學(xué)校元旦校長致辭（20篇）

第學(xué)校元旦校長致辭（20篇）學(xué)校元旦校長致辭（20篇）

學(xué)校元旦校長致辭篇1親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

值此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來辛勤工作在學(xué)校各個崗位，為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻的全體師生員工表示衷心的感謝和誠摯的祝福！向關(guān)心、支持我校工作和發(fā)展的教職工家屬、學(xué)生家長朋友及社會各界人士致以節(jié)日的問候和良好的.祝愿！

在過去的一年中，學(xué)校秉承“為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，各項工作有條不紊地推進，取得了豐碩的成果。

黨支部積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。按時開展三會一課黨員學(xué)習(xí)活動。積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展與社區(qū)黨建共建活動，舉行黨員巡講活動。

德育工作中的幸福少年四級評價體系得到市教體局和團市委領(lǐng)導(dǎo)的好評，結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)等開展的弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化系列活動，深受同學(xué)們的喜愛。張家愷、孫浩宇、孫若菡、劉珂冰等多名學(xué)生在市級以上學(xué)科競賽、英語口語展示等比賽中獲獎，學(xué)校在全市學(xué)科素養(yǎng)競賽中成績名列前茅，獲得xx市小學(xué)生英語口語展示活動團體一等獎。今年，學(xué)校還獲得了青島市雷鋒學(xué)校的榮譽稱號，是xx市獲此項殊榮的唯一學(xué)校。

學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)。通過名師工作室、立標課等積極開展教研活動，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，推進教學(xué)水平更上新臺階。劉飛飛、劉志、張忠花等多名教師在市級以上的一師一優(yōu)課一課一名師、信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等比賽中獲獎。加強師德學(xué)習(xí)，規(guī)范教師行為。積極開展萬名教師訪萬家活動。張閃玉老師被評為青島好人、感動青島十佳道德模范。

體育技能比賽成績創(chuàng)歷史新高。張高俊、代榕禧、張涵、王一同等運動員代表我校參加xx市中小學(xué)生田徑運動會，取得團體總分第四名的優(yōu)異成績，是學(xué)校歷史上取得的最好成績。

社團活動精彩紛呈。器樂社團、武術(shù)社團、書畫社團等深受學(xué)生喜愛。開學(xué)典禮、入隊儀式、畢業(yè)典禮、愛心義賣、慶六一素質(zhì)成果展、慶祝國慶、運動會等活動豐富多彩。重視學(xué)生全面發(fā)展的理念已在我校生根、發(fā)芽、結(jié)果。

家校共育共促學(xué)生成長。成功舉行第二屆家長節(jié)。家長志愿者在學(xué)生上下學(xué)期間義務(wù)為學(xué)生安全值崗，積極參與班級活動。愛心家委員會成員積極參與學(xué)生幫扶活動。

老師們，同學(xué)們，朋友們，即將到來的一年，既有難得的發(fā)展機遇，也會存在著不少挑戰(zhàn)。我堅信，只要我們不忘初心，不負使命，砥礪前行，就一定能創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天！

最后，祝老師們在新的一年身心健康、工作進步；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！祝朋友們闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

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學(xué)校元旦校長致辭篇2一元復(fù)始，萬象更新。20xx又悄悄離去，20xx也悄然而至。在這辭舊迎新的美好時刻，謹向樂于奉獻、勇于開拓的全體教職員工，向朝氣蓬勃、銳意進取的全體同學(xué)，向關(guān)心、支持、幫助學(xué)校發(fā)展的各界人士，致以最誠摯的問候和新年的祝福！

回首20xx年，我們秉承“為學(xué)生終身發(fā)展負責”的辦學(xué)理念，以“一流的育人環(huán)境、一流的師資隊伍、一流的學(xué)校管理、一流的教育質(zhì)量”為目標，以“素質(zhì)教育、高效課堂、黨建＋、大閱讀、家校合作”等為工作重點，描繪了恩小發(fā)展史上又一幅繽紛畫卷。

這一年，為落實國家、省、市、縣關(guān)于疫情防控延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)的工作部署，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際，積極開展線上教學(xué)，實現(xiàn)了離校不離教、停課不停學(xué)的'目標。

這一年，學(xué)校全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，引導(dǎo)黨員教師積極投身志愿服務(wù)工作中，參加防控卡口、志愿服務(wù)點開展體溫測量、人車流引導(dǎo)、新冠肺炎知識宣傳等工作，為全縣疫情防控工作作貢獻。

這一年，學(xué)校努力搭建平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。開展百校千課、“推門聽課”、優(yōu)質(zhì)課比賽、向家長開放課堂活動，組織教師參加了縣及以上微課大賽、錄播課比賽、教育裝備“三優(yōu)”評比等活動，并獲得可喜成績。

這一年，學(xué)校全面推進素質(zhì)教育。舉行豐富多彩的體育活動和大課間活動，開展社團和興趣小組活動及文學(xué)進校園活動，積極開展學(xué)生各類競賽，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

這一年，積極開展家校合作工作，如愛心護學(xué)崗、家長開放日、親子活動、家長育人故事征文、家長志愿者等活動，增進家長與學(xué)校之間的溝通與交流，共建和諧校園。

這一年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。各年級成績在全縣名列前茅。小學(xué)畢業(yè)會考成績總評居縣城學(xué)校第一名。市委組織部基層黨建“三化”建設(shè)的調(diào)研順利通過。學(xué)校先后被評為家庭教育課程實驗校、全市教育技術(shù)裝備工作先進學(xué)校、江西省教育系統(tǒng)先進集體。

承繼輝煌辭舊歲，銳意進取譜新篇。20xx年，學(xué)校將繼續(xù)以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，嚴格落實疫情防控措施，把德育與安全放在教育的首位，落實教學(xué)常規(guī)，堅持以課程改革為中心，以大閱讀為抓手，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)品位。

老師們、同學(xué)們，新的一年承載著新的夢想，新的一年孕育著新的希望，新的一年鞭策著恩小人續(xù)寫新的輝煌！讓我們攜手并肩，圍繞爭做有境界的教師，打造有靈魂的教育，一心一意辦好人民滿意的教育。

