀槭裁茨?？”我記憶完整。有一天近午，我們沿路走到一開(kāi)闊的彎道，左邊是林投樹(shù)和一些矮竹，姑婆葉叢，右邊陡坡直落，視野迢遠(yuǎn)，可以看見(jiàn)一條淤淺的河流，旁邊沙磧上堆滿山洪爆發(fā)時(shí)自高山?jīng)_來(lái)的石頭，更遠(yuǎn)似乎還有茅草小屋和農(nóng)作的田園，在錯(cuò)落的檳榔和面包樹(shù)間。那時(shí)忽然從東邊山脈缺口，傳來(lái)飛機(jī)引擎劃破縱谷的聲音，母親帶我滾下右邊的山坡，躲進(jìn)雜樹(shù)叢生的凹地。18.沙磧沙石。磧，音ㄑㄧˋ，淺水中露出的沙石。關(guān)閉38第三段課文山嶺拔高，而藍(lán)天比山高，小朵白云浮過(guò)，但陽(yáng)光猛烈，曬在參差雜亂的各種樹(shù)木上?！盀槭裁茨兀俊蔽矣洃浲暾?。有一天近午，我們沿路走到一開(kāi)闊的彎道，左邊是林投樹(shù)和一些矮竹，姑婆葉叢，右邊陡坡直落，視野迢遠(yuǎn)，可以看見(jiàn)一條淤淺的河流，旁邊沙磧上堆滿山洪爆發(fā)時(shí)自高山?jīng)_來(lái)的石頭，更遠(yuǎn)似乎還有茅草小屋和農(nóng)作的田園，在錯(cuò)落的檳榔和面包樹(shù)間。那時(shí)忽然從東邊山脈缺口，傳來(lái)飛機(jī)引擎劃破縱谷的聲音，母親帶我滾下右邊的山坡，躲進(jìn)雜樹(shù)叢生的凹地。19.錯(cuò)落參差相雜的樣子。關(guān)閉39第三段課文我們聽(tīng)到飛機(jī)隨意掃射的聲音，夾在推進(jìn)器沉悶的巨響里，竟然感覺(jué)它漸漸飛近我們上空了。母親把我用力向下推，滾進(jìn)凹地底下，抱住我將我整個(gè)人壓在下面。我毫不猶豫地伏在那里。我明白，我當(dāng)然是很明白的，她想用她的身體作屏障，這樣掩護(hù)我；即使飛機(jī)掃射，也只能打到她，打不到壓在下面的兒子。原來(lái)她是這樣想的，我知道了。飛機(jī)從我們頭頂上喧嘩越過(guò)，向開(kāi)闊的河流區(qū)域航去，繞一大圈，聲音小了，遠(yuǎn)了，一定是回海上去了。40第三段課文母親把我抱起來(lái)，幫我擦汗，把衣服彈干凈，讓我坐好，然后她清理她自己，一邊小聲安慰我。她的面容和聲音寧?kù)o超然。我注意到山頂俯身來(lái)看的，又是一些欣悅的白芒花，而坡底更有許多白芒花，也都在前后搖動(dòng)，興高采烈地看我們。好風(fēng)緩緩吹過(guò)，知了乍停而續(xù)，又停了。我聽(tīng)見(jiàn)四處鳥(niǎo)聲，細(xì)碎嚶嚀，短暫卻似永恒，知了復(fù)起，把亭午的太陽(yáng)光吵得更烈了。41第三段課文母親把我抱起來(lái)，幫我擦汗，把衣服彈干凈，讓我坐好，然后她清理她自己，一邊小聲安慰我。她的面容和聲音寧?kù)o超然。我注意到山頂俯身來(lái)看的，又是一些欣悅的白芒花，而坡底更有許多白芒花，也都在前后搖動(dòng)，興高采烈地看我們。好風(fēng)緩緩吹過(guò)，知了乍停而續(xù)，又停了。我聽(tīng)見(jiàn)四處鳥(niǎo)聲，細(xì)碎嚶嚀，短暫卻似永恒，知了復(fù)起，把亭午的太陽(yáng)光吵得更烈了。20.嚶嚀音ㄧㄥㄋㄧㄥˊ，形容聲音清脆嬌細(xì)。關(guān)閉42第三段課文母親把我抱起來(lái)，幫我擦汗，把衣服彈干凈，讓我坐好，然后她清理她自己，一邊小聲安慰我。她的面容和聲音寧?kù)o超然。我注意到山頂俯身來(lái)看的，又是一些欣悅的白芒花，而坡底更有許多白芒花，也都在前后搖動(dòng)，興高采烈地看我們。好風(fēng)緩緩吹過(guò)，知了乍停而續(xù)，又停了。我聽(tīng)見(jiàn)四處鳥(niǎo)聲，細(xì)碎嚶嚀，短暫卻似永恒，知了復(fù)起，把亭午的太陽(yáng)光吵得更烈了。21.亭午正午。亭，正、當(dāng)。關(guān)閉43第四段課文

