八年級(jí)下冊(cè)第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、單元信息

八年級(jí)下冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱(chēng)歷史八年級(jí)第二學(xué)期部編人教版中華人民共和國(guó)的成立和鞏固單元組織方式√自然單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱(chēng)對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1中華人民共和國(guó)成立第一單元第1課2抗美援朝第一單元第2課3土地改革第一單元第3課二、單元分析（一）課標(biāo)要求2022版義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容要求如下：中國(guó)和世界歷史的偉大意義；2.知道抗美援朝、土地改革，理解其對(duì)鞏固人民民主政權(quán)的意義?！队⑿圪澑琛返雀枨?，學(xué)習(xí)志愿軍將士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義。成立鞏固抗美援朝：為新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議：為新中國(guó)成立做了充分準(zhǔn)備開(kāi)國(guó)大典：標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立西藏和平解放:維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)成立鞏固抗美援朝：為新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議：為新中國(guó)成立做了充分準(zhǔn)備開(kāi)國(guó)大典：標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立西藏和平解放:維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)鞏固新生政權(quán)中華中華人民共和國(guó)的成立和鞏固土地改革：徹底完成反封建的民主革命任務(wù)土地改革：徹底完成反封建的民主革命任務(wù)2、教學(xué)內(nèi)容分析本單元主要講述了中華人民共和國(guó)成立、抗美援朝和土地改革。1949年10月1日，慶祝中華人民共和國(guó)中央人民政府成立的典禮在北京隆主和社會(huì)主義的力量，有著巨大的世界意義。生活，維護(hù)了亞洲和世界和平，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。這一單元在全書(shū)起了引領(lǐng)作用,內(nèi)容以專(zhuān)題的形式分別介紹了新中國(guó)的成立；生政權(quán)起到鞏固作用，土地改革則是對(duì)內(nèi)、經(jīng)濟(jì)層面上對(duì)于新政權(quán)的鞏固。（三）學(xué)情分析供了較大的空間。使學(xué)生產(chǎn)生親臨其境之感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生印象更加深刻．三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)1.講述開(kāi)國(guó)大典；認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的意義，體會(huì)“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的深刻內(nèi)涵。美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大意義。解土地改革順利完成的原因和重要意義。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路3個(gè)課時(shí)作業(yè)和1個(gè)單元檢測(cè)作業(yè)加以檢測(cè)和鞏固。課時(shí)五、課時(shí)作業(yè)第一課 中華人民共和國(guó)成立作業(yè)時(shí)間：10分鐘一、單項(xiàng)選擇題1.1949年9月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平隆重召開(kāi)。這次會(huì)議的中心議題是（）A.盡快打敗日本侵略者 B.全面建設(shè)社會(huì)主義C.討論成立新中國(guó)的問(wèn)題 D.改變中國(guó)工業(yè)落后的面貌【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】C【作業(yè)分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平隆重舉行,會(huì)議的中心議題是討論成立新中國(guó)的問(wèn)題。故選C。查學(xué)生“時(shí)空觀念”的學(xué)科核心素養(yǎng)。2.1949年9月下旬，毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議開(kāi)幕）A．三大改造順利完成B．實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民民主C．開(kāi)始向工業(yè)化邁進(jìn)D．人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B【作業(yè)分析】根據(jù)題干1949年9月下旬，毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議明：占人類(lèi)總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝B符合題意。故選：B。學(xué)科核心素養(yǎng)。3.1951藏解放的意義不包括的是（）A．實(shí)現(xiàn)各族人民大團(tuán)結(jié) B．西藏進(jìn)入社會(huì)主義C．粉碎藏獨(dú)的陰謀 D．鞏固新中國(guó)政權(quán)【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B【作業(yè)分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1951年，西藏地方政府和中央人民政府符合題意。故選：B?！驹O(shè)計(jì)意圖】西藏的和平解放是本堂課的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，要求實(shí)記并理解。通過(guò)本題的設(shè)計(jì)，考查學(xué)生對(duì)重大歷史事件理解的學(xué)科核心素養(yǎng)。4.以下哪部文件具有臨時(shí)憲法性質(zhì)（ ）年憲法》【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】D1954D項(xiàng)正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D。學(xué)生“時(shí)空觀念”的學(xué)科核心素養(yǎng)。5.標(biāo)志我國(guó)新民主主義革命開(kāi)始和結(jié)束的事件分別是（ ）A．