最后祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意！祝百年x小明天更輝煌！

謝謝大家！

學(xué)校元旦校長致辭篇3尊敬的全體同仁、家長們，親愛的同學(xué)們：

大家新年好！

在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶日子里，我謹代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的全體教職員工致以誠摯的問候和美好的祝福，向關(guān)心支持學(xué)校工作的家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意，向樂學(xué)善思的同學(xué)們表示親切的問候和良好的祝愿！

回顧極不平常的20xx年，中英文學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校董事會的關(guān)懷下，全體教職員工堅守“教育報國、教育為民”的信念，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，抓黨建、促校建，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。

朝霞同路、黃昏伴歸。過去一年來，大家風雨無阻，用忠誠與智慧、用愛心與責任托舉明天的太陽。太多真誠的付出，太多感人的故事，千言萬語凝聚成一句話——親愛的兄弟姐妹、家長朋友：謝謝你們！

展望充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年，我們將一如既往地牢記使命擔當，拼搏奮進，起好步、開好局。以飽滿的熱情、昂揚的斗志，不折不扣嚴管理，一心一意保安全，聚精會神抓質(zhì)量，凝心聚力促發(fā)展。

新年伊始，征途踏上。朋友們，我們攜手同行。

親愛的同學(xué)們：知識改變命運。讀書雖苦，但為幸福鋪路；玩樂雖爽，但為艱辛埋單。請自律、自信、自我完善。學(xué)習(xí)路上，自強不息；人生路上，追求卓越。

尊敬的家長們：家校同心，攜手共育。我們一起關(guān)注孩子、教育孩子明理、崇德、力行。請您相信：遇到困難，我們共商；收獲成功，我們共享。

全體同仁：你們是學(xué)生成長的引路人，你們盡責、你們有愛，你們用扎實的學(xué)識教育、培養(yǎng)學(xué)生，讓同學(xué)們不斷進步、品學(xué)兼優(yōu)，你們是新時代“四有”好老師。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們從20xx年元旦起航，踏上新的趕考之路。我們定不負黨和人民的重托，定不負家長的期望，新的一年實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，辦好人民滿意的教育。

最后，祝大家新年吉祥、幸福安康、萬事如意！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長！

祝明天更美好！

學(xué)校元旦校長致辭篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——：有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。校長就職演講稿。

第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學(xué)校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄保伴偕茨蠟殚伲幢睘殍住?，這就是學(xué)校文化的作用。

第二，在我們，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸！

第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發(fā)展定位、目標定位；其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。

細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的.發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校元旦校長致辭篇5XX年8月23日，我調(diào)任xx中學(xué)校長。

離開一年半，重新回到這所學(xué)校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新教學(xué)大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡，但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學(xué)形成了豐富的文化積淀。

這里是創(chuàng)造卓越的地方——

我有幸親歷她的兩次精彩亮相和七年輝煌示人。1998年，全市初中教育質(zhì)量工作會在xx中學(xué)召開。這一年，xx中學(xué)中考獲全市第2名，中考七大學(xué)科有六大學(xué)科位居全市前3名，3人位居全市中考總分前10名，王澤同學(xué)獲全國中學(xué)生物理競賽荊州市第1名，湖北省第2名。此后連續(xù)七年里，中考質(zhì)量一直位居全市前八強。XX年，再次獲全市第2名。也就是在這段時間里，xx中學(xué)的學(xué)科競賽更是獨樹一幟，成為品牌：數(shù)學(xué)、物理、英語競賽數(shù)次摘得國家大獎。學(xué)校體育、藝術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、文學(xué)社團等特長競賽、特色發(fā)展都在全市占據(jù)著顯赫的位置。從這里，走出了全市高考理科狀元，走出了重點大學(xué)保送生，更有無數(shù)的建設(shè)者在看似平凡的崗位上創(chuàng)造出了令人刮目相看的卓越，給予xx中學(xué)無尚榮光。

這里有敬業(yè)奉獻的團隊——

教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的今天，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，默默奉獻。

君不見，晨曦未露，13名班主任已和同學(xué)生們整齊地坐在了教室。君不見，每天的寫字課上，胡倫武老師一絲不茍地指導(dǎo)著學(xué)生習(xí)字，七八年級的班主任巡視檢查寫字。君不見，7名英語教師整天忙碌著作業(yè)批改。君不見，裴光南、王義州、杜華等20多位學(xué)科組長的身影，頻頻穿梭往來于教室、辦公室和電子備課室。

重回中的這段時間，我經(jīng)常為眼前的教師團隊感懷不已。班主任田俊華，任教3個班的化學(xué)，操勞著一個班級的管理，操心著一個學(xué)科的質(zhì)量。教師中途請假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒有怨言地接受兩門中考學(xué)科教學(xué)的重擔。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護學(xué)生。羅大成、熊麗、陳愛民老師帶病堅守三尺講臺。當前，xx中學(xué)的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學(xué)改革與提高質(zhì)量任重而道遠。越是艱難的環(huán)境，越是顯出中教師“本色做人，出色做事”的團隊精神。

這里正孕育著騰飛的希望——

xx中學(xué)正在分享國家校安工程建設(shè)的成果，正在實施國家義務(wù)教育均衡發(fā)展改造計劃，正在推進高效課堂改革。一年里，校園環(huán)境全面升級，兩年里，青年教師專業(yè)發(fā)展提速，三年里，教學(xué)質(zhì)量全面攀升。

只要方向?qū)?，不怕路遙遠。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現(xiàn)實不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個生命”的教育理念融入一切工作之中，堅持“依靠教師，凝聚團隊，發(fā)展學(xué)校”，學(xué)?！鞍荽髿?、和諧共榮”的美好愿景一定會實現(xiàn)。

教育是理想而又樸素的事業(yè)。當我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴。學(xué)生的點滴進步都會讓我們欣喜，學(xué)校的一份榮耀都會令我們知足，家長的一聲謝謝都是莫大的慰藉。

生命的意義遠不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置，年齡、環(huán)境和收入，最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。思想，才是一名教師的全部尊嚴。教育是夢的事業(yè)。孩子有夢，才能飛翔，教師有夢，才不會寂寞。教師的偉大與可愛，在于堅守自己心靈的寧靜，不讓他人偷走屬于自己的美好夢想。

