現(xiàn)代班級建設(shè)-

不斷前進的山東省昌樂二中山東省昌樂二中，省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1959年7月，現(xiàn)擁有濰坊奎文實驗初中、濰坊實驗中學(xué)、濰坊峽山雙語學(xué)校、濱州行知學(xué)校、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)、云南昌樂實驗中學(xué)、山東昌樂二中昆明分校六所分校的國內(nèi)知名教育品牌?，F(xiàn)代班級建設(shè)

“學(xué)生的潛能就像空氣，可以壓縮于斗室，可以充斥于廣廈——就看我們給他們提供什么樣的空間”——李希貴什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是學(xué)生走出校門后把老師所教的東西都忘掉之后剩下的東西。——愛因斯坦現(xiàn)代班級建設(shè)一、班級建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：用文化建設(shè)現(xiàn)代班級，打造班級主流價值觀，營造濃厚家庭式親情關(guān)系，加強民主建設(shè)，大力度創(chuàng)新評價模式，全面落實導(dǎo)師制，讓每個孩子真正成為建設(shè)和諧班級家庭的主人。追求的目標(biāo)：能夠走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生心靈的陪伴者，讓學(xué)生喜歡、接受的白富美與高富帥。◆只有被靈魂接受的東西，才能成為教育的瑰寶（只有被學(xué)生認可接受、喜歡的班主任，才是好班主任）◆白富美與高富帥白和高：民主公平，有親和力，有足夠的感染力來影響學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長。兩個富：學(xué)識淵博，腹中有物，有故事、有經(jīng)歷、能夠吸引學(xué)生、有幽默感。美和帥：心靈的美、帥，關(guān)愛孩子，真心為孩子的發(fā)展考慮，陪伴孩子的成長。學(xué)校學(xué)生自主管理——給鳥兒以藍天，給魚兒以海洋學(xué)校政教處學(xué)生會團委社團班級“三駕馬車”實踐、學(xué)習(xí)現(xiàn)代班級建設(shè)“海峽兩岸高中生辯論會”山東省昌樂二中學(xué)校辯論隊山東省昌樂二中學(xué)生會成立大會西學(xué)會三國研究會紅學(xué)會豐富多彩的學(xué)校社團活動我瘋狂我成功——瘋狂英語協(xié)會我的地盤我做主——籃球社玩轉(zhuǎn)乾坤——乒乓球社我的精彩我做主——攝影協(xié)會以書會友——書友社青春飛揚——羽毛球協(xié)會現(xiàn)代班級建設(shè)豐富多彩的學(xué)校社團活動激揚文字，妙筆生花——文學(xué)社我瘋狂我成功——瘋狂英語協(xié)會唇槍舌劍，論辯宇宙乾坤——辯論會口吐蓮花——演講與口才社舞動青春——街舞俱樂部踢出個未來——足球協(xié)會現(xiàn)代班級建設(shè)65公里遠足拉練二、如何引領(lǐng)好班級發(fā)展

1、家庭式親情關(guān)系的打造2、班級自主管理力和自主學(xué)習(xí)力的打造。

現(xiàn)代班級建設(shè)只有當(dāng)教室里充滿家庭式親情關(guān)系時，學(xué)習(xí)才會真正發(fā)生；讓愛和尊重成為師生關(guān)系的主旋律，真正讓學(xué)生把老師當(dāng)作朋友親人，讓濃濃的親情充盈在老師和學(xué)生中間；用家庭式的親情關(guān)系創(chuàng)設(shè)一個安全民主、和諧積極的學(xué)習(xí)生活氛圍；

