九年級下冊寫出事件的波瀾

9/28/2023

寫出事件的波瀾

教學(xué)目標(biāo)：1、敘事要注重情節(jié)起伏，曲折有致。2、敘事要注意渲染和手法的運用。9/28/2023一、思維導(dǎo)引：

古人說：“文似看山不喜平?！卑才盼恼陆Y(jié)構(gòu)，最忌平鋪直敘。文章若一味平鋪直敘，沒有一點起伏變化，像流水帳，容易使人感到單調(diào)、乏味，那是很難獲得讀者喜歡的。因此，文章在情節(jié)的展開和場面的刻畫上有些變化，寫得波瀾起伏，搖曳多姿，才更能激起讀者強烈的閱讀興趣。而這種一波三折、曲折多姿、引人入勝的寫法就是我們通常所說的“波瀾”。我國古代的章回小說，在回與回之間巧妙利用情節(jié)張弛起伏的變化，從而緊扣讀者和觀眾的心弦，使之欲罷不能。9/28/2023【示例】美國著名短篇小說家歐·亨利的《最后一片葉子》塑造了老畫家貝爾門平凡而偉大的形象。他是一個具有博大胸懷、情感真摯、為挽救他人生命毅然犧牲自己的人。但作者并未正面敘述貝爾門的故事，而是采用陪襯的手法，以瓊西的病作為小說的明線。小說的故事情節(jié)并不復(fù)雜但由于作者善于“尺水興波”，才使得內(nèi)容跌宕起伏。一開篇就將生活貧困、疾病纏身、萬念俱灰的瓊西推到讀者面前，醫(yī)生斷言與蘇的悲傷，使讀者關(guān)注著瓊西的命運。瓊西想隨最后一片落葉飄去的固執(zhí)使情節(jié)出現(xiàn)波折。9/28/2023惡劣的天氣，瓊西的執(zhí)拗使人對瓊西的生已不再抱有希望，而此時小說的情節(jié)陡然一轉(zhuǎn)：經(jīng)過漫長一夜風(fēng)雨的吹打居然還有一片藤葉掛在磚墻邊的藤枝上，這使人們看到了一線希望。醫(yī)生覺得有了五成的希望，瓊西一天天好起來，讀者也如釋負(fù)重。不料結(jié)尾奇峰突起，再次在讀者心靈上引起撞擊：貝爾門先生患肺炎去世了；更令讀者感到意外的是墻上那一片藤葉竟是假的，是貝爾門在那個凄風(fēng)苦雨的夜晚，在那個最后一片葉子掉下來的晚上，用自己的生命畫出的杰作。細細回味，方覺雖是意料之外，但實在情理之中。9/28/2023二、興波瀾、求變化的技巧：

1、順逆法

順逆法，是一種通過對順勢與逆勢的巧妙安排，造成文章波浪、起伏變化的寫法。順勢，即順著事物某種發(fā)展趨勢來寫；逆勢，即寫與順勢相反的趨勢。9/28/2023【例文】：

獵獅伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵，不久，她在家里接到弟弟的電報：“巴布獵獅身死——佛萊特。”伊麗悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家?！比瞧诤螅瑥姆侵捱\來一個大包裹，里面是一個獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，請寄回巴布尸。”很快，收到了非洲的回電：“無誤，巴布尸在獅腹內(nèi)。——佛萊特。”9/28/2023【評析】：這是世界上最短的微型小說，全文一百多字，情節(jié)中卻包含著三個波瀾：巴布告別妻子往非洲打獵（順勢），但不幸身亡（逆勢）——第一個波瀾；伊麗要求運回丈夫尸體（順勢），不料運回的是獅尸（逆勢）——又一個波瀾；伊麗又去電再索夫尸（順勢），弟回電“巴布在獅腹內(nèi)”（逆勢）——一個更大的波瀾。作者就是這樣把順勢和逆勢錯落相間地巧妙安排，使文章收到一波三折，高潮迭起，妙趣橫生的效果。9/28/20232、抑揚法

抑揚法有兩種：一是欲揚先抑，一是欲抑先揚。欲揚先抑，就是為了肯定某人或物，先用曲解的方法和嘲諷的態(tài)度盡力貶低和否定他（它）的方法。這種方法的特點是：為揚而抑，先抑后揚。抑的目的在于揚，抑下是為了揚得更高?！独笾γ邸凡捎玫木褪怯麚P先抑的手法。