教育絕不能是一只腳走路。對于孩子的成長而言，沒有什么地方比學(xué)校更潔凈，更文明，更安全，更富有營養(yǎng)。因此，作為家長，對學(xué)校只能尊重和呵護。我很不愿意看到庸俗的社會和一些愚昧的家長對教育尊嚴的踐踏，對學(xué)校寧靜美麗的破壞，對教師感情的傷害。每一個人都要深刻意識到：如果教育少了懲戒，孩子的未來不是自由生長的荒草，就是經(jīng)不住風雨的花朵。

今天，xx中學(xué)困難重重卻也機遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團結(jié)，更需要寧靜。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習(xí)慣開創(chuàng)更美麗的中。

學(xué)校元旦校長致辭篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

同學(xué)們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個老教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉。

我今天要講的主要是四句話“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會感恩”。

我想首先通過一個故事來說明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個小男孩，由于生病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當講話時嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽不見?？梢哉f，生命中所有的不幸都降臨在這個可憐的小男孩身上了。

但是，這個小男孩并沒有因為自己有如此多的不幸而自暴自棄，灰心絕望，羞于見人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。

為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說家，每天在嘴里含一塊小石子講話、朗誦。幾天下來，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了?？粗彀秃蜕囝^被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你。”懂事的孩子替媽媽擦掉眼淚說:“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?/p>

經(jīng)過男孩不懈的努力，他終于能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，中學(xué)畢業(yè)時，他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。

1993年10月，他參加了全國總理大選?！拔乙獛ьI(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點。

首先，要學(xué)會學(xué)習(xí)。要像這位蝴蝶總一樣找到學(xué)習(xí)方法并付諸實踐。學(xué)習(xí)是青少年時期的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學(xué)生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任?，F(xiàn)在我們剛剛開學(xué)，有的同學(xué)已經(jīng)在知識的海洋中自在遨游；而有的同學(xué)則顯得力不從心。力不從心的同學(xué)有的選擇了奮起直追，不理解的問題及時問同學(xué)、問老師、查資料，第一個到教室。這樣的同學(xué)肯定能取得巨大的進步，在今年的高考中，有100多位同學(xué)在中考時沒有達到中考錄取分數(shù)線，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達到了本二線，甚至有很多達到了本一線，實現(xiàn)了來定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線是502分，大幅度的超過了本一線。然而現(xiàn)在我們有的同學(xué)，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對書山學(xué)海，不是主動地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學(xué)沒有對自己的家庭負責，同時在班里造成消極影響，也沒有對社會負責，必將被集體所拋棄。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，要善于思考，不斷思索和改進學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識。

第二，要學(xué)會做事。在學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學(xué)將是我們一生最重要的財富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向?qū)殡S我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：

有家招。

聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一位應(yīng)聘者，走進房門后，看到了地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

細節(jié)決定了一個人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細節(jié)的人才能成功。

“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護報修，都是一些細致、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會應(yīng)對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就?？死椎侔膊粩嗯囵B(yǎng)自己的做事能力，才有了位達總理的成就。

第三，要學(xué)會做人?？死椎侔仓袑W(xué)畢業(yè)時他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。

這說明，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事，要走向成功還需要學(xué)會做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學(xué)生，知識學(xué)不好，路也走不遠。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時的學(xué)習(xí)和生活中要注意個人的'儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說臟話（有的同學(xué)臟話就是打招呼）、情緒反應(yīng)穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓；自己的言行要考慮到別人的感受。

第四，要學(xué)會感恩。故事中的母親的話是天下每一位母親的心聲“我的孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓(xùn)時，家長看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因為在父母心疼的背后，是他們對我們的殷殷期盼，他們?nèi)找构ぷ?，不辭辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學(xué)習(xí)，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來報答呢？用丘吉爾的話來說，我們能奉獻的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀律，我們要在白天學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在跑步時學(xué)習(xí)，在別人閑聊時學(xué)習(xí)，在晚上學(xué)習(xí)、在夢中學(xué)習(xí)，唯有如此才能報答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時間最長的就是我們的老師了。他們精心備課，認真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和休息氛圍，讓我們在安靜而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責任，做到諸如安靜的按時的就寢、安靜按時上自習(xí)，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。

學(xué)會學(xué)習(xí)，游刃于學(xué)業(yè)之間；學(xué)會做事，提升自己的能力；學(xué)會做人，有良好的人際關(guān)系；學(xué)會感恩，成為一個能為社會和家庭接納的人。這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。

縱觀今年來發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運圓滿舉行，看著外國大師設(shè)計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計和建設(shè)人才；“神七”問天，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟、保障人民利益的經(jīng)濟和金融人才……我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人，學(xué)會感恩，成為有所擔當?shù)娜瞬?，在這個充滿挑戰(zhàn)與機會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。

謝謝大家!

學(xué)校元旦校長致辭篇71、生活的真相是勇氣

郗校長的演講稿節(jié)選：災(zāi)難本身就是一劑良藥，并不只能帶來悲傷與苦澀，也能帶來重塑與光明。縱觀中華民族乃至整個人類的發(fā)展史，我們可以發(fā)現(xiàn)，社會的每次躍遷，文明的每次升華，往往伴隨著痛苦的裂變，伴隨著各種形式、各種形態(tài)的痛苦與災(zāi)難。上古時期，中華民族戰(zhàn)天災(zāi)就有女媧補天、精衛(wèi)填海、大禹治水的傳說。二十年來，我們更是經(jīng)歷了98年洪水、03年非典、06年禽流感、08年汶川地震和南方特大雪災(zāi)等各種大災(zāi)大難，好像我們一直在夾縫中求生存，好像生活本就如此。羅曼羅蘭說：真正的勇氣是知道生活的真相，卻仍然熱愛生活。

近幾年高考作文，考生活與人文話題的也挺多，郗校長這段話，正好詮釋了生活的真相，就是勇氣。當我們回過頭看看這段歷史，敢于直面災(zāi)難本身就是直面生活的勇氣，在選擇和道義面前，作為事件的親歷者，你會從怎樣的角度來記錄呢？如果拿到這個關(guān)于生活的話題，我們可以從點滴的生活小事中來挖掘閃光點和正能量。在通過對這些閃光點和正能量的體會，升華立意，生活帶給我們的還有什么？是不被打倒，是無所畏懼的堅守，是生生不息的努力。

