Unit+4+Journey+Across+a+Vast+Land+Video+Time教學(xué)設(shè)計(jì) 高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)

人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)Unit4JourneyAcrossaVastLandVideoTime教材分析：人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)Unit4JourneyAcrossaVastLandVideoTime是高二英語(yǔ)教材中的一篇課文，主要通過(guò)中英文雙語(yǔ)對(duì)比的形式，介紹了中國(guó)上海交通大學(xué)華僑大學(xué)的學(xué)生Laura在中國(guó)的經(jīng)歷和感受，展示了中國(guó)的現(xiàn)代化和中國(guó)人民的熱情好客。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生應(yīng)能夠：1.了解中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)步和中國(guó)人民的熱情好客；2.提高閱讀理解能力，能快速獲取關(guān)鍵信息；3.提高聽(tīng)力理解能力，能聽(tīng)懂并理解關(guān)于中國(guó)的短文；4.提高跨文化交際能力，了解西方人在中國(guó)的文化沖擊和適應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和聽(tīng)力理解能力，能快速獲取關(guān)鍵信息。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，了解西方人在中國(guó)的文化沖擊和適應(yīng)。學(xué)情分析：學(xué)生是高二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，已具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)代化和中國(guó)人民的熱情好客，他們可能已經(jīng)有一定的了解。但對(duì)于西方人在中國(guó)的文化沖擊和適應(yīng)，可能缺乏深入的了解。教學(xué)策略：通過(guò)多媒體資源和小組活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂互動(dòng)。教學(xué)方法：綜合運(yùn)用閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)等多種教學(xué)方法。1.閱讀方法：通過(guò)掃讀和精讀，幫助學(xué)生獲取關(guān)鍵信息。2.聽(tīng)力方法：讓學(xué)生聽(tīng)一段關(guān)于中國(guó)的短文，然后回答幾個(gè)問(wèn)題，加深對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)。3.口語(yǔ)方法：通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生討論和分享自己對(duì)跨文化交際的理解，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)以上教學(xué)分析，教學(xué)目標(biāo)確定為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和聽(tīng)力理解能力，提高他們對(duì)西方人在中國(guó)的文化沖擊和適應(yīng)的認(rèn)識(shí)，并能夠進(jìn)行跨文化交流。教學(xué)重點(diǎn)是幫助學(xué)生快速獲取關(guān)鍵信息，教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。根據(jù)學(xué)情分析，采用多媒體資源和小組活動(dòng)等教學(xué)策略，綜合運(yùn)用閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)等教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。教學(xué)過(guò)程如下：導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我將引入有關(guān)旅行的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，我將展示一些關(guān)于旅行的圖片或視頻片段，讓學(xué)生觀看并說(shuō)出他們對(duì)旅行的印象和想法。接著，我將提出以下問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考：你最想去的旅行目的地是哪里？你曾經(jīng)有過(guò)什么難忘的旅行經(jīng)歷嗎？學(xué)生可以在小組或全班討論中分享自己的答案。教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入環(huán)節(jié)的主要目的是引發(fā)學(xué)生對(duì)旅行話題的興趣，并為本單元的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)活動(dòng)：1.展示圖片或視頻片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)旅行話題的興趣。2.學(xué)生小組或全班討論，分享自己對(duì)旅行的想法和經(jīng)歷。3.針對(duì)提出的問(wèn)題和學(xué)生的回答，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和展開(kāi)討論。