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欲抑先揚，又叫抬高跌重法。運用這種手法，就是要抬得高，跌得重?！疤А迸c“跌”，“抬”是手段，“跌”是目的。因而在行文中，看來多在“抬”上下功夫、做文章，實際上力量全是用在“跌”上。“抬”是為了造成更大的陡勢的高度，使后面能夠跌得沉重、有力，獲得強烈的效果。9/28/2023

我撕掉了扉頁上海海沉川

我和她相識不到幾個月，就匆匆地分離了，她叫什么名字，我從未問過，也永遠不想知道。因為記憶深處的回憶是不堪回首的——

我和她是在一次物理競賽中認(rèn)識的。她穿著一件紅與黑相間的花格子外衣，戴著一副眼鏡。說心里話，我并不喜歡她?？墒?，所有參賽的同學(xué)中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。盡管這種談話方式并不高明，但我們畢竟成9/28/2023了“朋友”，這一次的相識，我竟忘了問她叫什么名字。幾個月后的團員聯(lián)誼會上，我和她又見面了。那是初夏的一個夜晚，她身著乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創(chuàng)作的一首小詩：“……我贊美雪的潔白，它有著清純脫俗的美……”這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文靜有余。9/28/2023

我偷偷地記下了這首小詩，并把它抄在日記本的扉頁上。畢業(yè)前的兩個月，是最緊張的。在物理提高班里，我第三次見到了她。那時，練習(xí)卷題目很難，我們提高班里的學(xué)生好多人不及格，我和她也不例外。物理老師又出了一份練習(xí)卷。測試還未到結(jié)束的時候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤著一本書，她正緊張地翻著。我徹底傻眼了，繼而是充滿內(nèi)心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠了。我不愿正視她的眼睛，我竭力回避著她，因為我9/28/2023知道多見她一次，就多一分難堪?？稍煳锱耍谛＾q論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——《談考試作弊的危害性》。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶著幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分激動。望著她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩?！翱荚囎鞅?，我以之為恥?？窟@樣得到的分?jǐn)?shù)并不光……”這一個個帶刺的字，如一只只嘲諷的眼睛向我無情地眨著。我乏力地坐著，無動于衷地望著她，心里卻堅定了我的想法——“我看不起你！”9/28/2023

這次演講她得了二等獎。全場響起了熱烈的掌聲。唯獨我沒有拍手叫好?；丶液笪易龅牡谝患?，就是把那張記著小詩的日記本的扉頁撕碎了……9/28/2023【評析】：本文對“她”的描寫采用了“抑揚法”中“欲抑先揚”的手法?！拔摇焙汀八敝g形成了鮮明的“對比”關(guān)系。作者在一次試場上初識了她。后來看到她一身潔白如雪的連衣裙，再聽到她朗誦的一首贊美雪的小詩，“我”對她產(chǎn)生了好感；但另一次物理考試，她竟作弊，使我對她產(chǎn)生了鄙視的情感，更令我憎惡的是她竟然在演講中大談作弊的可恥。言不符實，外表與內(nèi)心不一致，我看不起她。作者把自己這一感情的變化寄托在一個細節(jié)上：把詩記在自己日記扉頁上，爾后又憤怒地撕掉扉頁。文中所記的事情來自于中學(xué)生的生活，對比鮮明，反映了中學(xué)生的愛憎、是非觀念，有一種親切感。9/28/20233、懸念法。懸念，是指在文章的開頭或文章中提出矛盾，或設(shè)置疑團，引起讀者的關(guān)注。懸念的特點是，先將疑問懸在那里，然后，或者故意不予理會；或者作出種種猜想，作者并不急于揭開謎底、解決矛盾，而是蘊蓄比較長的時間后，再解開“懸念”，寫出結(jié)局，回答先前擺出的問題。9/28/2023【例文】：等待地震

