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文檔簡介
1/1一次考試作文1
昨天考數(shù)學(xué),上了初中,數(shù)學(xué)滿分120分了,成績出來了,看到我的分?jǐn)?shù),我不相信我會(huì)考那么差,我把試卷仔細(xì)看看一篇,很多都是紅圈圈。63分,及格分是72分,也就是說我沒有及格,我天打雷劈,不不敢告訴父母我的成績,要是父母看到我的成績,她(他)們會(huì)很失望的。我并不打算告訴她(他)我成績的事。我只有研究我的錯(cuò)題,最后總結(jié),為什么錯(cuò)?很多題我應(yīng)該得分的,我沒有仔細(xì)看題目,我馬虎,導(dǎo)致我會(huì)的沒有寫對。下課后,我在座位上研究錯(cuò)題,有一題我實(shí)在搞不明白。我決定問班長。班長就坐在我的后面。班長很熱心地為我解答問題,我投過去一個(gè)感激的神情。瞧見班長在抄答案,我發(fā)現(xiàn)了新大路一樣?!斑?!班長也抄答案?!卑嚅L噘著嘴說“地理太難,有些題不會(huì)嘛!”地理確實(shí)很難,我做練習(xí)冊都是直接抄答案的,上課我聽講了,老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒有時(shí)間看地理書,拖啊拖,地理我已經(jīng)拖了一大截了。本來周末想看看書來著,我很懶,懶得翻書,我都沒有動(dòng)地理書,總是對自已說“下次再看吧!”就這樣,老師后面講的我都沒有聽懂,課堂上只受靜靜的望著老師,老師,你開心就好?;剡^神來,繼續(xù)研究我的錯(cuò)題去。錯(cuò)題實(shí)在是太多,我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯(cuò)的。
下課后,一群人圍在一起,我好奇地湊過去看,原來是在玩象棋??!象棋我不怎么懂,我沒有過多在意。“666?!币粋€(gè)男生喊到。我不明白這幾個(gè)數(shù)字的意思,找了班長問下,原來666是牛牛的意思?。?shù)字真有意思??!我一直覺得英語很簡單,就是幾個(gè)單詞而已。換過來想,數(shù)學(xué)也是幾個(gè)數(shù)字??!為什么我不能呢!我總結(jié)了一下,數(shù)學(xué)一題的分?jǐn)?shù)比較多,英語呢!大多數(shù)都是二分一題。數(shù)學(xué)的解決問題,分太多,一旦錯(cuò),就扣了好多分。所以做題時(shí)我都是小心翼翼的,生怕我做錯(cuò)了。
上次數(shù)學(xué)考試,我沒有仔細(xì)看題,老師說國慶回來又要考,下次我一定要讀兩遍題目再寫答案,期待下次我有進(jìn)步。
一次考試作文2
這天早上,六一班的教室靜悄悄的,靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。同學(xué)們都端坐在自己的座位上專心致志地答題,監(jiān)考老師不時(shí)用威嚴(yán)的目光掃視全班――真安靜呀,靜的只能聽見學(xué)生寫字的嚓嚓聲、老師走路的咚咚聲和鐘表滴滴答答的聲音。
“砰砰砰!”門前傳來一陣物體敲打門的聲音,不過大家都沒有注意,這也許是門簾的聲音吧!“砰砰砰!”又是一陣刺耳的敲門聲,“報(bào)告!”“進(jìn)來!”同學(xué)們這才抬起頭來。這是誰?同學(xué)們一看見這個(gè)人,頓時(shí)驚訝的目瞪口呆!這是誰?這不就是全班學(xué)習(xí)最好的那位同學(xué)嗎?他怎么會(huì)遲到呢?……記得以前,他從未遲到過;風(fēng)雨無阻,他總是全班第一個(gè)來到學(xué)校的。他怎么會(huì)遲到呢?但是事實(shí)擺在面前,同學(xué)們不得不承認(rèn)。老師也不相信,他皺起眉頭,用手推了推眼鏡,沉默了好一會(huì),才用威嚴(yán)的口吻,說:“同學(xué),你難道不知道今天有考試嗎?”老師清了清嗓子,繼續(xù)說道:“你一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但我確實(shí)不知道你是為了什么才遲到。”那位同學(xué)靜靜的低下頭聽著,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),小聲抽噎著??紙錾弦魂囼}動(dòng)。老師察覺到了這種異樣,彎下腰,盡量用比較和藹的語氣與他說話“是不是在路上發(fā)生什么事了?給老師說說?!薄拔遥摇彼V沽顺橐?,開始講述早上的經(jīng)歷。