現(xiàn)在我閉上眼睛休息，但始終是不平靜的，在心里，惦記太多，翻動(dòng)鼓蕩的思維，使我不能真正休息?；疖嚨墓?jié)奏在變化，過(guò)完收割后的水田，蔥蘢的菜園，魚池，正在過(guò)鐵橋。是這樣的一種旅程，一種倦怠的旅程，因?yàn)閼n慮，不安，焦躁。這時(shí)已無(wú)所謂哀愁，已超越了哀愁，也似乎沒(méi)有什么美麗，沒(méi)有什么一定要使你為它醉心的美麗。火車在鉆山洞，聲音忽然加強(qiáng)。本來(lái)睜不大的眼睛這時(shí)更瞇成線了。段旨

段析44第四段課文

現(xiàn)在我閉上眼睛休息，但始終是不平靜的，在心里，惦記太多，翻動(dòng)鼓蕩的思維，使我不能真正休息?；疖嚨墓?jié)奏在變化，過(guò)完收割后的水田，蔥蘢的菜園，魚池，正在過(guò)鐵橋。是這樣的一種旅程，一種倦怠的旅程，因?yàn)閼n慮，不安，焦躁。這時(shí)已無(wú)所謂哀愁，已超越了哀愁，也似乎沒(méi)有什么美麗，沒(méi)有什么一定要使你為它醉心的美麗。火車在鉆山洞，聲音忽然加強(qiáng)。本來(lái)睜不大的眼睛這時(shí)更瞇成線了。段旨：今——火車聲中，作者雖閉上眼，思維卻不斷翻動(dòng)鼓蕩。關(guān)閉45第四段課文

現(xiàn)在我閉上眼睛休息，但始終是不平靜的，在心里，惦記太多，翻動(dòng)鼓蕩的思維，使我不能真正休息?；疖嚨墓?jié)奏在變化，過(guò)完收割后的水田，蔥蘢的菜園，魚池，正在過(guò)鐵橋。是這樣的一種旅程，一種倦怠的旅程，因?yàn)閼n慮，不安，焦躁。這時(shí)已無(wú)所謂哀愁，已超越了哀愁，也似乎沒(méi)有什么美麗，沒(méi)有什么一定要使你為它醉心的美麗?；疖囋阢@山洞，聲音忽然加強(qiáng)。本來(lái)睜不大的眼睛這時(shí)更瞇成線了。段析：回憶過(guò)后，使作者的內(nèi)心不平靜、思維紊亂，因?yàn)槿缃衲赣H臥病，連旅程中的景色也因這種疲憊襲來(lái)而無(wú)所謂美麗或哀愁。關(guān)閉46第四段課文