課堂互動(dòng)：在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我將利用課堂互動(dòng)活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)視頻內(nèi)容的理解和提高他們的聽(tīng)力能力。首先，我將簡(jiǎn)要介紹即將觀看的視頻的主題和背景知識(shí)。然后，我將播放視頻，并讓學(xué)生仔細(xì)觀看。播放結(jié)束后，我將提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生回答并展開(kāi)討論。同時(shí)，我還會(huì)利用一些練習(xí)和問(wèn)題，幫助學(xué)生提高對(duì)視頻中關(guān)鍵信息的聽(tīng)取和理解。教學(xué)內(nèi)容：課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的主要目的是加深學(xué)生對(duì)視頻內(nèi)容的理解和提高他們的聽(tīng)力能力。教學(xué)活動(dòng)：1.簡(jiǎn)要介紹即將觀看的視頻的主題和背景知識(shí)。2.播放視頻，學(xué)生仔細(xì)觀看。3.提出問(wèn)題，學(xué)生回答并展開(kāi)討論。4.利用練習(xí)和問(wèn)題，幫助學(xué)生提高對(duì)視頻中關(guān)鍵信息的聽(tīng)取和理解。結(jié)束環(huán)節(jié)：在結(jié)束環(huán)節(jié)中，我將總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并布置相關(guān)的作業(yè)。我會(huì)回顧學(xué)生在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中的回答和討論，再次強(qiáng)調(diào)視頻中的關(guān)鍵信息，并提醒學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)與旅行相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：結(jié)束環(huán)節(jié)的主要目的是總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并布置相關(guān)作業(yè)。教學(xué)活動(dòng)：1.總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，回顧學(xué)生在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的回答和討論。2.強(qiáng)調(diào)視頻中的關(guān)鍵信息，引發(fā)學(xué)生對(duì)旅行話題的深入思考。3.布置相關(guān)作業(yè)，如寫(xiě)一篇有關(guān)旅行的文章或設(shè)計(jì)一個(gè)旅行計(jì)劃。以上是本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，根據(jù)需要可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間和活動(dòng)。通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的引發(fā)興趣、課堂互動(dòng)的加深理解和提高聽(tīng)力能力、結(jié)束環(huán)節(jié)的總結(jié)和布置作業(yè)，旨在達(dá)到讓學(xué)生掌握視頻內(nèi)容、提高聽(tīng)力能力和培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的目標(biāo)。課堂練習(xí)題：1.根據(jù)視頻內(nèi)容，選擇正確的選項(xiàng)。TheXinjianghighwayinthevideoisfamousfor___________.A.beingtheoldesthighwayinChinaB.itsbeautifulsceneryanddangerousroadsC.beingthelongesthighwayintheworldD.connectingChinawithothercountries答案：B.itsbeautifulsceneryanddangerousroads解析：根據(jù)視頻內(nèi)容可以得知，新疆公路以其美麗的風(fēng)景和危險(xiǎn)的道路而著名。2.在視頻中，James的車(chē)隊(duì)因?yàn)開(kāi)_____________被迫中斷了旅程。A.沒(méi)有足夠的汽油B.汽車(chē)發(fā)生故障C.遇到交通堵塞D.預(yù)算不足答案：A.沒(méi)有足夠的汽油解析：在視頻中，James的車(chē)隊(duì)因?yàn)闆](méi)有足夠的汽油而被迫中斷了旅程。3.在視頻中，James的車(chē)隊(duì)最后終于到達(dá)了目的地-______________。A.北京B.上海C.新疆D.印度答案：C.新疆解析：在視頻中，James的車(chē)隊(duì)最后終于到達(dá)了目的地-新疆。教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)視頻中的內(nèi)容的理解能力較強(qiáng)，掌握了視頻中主要講述的新疆公路的特點(diǎn)和目的地。但在講解這些答案的過(guò)程中，我沒(méi)有針對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)解釋和補(bǔ)充說(shuō)明，導(dǎo)致有些學(xué)生在選擇答案時(shí)產(chǎn)生了困惑。下次我會(huì)在講解每個(gè)選項(xiàng)時(shí)給予更多的背景知識(shí)和信息，以便學(xué)生更好地理解和作出正確的選擇。另外，我發(fā)現(xiàn)在選題設(shè)計(jì)中，題目的難度不夠均衡。有一部分題目相對(duì)容易，學(xué)生可以很快作出選擇，而另外一部分題目相對(duì)較難，學(xué)生需要更多思考和推理。對(duì)于這