湖南省長沙市芙蓉區(qū)2020年下學(xué)期小學(xué)期末檢測試卷三年級語文（PDF版含解析）

湖南省長沙市芙蓉區(qū)2020年下學(xué)期小學(xué)期末檢測試卷三年級語文（PDF版，含解析）(2)用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話

2020年下學(xué)期小學(xué)期末檢測試卷

棗核說：“大家都不用愁，我有辦法。"

三年級語文

(時量：100分鐘滿分：100分)

4.句段競技臺。(8分)

題號

三

四

六

總分

(1)觀察圖片，寫一寫大象的外形特點。(4分)

得分

積累運(yùn)用(50分)

一、看拼音，寫詞語。(8分)

weiwǔ

zishi

qianxu

mifeng

(()

(

(

(2)根據(jù)以下信息，寫一則“尋物啟事”。(4分)

nuòruò

chenshan

lidtǎng

zhenjing

(

()

丟失時間：6月20日中午

二、用“√"給加點字選擇正確的讀音。(3分)

失物：紅色電話手表

1.小蝦像生氣了似(shisi)的，腹(fǔfù)部鼓了起來

失主：三年級(2)班周小明

2.這兩家工廠生產(chǎn)的模(mómú)型簡直是一模(m6mú)一樣

丟失地點：學(xué)校食堂

3.伶((linglin)俐可愛的小燕子閑散地在纖(qianxian)細(xì)的電線上休息。

四、回憶所學(xué)完成練習(xí)。(21分)

三、詞句段運(yùn)用。(18分)

1.把詩句補(bǔ)充完整，并在括號里填寫與詩句相關(guān)的節(jié)日。(9分)

1.用“√”選出用在句子里最合適的詞語。(4分)

千門萬戶瞳瞳日，

(1)蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（改進(jìn)改變）了造紙術(shù)。

,路上行人欲斷魂。一(

(2)春風(fēng)吹拂，楊柳依依，碧波（蕩漾飄蕩）。

,每逢佳節(jié)倍思親。一(

(3)趙州橋的這種設(shè)計，在建橋史上是一個（創(chuàng)造創(chuàng)舉）。

2.把下列描寫自然景物的詩句補(bǔ)充完整。(6分)

(4)凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很（靈活靈敏）。

,沙暖睡鴛鴦。

2.下列句子中，加點詞的意思與另外兩句不一樣的是()(2分)

竹外桃花三兩枝

A.這部電影越看越有味道。

B.蛋糕店里彌漫著香甜的味道。

C.校園里滿是桂花的味道。

,春來江水綠如藍(lán)。

3.句子訓(xùn)練營。(4分)

3.正所謂“眼見為實

",這些道聽途說的消息不要輕信。(2分)

(1)在橫線上補(bǔ)充提示語，將句子寫完整

4.班上有同學(xué)犯了錯誤，我勸他改正，說：“人誰無過？

善莫大焉?！?2分)

他

:“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難

5.下面哪一則寓言告訴我們不應(yīng)該一味地模仿別人？()(2分)

看的腿卻讓我獅口逃生！"

A.濫竿充數(shù)

B.杞人憂天

C.邯鄲學(xué)步

D.葉公好龍

閱讀理解(20分)】

的呀，太簡單了！”說著他扔掉手中的筆，跑去告訴財主：“讀書寫字是天下最簡單的事情，我只學(xué)

五、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)

一會兒就什么都會了，可以不必再花錢請老師教我了，快把老師辭掉吧！"財主一聽，隨即把老師

(一)花鐘（節(jié)選）

打發(fā)走了。

①鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放

過了一段時間，財主想請一個姓萬的朋友來家里喝酒，就讓兒子幫他寫一個請束，兒子很爽

的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；

快地答應(yīng)了。

七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二，點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五，點，