“今天早上,我和往常一樣騎車上學(xué)。走到半路,一個(gè)騎摩托車的人撞到了我前面的一個(gè)騎著自行車的小同學(xué),摩托車主非但沒有下車來幫助那個(gè)小同學(xué),反而一溜煙跑了!我看那小同學(xué)很可憐,就想下車把他扶起來,但他起不來。我攙他的時(shí)候,碰了他一下膝蓋,他還給我說‘很疼’,我撩起了他的褲管,皮膚上一塊青一塊紫的!但我不是醫(yī)生啊,我就把他載進(jìn)了附近的小診所去了……所以,遲到了……”
哦!原來是這樣??!老師恍然大悟,緊皺的眉頭也舒展開來,他凝視這眼前這個(gè)孩子,他是這么渺小,卻又是那么高大!老師拍了拍這個(gè)孩子的肩膀,輕聲說:“你是一個(gè)好孩子!”他又轉(zhuǎn)過身來,面朝全班同學(xué),說:“同學(xué)們!他這種助人為樂的美好品德,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!”教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,久久不息……
一次考試作文3
一天,上語文課時(shí),老師宣布考試。
老師宣布完要考試的消息后,同學(xué)們馬上議論紛紛:
“幸好我昨天復(fù)習(xí)了語文。”
“剛才考完數(shù)學(xué),為什么下午還要考語文呢?”
“我不想考試了?!?/p>
到了下午,老師站在門口,故意把一張很小的碎紙扔到了門邊,然后讓同學(xué)們按順序走出教室。第一個(gè)同學(xué)瞇著眼睛,上下?lián)u擺著手走出了教室。第二個(gè)同學(xué)眨著眼睛,手做著響指走出教室,一邊走一邊瞅了一眼門邊的那張碎紙呢!接著,幾乎沒有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。
到了最后一位同學(xué)——班長李駿。
當(dāng)李俊走出教室的時(shí)候,他彎腰撿起門邊的碎紙,并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)全班同學(xué)坐回位置上的時(shí)候,老師說:“這就是今天考試的內(nèi)容,李駿一百分,其他同學(xué)全部是零分?!?/p>
班會(huì)課上,老師專門對紙片組織討論,同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。
王強(qiáng)第一個(gè)舉手發(fā)言,他以閃電般的速度站起來,摸了摸自己的頭發(fā),激動(dòng)地說:“從個(gè)人上來說,撿碎紙的行為反映出這個(gè)人是文明的。如果每個(gè)人都撿起一個(gè)垃圾,那么街道上就會(huì)變得一個(gè)垃圾也沒有。”
王強(qiáng)的話音剛落,朱軍就迫不及待地從位置上站起來。他眨了眨眼睛,并說:“不撿碎紙的同學(xué),一旦在我們班多了,就會(huì)反映出我們是個(gè)不團(tuán)結(jié)的班班集體。如果這種情況放大到社會(huì)的話,也會(huì)變得不好。比如說,街上有一個(gè)瓶子,誰都不撿起來丟進(jìn)垃圾桶,那么,過了一些日子街上就會(huì)有很多垃圾?!?/p>
一石激起千層浪,在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興,拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來。過了一會(huì)兒,老師說:“同學(xué)們,千萬不要小看修養(yǎng),有時(shí)候它比學(xué)習(xí)還要重要哦!所以同學(xué)們,你們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人,好不好?”
同學(xué)們齊聲回答:“好!”
我的同學(xué),修養(yǎng)會(huì)影響你的一生。所以,請做個(gè)有修養(yǎng)的人吧!