遼寧省盤山縣高級中學(xué)劉晶剛這簡直是一個笑話。不過，當(dāng)有人對你說腳下這片土地就要發(fā)生地震時，你是什么感受呢？首先，突然劇烈震動的應(yīng)該是你的心吧。［巧妙設(shè)問，引出話題。］晚自習(xí)的時候就聽到同學(xué)說要地震，我的心也為之一震。開始不相信，后來全班的同學(xué)都議論了。因為今天的天氣非常壞，六七級大風(fēng)，飛沙走石，漫天灰蒙蒙的。這更渲染了傳言的9/28/2023氣氛。更有人傳出了地震的征兆：“離我們不遠的地方有一口枯井，近來涌出水來?！辈痪茫K于整個學(xué)校鬧得沸沸揚揚，人心惶惶。［敘寫各種地震征兆，制造懸念。］放學(xué)的時候，有的同學(xué)打電話告訴父母將要地震的消息，囑咐晚上睡覺時小心點。有一個女孩子要她父母立刻來接她。我也想打電話，但怕人笑話。好像我們的整個小縣城都被地震的威懾氣氛籠罩著。［寫人們的惶恐，制造一種緊張氣氛。］9/28/2023

回到宿舍，躺在床上。聽著外面鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，真有些害怕。阿芳絕望地說：“我還沒有結(jié)婚呢！”我們都被逗樂了，阿芳總是這樣無聊。阿英提議：“每人許個愿吧。就像真的即將永別一樣?！卑⒂⑾Ｍ胰四軌蚱桨?，別無他求。我說我想獲得諾貝爾文學(xué)獎。她們都笑我，臨死了還有這種野心。我覺得不可能發(fā)生地震，但又有些擔(dān)心和害怕。我想，不怕一萬，就怕萬一啊。阿月講起了唐山大地震，說那時候用大炮在山上炸個大洞，訂做了幾十萬只草袋子把死人裝了，全部埋入大坑中。我邊聽邊想象著9/28/2023那些可怕的情景。末了，大家又都恨阿月講出這樣恐怖的故事來。［寫每個人的害怕心理，尤其講唐山地震更增添恐怖感。］阿芒說出去“探聽”一下。不一會兒，只聽咣當(dāng)一聲，阿芳氣喘吁吁闖進來說：“大事不好了！”我們問怎么了，她說她的朋友聽說電視臺已經(jīng)下了通告，今晚有6.8級地震。猶如一顆炸彈投入室內(nèi)一般，當(dāng)即，空氣凝固了。快跑哇！”阿芳喊到，像立刻要地震似的。我們開了燈，忙亂地收拾包裹。這時，別的寢室也9/28/2023騷動了，不知是消息長了眼，還是怎么的，有的人已經(jīng)跑出了宿舍樓。阿芳自己也先跑得無影無蹤了，只剩下我與阿月和阿英。外面太冷了，我們想來想去沒地方去。如果老在外面非得凍死不可，目前形勢是宿舍樓中還有很多人沒有離開。“天塌大家死嘛。”我們決定“等待地震”。事實上，我們并不十分害怕。［傳來“可靠”消息后的反應(yīng)，有人離開，有人無奈只好“等待”，點題。］苦苦的等待著地震，無聊的坐在床上，盯著屋頂是否晃動。我們做好了準(zhǔn)備：隨時沖出去。9/28/2023但現(xiàn)在總得有點事做呀，阿英找來了錄音機，一聽才知道是陳百強的《偏偏喜歡你》，越聽心里越不舒服。忽然阿月大叫：“唉呀！太晦氣了，陳百強都死了，怎能聽死人唱歌呢？”又一盤黃家駒的，再聽一盤是張雨生的，又找出的是鄧麗君的。“完了，這可不是好兆頭?！苯K于，我找出了一盤搖滾樂。震撼人心的音樂終于趕走了恐懼。我們把話題轉(zhuǎn)到了“搖滾”上。談“何偉”、“張楚”，說“零點”、“黑豹”……說著說著入了迷。后來大家都堅持不住了，困得打哈欠。9/28/2023全上床了，阿月說：“震死怎么辦啊？”我說：“死就死吧，死了什么也不知道了?！保鄞硕蚊鑼懙煤芫剩靡魳穪硐r光，但不巧這些音樂都是死去的歌手唱的，更預(yù)感征兆不祥。］