1、家庭式親情關(guān)系的打造1記錄班級成長班級故事的班級日志2學(xué)習(xí)檔案———和孩子心靈溝通的橋梁非凡3班

學(xué)習(xí)檔案精品心得摘抄

第十七周大氣，一個很玄妙的詞，小秦悅今晚無疑是一顆重磅魚雷，一下子把我這棵老鐵樹炸開了花，頓時覺得大腦皮層沒幾個回路的，我也能看到一些事了。首先不要用一些不合適自己的東西。校服無敵！其次不要做一個炫耀者，要做一個答問者。非凡語錄遇順境，使之淡然；遇逆境，使之泰然。這是一種超然的境界，能夠辯乎榮辱之境，定乎內(nèi)外之分，以靜克動，上善若水。秦悅還說了一句話讓我十分敬佩，她說“要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠真正的理解其含義?！?0年前的生活，是你無法選擇的；20年后的生活，是你自己選擇的。40年前是你主動選擇生活；40年后則是生活去選擇你！非凡語錄我還在挑揀愛吃的飯菜，可她卻早已把所有的吃完還心滿意足的微笑。時光剝奪了鴕鳥飛的權(quán)力，即使她有雙翅。但，鴕鳥卻學(xué)會了奔跑。我說，我只有兩條路，要么精彩的活，要么學(xué)會精彩的活。非凡語錄這一周表現(xiàn)的不是很好，每天都來的那么晚，看到自己的空白計劃還有一個個錯號，感覺自己再退后，就像別人在快車道上拼命前進，而自己去速度不夠，只能在自行車道上前進或頓足不前。每天早上來，因為晚了，整個校園都空蕩蕩的，看到班里所有人都來了除了我，而且都在認真的背書，而我則是急急忙忙換下校服，大喘粗氣的看看任務(wù)，那種感覺，很落后，好像別人都有隱形戰(zhàn)機，自己還端著土槍空瞄準。非凡語錄3班級顯性文化——我愛我家卓越班班級文化：班旗班徽班訓(xùn)（班歌：相信自己）（班級口號：沒有比人更高的山）現(xiàn)代班級建設(shè)4班歌組歌大賽———凝聚班級精神5體育美食節(jié)———一起體驗成長6集體過生日———讓愛在心間現(xiàn)代班級建設(shè)班級自主管理力和學(xué)習(xí)力的高低是班級管理和建設(shè)水平的標(biāo)志；創(chuàng)新學(xué)生管理模式，把研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體，促進學(xué)生自我設(shè)計、自我管理、自我發(fā)展，讓學(xué)生快樂成長，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。2、班級自主管理力和自主學(xué)習(xí)力的打造現(xiàn)代班級建設(shè)（1）自主學(xué)習(xí)力打造：學(xué)習(xí)力是推動社會發(fā)展的澎湃動力；學(xué)習(xí)是心靈成長的渴求；讓學(xué)生以極度的熱情投入到學(xué)習(xí)中去成為一種常態(tài)；在這種自動力和他動力的驅(qū)動下，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程變成提高學(xué)習(xí)效率的過程?，F(xiàn)代班級建設(shè)1注重思想引領(lǐng)，通過德育課程等多種形式引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。2通過培訓(xùn)，提高學(xué)生認知能力，讓培訓(xùn)成為提高班級學(xué)習(xí)力的主要方式。3指導(dǎo)學(xué)生用好成長日記，并經(jīng)常檢查幫助。4指導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常檢查幫助并及時下發(fā)反饋。5帶頭并協(xié)調(diào)老師落實導(dǎo)師制，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。6重視閱讀，協(xié)調(diào)組織開展各種讀書交流會。7協(xié)助組織搞好5分鐘演講，訓(xùn)練學(xué)生的思維和口才。學(xué)習(xí)檔案學(xué)習(xí)檔案：每周用給自己一封信的形式進行自我總結(jié)并進行下周自我規(guī)劃每月用給父母一封信的形式進行自我總結(jié)并進行一月自我規(guī)劃現(xiàn)代班級建設(shè)成長日記現(xiàn)代班級建設(shè)現(xiàn)代班級建設(shè)小組建設(shè)——高效行政管理小組、高效學(xué)習(xí)小組、高效學(xué)習(xí)科研小組1小組文化建設(shè)。2重視小組長的培訓(xùn)，抓好小組長的管理。小組長在課堂建設(shè)、高效學(xué)習(xí)上發(fā)揮應(yīng)有的作用，小組長要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)小組高效學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。3科學(xué)評價學(xué)習(xí)小組，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競爭氛圍。4帶頭搞好高效學(xué)習(xí)科研小組，安排好每周一次的高效學(xué)習(xí)科研小組會議。5定期召開學(xué)習(xí)班長會議，匯總情況，及時反饋任課老師。6利用德育課程，每周對學(xué)習(xí)小組和高效學(xué)習(xí)科研小組進行評價，并對優(yōu)秀小組進行表彰或表揚。7抓好小組過程控制，匯總平日小組表現(xiàn)，組織評選優(yōu)秀小組。2自主管理力打造1班級行政管理小組常務(wù)班委自檢部常務(wù)班長團支書衛(wèi)生委員體育委員宣傳委員生活委員紀律委員學(xué)習(xí)委員衛(wèi)生部體育部宣傳部生活部紀律部學(xué)習(xí)部評價部值日/周班長1班級家庭公約（班規(guī)）的制定；