可等了好久也不見兒子寫完，財主便派人去催。只見財主的兒子正一邊在白紙上一道一道

紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點

地畫橫杠，一邊抱怨：“天下那么多字可以做姓，這人怎么偏偏姓萬呢？害得我從早晨到現(xiàn)在，才

左右含笑一現(xiàn)…

畫完五百條橫杠?！?/p>

②不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密

有些人自以為聰明，剛剛學(xué)會一點兒東西，就覺得了不起。學(xué)習(xí)和掌握一門知識，必須要有

切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就

虛心的態(tài)度，否則什么都學(xué)不會。

有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和

1.認(rèn)真讀短文再填空。(4分)

濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花

題目中的“癡兒"就是指

。故事的大意是

粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

1.文段①是圍繞哪句話寫的？請用“”畫出來。(2分)

2.理解詞語。(2分)

2.文段①中寫花開的語言特別豐富，請抄寫4個與“開放"意思一樣的詞語。(4分)

“喜形于色”的意思是

3.聽了老師的表揚(yáng)，財主的兒子會想()(多選)(2分)》

3.文段②中加點的“它"指()，加點的“它們”指()(2分)

A.讀書寫字實在太簡單。

B.我要虛心學(xué)到真本領(lǐng)。

C.不需要花錢請老師教了。

A.那些需要昆蟲傳播花粉才能結(jié)出種子的花

B.縣花

4.這個故事告訴我們的道理是()(多選)(2分)

4.文段②從兩個方面說明了不同植物開花時間不同的原因，這兩個原因是()(2分)

A.學(xué)習(xí)不能自以為聰明，那是學(xué)不到本領(lǐng)的。

B.要虛心才能學(xué)到真本領(lǐng)。

A.與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。

C.學(xué)習(xí)要動腦筋，學(xué)會舉一反三。

B.一起開放就不能做出花鐘了。

C.跟昆蟲活動的時間有關(guān)。

語言表達(dá)(30分)

(二)癡兒寫萬

六、作文。從下面兩個題目中任選一題，完成一篇習(xí)作。(30分)

古時候，汝州有一個土財主，雖然很富有，家里卻沒有一個人識字。為了改變這種狀況，財

1.假如你會像孫悟空那樣七十二變，你想變成什么呢？給你一次變化的機(jī)會，讓你在想象的

主特意請了一位先生教他的兒子讀書寫字。

世界里暢游，你可以變成任何事物、任何人，成為一個主角，然后編一個故事。記得給自己

第一節(jié)課，先生教財主的兒子寫“一"字，他拿起筆在黑板上畫了一橫，說：“這是‘一’字。”財

的故事起個有趣的名字哦。（請自備作文紙進(jìn)行習(xí)作）

主兒子便學(xué)著老師的樣子，在本子上畫了一橫。接著老師又在黑板上畫了兩橫，說：“這是‘二’

2.傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的節(jié)日習(xí)俗。春節(jié)，我們可以放鞭炮，包餃子，吃團(tuán)

字。"財主的兒子又學(xué)著老師的樣子，又在黑板上畫了兩橫，然后他問老師：“‘一’字是一橫，‘二’

圓飯；元宵節(jié)，我們可以猜燈謎，賞花燈；端午節(jié)，我們一起包粽子，看賽龍舟；中秋節(jié)，家人

字是兩橫，那“三’字是不是三橫？”老師高興地表揚(yáng)他：“說得很對，你真是個有悟性的學(xué)生。"

團(tuán)聚，賞月，吃月餅…你最喜歡哪個節(jié)日？選擇一個節(jié)日，可以寫過節(jié)的過程，也可以寫

聽到老師的表揚(yáng)，財主的兒子頓時喜形于色，說道：“原來天下的字就是這樣一畫一畫寫成

過節(jié)時發(fā)生的事情。題目自擬。（請自備作文紙進(jìn)行習(xí)作）長沙市芙蓉區(qū)答案詳解

一、威武姿勢謙虛蜜蜂

2.泥融飛燕子春江水暖鴨先知

懦弱襯衫流淌鎮(zhèn)靜

日出江花紅勝火

二、1.shifu

3.耳聽為虛

2.m6mú

4.過而能改

3.lingxian

5.C

三、1.(1)改進(jìn)(2)蕩漾(3)創(chuàng)舉(4)靈敏

2.A【解析】本題考查對詞語意思的辨析能力。

作答此題時應(yīng)結(jié)合語境分析?！拔兜馈钡囊馑加校?/p>

味：氣味；指趣味，情趣。A句中形容電影有“味

戰(zhàn)國時期，燕國壽陵有個少年，聽說趙國邯

道"，“味道”在這里的意思是“趣味，情趣"；B句

郭人走路的姿勢特別優(yōu)美，于是不顧路途遙遠(yuǎn)，

中形容蛋糕店里的“味道”，“味道"在這里的意

來到邯鄲學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?。結(jié)果，他不

思是“氣味”；C句中形容桂花的“味道"，“味道”