漸漸地大家都睡著了。大約是天快亮了，阿月忽然從床上跳了起來，大喊：“地震了，我的床晃蕩了！”她大叫道，我說：“地什么震，純屬造謠！”阿月又驚魂未定的倒了下去。可憐的阿月，她可能被嚇成了神經(jīng)病。［細節(jié)描寫，靜中有動，一跳一喊，情節(jié)又起波瀾。］天亮了，整個世界依然如故。［出人意料，平安無事。］我真不敢相信自己怎么會相信這樣一個謊言，這是一個多么荒唐的故事啊。［原來是謠傳，解除懸念。］9/28/2023【評析】這篇記敘文，從文題看就很荒唐幽默，常規(guī)是躲避地震，怎么能“等待地震”呢？很是吸引讀者。文章開頭記敘了同學(xué)們聽說晚上要地震的消息后，接著就描述很多反常地震前兆，制造懸念讓人擔(dān)心害怕。隨即寫同學(xué)們回到宿舍后的種種遺憾和種種預(yù)感，講唐山大地震的事和聽死者歌曲的情形，描寫細膩真實，更增添了恐怖感。就在大家無奈入睡時，文章又起波瀾，一“跳”一“喊”又令人驚恐不安。然而結(jié)尾卻告訴人們說地震是謠傳，到此解除懸念。9/28/20234、蓄勢法

蓄勢，就是先寫順勢的直線發(fā)展，似乎文章要按照這一發(fā)展到關(guān)鍵之處，突然來一個大轉(zhuǎn)折，掀起高潮，以完全出乎意料的方式終篇。以流水作比，蓄勢好比提高水位，加大落差，使水飛流直下，更為有力，激起更大的浪花。9/28/2023

【例文】獵鹿霍龍

查干淖爾森林的空地上，突然，出現(xiàn)了一只美麗的鹿。它高高揚起好看的頭顱，機敏地注視著前方，它的耳朵支棱著，微微轉(zhuǎn)動，警惕地捕捉著周圍細微的響動。金巴和寶音伏在一條距離空地五十米的壕溝之內(nèi)，緊張地屏住了氣息。溝沿茂密的茅草遮住了兩只舊式的單筒獵槍，只有當(dāng)微風(fēng)低低掠過，才能發(fā)現(xiàn)槍筒上時而泛起的一兩道幽藍的光波。那只美麗的鹿，只停頓了兩秒鐘，就繞著橢圓形的空地奔跑起來。它仿佛在跳著一種鹿的9/28/2023舞蹈，純凈的皮毛仿佛在清冽的溪水中洗過，渾身閃耀著金紅色的光芒，它的角很碩大，像一叢美麗的珊瑚。只要能打住這只雄鹿，就可以還清爸爸治病的欠債了。金巴思忖著，他的心頭涌起一陣喜悅。為了還清父親的債，兄弟倆曾經(jīng)鬧過不愉快，今天決定，兄弟倆一起冒險進入森林來打獵。面前的這珍貴的大角鹿，使兄弟倆激動不已。寶音狂喜地望著哥哥。金巴感受到弟弟火辣辣的目光，他的臉頰緊貼著槍身，烏黑的9/28/2023槍口跟蹤著那只雄鹿移動：他渴望它能夠停下來。這時，一只碩壯的母鹿帶著一只小鹿進入空地，雄鹿親昵的跑上前去，用鹿唇碰撞了一下母鹿的身體。金巴剛要開槍，兩只鹿又跑開了，那只小鹿停留在原地，睜著閃閃的眼睛，好奇地望著。它們在輕盈而敏捷地奔跑著，不時唇角相摩，好像在親切地交談著什么，時而又彼此追逐，仿佛在表達著內(nèi)心的傾慕。一會兒，那只小鹿也加入這組圓舞曲，并且調(diào)皮地咬著母鹿的尾巴。在這靜靜的森林里，它們無憂無慮地嬉戲著，顯露出一種動人的深情，當(dāng)它們逆著日光奔跑而又襯著幽暗的輪廓線，這些若隱若現(xiàn)的優(yōu)美的曲線，9/28/2023宛如三朵明亮的浪花神奇的飄逸在空中，使人感到置身于童話世界中。漸漸地，那只母鹿有些跑累了，便輕輕躺倒在綠絨般的草地上，小鹿親密地偎依著，那只雄鹿停留在母鹿不遠的地方，揚起好看的頭顱，凝視著湛藍的天空。啊！太動人了！就像公園里一座優(yōu)美的雕像?！澳忝闇?zhǔn)母鹿！”金巴說。他的槍口慢慢地低下去，漸漸對準(zhǔn)了那只雄鹿。它正脈脈含情地回望著母鹿，驀地，它走回來，彎下優(yōu)美的頸項，用鹿唇親昵地9/28/2023拱著母鹿的胸脯。突然，一陣清脆的槍響打破了森林中的寂靜?？盏厣系穆谷郝劼曑S起，像棕色的流星遽然消失在遠方的森林中了。槍聲是那樣的驚心動魄，久久在林間回蕩。金巴有一剎那間，幾乎不明白到底發(fā)生了什么事情。他茫然地轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地望著弟弟手中的獵槍口仍向著天空。“你這是干什么？”許久，金巴猛然醒悟過來，他朝著弟弟憤怒地叫著。“我不能殺死它！”弟弟的臉漲得通紅，他眼睛望著地下，動情地說，“假如小鹿沒有9/28/2023母鹿該怎么？……”

