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第03講直線、平面平行的判定與性質(zhì)目錄考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析(1)理解空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行關(guān)系,并加以證明.(2)掌握直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì),并會(huì)簡單應(yīng)用.2022年甲卷(文)第19題,12分2022年乙卷(文)第9題,5分2021年浙江卷第6題,4分本節(jié)內(nèi)容是高考中的熱點(diǎn),線線、線面、面面平行與證明通常出現(xiàn)在解答題的第一問.本節(jié)內(nèi)容將空間中平行的判定與性質(zhì)綜合在一起復(fù)習(xí),通常在高考題目中,雖然證明的結(jié)論是平行,但是過程中經(jīng)常交叉使用空間直線、平面平行的判定定理或性質(zhì),因此題目的綜合性增強(qiáng).知識(shí)點(diǎn)一:直線和平面平行1、定義直線與平面沒有公共點(diǎn),則稱此直線與平面平行,記作∥2、判定方法(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言線∥線線∥面如果平面外的一條直線和這個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行(簡記為“線線平行線面平行面∥面線∥面如果兩個(gè)平面平行,那么在一個(gè)平面內(nèi)的所有直線都平行于另一個(gè)平面3、性質(zhì)定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言線∥面線∥線如果一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線就和交線平行知識(shí)點(diǎn)二:兩個(gè)平面平行1、定義沒有公共點(diǎn)的兩個(gè)平面叫作平行平面,用符號(hào)表示為:對于平面和,若,則∥2、判定方法(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言判定定理線∥面面∥面如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交的直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行(簡記為“線面平行面面平行線面面∥面如果兩個(gè)平面同垂直于一條直線,那么這兩個(gè)平面平行∥3、性質(zhì)定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言面//面線//面如果兩個(gè)平面平行,那么在一個(gè)平面中的所有直線都平行于另外一個(gè)平面性質(zhì)定理如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么他們的交線平行(簡記為“面面平行線面平行”)面//面線面如果兩個(gè)平面中有一個(gè)垂直于一條直線,那么另一個(gè)平面也垂直于這條直線【解題方法總結(jié)】線線平行、線面平行、面面平行的轉(zhuǎn)換如圖所示.性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)判定判定判定線∥面線∥線面∥面(1)證明直線與平面平行的常用方法:①利用定義,證明直線與平面沒有公共點(diǎn),一般結(jié)合反證法證明;②利用線面平行的判定定理,即線線平行線面平行.輔助線的作法為:平面外直線的端點(diǎn)進(jìn)平面,同向進(jìn)面,得平行四邊形的對邊,不同向進(jìn)面,延長交于一點(diǎn)得平行于第三邊的線段;③利用面面平行的性質(zhì)定理,把面面平行轉(zhuǎn)化成線面平行;(2)證明面面平行的常用方法:①利用面面平行的定義,此法一般與反證法結(jié)合;②利用面面平行的判定定理;③利用兩個(gè)平面垂直于同一條直線;④證明兩個(gè)平面同時(shí)平行于第三個(gè)平面.(3)證明線線平行的常用方法:①利用直線和平面平行的判定定理;②利用平行公理;題型一:平行的判定例1.(2023·湖南岳陽·高三湖南省岳陽縣第一中學(xué)??奸_學(xué)考試)若、是兩個(gè)不重合的平面,①若內(nèi)的兩條相交直線分別平行于內(nèi)的兩條直線,則;②設(shè)、相交于直線,若內(nèi)有一條直線垂直于,則;③若外一條直線與內(nèi)的一條直線平行,則;以上說法中成立的有()個(gè).A.0 B.1 C.2 D.3例2.(2023·全國·高三對口高考)過直線l外兩點(diǎn)作與l平行的平面,那么這樣的平面(
)A.不存在 B.只有一個(gè) C.有無數(shù)個(gè) D.不能確定例3.(2023·福建泉州·校聯(lián)考模擬預(yù)測)如圖,點(diǎn)A,B,C,M,N為正方體的頂點(diǎn)或所在棱的中點(diǎn),則下列各圖中,不滿足直線平面ABC的是(
)A. B.C. D.變式1.(2023·湖南岳陽·高三湖南省岳陽縣第一中學(xué)校考開學(xué)考試)a,b,c為三條不重合的直線,,,為三個(gè)不重合的平面,現(xiàn)給出下面六個(gè)命題:①,,則;②若,,則;③,,則;④若,,則;⑤若,,則;⑥若,,則.其中真命題的個(gè)數(shù)是()A.4 B.3 C.2 D.1變式2.(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè),為兩個(gè)不同的平面,則∥的一個(gè)充分條件是(
)A.內(nèi)有無數(shù)條直線與平行 B.,垂直于同一個(gè)平面C.,平行于同一條直線 D.,垂直于同一條直線【解題方法總結(jié)】排除法:畫一個(gè)正方體,在正方體內(nèi)部或表面找線或面進(jìn)行排除.題型二:線面平行構(gòu)造之三角形中位線法例4.(2023·廣東河源·高三校聯(lián)考開學(xué)考試)如圖,在四棱錐中,分別為的中點(diǎn),連接.