2、愛國和理想

郗校長的演講稿節(jié)選：在肆虐的災(zāi)難面前，我們看到了，我們看到的是84歲仍帶隊出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個小時與死神賽跑的李蘭娟院士，看到的是身患絕癥仍堅守一線的張定宇院長，看到的是武漢大學(xué)人民醫(yī)院張旃的《與夫書》，看到的是剪掉自己一頭長發(fā)的河北護士肖思孟，看到的是臉上被防護面罩勒出深深印痕的軍人劉麗，更看到的是一個又一個普通而又平凡的中國人。其實，哪有什么生而英勇，只是他們選擇了無畏與擔當，哪有什么從天而降的英雄，有的只是挺身而出，披上戰(zhàn)袍的凡人，他們是醫(yī)生，是護士，是記者，是工人，他們是千千萬萬奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的英雄勇士。但是，他們還是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，是舍小家顧大家，用生命守護生命的中國人，他們身上有著不屈的脊梁，有著偉岸的靈魂，他們身上閃耀著同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時艱的中國精神。

災(zāi)難中的小人物事件，折射出的是我們這個社會的價值觀。通常利用英雄人物來作為高考作文素材的，考察的立意有：無懼質(zhì)疑，做真實的自己；當代青年的品質(zhì)，勇于擔當；為時代揚帆，為國家筑夢。青年人該具備怎樣的價值觀，是在作文中需要討論的，責任和使命更要清晰，我們通過背誦郗校長的這段演講稿，就是一個個鮮活的事例，詮釋愛國和理想。我們生活在這個時代，肩負怎樣的愛國和理想呢？在我們強大的綜合國力前，是不是少年強，則國強？挖掘具體的事例1-2個，就是高分作文的得分點。

3、致敬這樣的人

郗校長的演講稿節(jié)選：有人說，20xx年，全中國守護著90后；20xx年，90后守護著全中國。身為00后的你們，要牢記當前保護過你們的祖國，牢記那一個個前赴后繼的身影，如果未來一旦災(zāi)難來臨，你們也要有能力去保護他們，承擔起應(yīng)該承擔的責任。我希望你們能夠?qū)W會珍惜，珍惜生命，珍惜陽光，珍惜友誼，珍惜健康，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜人世間一切美好的東西。我希望你們能夠?qū)W會思考，多讀書、讀好書，多閱讀些時政新聞，思考事件的真相，不被謠言蒙蔽；多閱讀些傳記故事，看看人生的百態(tài)，找到生活的樂趣；多閱讀些經(jīng)典作品，跟隨名家的腳步，找尋生命的意義。

高考作文也喜歡考自我價值認知，比如給自己的信，穿越后的世界等等。這類作文考察的就是“人”的本質(zhì)。從郗校長的這段演講稿，我們不難看出，時代的主人翁就是00后的你們，正在考場上奮筆疾書的你們。挖掘出立意：致敬這樣的人，該怎么寫呢？通過對事件的描述，一方有難八方支援，引出事件，得出結(jié)論和反思，00后需要做什么？郗校長的演講稿中，明確了00后的責任，學(xué)會樂觀，無論在什么條件先，都能盡力把生活過得生動、有趣、有意義。這便是對致敬之人的最好報答和感恩，也是高分立意升華。

學(xué)校元旦校長致辭篇8尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

新年好！

歷史在時序交替中前行，夢想在砥礪奮進中實現(xiàn)。當新年的陽光灑向大地，我們昂首闊步地邁入20xx，開始了新一年的征程。

回首20xx，每一個星灣人心情激蕩，豪情滿懷。

還記得初吳思佳小朋友給市委石泰峰書記的倡議信，“小舉動，大文明”掀起了蘇州市民講文明的熱潮。還記得區(qū)運會上中小學(xué)代表隊雙雙奪冠，還記得賽場上盡顯星灣風。還記得市運會初中組再次蟬聯(lián)冠軍，令領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校翹首。經(jīng)過多年的努力，我們獲得了江蘇省科技特色學(xué)校的殊榮，這是繼江蘇省體教結(jié)合傳統(tǒng)項目學(xué)校，省健康促進學(xué)校，省平安學(xué)校，省藝術(shù)特色學(xué)校之后的有一項省級榮譽。

還記得我們已連續(xù)第五個年頭，中考再創(chuàng)輝煌，超過70%的星灣畢業(yè)生進入四星級高中，超過20%的學(xué)生進入蘇州最好的高中。還記得我們的黃泥之行嗎？我們堅持了五年，將更多的愛給予更多需要幫助的人。還記得感恩節(jié)在星灣操場舉行的愛心義賣讓星灣成為愛的港灣，愛的家園。還記得奧運冠軍蔡赟來校親自執(zhí)教羽毛球訓(xùn)練，那時間星灣沸騰了，羽毛球運動在星灣更受歡迎。

20xx我們付出很多，我們收獲很多。20xx我們來了，張開我們的臂膀，擁抱20xx的第一縷陽光，我們憧憬在“十三五”規(guī)劃的引領(lǐng)下，我們將努力實施星灣“基石課程”，不斷豐富學(xué)校課程體系，努力提高學(xué)生素質(zhì)。6月現(xiàn)在九年級的.學(xué)生將參加人生的第一次競爭，我們相信，只要努力與拼搏，一定會創(chuàng)造新的輝煌。暑假后，西校區(qū)將全面啟用，我們將開啟一校二區(qū)的模式，未來4000多名學(xué)生將如同璀璨的星星灑滿金雞湖大橋，婉如一條巨龍正欲騰飛。20xx我們將更加關(guān)注師生成長的綠色空間，更加關(guān)注師生和諧發(fā)展的民主舞臺，更加關(guān)注師生生命質(zhì)量的精神港灣。

老師們，同學(xué)們，我們只有一個星灣，這是我們共同的家園，讓我們攜起手來，靠近我，溫暖你，彼此偎依，攜手前行，為一個規(guī)模龐大，卻更加溫暖和諧的星灣，更加光輝燦爛的星灣而努力！