金巴渾身震顫了一下，他一把抓住弟弟瘦削的雙肩。他發(fā)現(xiàn)弟弟的眸子是那樣的純凈，像一片幽遠的晴空。他漸漸松開手，凝視著遠處那條通向家鄉(xiāng)的小路，輕輕地嘆了口氣，憂郁地說：“爸爸的欠款怎么辦呢？”“只要我們也像鹿那樣和諧和美好，事情總會有辦法的?！钡艿芮穆晣肃榈卣f。金巴的心口頓時一熱，緊緊地抱住了弟弟……9/28/2023【評析】“蓄勢于前，突轉(zhuǎn)于后”，這是《獵鹿》在結(jié)構(gòu)上的特點。為了還清父親治病的欠債，為了消除兄弟間因經(jīng)濟矛盾而造成的不和，金巴和寶音冒險闖入查干淖爾森林獵鹿，這說明，獵鹿的決心很大；他們埋伏在距離鹿群只有五十米的壕溝內(nèi)，茂密的茅草遮住了他們的獵槍，這說明，條件很有利；三只鹿嬉戲一陣之后，漸漸地偎依在一起了，這是說，開槍的好時機到了。從這情勢看，雄鹿和母鹿必死無疑，槍聲一響，兩只鹿就會斃命，這是為下面急轉(zhuǎn)“蓄勢”。突然，“一聲清脆的槍響”，“鹿群聞聲躍起，像棕色的流星遽然消失在遠方的森林中了”，原來，寶音怕金巴向9/28/2023雄鹿開槍，搶先向天空放了一槍，這是一個出乎意料的逆轉(zhuǎn)。這一逆轉(zhuǎn)把文章推向了高潮，使矛盾得到了解決，人物內(nèi)在的思想性格也得到了揭示：寶音和金巴不失為善良的人。但是，情節(jié)的突轉(zhuǎn)又是合情合理的。文章在前面對鹿的描寫已為后面驚人之筆的出現(xiàn)埋下了伏線：三只鹿是那么美麗、和諧、可愛，誰忍心殺害它們呢？鹿類尚且如此相親相愛，脈脈含情，那么人應(yīng)該怎么辦？所以寶音受到感動，說出“我不能殺死它”！的激憤之詞是很自然的，金巴聽了弟弟的話，靈魂受到“震顫”也是可信的，更何況他們們本來就不是為發(fā)財而來冒險的貪心者呢！9/28/20235、鋪墊法鋪墊，是“水漲船高”的表現(xiàn)手法。即為了突出主要人物或事物，而用另外的人物或事物做“襯墊”。這正如為了讓雕像高高地聳立起來，就得把它安放在堅實的基座上，沒有合適的基座做為“鋪墊”，雕像就將因站得不高而黯然失色。

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如《三國演義》第五回中“溫酒斬華雄”的情節(jié)，當(dāng)時十八路諸侯討伐董卓，進逼沂水關(guān)。董卓手下的大將華雄，十分驍勇。十八路諸侯一方的將軍鮑忠、祖茂、俞涉、潘鳳等先后被華雄所殺，眾皆失色。這時有一個人立于帳前討戰(zhàn)，袁紹問是何人，公孫瓚介紹：“此劉玄德之弟關(guān)某也?！痹B問關(guān)羽現(xiàn)居何職？公孫瓚說隨玄德充馬弓手。袁術(shù)聽后大為不滿，說：“量一弓手，安敢亂言！與我亂棒打出。”曹操急忙勸阻，說如果他不能取勝，誅之未遲?？稍B說