超級(jí)育兒師游戲 親子互動(dòng)活動(dòng)方案

超級(jí)育兒師游戲親子互動(dòng)活動(dòng)方案超級(jí)育兒師嬉戲親子互動(dòng)活動(dòng)方案篇一

1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成競(jìng)賽，感受勝利的歡樂(lè)。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

園內(nèi)大環(huán)境：在賽場(chǎng)上懸掛“試驗(yàn)學(xué)校幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，依據(jù)競(jìng)賽需要?jiǎng)澐殖龈?jìng)賽場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。

班級(jí)內(nèi)小環(huán)境：依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放競(jìng)賽的器械器具；制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。

（一）活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月17日——4月18日。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地。

（三）活動(dòng)主題：

幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”。

（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員安排：

總指揮：

仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：

裁判長(zhǎng)、裁判：

主持人：

攝影：

競(jìng)賽前運(yùn)動(dòng)器材預(yù)備：

音樂(lè)：

計(jì)分：

統(tǒng)計(jì)：

平安、后勤：

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個(gè)，其次名2個(gè)，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、歡樂(lè)寶寶班等。

（六）頒獎(jiǎng)：

（七）退場(chǎng)。

（八）開(kāi)幕式：

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

4、全園師生唱國(guó)歌。

5、運(yùn)動(dòng)員（幼兒）代表講話(huà)。

6、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

8、幼兒體操表演（大二班）。

（九）留意事項(xiàng)：

1、遵守競(jìng)賽規(guī)章，聽(tīng)從裁判打算。友情第一，競(jìng)賽其次。

2、各班級(jí)老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔，保持競(jìng)賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)惜公共設(shè)施，做文明人。

（十）競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)章：

一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、母雞下蛋：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線(xiàn)上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍其次個(gè)小伴侶的手，隨即站到最終。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。

2、小刺猬運(yùn)果果：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線(xiàn)上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好連續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。

3、小烏龜加油爬：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線(xiàn)上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開(kāi)頭爬過(guò)地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。

4、愛(ài)的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。

二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。

2、毛毛蟲(chóng)競(jìng)賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長(zhǎng)順當(dāng)站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開(kāi)頭前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)跟隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

3、歡樂(lè)傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順當(dāng)站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開(kāi)頭跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭。

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干。

嬉戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的`脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線(xiàn)作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛(ài)護(hù)孩子的平安。

5、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)章：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)潔當(dāng)老師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小伴侶抱起依次類(lèi)推圓圈線(xiàn)上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽(tīng)鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán)。經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演。

6、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐（每小筐歡快球數(shù)相等）站椅子隨音樂(lè)歡快球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡快球擠破嬉戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。

規(guī)章：家長(zhǎng)歡快球擠破方算數(shù)。

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組。

一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小伴侶動(dòng)身，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

2、趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)。

嬉戲規(guī)章：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走，最終，必需趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。

3、大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)。

超級(jí)育兒師嬉戲親子互動(dòng)活動(dòng)方案篇二

20____年____月____日(星期____)早上____：00。

二、地點(diǎn)

____公園。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。

6、長(zhǎng)繩一條。

7、照相機(jī)。

四、嬉戲支配

1、親子嬉戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：

a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨便地踢、投擲。

(3)彩虹傘：

a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

4、大家三五成群，自由活動(dòng)。

超級(jí)育兒師嬉戲親子互動(dòng)活動(dòng)方案篇三

1.小腳踩大腳

孩子脫掉鞋子，小腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，由家長(zhǎng)帶著走，先走到終點(diǎn)者獲勝。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的圖片，然后不說(shuō)話(huà)表演出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)猜猜是什么。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

4.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開(kāi)頭起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力競(jìng)賽，先結(jié)束者為勝。

5.套圈嬉戲

分兩組，每8個(gè)孩子為一組終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入，再將圈從腳下取出。套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行，第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，現(xiàn)到為勝。

6.傳達(dá)動(dòng)作

二個(gè)人做拍肩動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。7.找媽媽嬉戲規(guī)章：

預(yù)備：圍巾一條方法：請(qǐng)幾位媽媽站在前面，一個(gè)小伴侶蒙起眼睛用摸手，摸衣服等方法找出自己媽媽。

8.揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的背上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

9.吹球進(jìn)筐

預(yù)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l(shuí)進(jìn)球多。規(guī)章：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。

10.走迷宮

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。家長(zhǎng)在旁指揮孩子行走的方向。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

1、樹(shù)皮特寫(xiě)鏡頭

嬉戲目的：熬煉孩子觀(guān)看和繪畫(huà)的力量

嬉戲預(yù)備：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

嬉戲方法：

帶寶寶去觀(guān)看四周的各種樹(shù)，認(rèn)真用放大鏡觀(guān)看樹(shù)皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹(shù)的紋理，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。用紙將樹(shù)皮的紋路摹印下來(lái)：將紙貼緊樹(shù)皮，用蠟筆摹印下樹(shù)皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹(shù)皮，比較它們的紋理。留意不要讓孩子將樹(shù)皮剝下，以免將樹(shù)木無(wú)愛(ài)護(hù)的.內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹(shù)的生長(zhǎng)。

2、水上競(jìng)賽

嬉戲目的：熬煉孩子觀(guān)看和思索的力量

嬉戲預(yù)備：小木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝

嬉戲方法：

超級(jí)育兒師嬉戲親子互動(dòng)活動(dòng)方案篇四

一、主題說(shuō)明：

自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的`重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思索，珍惜伴侶。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美妙的生活。通過(guò)布滿(mǎn)童真、布滿(mǎn)才智、布滿(mǎn)制造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛(ài)。

二、活動(dòng)目的：

1：通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母，真誠(chéng)地去愛(ài)護(hù)關(guān)懷別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言溝通，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動(dòng)采納親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線(xiàn)描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)3：作品要附上文字說(shuō)明。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

五、作品展現(xiàn)階段：

1：通過(guò)家園聯(lián)系欄、家校互動(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn)

2：鼓舞家長(zhǎng)在觀(guān)摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

六、活動(dòng)時(shí)間：

2022年11月17日——2022年11月25日

七、活動(dòng)流程

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：

1、各班級(jí)通過(guò)家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?dòng)、個(gè)別家長(zhǎng)約談等方式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r和要求。

2、各班老師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長(zhǎng)。

(二)作品收集階段：

幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師選擇出優(yōu)秀作品，再交到專(zhuān)業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)比。

(三)作品展現(xiàn)階段：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀(guān)及評(píng)比投票活動(dòng)。

2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn)溝通。

3、鼓舞家長(zhǎng)在觀(guān)摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

1.感恩節(jié)親子活動(dòng)方案、感恩節(jié)活動(dòng)方案

2.感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

5.2022年感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

6.2022年感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

7.幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

8.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

超級(jí)育兒師嬉戲親子互動(dòng)活動(dòng)方案篇五

為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式

親子互動(dòng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)范圍

全班幼兒及家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。

四、活動(dòng)組織

老師作為各主題活動(dòng)的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

五、留意事項(xiàng)

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)方案目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等)，幫助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。

六、活動(dòng)流程

1、入場(chǎng)、秩序支配

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘老師幫助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、表演舞蹈《我愛(ài)你》

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》。

活動(dòng)預(yù)備：統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)過(guò)程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。

3、致辭

今日是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最友愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好感動(dòng)!好幸福!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺(jué)，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請(qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。

(1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。

(2)主持人說(shuō)致辭時(shí)