學(xué)校元旦校長致辭篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和來賓，親愛的老師和同學(xué)們：

大家上午好！

今天，長沙市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)四縣（市）優(yōu)秀節(jié)目展演將在我校隆重舉行。首先，我謹代表瀏陽一中全體師生向親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向各位評委和前來觀摩展演活動的各位朋友表示誠摯的問候！向參加展演活動的各兄弟學(xué)校的老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

長沙市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)四縣（市）優(yōu)秀節(jié)目展演在我校勝利舉行，既是對長沙市四縣（市）中學(xué)藝術(shù)教育的'一次大檢閱，也為各學(xué)校提供了一次相互交流學(xué)習(xí)的良好機會，對提升我市藝術(shù)教育水平、促進學(xué)生身心健康發(fā)展將起到積極的推動作用。為組織好本次展演活動，我校雖然做了大量的前期籌備工作，但由于條件限制，肯定還存在著一些不盡人意的地方，敬請各兄弟學(xué)校和全體演員予以諒解。我們將盡力做好本次展演活動的服務(wù)和保障工作，讓美麗的瀏陽一中給大家留下一個美好的印象。

最后，預(yù)祝長沙市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)四縣（市）優(yōu)秀節(jié)目展演圓滿成功！祝各參演代表隊取得優(yōu)異的成績！

謝謝大家

學(xué)校元旦校長致辭篇10尊敬的各位家長，大家好！

首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。人間最美四月天，在這萬物復(fù)蘇的四月，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功。

下面結(jié)合學(xué)校實際，我談4個方面的問題：1、簡要介紹學(xué)校基本情況、2、家庭教育的中的幾個問題。3、怎樣做可提高孩子的成績？4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。

一、給大家介紹學(xué)校的基本情況

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生x人，共有xx個教學(xué)班，有教職工xx人（含臨時工），其中高級教師人，一級教師人，各級優(yōu)秀教師骨干教師xx人，可以說我校是人才薈萃，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀，作為家長應(yīng)該感到榮幸。近五年來，學(xué)校借助國家義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的東風，學(xué)校的各項基礎(chǔ)設(shè)施得到了巨大的發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化，學(xué)習(xí)和生活設(shè)施設(shè)備不斷完善，極大地方便了孩子們的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，多次獲得州縣等各級的表彰表揚，剛剛過去的x年，我校的教學(xué)質(zhì)量獲同類校第一名，獲得州級教學(xué)質(zhì)量二等獎，并且誕生了xx中學(xué)辦學(xué)歷史上的第二個全縣中考狀元。

目前，學(xué)校的面貌有了很大的改變，教育教學(xué)更加規(guī)范，對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個學(xué)生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學(xué)生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。

二、談?wù)劶彝ソ逃龁栴}

家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現(xiàn)象。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？

（一）重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，手機游戲，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。

2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，上學(xué)要穿校服。

3、是關(guān)愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防火、防電、防溺水等。

4、是做好青春期教育。受當今開放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟，而會對出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向?qū)Ψ奖磉_感情，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習(xí)。這時，家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。可以通過培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。對孩子的青春期教育，我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地度過青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。孩子有問題時少指責、多指導(dǎo)。

（二）學(xué)會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較

目前看，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕?？荚囀窃\斷，是看學(xué)習(xí)過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足的需要改進。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進的辦法，孩子學(xué)習(xí)的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的.心智模式，改變學(xué)習(xí)的行為，得到有效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學(xué)會縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較。在這里和初三家長進一言，在選擇高中學(xué)校時請不要到處亂花錢，做徒勞無益的事，可以根據(jù)孩子的考試分數(shù)就到我們縣的武一中、民族中學(xué)來上高中，這是正確的選擇，重點高中是很好，但不適合我們，就像穿衣吃放，適合自己的才是最好的。

（三）培養(yǎng)好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。

1、認真辦事的習(xí)慣。2、自己的事情自己辦的習(xí)慣。3、經(jīng)常讀書的習(xí)慣4、今日的事今日畢的習(xí)慣5、每天總結(jié)的習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復(fù)做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。要知道，教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)就決定了命運。

（四）正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，就會多一分收獲，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債越多。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。

（五）家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題

作為家長，我們應(yīng)該首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，高中，而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育有學(xué)校教育的特點，在學(xué)校，一個老師負責幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學(xué)生身上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的，教育環(huán)境是一致的，教育規(guī)則是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上。所以家校配合是多么的重要。

（六）教育孩子遇事多做自我批評

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

（七）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里，一方面，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也應(yīng)該維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話，孩子的損失就大了。當然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

三、家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢

①抓作業(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。如當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng)、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

②抓態(tài)度，要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾。

③抓檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。

④抓能力，如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

還有一點也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置等等。

四、給家長的建議

1、盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。

3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。

5、幫助孩子樹立責任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。

7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。

謝謝大家！

學(xué)校元旦校長致辭篇11親愛的同學(xué)們：

在西藏軍區(qū)駐川辦事處官兵的辛勤訓(xùn)練下，在我們高20——級全體班主任的精心指導(dǎo)下，成都七中高20——級軍事訓(xùn)練圓滿順利結(jié)束。從剛才整齊有力的步伐和鏗鏘有力的口號中我們可以驕傲地說：“我們上好了成都七中的第一課——軍訓(xùn)！”我提議我們把熱烈的掌聲獻給付出辛勤勞動的各位教官、各位班主任以及教育處的各位老師！同時我也提議，大家把掌聲獻給自己——一個堅毅頑強、積極向上的我。今天我和大家交流的話題是“我們和七中一起成長”。

