2023年高一年級體育教學(xué)計(jì)劃

2023年高一年級體育教學(xué)計(jì)劃高一年級體育教學(xué)安排1

一、學(xué)情分析：經(jīng)過五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，學(xué)生體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多

同學(xué)還是不能順當(dāng)通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，接著加強(qiáng)身體素養(yǎng)的練習(xí)，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研實(shí)力、學(xué)習(xí)駕馭先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案，更好的提高課堂效率。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級體育活動(dòng)，教研活動(dòng)

5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計(jì)工作，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。

6、搞好體育課和體育活動(dòng)的平安預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際狀況制定選擇針對性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳動(dòng)兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特殊是學(xué)生對體育活動(dòng)愛好培育的問題。學(xué)生的愛好是體育課熬煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主熬煉和自發(fā)參加的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和探討，選擇學(xué)生感愛好的'練習(xí)形式，評價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評價(jià)方式。

3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，相互溝通勝利的閱歷，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。主動(dòng)參與市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，敏捷的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)狀況，增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。

4、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運(yùn)動(dòng)常識的駕馭和運(yùn)用，駕馭相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培育學(xué)生參加的樂趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教化學(xué)生競賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避開運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到平安運(yùn)動(dòng)，歡樂運(yùn)動(dòng)。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和愛好小組，主動(dòng)開展有意義的體育活動(dòng)，參與市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成果，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的駕馭。

四、教學(xué)進(jìn)度：

1、排球模塊

(1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻、2號位的背飛;

(2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2、邊1—2、心跟進(jìn);

2、體操模塊

(1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐搖擺;前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

(2)第15周—第18周支撐跳動(dòng)側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍;分腿騰躍;

3、第19—20周體能考核和技能考核;

五、活動(dòng)安排

1、4月份校學(xué)生乒乓球賽;

2、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會;

3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;

4、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;

5、6月份市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會;

高一年級體育教學(xué)安排2

一、學(xué)情分析

高一年級各班學(xué)生基本都在40人左右，各班素養(yǎng)差別較大，男生性情好動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動(dòng)，雖然很喜愛體育課，但不喜愛常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對有難度，有危急的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有畏懼心理，運(yùn)動(dòng)愛好運(yùn)動(dòng)實(shí)力還需加強(qiáng)，另外依據(jù)上學(xué)期體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成果得知，學(xué)生的體質(zhì)普遍較差，運(yùn)動(dòng)水平急待提高，本期學(xué)校教學(xué)場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進(jìn)行室外活動(dòng)，這對體育課的正常教學(xué)沖擊很大，如何誘導(dǎo)學(xué)生自主熬煉、參加熬煉、終身熬煉勢在必行，不斷加強(qiáng)體育教學(xué)全面推動(dòng)新課程改革勢在必行。

二、教學(xué)內(nèi)容

正確處理教材,要把握教材的重點(diǎn),難點(diǎn)，體育技能不同于其它科目，是須要系統(tǒng)進(jìn)行，按部就班不斷提高、才能駕馭一項(xiàng)技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時(shí)代性，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和引入新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，精選適應(yīng)時(shí)代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和方法，在教學(xué)方式方面，力求變更單一的灌輸式教法，變更過分強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參加、樂于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。

我們要依據(jù)中學(xué)學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變更，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的實(shí)力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的實(shí)力。在留意發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，敬重學(xué)生的情感和須要。我們要非常重視培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長，促進(jìn)學(xué)生體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特殊注意學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、愛好和特性發(fā)展，促使學(xué)生自覺、主動(dòng)地進(jìn)行體育熬煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培育主動(dòng)的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)要求

1、深化思索、仔細(xì)分析學(xué)情，確定好教學(xué)內(nèi)容。

2、廣泛閱讀教學(xué)資料，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，增加體育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

3、面對全體，敬重特性，培育骨干，互幫互學(xué)，共同營造良好的.課堂教學(xué)氛圍。

4、同組、同案老師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，剛好總結(jié)，不斷開發(fā)探究教學(xué)方法。