(1)當(dāng)為上不與點(diǎn)重合的一點(diǎn)時(shí),證明:平面;例5.(2023·貴州畢節(jié)·??寄M預(yù)測)如圖,在三棱柱中,側(cè)面是矩形,,,分別為棱的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn).
(1)證明:平面.(2)若三棱錐的體積為1,求.例6.(2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考二模)如圖所示,在正四棱錐中,底面ABCD的中心為O,PD邊上的垂線BE交線段PO于點(diǎn)F,.
(1)證明://平面PBC;變式3.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,四棱錐中,四邊形ABCD為梯形,,,,,,M,N分別是PD,PB的中點(diǎn).(1)求證:直線平面ABCD;變式4.(2023·陜西漢中·高三統(tǒng)考期末)如圖,在三棱柱中,平面,且,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).
(1)求證:平面;(2)求三棱錐的體積.變式5.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,在四棱錐中,四邊形是正方形,,平面,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),點(diǎn)是棱上的一點(diǎn),且.
(1)求證:平面;(2)求點(diǎn)到平面的距離.變式6.(2023·新疆昌吉·高三??紝W(xué)業(yè)考試)如圖,在正方體中,是棱的中點(diǎn).
(1)證明:平面;(2)若正方體棱長為2,求三棱錐的體積.【解題方法總結(jié)】(1)初學(xué)者可以拿一把直尺放在位置(與平齊),如圖一;(2)然后把直尺平行往平面方向移動(dòng),直到直尺第一次落在平面內(nèi)停止,如圖二;(3)此時(shí)剛好經(jīng)過點(diǎn)(這里熟練后可以直接憑數(shù)感直接找到點(diǎn)),此時(shí)直尺所在的位置就是我們要找的平行線,直尺與相交于點(diǎn),連接,如圖三;(4)此時(shí)長度有長有短,連接并延長剛好交于一點(diǎn),剛好構(gòu)成型模型(為中點(diǎn),則也為中點(diǎn),若為等分點(diǎn),則也為對應(yīng)等分點(diǎn)),,如圖四.圖一 圖二 圖三 圖四題型三:線面平行構(gòu)造之平行四邊形法例7.(2023·天津?yàn)I海新·高三??计谥校┤鐖D,四棱錐的底面是菱形,平面底面,,分別是,的中點(diǎn),,,.(1)求證:平面;例8.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,四棱臺(tái)的底面是菱形,且,平面,,,.(1)求證:平面;(2)求三棱錐的體積.例9.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,在正三棱柱中,分別是,,的中點(diǎn),,的邊長為2.(1)求證::平面;變式7.(2023·重慶沙坪壩·高三重慶南開中學(xué)校考階段練習(xí))如圖,在三棱柱中,底面,,,,、分別為棱、的中點(diǎn),,.(1)求證:平面;變式8.(2023·天津紅橋·高三天津市復(fù)興中學(xué)校考階段練習(xí))如圖所示,在四棱錐中,平面,,E是PD的中點(diǎn).(1)求證:;(2)求證:平面;(3)若M是線段上一動(dòng)點(diǎn),則線段上是否存在點(diǎn)N,使平面?說明理由.【解題方法總結(jié)】(1)初學(xué)者可以拿一把直尺放在位置,如圖一;(2)然后把直尺平行往平面方向移動(dòng),直到直尺第一次落在平面內(nèi)停止,如圖二;(3)此時(shí)剛好經(jīng)過點(diǎn)(這里熟練后可以直接憑數(shù)感直接找到點(diǎn)),此時(shí)直尺所在的位置就是我們要找的平行線,直尺與相交于點(diǎn)O,連接,如圖三;(4)此時(shí)長度相等(感官上相等即可,若感覺有長有短則考慮法一A型的平行),連接,剛好構(gòu)成平行四邊形型模型(為中點(diǎn),O也為中點(diǎn),為三角形中位線),,如圖四.圖一圖二圖三圖四題型四:線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行例10.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面,且四邊形是正方形,,,分別是棱,,的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若,求點(diǎn)到平面的距離.例11.(2023·全國·模擬預(yù)測)如圖,在多面體中,四邊形是菱形,且有,,,平面,.(1)求證:平面;例12.(2023·江西贛州·統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖,在三棱柱中,側(cè)面是矩形,側(cè)面是菱形,,、分別為棱、的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn).(1)證明:平面;變式9.(2023·上海·模擬預(yù)測)直四棱柱,,AB⊥AD,AB=2,AD=3,DC=4(1)求證:;變式10.(2023·廣東深圳·高三深圳外國語學(xué)校??奸_學(xué)考試)如圖,多面體中,四邊形為矩形,二面角的大小為,,,,.(1)求證:平面;變式11.(2023·全國·高三對口高考)已知正方形和正方形,如圖所示,、分別是對角線、上的點(diǎn),且.求證:平面.