現(xiàn)在我閉上眼睛休息，但始終是不平靜的，在心里，惦記太多，翻動(dòng)鼓蕩的思維，使我不能真正休息。火車的節(jié)奏在變化，過(guò)完收割后的水田，蔥蘢的菜園，魚池，正在過(guò)鐵橋。是這樣的一種旅程，一種倦怠的旅程，因?yàn)閼n慮，不安，焦躁。這時(shí)已無(wú)所謂哀愁，已超越了哀愁，也似乎沒(méi)有什么美麗，沒(méi)有什么一定要使你為它醉心的美麗?；疖囋阢@山洞，聲音忽然加強(qiáng)。本來(lái)睜不大的眼睛這時(shí)更瞇成線了。22.鼓蕩形容思緒飛揚(yáng)激動(dòng)。關(guān)閉47第四段課文

現(xiàn)在我閉上眼睛休息，但始終是不平靜的，在心里，惦記太多，翻動(dòng)鼓蕩的思維，使我不能真正休息?；疖嚨墓?jié)奏在變化，過(guò)完收割后的水田，蔥蘢的菜園，魚池，正在過(guò)鐵橋。是這樣的一種旅程，一種倦怠的旅程，因?yàn)閼n慮，不安，焦躁。這時(shí)已無(wú)所謂哀愁，已超越了哀愁，也似乎沒(méi)有什么美麗，沒(méi)有什么一定要使你為它醉心的美麗。火車在鉆山洞，聲音忽然加強(qiáng)。本來(lái)睜不大的眼睛這時(shí)更瞇成線了。23.蔥蘢音ㄘㄨㄥㄌㄨㄥˊ，草木青翠茂盛的樣子。關(guān)閉48又是十一月。我都記得，記得詳細(xì)。去年的十一月也這樣嗎？好像不是這樣的。但我確實(shí)記得去年十一月的白芒花，在同一條火車道左右，如此盛開(kāi)，小山遠(yuǎn)近，丘陵高下，在更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的平埔野地里，廣泛散開(kāi)，彷彿是不斷繁殖著的，我記憶里的白芒花，愛(ài)的見(jiàn)證，信念，和毅力——一種無(wú)窮盡的象征，永不止息的啟示。第五段課文段旨

段析49又是十一月。我都記得，記得詳細(xì)。去年的十一月也這樣嗎？好像不是這樣的。但我確實(shí)記得去年十一月的白芒花，在同一條火車道左右，如此盛開(kāi)，小山遠(yuǎn)近，丘陵高下，在更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的平埔野地里，廣泛散開(kāi)，彷彿是不斷繁殖著的，我記憶里的白芒花，愛(ài)的見(jiàn)證，信念，和毅力——一種無(wú)窮盡的象征，永不止息的啟示。第五段課文段旨：昔——以去年同段火車旅程之所見(jiàn)

，清晰地將白芒花與母親的形象串聯(lián)，皆是愛(ài)的見(jiàn)證。關(guān)閉50又是十一月。我都記得，記得詳細(xì)。去年的十一月也這樣嗎？好像不是這樣的。但我確實(shí)記得去年十一月的白芒花，在同一條火車道左右，如此盛開(kāi)，小山遠(yuǎn)近，丘陵高下，在更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的平埔野地里，廣泛散開(kāi)，彷彿是不斷繁殖著的，我記憶里的白芒花，愛(ài)的見(jiàn)證，信念，和毅力——一種無(wú)窮盡的象征，永不止息的啟示。第五段課文段析：此文返鄉(xiāng)的路程，是一段“火車旅程”。從一開(kāi)始的向外頭風(fēng)景探索，到后來(lái)向內(nèi)心回想，再到豁然出洞的明亮，正如作者心靈經(jīng)歷的旅程。關(guān)閉51又是十一月。我都記得，記得詳細(xì)。去年的十一月也這樣嗎？好像不是這樣的。但我確實(shí)記得去年十一月的白芒花，在同一條火車道左右，如此盛開(kāi)，小山遠(yuǎn)近，丘陵高下，在更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的平埔野地里，廣泛散開(kāi)，彷彿是不斷繁殖著的，我記憶里的白芒花，愛(ài)的見(jiàn)證，信念，和毅力——一種無(wú)窮盡的象征，永不止息的啟示。第五段課文24.平埔