5、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性、

6、美麗的動(dòng)作示范以及精練的語言講解。動(dòng)作示范是一種特別好的直觀教學(xué)，美麗的示范能激情學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，和增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信念。精煉的語言能提高學(xué)習(xí)效率，提高練習(xí)密度，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高。

四、教學(xué)措施

1、嚴(yán)抓課堂常規(guī)，制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質(zhì)量。

2、要有明確的教學(xué)目的，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合，富有啟發(fā)性，充分調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性。

4、要注意理論課教學(xué)，讓學(xué)生對體育有更全面更深度的了解、相識，不斷提高運(yùn)動(dòng)實(shí)力、運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

5、多開展課余體育活動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性，培育學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)終身體育打下基礎(chǔ)。

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一、學(xué)生基本狀況分析：(對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、實(shí)力智力及學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)看法等狀況的分析)通過中學(xué)兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)熬煉的基本原理，能夠按安排進(jìn)行體育熬煉，大部分同學(xué)都能夠按愛好選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行熬煉，而且駕馭了所選項(xiàng)目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按學(xué)問目標(biāo)、實(shí)力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫)

學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對預(yù)防和消退心理障礙的作用，應(yīng)用簡潔的方法測試自己的'體能，按愛好新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

實(shí)力目標(biāo)：增加學(xué)生自我熬煉實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會適應(yīng)實(shí)力。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅(jiān)韌的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競爭，培育創(chuàng)新實(shí)力及團(tuán)隊(duì)精神。

三、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際，訂出詳細(xì)措施)

1、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間、

2、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生主動(dòng)參加。

3、分層次培育，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)。

5、場地器材奇妙設(shè)計(jì)，自編自制體育器械。

6、對于年級體育報(bào)考的學(xué)生,根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個(gè)人實(shí)際狀況制定一系列的訓(xùn)練安排，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好打算

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一、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生供應(yīng)了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，達(dá)到運(yùn)動(dòng)參加的目的，提高學(xué)生科學(xué)熬煉的主動(dòng)性、自覺性與主動(dòng)性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步駕馭二十四式太極拳及田徑運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)與技能，增加體能，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中培育學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運(yùn)動(dòng)專長和技能，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

二、教室學(xué)生狀況分析

高一新生具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的實(shí)力;在生理上，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的條件;在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟，限制心情實(shí)力較弱，心理極不穩(wěn)定;另外，她們雖然對中學(xué)體育具有極強(qiáng)的.新奇心與簇新感，但合作相識與團(tuán)隊(duì)觀念較為薄弱。

三、教學(xué)詳細(xì)措施：

1、利用室內(nèi)理論課，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生駕馭基本的理論學(xué)問、動(dòng)作技能。

2、利用實(shí)踐課，使學(xué)生進(jìn)一步駕馭運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動(dòng)專長，培育終身體育相識。

3、采納分組教學(xué)法，培育體育骨干。

4、加強(qiáng)思想品德教化，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教化的滲透。

5、主動(dòng)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參加的主動(dòng)性。

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一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))

依據(jù)中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維和終身體育意識。逐步形成良好的身體姿態(tài)，塑身的形體和高雅的氣質(zhì)，并供應(yīng)了學(xué)生相互學(xué)習(xí)，溝通，研討和挑戰(zhàn)的空間，從而可提高學(xué)生的群體意識，交往實(shí)力和創(chuàng)新探究實(shí)力。

二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)看法、方法、紀(jì)律)

在本階段的學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、以及學(xué)生的表現(xiàn)力。中學(xué)生的心肺機(jī)能不斷提高，承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷實(shí)力增加，因此，可以運(yùn)用肯定的有氧運(yùn)動(dòng)來提高學(xué)生的心肺實(shí)力。

三、教學(xué)目的要求

理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生自我創(chuàng)編的實(shí)力，大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、進(jìn)取的意識。促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，塑造塑身形體，培育端莊體態(tài);發(fā)展身體素養(yǎng)，提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌，陶冶高雅情操;培育學(xué)朝氣智、堅(jiān)決、酷愛集體等優(yōu)良品質(zhì)。