2職責(zé)劃分；

3簽訂發(fā)展責(zé)任書；

4制定班務(wù)承包責(zé)任表……

把班工作細化，分工并制定職責(zé)，確保每件事都人干，人人有事干。值日班長職責(zé)一、早飯后：1先站在講臺上，記錄遲到的同學(xué)。2檢查同學(xué)們進入教室是否大聲說話，記錄大聲說話的同學(xué)并減分，檢查同學(xué)們的計劃本，并檢查水杯（書架）。3認真填好送給同學(xué)們一句話的內(nèi)容。二、上課之前：提醒同學(xué)們拿出下一節(jié)所學(xué)的課本，提醒同學(xué)們遵守紀律。三、中午起床到教室：1先檢查板凳、窗戶、燈開關(guān)，風(fēng)扇的開關(guān)情況。2督促同學(xué)們復(fù)習(xí)上午所學(xué)內(nèi)容。四、做操前：1記錄好做操前說話、打鬧的同學(xué)，幫助體育班長整好隊。2做操時，記錄好做的好的同學(xué)和不好的同學(xué)。3在做操后總結(jié)時，對好的同學(xué)提出表揚，不好的同學(xué)提出批評。五、自習(xí)課：1認真觀察每一個同學(xué)的專注情況，隨時檢查書架的書籍?dāng)[放。2時刻讓教室保持安靜，給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、放學(xué)：值日班長必須是最后一個離開教室，檢查好門窗、板凳。

值日班長進行一天班級事務(wù)總結(jié)每日贈言：為生命加油！

值周班長記錄值周班長的活動現(xiàn)代班級建設(shè)2、高效學(xué)習(xí)小組（1）組建原則：組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。①科學(xué)劃分，六人一組，學(xué)習(xí)成績均衡，分為AA、BB、CC三層，便于各小組公平競爭。②合理搭配，讓不同智力水平、思維方式、情趣特長的學(xué)生成為小組成員，達到能力互補，性別互補，性格互補。（2）小組座次：C2B1走廊C2C1走廊C2B1A1A2A1A2A1A2B2C1B2B1B2C1C2B1C1C2B1C2A2A1A2A1A2A1B2C1B1B2C1B2C1B1C1C2C1B1A1A2A1A2A1A2B2C2B1B2B2C2講臺（1）小組劃分（1）組建原則：（2）小組座次：（3）小組分工：（一定角色、一定責(zé)任）①每小組設(shè)常務(wù)組長、常務(wù)副組長、學(xué)科組長。②常務(wù)組長抓學(xué)習(xí)，常務(wù)副組長抓常規(guī)，分工合作。③學(xué)科組長每科一名，具體負責(zé)本學(xué)科的各項學(xué)習(xí)工作，用以調(diào)動、激發(fā)每個學(xué)生的積極性。④先一對一討論，再集體討論；C層、B層展示，A層點評、拓展。（4）小組調(diào)整：并非一成不變，可適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（1）小組劃分（1）定位：助手、代言人、一組之魂、學(xué)習(xí)領(lǐng)袖、學(xué)習(xí)英雄。（2）要求：①有很強的組織和協(xié)調(diào)能力②有很強的口頭表達能力③學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)能力強④要有很強的責(zé)任心與集體榮譽感⑤要有強烈的創(chuàng)新意識和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力⑥要有服務(wù)同學(xué)的意識（3）職責(zé)：①學(xué)習(xí)領(lǐng)袖。②組織好每節(jié)課的課堂自學(xué)、分層討論和展示，實現(xiàn)整體學(xué)習(xí)目標(biāo)③小組長要及時檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實情況④小組長要負責(zé)維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律，檢查成長日記、學(xué)習(xí)檔案等⑤小組長要建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價制度（4）產(chǎn)生：按學(xué)習(xí)能力、服務(wù)精神、管理能力、人格魅力等民主選舉產(chǎn)生。（自薦、推薦、演講）

（2）組長選取原則：時時有培訓(xùn)、時時有競爭、時時有管理、時時有目標(biāo)、事事有控制、事事有評價凝聚力打造：①培訓(xùn)一名得力的組長。②起一個響亮的名字，寓意的組徽，動聽的組歌。③制定本組的組規(guī)章程。④制定小組共同奮斗目標(biāo)。⑤制定個人的奮斗目標(biāo)。⑥建立組內(nèi)合作機制和監(jiān)督機制。小組建設(shè)：我們都有自己的語言1組名：格致2組訓(xùn)：厚德載物，格物致知3組標(biāo)：純潔玉蘭花4組規(guī)（略5現(xiàn)任組長照片6小組成員集體照1撤銷課代表，實行學(xué)科班長制，每個學(xué)習(xí)小組均有一人進入高效學(xué)習(xí)科研小組。2高效學(xué)習(xí)科研小組給學(xué)生一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，一個解決問題的平臺，一條積極成長、自主成功的道路，真正做到“我的課堂我做主”；3為老師指導(dǎo)學(xué)生參與、研究教學(xué)提供了有效途徑。（老師一定虛心、認真聽取，且要大膽放手?。?每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會，科研攻關(guān)、難題