一次考試作文4
人的一生中,從小到大,都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的考試,重要的或是不重要的,我們都得去坦然面對,用真心去面對,可能一些小考試會(huì)隨著時(shí)間的流逝,漸漸地被淡忘。但是,總會(huì)有一些考試會(huì)令我們記憶猶新,可能是帶有遺憾的,可能是大吃一驚的,可最令我深刻的一次考試便是中考。
中考,是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他決定了我們高中學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)入相對來說差一點(diǎn)的好大學(xué),反之,進(jìn)入一個(gè)相對來說差一點(diǎn)的高中,將意味著浪費(fèi)三年寶貴的時(shí)間。所以,中考不容小緒。在中考的前幾個(gè)月,大家都跟變了一個(gè)人似的,貪玩的也將心收了回來,好學(xué)生更加刻苦,像著了學(xué)習(xí)的魔似的,而我也開始注重了起來,大家一起努力奮斗,拼搏進(jìn)取,向著自己想去的高中奮斗,拼搏進(jìn)取,向著自己想去的高中奮斗。大家心里都明白,現(xiàn)在能改變命運(yùn)的方法只有一個(gè),那就是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),才不會(huì)被社會(huì)淘汰,不用生活在社會(huì)的最底端,被別人看不起,受盡侮辱,所以大家都在努力學(xué)習(xí),為以后的生活,營造一個(gè)良好的條件,為社會(huì)做貢獻(xiàn),不做無用之人,吃著國家的飯,浪費(fèi)國家的資源,卻不為國家付出。
經(jīng)過大家最后一百天的不懈努力,本來沒有高中可上的同學(xué)也考上了高中,原本成績平平無奇的同學(xué),沖進(jìn)了重點(diǎn)高中,而我是屬于前者。但是,我通過自己的努力,為自己爭取了一個(gè)學(xué)位。在中考時(shí),我信心滿滿,是這一百天的努力與拼搏所賜予我的底氣,當(dāng)開始答題時(shí),我的眼里是對未來的渴望,我仔細(xì)審題,生怕一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,將自己的字體寫到最工整,這便是我對這場考試的態(tài)度,我重視了他,果然,皇天不負(fù)有心人,讓我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績,考上了自己理想的高中。
態(tài)度決定成敗,你對他怎樣,他也會(huì)像你那樣對你,人與人之間是相互的,人與事之間更是相互的,認(rèn)真的做好每一件事,也算是對自己的一個(gè)交代,不能沒有一絲積極向上的心,沒有一點(diǎn)點(diǎn)成就。
接下來,我們要面臨的人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。再熬過這三年的苦日子,前途便是一片大好河山,繁花似錦。用自己的行動(dòng),來證明自己的有用之處,為國家做貢獻(xiàn),不做無用之人!
一次考試作文5
記一次考試星期五上午,我要去書人培訓(xùn)中心進(jìn)行數(shù)學(xué)等級(jí)考試。這天一大早,太陽才從東邊露出半邊笑臉,媽媽就把我從香甜的睡夢中拉了起來,我便極不情愿地刷牙,洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學(xué)校趕去。一路上我也無心欣賞這風(fēng)景如畫的早晨了,心里一直想著今天的考試。到了學(xué)校后,我一看時(shí)間還早,便迅速地放下書包,淘出書來準(zhǔn)備再復(fù)習(xí)一下。俗話說:“臨陣磨槍,不快也光”。我急忙打開書本走馬觀花地看了起來,書在我的手中迅速地翻動(dòng)著,到書翻完的時(shí)刻,竟發(fā)現(xiàn)我什么也沒看進(jìn)去。頭腦中一片空白。這時(shí)鈴聲響了,這鈴聲就如同響雷一般,把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳,我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果就看今天的了,我在心里默默地祝福著自己,“但愿今天的考試題目我都會(huì)做”。等老師把試卷和草稿紙發(fā)下來,我匆忙先把試卷大概一看,還蠻簡單的呢!想:這一次考試我一定可以達(dá)到分?jǐn)?shù)線。一定可以拿到高分,爸爸媽媽也一定會(huì)為我高興的。想到這里,我就開始靜下心來做奧數(shù)題了,我先把有把握的題目一一做了出來。遇到?jīng)]把握的就暫時(shí)空在了那里,五十分鐘過去了,我會(huì)的全部都做完了。