五四運(yùn)動(dòng)和新中國(guó)的成立B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和新中國(guó)的成立C．南昌起義和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D．五四運(yùn)動(dòng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】A【作業(yè)分析】1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，成為中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。1949年中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命階段的基本結(jié)束和社會(huì)過(guò)渡性質(zhì)的社會(huì)”了。故選：A。指數(shù)及推薦理由。優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)展板中展示。【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】師生共同完成【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】要求結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言流暢、史論結(jié)合、感由史生、有感而發(fā)，綜合上述要素，由學(xué)生和教師給出評(píng)分，進(jìn)行評(píng)價(jià)。姓名推薦電影名稱(chēng)劇情簡(jiǎn)介：推薦理由：推薦指數(shù)分）分）為選做題，供學(xué)有余力的同學(xué)選做?！驹O(shè)計(jì)意圖】一是通過(guò)觀看影片,更加直觀地了解中華人民共和國(guó)成立的過(guò)興趣，多種途徑獲取歷史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的“史料實(shí)證”素養(yǎng)。第二課 抗美援朝作業(yè)時(shí)間：10分鐘1.如果你在網(wǎng)上或者生活中與尚不理解1950年中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)原因和人交流，你會(huì)挑選下列哪一最為恰當(dāng)?shù)谋硎鱿蛩f(shuō)明呢？（ ）A．美國(guó)侵略了我國(guó)的友好鄰邦朝鮮B．朝鮮民主主義共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)政府出兵C．臺(tái)灣乘朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)反攻大陸D．美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重地威脅了中國(guó)的安全【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】D【作業(yè)分析】1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)悍然派兵侵略朝鮮。以美阻止人民解放軍解放臺(tái)灣，美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全，為保家衛(wèi)國(guó)，1950年10年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。故選：D。題的設(shè)計(jì)，更好的幫助學(xué)生分析中國(guó)軍隊(duì)出兵的必要性。用史料分析歷史事件，科核心素養(yǎng)。2.2015年3月21日，搭載著68具中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸的專(zhuān)機(jī)從韓國(guó)飛抵沈陽(yáng)，離開(kāi)祖國(guó)60多年的烈士英靈終于魂歸故里．下列史實(shí)與抗美援朝沒(méi)有直接聯(lián)系的是（ ）A．美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽B．邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，被烈火吞噬C．中國(guó)遠(yuǎn)征軍出國(guó)作戰(zhàn)【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】C【作業(yè)分析】根據(jù)題干中“中國(guó)人民志愿軍”“抗美援朝”可知這指的是1950-1953年的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。ABD符合題意，中國(guó)遠(yuǎn)征軍出國(guó)作戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。故選：C?！驹O(shè)計(jì)意圖】抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、性質(zhì)、意義等相關(guān)知識(shí)是本課的重點(diǎn)。3.環(huán)境的歷史事件是（ ）A．土地改革的完成 B．一五計(jì)劃的完成C．抗美援朝的勝利 D．西藏的和平解放【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】C4.回顧過(guò)去血與火的激烈戰(zhàn)斗，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)英勇的志愿軍戰(zhàn)士表示崇高的敬意！抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利的主要原因有（ ）①抗美援朝是一場(chǎng)中朝人民反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)②中國(guó)共產(chǎn)黨的英明決策和正確指揮③中國(guó)軍事實(shí)力強(qiáng)于美國(guó)④中國(guó)人民志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B【作業(yè)分析】結(jié)合所學(xué)可知，抗美援朝是一場(chǎng)中朝人民反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)；排除。故選：B。5.新冠肺類(lèi)疫情發(fā)生以來(lái)，很多醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，共同抗“疫”，他們愛(ài)的人”，下列哪些人物是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄（ ）①黃繼光 ②董存瑞 ③邱少云 ④張自忠A．①② B．①③ C．②③ D．③④【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B“最可愛(ài)的人”，涌現(xiàn)出許多戰(zhàn)斗英雄有黃繼光、邱少云，①③符合題意，B棗宜會(huì)戰(zhàn)為國(guó)捐軀，②④不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。