【高中語(yǔ)文】《插秧歌》（課件）高一語(yǔ)文+課件+練習(xí)（統(tǒng)編版必修上冊(cè)）

插秧歌楊萬(wàn)里1.了解作者生平及“誠(chéng)齋體”，朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音。2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)藝術(shù)特色，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的表達(dá)技巧。3.體會(huì)詩(shī)歌思想情感，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)人民淳樸、勤勞的品質(zhì)，感受勞動(dòng)精神的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)楊萬(wàn)里，字___________，號(hào)____________。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋文學(xué)家、官員，與

____________、____________、____________并稱為南宋“中興四大詩(shī)人”。因宋光宗曾為其親書“誠(chéng)齋”二字，故學(xué)者稱其為____________。楊萬(wàn)里一生作詩(shī)兩萬(wàn)多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩(shī)宗。他的詩(shī)歌大多描寫____________，且以此見(jiàn)長(zhǎng)，創(chuàng)造了語(yǔ)言____________

、清新自然且富有幽默情趣的“誠(chéng)齋體”。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛(ài)國(guó)感情的作品。相傳有詩(shī)二萬(wàn)余首，現(xiàn)存詩(shī)四千二百余首，詩(shī)文全集一百三十三卷，名《誠(chéng)齋集》傳世。作者簡(jiǎn)介誠(chéng)齋廷秀自然景觀陸游尤袤“誠(chéng)齋先生”范成大淺近明白活動(dòng)任務(wù)一、你是一位古時(shí)勞動(dòng)的見(jiàn)證者，某天路過(guò)田間，看到一家人正在插秧，有所觸動(dòng)，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪一下這個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面，并說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)景體現(xiàn)了怎樣的勞動(dòng)之美。插秧歌宋楊萬(wàn)里田夫拋秧

/

田婦接，小兒拔秧

/大兒插。笠是兜鍪

/

蓑是甲，雨從頭上

/濕到胛。喚渠/朝餐/歇/半霎，低頭/折腰/只/不答。秧根/未牢/蒔/未匝，照管/鵝兒/與/雛鴨。掃清字詞障礙兜鍪（móu）

胛（jiǎ）

朝（zhāo）餐

霎（shà）

蒔（shì）

匝（zā）

雛（chú）鴨〔兜鍪〕古代打仗時(shí)戰(zhàn)士所戴的頭盔?！搽巍臣珉??！布住潮孔o(hù)身的鎧甲。〔渠〕他?！舶膂硺O短的時(shí)間?！采P未匝〕意思是，這塊田里還沒(méi)有栽插完畢。蒔，移栽、種植。匝，布滿、遍及?！舱展堋痴樟?，照看。這里是“提防”的意思。勞動(dòng)場(chǎng)面田夫拋秧田婦接————小兒拔秧大兒插

————笠是兜鍪蓑是甲雨從頭上濕到胛

————喚渠朝餐歇半霎低頭折腰只不答

————秧根未牢蒔未匝照管鵝兒與雛鴨

————拋秧接秧圖拔秧插秧圖雨中插秧圖呼喚早餐圖農(nóng)夫應(yīng)答圖育苗拋秧插秧施肥、殺蟲放水（補(bǔ)水）收獲勞動(dòng)之美

本詩(shī)通過(guò)描繪全家總動(dòng)員，雨中搶插秧苗的緊張勞動(dòng)場(chǎng)景。

表達(dá)了農(nóng)家人的勤勞辛苦、團(tuán)結(jié)努力，奏響了一曲勞動(dòng)者的贊歌?；顒?dòng)任務(wù)二、你是一位古時(shí)勞動(dòng)的親歷者，請(qǐng)你選擇一個(gè)身份（田夫、田婦、小兒、大兒、喚渠者），用一個(gè)詞、一句話或一句詩(shī)，談?wù)勀阍谶@次勞動(dòng)中的心情狀態(tài)？提示：將自己代入情境中，加以想象貼合人物形象以及環(huán)境參考示例——田夫：唉……得趕緊趁時(shí)節(jié)把田插完哦……田婦：我這倆兒子干起活來(lái)還挺利索。怎么下雨了？趕緊干完……小兒：嘿咻嘿咻嘿咻……大兒：一起干干得快！活動(dòng)任務(wù)三、你將看到的景象拍攝成視頻傳到網(wǎng)上，但沒(méi)想到出現(xiàn)了很多不一樣的聲音……網(wǎng)友1：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，為什么還要親自勞動(dòng)？交給AI不就好了？網(wǎng)友2：視頻拍攝者就只在旁邊看著？為什么不上去幫忙？……你認(rèn)為，我們這個(gè)時(shí)代是否還需要?jiǎng)趧?dòng)？勞動(dòng)應(yīng)該是廣泛的勞動(dòng)應(yīng)該是美好的勞動(dòng)是快樂(lè)的源泉?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè)在于一家人的齊心協(xié)力；勞動(dòng)的快樂(lè)在于對(duì)勞動(dòng)的熱情；勞動(dòng)的快樂(lè)在于對(duì)收獲的渴望。

習(xí)總書記說(shuō)：“千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大”,“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”,“無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者”。

在我們的生活里，有無(wú)數(shù)的大國(guó)工匠在精磨手藝，有無(wú)數(shù)的科研工作者在深度探索，有無(wú)數(shù)的小人物在敬業(yè)奉獻(xiàn)。所有這些勞動(dòng)者，支撐起了我們這個(gè)時(shí)代！作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊重勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)的美德，向勞動(dòng)者致敬。

《插秧歌》運(yùn)用民歌手法，選選取日常勞動(dòng)場(chǎng)景，描繪一家四口