首先，重新梳理自己對軍訓(xùn)的價值判斷

對軍訓(xùn)，社會上有些不和諧的聲音，如太辛苦不值得，太單調(diào)不快樂，和平時代不需要軍訓(xùn)等等。真的如此嗎？七中人是有著獨立人格和和判斷力的，不會被社會上的流言蜚語和消極言論所誤導(dǎo)。軍訓(xùn)對于我們磨練意志、鍛鑄品格和強大內(nèi)心有著十分重要的價值，哪些說軍訓(xùn)辛苦和枯燥的人是意志薄弱，缺乏自我錘煉意識的人說的。另外，我們看看世界各國，以色列實行全民皆兵，日本想法設(shè)法想恢復(fù)軍事獨立，美國艦隊在南海區(qū)域巡弋等等，說明我們盡管我們身處和平時代，也還要看到充滿風險和挑戰(zhàn)，需要強大的軍事實力和經(jīng)濟實力做保障的。就正如郎平率隊獲得里約奧運會女排比賽金牌時所說的，“不僅僅是精神，還要有實力，實力是走得更遠的根本”。和平離不開國防，而國防不僅僅靠軍事武器，更重要的是使用武器的人，以及全民的國防意識。“野蠻其身體，文明其精神”，軍事訓(xùn)練既能鍛煉身體，又能豐滿靈魂，何樂而不為呢？這提醒我，對任何觀點和言論，我們都不能盲從，要有批判精神，揚棄吸收。

其次，用七中文化改造自己的精神世界

對一所學(xué)校的了解必須深入到其內(nèi)部其觸摸、體悟、判斷、理解和內(nèi)化，不能盲從于社會傳言。成都七中作為中國最頂尖的名校之一，有著巨大的影響力，她可以給同學(xué)們帶來強烈的成就感、自豪感和歸屬感。盡管你們很優(yōu)秀，從眾多初中畢業(yè)生中脫穎而出成為七中學(xué)子，但是，沒有天然的優(yōu)秀，沒有永遠的優(yōu)秀，一切成功都得靠汗水和心血去澆筑。哪些誤以為考入七中就可以把奧賽獎牌和名校錄取通知書輕松攬入懷中的.同學(xué)，你們需要趕緊丟掉幻想。根據(jù)存在主義哲學(xué)思想，每一個人都有權(quán)利做出自己的選擇，但選擇一旦做出，你就得為自己的選擇負責。在七中有一句名言，“選擇了七中就選擇了一條艱苦奮斗的成長之路”，就選擇了別樣的高中生活。提醒同學(xué)們，走好選擇的路，而不是選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。這就要求各位同學(xué)迅速的融入到七中文化之中，充分的汲取七中的學(xué)校文化、課程設(shè)置、校園活動、學(xué)生社團、師生交往等等給你帶來的成長養(yǎng)分，和七中一起成長，成為合格的七中人、大寫的七中人、優(yōu)秀的七中人、卓越的七中人。

最后，再次感謝組織本次軍訓(xùn)的各位教官和各位老師，也預(yù)祝各位學(xué)子成長快樂！

學(xué)校元旦校長致辭篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格；第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動。

市中學(xué)處在人口相對稠密、人杰地靈的鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊，前景擔憂。

假如我是中學(xué)校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的.命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量；相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細化和人性化。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是中學(xué)校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻。我要學(xué)會“開發(fā)教師”，提升教師的價值；將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。

對于學(xué)生管理，真正做到以人為本，樹立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂。對于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀律等方面每天由學(xué)生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學(xué)生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗；周一班會上，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰。

對于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊！在教學(xué)上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間，認真聽課、評課；并且積極上課，講公開課、示范課。

假如我是中學(xué)校長，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去，主動與當?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持。

假如我是中學(xué)校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，團結(jié)帶領(lǐng)中學(xué)師生走向一片嶄新的天地！

機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作，力爭在三年內(nèi)讓中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會都來重視職業(yè)教育，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型，即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，我將殫盡竭慮，為我市的職業(yè)教育奉獻出全部的光和熱。

謝謝大家！

學(xué)校元旦校長致辭篇13只有矢志不渝的拓荒者才能最先捕捉到春的第一縷氣息。創(chuàng)辦于1983年的高塘嶺中學(xué)，風雨兼程,生機勃勃，成績斐然。

為進一步擴大望城區(qū)第一中學(xué)辦學(xué)影響，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育高水平發(fā)展，20xx年8月經(jīng)區(qū)委政府研究決定，望城區(qū)第一中學(xué)正式托管我校，并將我校更名為望一高塘嶺中學(xué)。新機遇新挑戰(zhàn)激勵全體教職工銳意進取，信心滿懷地譜寫學(xué)校新篇章。

歷史積淀力量，希望孕育成功。社會各界的理解與支持，家長、學(xué)生的期盼和希冀，激勵我們擔當奮進。灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃。立足現(xiàn)實，我們始終堅持以受社會歡迎，讓家長放心，使人民滿意，為辦學(xué)宗旨，大力打造專業(yè)精良的師資隊伍，積極營造勤奮、文明、健美、創(chuàng)新的校風，努力形成樂學(xué)、多思、拼搏、進取;的.學(xué)風。教師志存高遠、師德垂范、追求卓越；學(xué)生誠實感恩、勤學(xué)拼搏、勵志成才。

老師們，請你們永遠不要放下心中的巍巍大義，永遠不要放棄頭腦中的冥冥愿景。樹立責任意識、質(zhì)量意識、奉獻意識、競爭意識、創(chuàng)新意識和憂患意識，一心一意謀發(fā)展，齊心協(xié)力譜華章。力爭把我校打造成一所可持續(xù)發(fā)展的三湘名校！

同學(xué)們，有夢想就大膽去追。人生，因努力而彰顯珍貴；青春，因奮斗而演繹精彩！你播種勤奮，它就回饋你收獲和快樂；你播種拼搏，它就賞賜你成功和無悔。我們要用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，用拼搏實現(xiàn)超越。初中三年所經(jīng)歷的酸甜苦樂，不只留給我們回憶，還會為我們續(xù)上一段光明的旅程。

鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里。我們相信：望一高塘嶺中學(xué)的明天一定會更美好！