學(xué)科核心素養(yǎng)。6.（選做）①走訪身邊的抗美援朝老戰(zhàn)士，聆聽(tīng)老戰(zhàn)士講述他們的英雄事跡，并在班級(jí)中講述?！驹u(píng)價(jià)實(shí)施主體】師生共同完成。制作講故事評(píng)價(jià)表、歌曲展示評(píng)價(jià)表。講故事評(píng)價(jià)表：優(yōu)良需努力主題內(nèi)容吸引聽(tīng)眾注意力，過(guò)渡自然，與主題緊密結(jié)合故事情節(jié)清晰，基本與主題照應(yīng)故事情節(jié)缺失，沒(méi)有與主題照應(yīng)語(yǔ)言表達(dá)聲音富有表現(xiàn)力，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適當(dāng)語(yǔ)言順暢，表達(dá)清晰聲音太小，語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢肢體語(yǔ)言得體、豐富，動(dòng)作流暢且符合故事內(nèi)容有一定的動(dòng)作和手勢(shì)，但不夠生動(dòng)缺少動(dòng)作或手勢(shì)，配合不恰當(dāng)抗美援朝革命歌曲展示評(píng)價(jià)表：評(píng)估指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分值得分精神面貌著裝整齊、演唱者精神飽滿(mǎn)20理解歌曲含義，感情投入20演唱水平旋律、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，不搶拍、拖拍20聲音洪亮，唱詞清晰20歌曲主題鮮明，表演效果良好20總分100將本題設(shè)置為選做題，供學(xué)有余力有條件的同學(xué)選做。等方式,讓學(xué)生體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義史知識(shí)的來(lái)源，培養(yǎng)學(xué)生的“史料實(shí)證”素養(yǎng)。第三課 土地改革作業(yè)時(shí)間：10分鐘1.新中國(guó)成立后，進(jìn)行土地改革的地區(qū)是（ ）A．新解放區(qū) B．老解放區(qū) C．東北地區(qū) D．華北地區(qū)【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】A1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國(guó)土地改革法》轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)在新解放區(qū)展開(kāi)。到1952年底，全國(guó)大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革基本完成，三億多無(wú)地少地的農(nóng)民分到了土地。故選：A。的時(shí)間和空間之中?？疾閷W(xué)生“時(shí)空觀念”的學(xué)科核心素養(yǎng)。2.實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益歷來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作的“這個(gè)夢(mèng)想”的途徑是（）A．加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)C．參加“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B【作業(yè)分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為鞏固新中國(guó)，1950年頒布《中國(guó)人民展，B選項(xiàng)符合題意。故選：B。3.關(guān)于新中國(guó)成立后的土地改革，下列說(shuō)法中正確的有（ ）①起止時(shí)間：1950年至1953年底③結(jié)果：近3億多農(nóng)民分到了7億多畝土地以及農(nóng)具等④它完成了反封建的民主革命任務(wù)⑤這樣，在農(nóng)村建立了土地公有制，為國(guó)家的工業(yè)化準(zhǔn)備了條件。A．①②③④⑤B．①③④⑤ C．③④ D．②④⑤【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】C【作業(yè)分析】土地改革開(kāi)始于1950年，結(jié)束于1952年底，①錯(cuò)誤；1950年6運(yùn)動(dòng)在全國(guó)農(nóng)村展開(kāi)，②錯(cuò)誤；到1952年底，全國(guó)大陸除少數(shù)民族地區(qū)外，土是歸農(nóng)民私有。故選：C。學(xué)生對(duì)土地改革這一歷史事件的理解，多維度考查、滲透學(xué)科核心素養(yǎng)4.新中國(guó)土地改革后，遼寧省金縣三十里堡農(nóng)民晝夜不停地拉土墊地，把1000畝鹽堿地變成良田，這一現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）A．土地改革有利于生態(tài)環(huán)境的變化B．土地改革消滅了地主階級(jí)C．土地改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性D．土地改革解放了農(nóng)村生產(chǎn)力【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】C拉土墊地，把1000畝鹽堿地變成良田”可知，這一現(xiàn)象說(shuō)明了土地改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。1950﹣﹣1952年土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩的生產(chǎn)積極性。故選：C。核心素養(yǎng)。5.）A．所有權(quán)B．使用權(quán)C．經(jīng)營(yíng)權(quán)D．管理權(quán)【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】A【作業(yè)分析】1950年我國(guó)開(kāi)始了土地改革，1952底年完成了土改。土地改獲得了對(duì)土地的所有權(quán)。故選：A。史解釋”的學(xué)科核心素養(yǎng)。6.（選做）尋找家中有關(guān)土地改革的老物件，傾聽(tīng)身邊老人講述土地改革背后的故事?；蛘咝〗M合作，制作土地改革歷史小報(bào)?！驹u(píng)價(jià)實(shí)施主體】師生共同完成。制定歷史小報(bào)評(píng)價(jià)量規(guī)。評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好需努力圖文并茂，版面精美，主題明確，史料詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美圖文并茂，版面清楚，史料較詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)較好圖文簡(jiǎn)單，版面較亂，內(nèi)容不清楚，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真內(nèi)容文字圖片版面設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)故將本題設(shè)置為選做題。