【解題方法總結(jié)】本法原理:已知平面平面,則平面里的任意直線均與平面平行題型五:利用線面平行的性質(zhì)證明線線平行例13.(2023·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知四棱錐,底面為菱形平面,為上一點(diǎn).(1)平面平面,證明:;例14.(2023·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知四棱錐,底面為菱形,平面,,,為上一點(diǎn).(1)平面平面,證明:.(2)當(dāng)直線與平面的夾角為時(shí),求三棱錐的體積.例15.(2023·重慶萬州·統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖1所示,在四邊形中,,為上一點(diǎn),,,將四邊形沿折起,使得,得到如圖2所示的四棱錐.(1)若平面平面,證明:;變式12.(2023·北京東城·高三北京市第十一中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖所示,在直三棱柱中,,,點(diǎn)、分別為棱、的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上的點(diǎn)(不包括兩個(gè)端點(diǎn)).(1)設(shè)平面與平面相交于直線,求證:;變式13.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,四棱錐的底面邊長為8的正方形,四條側(cè)棱長均為.點(diǎn)分別是棱上共面的四點(diǎn),平面平面,平面.證明:.變式14.(2023·江蘇揚(yáng)州·江蘇省高郵中學(xué)校考模擬預(yù)測)如圖,三棱臺(tái)中,,是的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,,平面平面.(1)證明:;【解題方法總結(jié)】如果一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線就和交線平行題型六:面面平行的證明例16.(2023·河南鄭州·高三鄭州外國語學(xué)校??茧A段練習(xí))如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,PA=PD,AB=AD,PA⊥PD,AD⊥CD,∠BAD=60°,M,N分別為AD,PA的中點(diǎn).(1)證明:平面BMN∥平面PCD;例17.(2023·山東臨沂·高三??茧A段練習(xí))如圖,在多面體中,是正方形,,,,為棱的中點(diǎn).(1)求證:平面平面;(1)求證:平面平面;例18.(2023·甘肅定西·統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,底面ABCD是邊長為2的菱形,,AC與BD交于點(diǎn)O,底面ABCD,,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱PA,PB的中點(diǎn),連接OE,OF,EF.(1)求證:平面平面PCD;(2)求三棱錐的體積.變式15.(2023·四川南充·統(tǒng)考三模)如圖所示,已知是圓錐底面的兩條直徑,為劣弧的中點(diǎn).(1)證明:;(2)若,為線段上的一點(diǎn),且,求證:平面平面.【解題方法總結(jié)】常用證明面面平行的方法是在一個(gè)平面內(nèi)找到兩條相交直線與另一個(gè)平面分別平行或找一條直線同時(shí)垂直于這兩個(gè)平面.證明面面平行關(guān)鍵是找到兩組相交直線分別平行.題型七:面面平行的性質(zhì)例19.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,在四棱柱中,底面為梯形,,平面與交于點(diǎn).求證:.例20.(2023·遼寧·朝陽市第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考三模)如圖,直四棱柱被平面所截,截面為CDEF,且,,,平面EFCD與平面ABCD所成角的正切值為.(1)證明:;例21.(2023·安徽滁州·安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)校考二模)如圖,在三棱柱中,四邊形是邊長為4的菱形.,點(diǎn)D為棱AC上動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合),平面B1BD與棱A1C1交于點(diǎn)E.(1)求證:;變式16.(2023·北京·高三專題練習(xí))如圖,在多面體中,面是正方形,平面,平面平面,,,,四點(diǎn)共面,,.(1)求證:;變式17.(2023·全國·高三專題練習(xí))在如圖所示的圓柱中,AB,CD分別是下底面圓O,上底面圓的直徑,AD,BC是圓柱的母線,E為圓O上一點(diǎn),P為DE上一點(diǎn),且平面BCE.(1)求證:;【解題方法總結(jié)】如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么他們的交線平行(簡記為“面面平行線面平行”)題型八:平行關(guān)系的綜合應(yīng)用例22.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知正方體中,?分別為對角線?上的點(diǎn),且.(1)求證:平面;(2)若是上的點(diǎn),的值為多少時(shí),能使平面平面?請給出證明.例23.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖、三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,是邊長為2的正三角形,,點(diǎn)在線段上且,點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn).當(dāng)為多少時(shí),直線平面?例24.(2023·福建福州·福州四中??寄M預(yù)測)如圖,在直三棱柱中,,且,點(diǎn)在線段(含端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng),設(shè).(1)當(dāng)平面時(shí),求實(shí)數(shù)的值;變式18.(2023·湖南長沙·高一長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)??计谥校┤鐖D所示,四邊形EFGH為空間四邊形ABCD的一個(gè)截面,若截面為平行四邊形.(1)求證:AB∥平面EFGH;(2)若AB=4,CD=6,求四邊形EFGH周長的取值范圍.變式19.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖,在四棱錐中,為邊的中點(diǎn),異面直線與所成的角為.(1)在直線上找一點(diǎn),使得直線平面,并求的值;變式20.(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖所求,四棱錐,底面為平行四邊形,為的中點(diǎn),為中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)已知點(diǎn)在上滿足平面,求的值.【解題方法總結(jié)】證明平行關(guān)系的常用方法熟練掌握線線、線面、
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