學(xué)校元旦校長致辭篇14用社會主義榮辱觀來深化“兩綱”教育，一定要注重普遍性與特殊性的結(jié)合。不同類型的學(xué)校，需要結(jié)合地區(qū)特征、學(xué)校實際，針對青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點，找到切實有效的途徑、方法與舉措，增強教育的前瞻性、長效性與感召力、影響力。對于像上海中學(xué)這樣的實驗性示范性學(xué)校而言，增強資優(yōu)生的榮辱觀是一個值得關(guān)注的問題。在校園里，我們看重、提倡、注重宣傳的不是誰進了美國的名牌大學(xué)，而是那些進入大學(xué)后到西部支教、到國外大學(xué)學(xué)習(xí)后仍然通過各種途徑心系祖國的學(xué)生，這就給了在校學(xué)生在榮辱觀問題上正確的導(dǎo)向。樹立社會主義榮辱觀，一定要從“小”抓起。青少年學(xué)生的人生觀、價值觀與世界觀具有巨大的可塑性，如果我們從小就幫助學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，就能事半功倍、水到渠成，基礎(chǔ)教育應(yīng)在這方面承擔切實的責任。如果我們的學(xué)生能夠從學(xué)生時代起就具有強烈的社會責任感，樹立以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥的信念，就能成為他們一生的行為準則與追求目標。

要使青少年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，理應(yīng)教育他們從“我”做起，在社會主義榮辱觀指導(dǎo)下健全自身的個性與人格。與此同時，要強化教師的社會主義榮辱觀。只有教師具有正確的榮辱觀，注重教師的“潛移默化”與“言傳身教”，才能促進學(xué)生樹立社會主義榮辱觀。

樹立社會主義榮辱觀，一定從“課堂”抓起，關(guān)注課內(nèi)外結(jié)合。不僅要使社會主義榮辱觀成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，并且必須占領(lǐng)學(xué)校的主陣地——課堂，讓社會主義榮辱觀在各科教學(xué)中全面貫徹與實施，通過“潤物細無聲”的方式加以滲透，通過一節(jié)節(jié)課讓學(xué)生感悟，讓社會主義榮辱觀在學(xué)生心靈中扎根。除了充分利用課堂進行教育外，我們還要關(guān)注課外活動、實踐體驗、家庭生活、社會交往與網(wǎng)上交流等各個方面對學(xué)生社會主義榮辱觀的影響，調(diào)動一切可以利用的因素來推進社會主義榮辱觀教育。

學(xué)校元旦校長致辭篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學(xué)期到來的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚起新學(xué)期的理想風帆。在此，我謹代表橋雙小學(xué)全體教職員工，對回校學(xué)習(xí)的在座的新同學(xué)、老同學(xué)表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。

同時，我也想借此機會送同學(xué)們幾句話，一起共勉：親愛的同學(xué)們，新學(xué)期是我們?nèi)松挠忠粋€新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負遠大、品行高尚、意志堅韌，勇于探索。

希望我們的同學(xué)心存夢想，志存高遠，人因有夢想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長志，才會激勵我們奮勇前進。

希望我們的同學(xué)要明確責任，珍惜好時光。每個人，生而有責。你們父母的責任就是營造幸福的家庭，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最好的條件；我們老師的責任就是教書育人，為每一個學(xué)生的進步而努力工作；你們的責任就是充分利用美好的時光，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。讓我們每一個人都肩負起屬于自己的人生責任，讓我們的人生了無遺憾。

希望我們的同學(xué)要時時反省自己，處處規(guī)范自己的`言行。每天起床時，請想一想，今天我要做什么；就寢時，請問一問，今天我做了些什么。每當學(xué)習(xí)懈怠的時候，請想一想父母辛勞的身影；每當行為變得難以控制的時候，請想一想老師熱切的眼神。同學(xué)們，請注意自己平時的一言一行，因為你的言行表現(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。同學(xué)們，你們是年輕的，正因為你們年輕，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個又一個的勝利。

最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、快樂成長。謝謝！

學(xué)校元旦校長致辭篇16一元復(fù)始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我謹代表x小學(xué)全體教職工，向一直以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

歲月不居，天道酬勤?；厥?0xx年，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全面育人，整體優(yōu)化，著眼質(zhì)量，突出特色。校園文化設(shè)施亮點呈現(xiàn)，我們的校園更美化、更綠化、更亮化，每天進步一點點，校園精彩每一天，校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。20xx年，我們?nèi)w教職工恪盡職守、負重穩(wěn)行。疫情防控數(shù)據(jù)排查、疫苗接種等工作組織縝密、高效順暢；面對“雙減”促“雙升”的艱巨任務(wù)，全體教師以國之大者的思想格局聚焦質(zhì)量提升，教學(xué)質(zhì)量不斷進步，受到表彰。

展望20xx年，我們在奮進中充滿希望。新的`一年，讓我們在各方力量的支持下，以愛校的情感，興校的責任，繼續(xù)把學(xué)校建設(shè)好、發(fā)展好，辦群眾滿意的教育，創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校。希望全體家長不斷強化“家庭教育也要立德樹人”的意識，努力營建溫暖共進的家風。希望全體同學(xué)要把“擔當新時代使命，投身強國偉業(yè)”作為遠大理想，珍惜時光刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書提升綜合能力，認真錘煉品德修為，不斷增長本領(lǐng)才干，為未來展翅高飛插上隱形的翅膀。

新年將至，讓我們共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！祝福全體師生、各位同仁、各界朋友，新年吉祥、幸福安康！

學(xué)校元旦校長致辭篇17尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好!

我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理。

從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動。

市三中處在人口相對稠密、人杰地靈的臨淇鎮(zhèn)。臨淇鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，三中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致三中學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊，前景擔憂。

假如我是三中校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的`命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細化和人性化。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是三中校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻。

我要學(xué)會“開發(fā)教師”，提升教師的價值;將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。

對于學(xué)生管理，真正做到以人為本，樹立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂。對于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀律等方面每天由學(xué)生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學(xué)生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗;周一班會上，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰。

對于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊!在教學(xué)上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間，認真聽課、評課;并且積極上課，講公開課、示范課。

學(xué)校元旦校長致辭篇18今天的講話我特意寫了稿子，是精心準備了的。

上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。

關(guān)于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結(jié)果出來之前，我和198的班主任私下預(yù)測198的成績會不錯。估計現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預(yù)測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習(xí)最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。

那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結(jié)果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學(xué)長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。

雖然比賽結(jié)束了，197班請你們要關(guān)心你們的班主任，對于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學(xué)生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。