僅沒有學(xué)到邯郭人走路的姿勢，還把自己原來

在這里的意思是“氣味"。因此B、C兩句中加點

走路的姿勢也忘記了，最后只好爬著回去。

詞意思相同，本題答案選A。

這個故事告訴我們：勤于向別人學(xué)習(xí)是值

3.(1)[示例一]心驚膽戰(zhàn)地說

得肯定的，但學(xué)習(xí)一定要從實際出發(fā)，吸取別人

[示例二]唉聲嘆氣地說

的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的短處，千萬不能生搬硬套，

(2)棗核讓大家都不用愁，說他有辦法。

刻意模仿。

4.(1)[示例]大象的耳朵又寬又大，好像兩把巨大

的蒲扇；它的鼻子很長，能卷起食物往嘴里送，

五、

(一)花鐘（節(jié)選）】

還能吸水給自己沖澡；眼睛大大的，長在鼻子兩

1.一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。

側(cè)；四條腿很粗，就像四根柱子；尾巴長長的，像

【解析】本題考查對段落關(guān)鍵句的查找能力。閱

一根粗大而又結(jié)實的繩子。

讀本段內(nèi)容可知，本段依次列舉了牽?；?、薔

(2兒示例]

尋物啟事

薇、睡蓮、午時花、萬壽菊、紫茉莉、月光花、夜來

6月20日中午，我把一個紅色電話手表落在

香、縣花九種花不同的開放時間，說明了不同的

了學(xué)校食堂。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感

花開放時間是不同的。這部分內(nèi)容都是圍繞

謝！

“一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的”這

三年級(2)班周小明

句話來寫的，因此用“"將這句話畫出來即可。

6月21日

2.[示例]綻開了笑臉從夢中醒來

四、1.總把新桃換舊符春節(jié)清明時節(jié)雨紛紛

欣然怒放含笑一現(xiàn)

清明節(jié)獨在異鄉(xiāng)為異客重陽節(jié)

3.BA

-1-

4.AC【解析】本題考查對短文內(nèi)容的理解能力。

3.AC【解析】本題考查對短文內(nèi)容的理解能力。

閱讀短文可知，本文第①段通過舉例說明不同

作答此題時應(yīng)結(jié)合上下文分析。老師對財主兒

的花開放時間不同；第②段開頭通過設(shè)問句“不

子的表揚(yáng)位于短文第2自然段，第3自然段是財

同的植物為什么開花的時間不同呢”引出了下

主兒子聽了老師表揚(yáng)后的表現(xiàn)。其中“喜形于

文對不同植物開花時間不同的原因的論述。從

色"描寫的是財主兒子的神態(tài)；“原來天下的

“有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著

字…太簡單了”“讀書寫字是天下…快把老

密切的關(guān)系"可知，這是不同植物開花時間不同

師辭掉吧”描寫的是財主兒子的語言。從他說

的原因之一；從“還有的花，…昆蟲活動的時

的話可知，他認(rèn)為讀書寫字很簡單，不用花錢請

間相吻合"可知，昆蟲的活動時間也是影響植物

老師教就能學(xué)會。因此本題答案選AC。

開花時間的因素之一。綜合以上分析可知，本

4.AB【解析】本題考查對短文主旨的理解能力。

題答案為AC。

這則寓言故事寫了財主家兒子學(xué)寫字時自以為

(二)癡兒寫萬

很簡單、很快就學(xué)會了，結(jié)果鬧了笑話的事。從

1.財主的兒子財主的兒子不識字，剛跟著先