再一檢查,竟然有七道題目漠糊,我感到非常驚訝,心想:這一次等級(jí)考試一定考不上了,我有這么多的題不會(huì)啊,如果是這樣我一定達(dá)不到分?jǐn)?shù)線的,就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來,但轉(zhuǎn)念一想,我不能放棄,一定要仔細(xì)地審題,認(rèn)真的思考,冷靜地想一想上課時(shí)老師講做題目的方法和技巧,我堅(jiān)難地一個(gè)“山頭”一個(gè)“山頭”的翻越著。時(shí)間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個(gè)山峰時(shí),考試結(jié)束的鈴聲敲響了,我只好無可奈何地把試卷交給了老師。以后我一定要好好學(xué)習(xí),把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,不放棄,仔細(xì)審題,冷靜思考就一定能取得更好的成績。
一次考試作文6
我做過許許多多的事情,有開心的事,有悲傷的事,有激動(dòng)人心的事,但有一件事最令我難忘,到現(xiàn)在我都記在心里,讓我久久不能忘懷。那就是一次失敗的語文考試。
記得那一次語文考試,在考試前,大家都非常緊張,眉頭緊鎖,生怕考不好。我想著自己平時(shí)都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,我肯定會(huì)考好的。我自信滿滿,不自覺地露出得意洋洋的神態(tài)。同學(xué)們拿到試卷后,都低下頭,認(rèn)認(rèn)真真地做,感覺他們做得真慢啊??吹酵瑢W(xué)們這樣,我更加有“信心”了,真所謂是“人逢喜事精神爽”,我心里哼著輕快的小曲,手中的鋼筆飛快地寫著答案,還發(fā)出刷刷的聲音呢。
不好,考試剛過去半個(gè)小時(shí),我就遇到了好幾個(gè)不會(huì)的題目。感覺平時(shí)手上輕巧的鋼筆,一下子就像灌了鉛一樣,異常沉重,讓我難以下筆。我左抓右撓,急得直冒汗,像一個(gè)熱鍋上的螞蟻。心想著:自己平時(shí)復(fù)習(xí)還算努力,那自己就算是蒙,肯定也能蒙對。就這樣抱著僥幸的心里,我隨便填一個(gè)答案應(yīng)付了事。時(shí)間過得真快啊,一下子就到了收卷時(shí)間了。“到時(shí)間了,要交試卷了,不能再寫了”,在老師的一再催促下,我心不甘情不愿地交上了試卷,邁著沉重的步伐,就像一只斗敗的公雞,耷拉著臉,垂頭喪氣地走出了教室。
在考試后的一兩天里,我總是提心吊膽地等著。既擔(dān)心老師的批評教育,又害怕同學(xué)們的取笑,更害怕爸爸媽媽的責(zé)怪。考試成績終于出來了,果然不出我所料,考得一塌糊涂,慘不忍睹,好多同學(xué)都考得比我好。我忐忑不安地從班主任楊老師手上接過了我的試卷,難過得不得了,巴不得重考一次。我不停地埋怨自己,心里像打翻了的五味瓶一樣,五味雜陳,既害怕,又后悔,心想回家后肯定會(huì)被爸爸媽媽教訓(xùn)一頓。
讓我感到意外的是,班主任楊老師走到我身邊,輕輕的拍著我的肩膀,和藹地說道:“不用擔(dān)心,下次認(rèn)真考好就行?!碑?dāng)我回家時(shí),爸爸媽媽不但沒有說我,反而還耐心地告訴我應(yīng)該怎樣審題、考試的要領(lǐng),還鼓勵(lì)我說:“以后努力認(rèn)真,下次肯定能考好?!?/p>
從那以后,我便牢牢記住了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。再也不能自以為是,更不能驕傲自滿了,我一定要吸取這次深刻的教訓(xùn)。
一次考試作文7
學(xué)生學(xué)的好不好,老師總會(huì)用考試來檢驗(yàn)。我入小學(xué)五年多來,究竟經(jīng)歷過多少次考試,我真的記不清了。唯獨(dú)那一次考試,至今使我記憶猶新。
那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)單元測試。我答完試卷,反反復(fù)復(fù)地檢查了好幾遍,確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了,這才忐忑不安地交了卷。
第二天,當(dāng)數(shù)學(xué)馮老師抱著一大疊試卷,表情嚴(yán)肅地跨進(jìn)教室后,我的心像小兔子一樣撲通撲通直跳。馮老師清了清嗓子說:“現(xiàn)在公布考試成績景雨靜100分、武芯羽99分、劉笑柯98分、王越”馮老師的聲音嘎然而止,我的心跳得更厲害了。心想:完了,完了,這次考試十有八九沒考好。但隨后馮老師念道:“王越這次有很大進(jìn)步96分!”我的心一下子由驚嚇變成驚喜?!班帷钡匾幌伦颖忌狭酥v臺(tái),接過卷子,手舞足蹈一番后回到了座位上。當(dāng)時(shí),我恨不得馬上跑回家,把這個(gè)好消息告訴媽媽。
時(shí)間仿佛過了半個(gè)世紀(jì),終于放學(xué)了,我連蹦帶跳地沖到家門口,伸腳把門踢開。媽媽似乎看出了我的欣喜,問道:“什么事讓你這么高興?”“我的數(shù)學(xué)考了96分!”媽媽聽后高興地說“好啊,好啊!并給了我一個(gè)大大的擁抱!”
