數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)(專升本)教學計劃-2

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（專升本）教學計劃專業(yè)代碼：070101一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)為社會主義建設服務，德、智、體全面發(fā)展，獲得本專業(yè)必需的科學文化基礎知識、基本理論和基本方法，能夠運用數(shù)學知識和計算機解決若干實際數(shù)學問題，具備在中等學校進行數(shù)學教學的教師及其他教育工作者。二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習數(shù)學與應用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的基本原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學教學的基本技能和數(shù)學教育研究、數(shù)學實際應用的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1.具有扎實的數(shù)學基礎，初步掌握數(shù)學學科的基本思維方法，其中包括數(shù)學建模、數(shù)學計算、解決實際應用等基本能力；2.有良好的使用計算機的能力，能進行簡單的程序編寫，掌握數(shù)學軟件和計算機多媒體技術，能夠?qū)?shù)學軟件進行簡單的二次開發(fā)；3.具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學教學的基本能力，熟悉教育法則、掌握并初步運用教育學、心理學基本理論以及數(shù)學教學理論；4.了解近代數(shù)學的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學科學的若干最新發(fā)展，數(shù)學教學領域的一些最新研究成果和教學方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識，學習文理滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學修養(yǎng)；5.基本掌握一門外國語，能比較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有聽、說、讀、寫的初步能力；6.掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法，并具有一定的科研能力。三、學制3年四、授予學位理學學士五、主干學科數(shù)學、應用數(shù)學。六、主干課程C語言、多媒體課件制作、現(xiàn)代教育理論、概率統(tǒng)計、常微分方程、近世代數(shù)、復變函數(shù)、微分幾何、VB面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)學應用與建模、實變函數(shù)與泛函分析、數(shù)學分析專題、高等代數(shù)專題、中學數(shù)學與研究。七、課程體系及學時分配比例課程類別修課要求課程門數(shù)總學分總學時學時分配自學授課實驗上機公共基礎課必修5204623081468專業(yè)基礎課必修62663845217412專業(yè)課必修5225363821540實踐環(huán)節(jié)必修112合計17801636114247420八、教學環(huán)節(jié)及說明教學環(huán)節(jié)包括面授、自學、作業(yè)、輔導答疑、考核、實踐環(huán)節(jié)等。1.面授：學生集中到校上課，參加學校組織的授課及實驗教學活動。2.自學：學生主要通過繼續(xù)教育學院網(wǎng)站點播網(wǎng)絡課程進行自學。3.作業(yè)：根據(jù)教學進度安排，學生按時完成教師布置的作業(yè)，通過信函、電子郵件、網(wǎng)絡教學平臺等提交，以鞏固所學的知識。4.輔導答疑：教師通過電話、電子郵件、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、集中面授等方式對學生進行輔導答疑。5.考核：采用開卷、閉卷、上機、實驗等方式，全面系統(tǒng)地考查學生對所學知識的掌握程度，檢查學生的學習效果。6.實踐環(huán)節(jié)：培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)理論知識，提高分析、解決實際問題的能力。九、課程設置及教學進程表（見附表）

附表：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)課程設置及教學進程表層次:專升本學制:3年課程類別序號課程編碼課程名稱學期學分總學時學時分配學位課自學授課實驗上機公共基礎課1015066毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論14906030*2014035大學英語1149060303014036大學英語2249060304005066現(xiàn)代教育技術14102682685021043現(xiàn)代教育理論24906030*專業(yè)基礎課6011002常微分方程2511080307011004概率論與數(shù)理統(tǒng)計351108030*8011009近世代數(shù)3410272309011013微分幾何34102723010011003復變函數(shù)44102723011005002VISUALBAISC程序設計54112762412專業(yè)課12011011數(shù)學分析專題15114803413011005高等代數(shù)專題45114803414011008計算方法44100703015011012數(shù)學應用與建模54102723016011015中學數(shù)學與研究541068026任選課17