謝謝大家！

學(xué)校元旦校長致辭篇19親愛的同學(xué)們、老師們：

此刻的我坐在書桌前，想念有些許日子未見的你們，愿你們一切安好！轉(zhuǎn)眼間，異常艱難的20__年即將過去。回看20__年，我們銘記每一個致遠的十二時辰，守望又一個致遠的一年四季。

這一年，聶心一、張樂多同學(xué)被評為“建鄴區(qū)新時代好少年”；徐懿萱、常樂軒等24位同學(xué)被評為“建鄴區(qū)三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；初三4班、初三2班、初二3班被評為“建鄴區(qū)優(yōu)秀班集體”。

楊菁、康葉紅、何君青等老師被評為“南京市學(xué)科帶頭人”；語文和數(shù)學(xué)教研組被評為“南京市優(yōu)秀教研組”。

由于中考成績突出，區(qū)里組織十多家媒體報道學(xué)校辦學(xué)6年教育實踐探索的經(jīng)驗；學(xué)校先后召開“落實雙減探索作業(yè)設(shè)計行動研究”市級現(xiàn)場會、“初中數(shù)學(xué)反思型教學(xué)設(shè)計與實踐研究”雙研合一區(qū)級現(xiàn)場會、“真體驗、深探究、促反思”南京市“雙減”工作重點實驗項目市級現(xiàn)場會。教育教學(xué)成績顯著，成為名副其實辦學(xué)品質(zhì)優(yōu)良的區(qū)域公辦品牌初中。

這一年，是我們所有人都覺得極其艱難、極其不易的一年。歲末，疫情迎來峰值：據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校老師“陽”了近90%，大面積的感染讓我們不少人陷入焦慮……這在考驗著我們每一個人，學(xué)習(xí)生活受阻，整體生活被打亂，患病之后的身體疼痛、無力感……無時無刻不在糾纏著我們。面對如此現(xiàn)實，我想我們別無選擇，只有不斷調(diào)適，順勢而為。

這幾天，我不斷想起最困難的時期，老師們主動擔責，互相補位；想起同學(xué)們在校有序的晨讀和越來越好的大掃除情況；想起線上教學(xué)期間老師們想盡辦法提升網(wǎng)課效果，很多班主任召開線上早班會，同學(xué)們打開攝像頭較以往更主動地參與云課堂、更自律了……

任何艱難的情形都不敵所有人的齊心協(xié)力！不常態(tài)的情形下我們還如常的學(xué)習(xí)生活，這是一個人的優(yōu)秀素養(yǎng)！在這看似灰暗的日子里，我們需要一束光，然而這束光一定就是我們自己。

所以，我認定：你，就是那束光！

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)博士薄世寧說：醫(yī)療的本質(zhì)，是支持生命的自我修復(fù)，人體的自我修復(fù)是核心、是關(guān)鍵。我想對于我們每個人來說一定是需要成長的，而人的成長更是如此，人在成長的過程當中，總有一束光照耀著我們前行的方向。

這束光源于我們對生命的熱愛，對于生命的尊重，對于生命的享受，由此推己及人，善待一切生命，永遠做一個心地善良的人。

這束光源于我們在學(xué)習(xí)生活中不斷發(fā)展我們的智力品質(zhì)，擁有獨立思考的能力，一切成長皆源于自我成長，自我成長，皆源于自我學(xué)習(xí)，自我反思，自我超越。

這束光源于我們不斷造就豐富而高貴的靈魂，有做人的尊嚴，有做事的原則，在任何情形下都要遵守我們做事的原則和底線，維護每一個人所需要的尊嚴，幫助一切能夠幫助的人。

這束光，使我們在如此困境當中，成長為不抱怨、不氣餒的人。走出困境的最好方式，就是我們持續(xù)努力的心態(tài)，堅持不懈的行動！

我們每個人都渴望成功，而人的成功通常不是贏在起跑線，而是贏在轉(zhuǎn)折點上，人生從來就不是一條開口向上的拋物線，而是高低起伏的波浪線，再跌入低點，如何升上去回到高點，這才是人生的關(guān)鍵。就像校園里的樸樹，拼命的向下扎根，才有可能奮力地向上生長。難易相成，高下相傾，萬事萬物既矛盾對立，又和諧統(tǒng)一，唯有努力生長，才能不斷超越。

親愛的同學(xué)們，親愛的老師們，“幾千年來這樣動蕩變革的時期，從來都不只是帶來苦難，也必定會熬出進步。正因為如此，人類才一步一步走到今天更美好的生活”。我們每個人，承擔個人的責任，扮演好個人的角色，“世界之大是我們所不能全部經(jīng)歷和理解的，學(xué)會保留自己的，敢于承認別人的，勇于探索未來的……”

世間千變?nèi)f化，也許還會有更多的苦痛，更多無法想象的艱難……做好自己，成為你自己那束光！

你，就是自己那束光！

學(xué)校元旦校長致辭篇20文化是人類文明與科學(xué)的象征和代表，是人類美德和智慧的表現(xiàn)。學(xué)校是傳承文明和創(chuàng)新文化的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂，學(xué)校文化是各類優(yōu)秀文化、先進文化存在、發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校生命和靈魂的集中體現(xiàn)，繼承文化、整理文化、傳播文化、創(chuàng)新文化是學(xué)校的職責和使命，只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的教育品質(zhì)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生和成就教師的人生價值。

一、對校園文化的認識和定位

什么樣的文化才是校園文化，學(xué)校制定的規(guī)章制度是不是校園文化，墻壁上的校訓(xùn)、名言警句是不是校園文化，校長的辦學(xué)理念、教育思想是不是校園文化。我的理解是可能是也可能不是，所有文字、規(guī)章制度、條文、思想、圖騰，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)校全體師生的內(nèi)在需求和相同值取向，外顯為共同的處世原則和行為方式，這樣的文化才可以稱之為校園文化，才是真正意義的校園文化，不然，它最多只是一種文字，或文化的符合，不能構(gòu)成影響人、教育人、激勵人、規(guī)范人的校園文化。學(xué)校文化一旦形成，它象物理學(xué)上的“場”具有巨大的能量，雖然看不見、摸不著，但對置身其中的每位成員都施加著一定的