這天晚上,我早早寫完作業(yè)就躺在沙發(fā)上悠閑地看起了電視。媽媽再三催促:“王越,你還沒做完口算題呢?!蔽覅s不屑一顧地說:“哼,反正考得這么好,還寫什么口算題呀?”媽媽默默地看著我,仿佛想對我說什么,卻沒有說出來。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了,第二次月考到來了。當(dāng)試卷發(fā)到手后,大家都緊張地開始答題,而我從容不迫,慢騰騰地打開試卷,仔細(xì)一看,我傻眼了卷子上一大半的題我都不會(huì)做。我抓耳撓腮,直冒冷汗。這次月考,我只考了71分
這次考試給我的教訓(xùn)太深刻了。媽媽對我說:“孩子,這叫大意失荊州,學(xué)習(xí)千萬不可粗心大意,更不可驕傲自滿?!蔽乙步K于明白:好的學(xué)習(xí)成績只能說明過去,如果把它作為一種鞭策就能不斷進(jìn)步;如果把它作為驕傲的資本,就必然退步落后。
一次考試作文8
17號(hào)開始最后一次考試了,之后我的大學(xué)生活也就這么走進(jìn)尾聲了,心情怎樣,自己也不知道,感覺有那么點(diǎn)期待已久,又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個(gè)過程,把最初的夢想摔到現(xiàn)實(shí)里的一個(gè)經(jīng)歷,一切就這么進(jìn)行著,不能阻止,也沒試圖阻止。也許結(jié)束也并不意味什么,只是就這樣把自己扔進(jìn)現(xiàn)實(shí),跌落的是一地夢的碎片,竟無聲息。有那么點(diǎn)悲涼,有那么點(diǎn)不忍,有那么點(diǎn)對不起自己,對不起最初的夢。沒了,什么都沒了,就這么破碎了,統(tǒng)統(tǒng)消失不見,煙消云散……
給自己放最后一下午的假,考試前不想再這么荒廢時(shí)間了,這樣的日子過的夠多了,厭了也倦了。再用心的應(yīng)付一次,這次沒有退路了,不想在別人都工作的時(shí)候去準(zhǔn)備大補(bǔ),就必須在別人閑晃的時(shí)候準(zhǔn)備考試,多簡單的道理,希望可以說服自己認(rèn)真對待最后一次考試。
最后一次了,最后一次,最后一次……不知道用什么樣的心態(tài)去推敲這個(gè)字眼了,最后一次,之后留下的就只剩下記憶了,該慶賀還是憑吊?!讓時(shí)間去揭曉吧,懶得思考!沒什么好期待的了,時(shí)間一直都這樣走著,不管哪一天多注定了要來,就這樣懶懶的等著也很好。
在初中的群里和大家閑侃,有的人工作了,有的人結(jié)婚了,那些離我也越來越近了吧?有些畏懼,畏懼就這么卷入世俗,我也很世俗,所以害怕更世俗。柴,米,油,鹽,醬,醋,茶……呵呵,神啊,殺了我吧!??!
六七年的時(shí)間,我們就這樣在不同的路上走了這么遠(yuǎn),當(dāng)交點(diǎn)只有記憶的時(shí)候,又會(huì)是怎樣的情景呢?不知道,不想為將來去猜測什么,那是必然實(shí)現(xiàn)的東西,何苦再浪費(fèi)自己的經(jīng)歷呢,到時(shí)候自然知道了。六七年后,會(huì)更遠(yuǎn)吧,不同的方向,發(fā)散型的走遠(yuǎn),之后的差距不言而喻。也許會(huì)有很多人寄希望于下一代人了吧?呵呵,很有意思,不是么?
哎~~有些東西,終要結(jié)束的,結(jié)束吧,最后一次也走過的時(shí)候,留下的就只有記憶了。
最后一次考試,祝自己順利?。?!
一次考試作文9
當(dāng)一張張布滿題目的,花白花白的考卷緩緩傳下的時(shí)候,每個(gè)人都變得緊張起來。因?yàn)?,一年一度的期末考試來臨了。
這是語文考試。我知道,每個(gè)人都想得高分,但我更想,因?yàn)槲沂钦Z文科代表,要是語文科代表都考差了,那我還有什么臉面?我頓了頓,握緊了筆,開始答卷。
“沙沙”的答卷聲一陣又一陣地傳來,我的牙齒不由得瑟瑟發(fā)抖——我遇到題。
哎呀!這、這怎么做呀!描寫了哪些景物?有這么多,我寫哪幾個(gè)?手心的汗去了又來,卷子上未答的題目,它們好像都咧開了嘴,看著我,嘲笑著我。我的心都快成了碎片。天??!誰告訴我該怎么辦?