四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

1.手勢提示法:手勢是身體語言的.一種，它是在塑身操教學(xué)中，老師運(yùn)用各種手勢指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法。其特點(diǎn)是直觀、簡潔、明白，有利于學(xué)生連貫完成動(dòng)作。手勢提示法主要運(yùn)用于成套操和一段操的復(fù)習(xí)及鞏固階段。

運(yùn)用手勢提示法時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)手勢的運(yùn)用要堅(jiān)決，有明確的目的性。

(2)運(yùn)用手勢時(shí)，要留意時(shí)機(jī)和效果。

(3)駕馭學(xué)生完成動(dòng)作的狀況，在易出現(xiàn)問題的地方，提前向?qū)W生發(fā)出精確信號，以引起學(xué)生留意，然后賜予手勢提示。

2.示范講解法

示范講解法包括只示范，不講解;只講解，不示范或先講解后示范;先示范，后講解和一邊慢動(dòng)作示范，一邊講解此四種方法。

運(yùn)用示范講解法時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)運(yùn)用只示范不講解的教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)采納背面示范，以使學(xué)生清晰動(dòng)作的路途、方向等，并且動(dòng)作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。

(2)運(yùn)用示范講解法時(shí)，老師講解的語言應(yīng)簡明、扼要，語言確定，表達(dá)生動(dòng)，比方形象。

(3)老師的示范要美麗大方，有感染力。

3.口令提示法

口令提示法是一種為了使學(xué)生更好地完成練習(xí)、活躍課堂氣氛而在塑身操教學(xué)中加入一些調(diào)動(dòng)性、指示性、警告性口令的方法。

運(yùn)用口令提示法時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)口令要有號召性和鼓動(dòng)性。

(2)口令要與音樂節(jié)奏相吻合，要與音樂的韻律、節(jié)奏相一樣。在塑身操教學(xué)中，老師口令的音量、語調(diào)的輕重要相宜，要恰到好處。

4.巡回指導(dǎo)法：在學(xué)生自我進(jìn)行創(chuàng)編與實(shí)踐的過程中，進(jìn)行巡回指導(dǎo)，提出一些可行性建議。

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一.指導(dǎo)思想

為了仔細(xì)貫徹國家體育工作會議精神和新課改綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，堅(jiān)固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生的身心健康，廣泛開展形式多樣，豐富多彩的體育活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、學(xué)情分析

高一年級新生，來自不同學(xué)校，剛起先比較有簇新感，所以在開學(xué)初就要把體育的課堂常規(guī)紀(jì)律抓好，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，為今后上課打好基礎(chǔ)。班級是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來總體還是很好的,興致較高，但是有個(gè)別同學(xué)的基本身體素養(yǎng),還要花肯定的時(shí)間和精力。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)理論目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)參加

①知道科學(xué)參與體育熬煉的原則，主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣。②依據(jù)自身狀況設(shè)置熬煉目標(biāo)、制定熬煉安排并按安排堅(jiān)持體育熬煉;③能用簡潔方法了解自己的體能改變并正確評價(jià)自己與他人的體能測試結(jié)果。

2.運(yùn)動(dòng)技能

①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競技運(yùn)動(dòng)與健身運(yùn)動(dòng)與體育熬煉的'區(qū)分，相識體育運(yùn)動(dòng)對身體、心理健康和社會適應(yīng)的價(jià)值。②主動(dòng)學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)問與運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng)，主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)和競賽。③了解體育運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法。

3.身體健康

①通過體育課各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢力氣與腰、腹肌力氣和耐力。②了解體育運(yùn)動(dòng)對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運(yùn)動(dòng)實(shí)力的作用，以及對其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。③形成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康行為。

4.心理健康

①通過參與體育活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，并在體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)整心情。②設(shè)置合理目標(biāo)，使自己在體育運(yùn)動(dòng)中不斷提高體育運(yùn)動(dòng)實(shí)力，并在此過程中