我左思右想,突然看見旁邊的同學(xué)卷子上清清楚楚地寫著答案了。我的眼睛像是看見了刺眼的太陽光,一下子彈開了。
那個(gè)是答案,是答案!只要看了它,我就完全有把握拿上第一名!可是,那是別人的答案,也就是別人的分?jǐn)?shù),這樣不好??梢遣豢?,我就拿不到第一了。到底誠實(shí)重要,還是分?jǐn)?shù)重要?我心亂如麻,不知道怎么辦才好,久久拿不定主意。
兩股力量在我心中爭斗。但虛榮心促使我的眼睛還是想看旁邊。
“好孩子,你真誠實(shí)!”我似乎聽到了餐館老板的夸贊聲——他給我找多了錢;“嗯,對哦,你真是個(gè)守誠信的好孩子!”我有好像聽到了老師的表揚(yáng)聲——他給我算多了一分······
“離考試結(jié)束還有五分鐘?!笨旖Y(jié)束了!
最終,我還是沒有看別人的答案,寫上了自己的答案。這讓我十分安心。
考卷發(fā)下來了,我的了九十五分,不是第一名。不過我還是很開心,因?yàn)槲覜]有去偷看別人的'答案,我最終還是當(dāng)了一個(gè)守誠信的人。
誠信是一種作風(fēng),一種美德,一種做人的原則,我們大家在考試時(shí)、比賽時(shí)都要守誠信,就算你得到了最美、最好、最優(yōu)秀的結(jié)果。但我相信,你是不會(huì)安心的。我相信,誠信的人,最終一定會(huì)取得勝利,心里也會(huì)由衷地快樂、安心。
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今天,吳老師讓我們做了一次特殊的考試,而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。
中午,剛睡完午覺回到教室,還沒坐到椅子上,吳老師就讓我們排好隊(duì),并宣布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的消息:馬上進(jìn)行考試!我的心臟頓時(shí)罷工了兩秒:媽呀,我一個(gè)字還沒復(fù)習(xí)呢,怎么就開始考試了呀?再看看身邊的同學(xué),個(gè)個(gè)手足無措,有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過的知識(shí),臨陣磨槍;有的歪著腦袋猜想可能會(huì)考的題目;有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí),吳老師又以清醒一下為由,讓我們在教室里走一圈。哎!吳老師,剛才聽到要考試的消息,我們已經(jīng)很清醒啦!
行進(jìn)在隊(duì)伍里,我還想著考試的問題,不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然,我看見地上有一團(tuán)紙,靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿,卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹,心想:“如果我撿了,會(huì)不會(huì)讓他們笑話呢?”如果被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑,將是多么難看啊!于是,我裝作什么都沒看見,不動(dòng)聲色地走了過去,任由那團(tuán)紙孤獨(dú)得躺在那里。
回到座位上,吳老師開口道:“考試結(jié)束,大家都是零分!”教室里頓時(shí)亂成一團(tuán),傳出一陣陣不解的聲音:“不是還沒考試嗎?”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥?”我也在拼命地思考著,猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙,難道……?想到這兒,我不禁握了握拳頭。正當(dāng)大家滿腹狐疑時(shí),吳老師緩緩地說:“地上有大大小小的紙團(tuán),你們都沒看到嗎?這樣不把自己當(dāng)做班級(jí)的主人,沒有主人翁責(zé)任感,又有什么資格得到滿分呢?”同學(xué)們面面相覷,個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅,為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾,我一定會(huì)毫不猶豫地?fù)炱穑瑸椤凹彝ァ背鲆环萘?,真正成為班?jí)、學(xué)校的主人!
其實(shí),生活中的考試比書面考試重要的多,一個(gè)人,如果道德品行不合格,即使學(xué)習(xí)成績再好,也不能算是一個(gè)真正合格、完整的人!
來到二中已經(jīng)兩個(gè)月過去,考試卻是第一次七年級(jí)期中考。
因?yàn)槭堑谝淮?,所以有太多的懵懂故事?/p>
盡管各個(gè)班主任昨天班會(huì)課已經(jīng)對考場考號(hào)座位紀(jì)律千叮嚀萬囑咐,可是今天早上的考場還是混亂多多:好幾人昨同一個(gè)位置因?yàn)榭床欢话才疟恚驗(yàn)椴徽J(rèn)真看座位表,因?yàn)椴恢涝趺词欠聪蜃?/p>
試卷下發(fā)不知道怎么傳下去,不知道名字寫哪?考試期間有人舉手問老師,什么是賞析語句還有人問老師,什么時(shí)候開始寫作文。下午考英語,會(huì)不會(huì)有人問老師,作文是用英語寫,還是漢語寫呢?
考試中懵懂的事兒僅僅讓人發(fā)笑,而試卷發(fā)下來的影響卻猶如原子彈爆炸:炸暈了家長,炸暈了孩子。
小學(xué)時(shí)候,80分90分好比家常便飯,100才可以那么一秀。60分,70分常常讓人羞恥。
試卷上交后,我問一些孩子,考得咋樣?語文肯定沒有90了,應(yīng)該70-80吧,數(shù)學(xué)應(yīng)該不會(huì)上80,兩題不會(huì)。這個(gè)孩子考試的最后結(jié)果卻是語文55分,數(shù)學(xué)66分。當(dāng)我提前告訴他分?jǐn)?shù)的結(jié)果時(shí),他怎么也不相信老師一定是嚇唬人。
試卷下發(fā)時(shí)他驚呆了,因?yàn)槭聦?shí)更殘酷,除了語文數(shù)學(xué)幻想破滅,更有等級(jí)科目一片紅色。
家長的電話也接二連三。老師,怎么辦哪,老師,是不是我們班這么差,孩子從沒考過這樣的成績,回來躲房間哭了一場,昨天我兒子做了一晚的惡夢,我也是一夜無眠,成績讓人心碎啊!
如果需要我的安慰,我要說黑夜總會(huì)過去,雨天總會(huì)放晴。
如果需要我的警醒,我要說孩子,管住自己別玩手機(jī),哪怕只為了考完試的自己不會(huì)崩潰,請少幾分悠閑的時(shí)光,多幾分堅(jiān)持;請多看一看成績背后的東西,多反思自己的不足;請?jiān)谏险n時(shí)多一分專注多一分用心。
或許你什么都不需要,因?yàn)槟愣耍涸瓉碇袑W(xué)小學(xué)不一樣分?jǐn)?shù)不一樣,需要的態(tài)度也不一樣。
2
考場上靜悄悄的,靜得連一根針掉到地上都能聽見。幾個(gè)答卷快的同學(xué)已經(jīng)開始檢查試卷了,可是我卻遇到了一個(gè)攔路虎。臨交卷只有十分鐘了。我急了,身邊坐著的是成績優(yōu)異的小蘭,她肯定會(huì),瞄一下吧!可是那樣不誠實(shí)呀!
我進(jìn)行著激烈的思想斗爭,在草稿紙上又寫又畫,涂涂改改,琢磨了半天也研究不出一個(gè)結(jié)果來。老師宣布:還有五分鐘,大家可以再檢查一下試卷,準(zhǔn)備交卷了,沒有答完的同學(xué)要抓緊時(shí)間哦。小蘭已經(jīng)反復(fù)檢查好幾遍了,早就把試卷翻過來蓋住,這下可怎么辦???
我又在紙上驗(yàn)算了好幾次,拼命回憶老師上課時(shí)講的內(nèi)容,可怎么也想不起來下一步怎么做?還有一分鐘老師說道。我只好盲目地填上了一個(gè)答案,懷著忐忑不安的心情,把試卷交上了講臺(tái)。一個(gè)上午,我都如坐針氈,時(shí)刻記掛著那個(gè)答案是不是錯(cuò)的。下午,試卷被發(fā)了下來,一個(gè)醒目的100閃著紅色光輝,引來身邊同學(xué)哇的一聲羨慕,我疑惑地翻開試卷,看向那到題目,竟然蒙對了。不可思議的我再次確認(rèn)了下試卷的姓名,沒錯(cuò),是我。
老師走到講臺(tái)上,說:這次考試有些難度,不過依然有同學(xué)是滿分,成績不理想的同學(xué)要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)哦,說著便點(diǎn)了我的名字。老師一邊說著,一邊獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)文具盒,我在大家的贊嘆聲中,靦腆地坐下,將文具盒收在抽屜里,總覺得自己不配擁有這個(gè)獎(jiǎng)品。
下了課,我坐在座位上猶豫了半天,最后面紅耳赤的走進(jìn)了老師的辦公室,將文具盒放在了老師的辦公桌上,向一臉疑惑的老師吞吞吐吐地說了蒙題的過程。老師笑盈盈的給我講起了那一道題來,最后,讓我再將整道題的解題思路重新復(fù)述了一遍。謝謝老師,原來是這樣的,我會(huì)做了。我高興地說,正要離開辦公室時(shí),老師叫住了我:等一下!老師塞給我一樣?xùn)|西,我低頭一看,正是那個(gè)文具盒。你值得擁有它。老師笑著對我說。
后來,我心安理得的拿著文具盒,開心的回到了自己的座位。每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒時(shí),我就會(huì)想起老師的那句你值得擁有!,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我遇見不懂的題目,都會(huì)積極請教他人,我相信,來日方長,我再也不需要蒙混過關(guān),我將值得擁有更好的人生獎(jiǎng)勵(lì)。
3
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試,耳邊不時(shí)傳來沙沙沙的寫字聲,在這嚴(yán)肅萬分的時(shí)刻,我卻不由自主地想起了三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,咦,不對,一邊想,我就一邊想笑,我的嘴角也不禁咧開了,我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲,俞老師抱著一大疊卷子走進(jìn)了教室?!敖裉?,我們測驗(yàn)第三單元。大家把與考試無關(guān)的書本收拾好放進(jìn)抽屜?!庇崂蠋熞贿叞l(fā)試卷一邊說道。
“哎呀,這課間時(shí)間怎么這么短,害得我這個(gè)小故事都沒能看完呢!”我暗自嘀咕,一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書桌,再強(qiáng)拉著頭讓目光回到試卷上?!安恢髞淼慕Y(jié)局會(huì)是如何?”我心里就像有幾只螞蟻在咬,癢癢的?!安恍校也荒茉傧胫?,必須集中思想做題了!”接著,我聚精會(huì)神地做起了考卷,試題不難,我做得非常順利,很快,就只剩下最后兩道應(yīng)用題了。
突然,我的橡皮掉到了地上,彎腰的那一瞬間,我又看見了那本書,這一看不要緊,竟讓心中那絲想法死灰復(fù)燃了,那幾只該死的螞蟻又開始了對我無情的噬咬。
我實(shí)在受不了了,抬頭瞟了一眼俞老師,“她在批作業(yè),應(yīng)該看不到我,反正就剩兩題了,完全來得及,不管了,花三分鐘看完結(jié)局再接著做?!蔽疫呄脒厪臅乐兄忻鰰低悼雌饋?。正當(dāng)我“埋頭苦讀”時(shí),一只手出現(xiàn)在我視線上方,我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來?!巴甑?,被發(fā)現(xiàn)了,還有兩道沒做呢,還沒有檢查,即使做了的全對也上不了90了?!蔽倚睦锇底员P算著,低聲跟俞老師說:“我不看了,讓我接著做吧?!庇崂蠋煕]有理我,也沒有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了,不斷重復(fù)著“讓我接著做吧,我還要做。”
下課鈴響了,俞老師抱著一疊試卷一離開教室,我馬上奔過去跟在她身后,完全不顧形象,邊跑邊哭邊叫:“俞老師,我還要做,我還要做……”等我哭得差不多了,俞老師說:“該做試卷的時(shí)間你不做,現(xiàn)在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規(guī)考試,你看書等于是作弊了,要以0分處理的?!蔽翌D時(shí)呆若木雞??荚?,是一件很嚴(yán)肅的事情,要心無旁騖,我居然在考試時(shí)看課外書,還企圖看完了接著考,俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長中的笑話,更是一次難忘的經(jīng)歷。
4
隨抽考試將在下午舉行,還沒來得及復(fù)習(xí)呢!算了,臨時(shí)抱抱佛腳,隨便翻下書得了……
好吧,這時(shí)間可過的真快,“下一秒”即將面臨考試,數(shù)學(xué)老師又抱一摞卷子進(jìn)來,“同學(xué)們,今天這題不難哈!”同學(xué)們一聽,未免在心里“蹦迪”,待卷子傳下來后,換來的卻是一片抱怨。“老師真是大騙子,這第一題都這么難,這是人做的嗎?”“就是,就是,這真的好難啊!”嘰嘰喳喳的議論傳開來,“安靜!”老師一拍桌子,把我們嚇了一跳,不過,倒總是安靜下來了……
我心里忐忑不安,畢竟我數(shù)學(xué)也就一般般,遇到一些奧數(shù)題根本沒思路,更不用說這張卷子了,看見第一題就無從下筆,但還是穿模做樣在草稿紙上寫了一堆無用的算式,總不能這樣算了吧!無奈的我只
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