合。六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)作業(yè)時(shí)間：30分鐘一、單項(xiàng)選擇題1.從世界歷史發(fā)展的角度看，新中國(guó)成立的意義是（ ）A．中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家B．壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量C．中國(guó)人民從此站起來(lái)了D．推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B界意義壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)是國(guó)內(nèi)方面的意義，排除。故選B項(xiàng)。素養(yǎng)。2.電影《水門(mén)橋》再現(xiàn)了鋼七連的故事，七連的鋼鐵意志戰(zhàn)勝了裝備精良的敵人，修一次，炸一次，水門(mén)橋上英雄戰(zhàn)歌在轟隆隆的爆炸中三次響徹長(zhǎng)空。這些戰(zhàn)斗英雄，壯烈犧牲于（ ）A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng) C.解放戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗美援朝【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】D【作業(yè)分析】水門(mén)橋戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的著名戰(zhàn)役。故選：D。核心素養(yǎng)。3.學(xué)習(xí)歷史需要正確認(rèn)識(shí)史實(shí)與結(jié)論之間的關(guān)系。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）A．新中國(guó)的成立——標(biāo)志中國(guó)確立起社會(huì)主義制度B．西藏的和平解放——標(biāo)志著中國(guó)完成統(tǒng)一C．土地改革的完成——廢除了封建土地制度D．抗美援朝的勝利——結(jié)束了近代中國(guó)百年屈辱【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】C【作業(yè)分析】標(biāo)志著中國(guó)確立起社會(huì)主義制度的是三大改造的完成，A不正確。西藏的和平解放不能說(shuō)標(biāo)志著祖國(guó)全部實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，只是祖國(guó)大陸得到統(tǒng)一，B1950年開(kāi)始至1952年基本完成的土地改革，徹底廢除了兩千多濟(jì)上翻了身；解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，C正確。結(jié)束了我國(guó)近代中國(guó)百年屈辱的是新中國(guó)的成立，D不正確。故選：C?？沼^念”的學(xué)科核心素養(yǎng)。4.1950年6月，新中國(guó)在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革，廢除封建地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制。到1952年底土改完成時(shí)，全國(guó)糧食總產(chǎn)量由1950年的1.32億噸增長(zhǎng)為1.631950年的239.4公斤增長(zhǎng)為285.2公斤。這從本質(zhì)上反映出（）A．新中國(guó)成為一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家B．生產(chǎn)關(guān)系的變革對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)C．土地改革促進(jìn)了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)D．生產(chǎn)的發(fā)展推動(dòng)了新政權(quán)的鞏固【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】B【作業(yè)分析】據(jù)材料“1950年6月，新中國(guó)在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革，廢除封建地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制。到1952年底土改完成時(shí)，全國(guó)糧食總產(chǎn)量由1950年的1.32億噸增長(zhǎng)為1.631950年的239.4公斤增長(zhǎng)為285.2為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。故選：B?！皶r(shí)空觀念”的學(xué)科核心素養(yǎng)。二、材料解析題于成立了新中國(guó)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。寫(xiě)在人類(lèi)的歷史上，它將表明：占人類(lèi)總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了……﹣﹣毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上的開(kāi)幕詞﹣﹣《中華人民共和國(guó)史》盤(pán)散沙的局面……﹣﹣摘自習(xí)近平《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話》請(qǐng)回答：（1）材料一中的會(huì)議通過(guò)的什么文件起到了臨時(shí)憲法的作用？結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)人從此站立起來(lái)了”的理解。（2）材料二反映的是什么歷史事件？這一事件發(fā)生在什么時(shí)候？毛澤東這一莊嚴(yán)的宣告有何標(biāo)志性意義？（3）根據(jù)材料三，概括中華人民共和國(guó)成立的意義。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出中華人民共和國(guó)成立的國(guó)際影響。（4）綜合以上材料，擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。【評(píng)價(jià)實(shí)施主體】教師帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治；廢除了歷史上的不平等條約；中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；人民成為了國(guó)家的主人，實(shí)現(xiàn)了真正的當(dāng)家做主。年10月1民民主制度的跨越；實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；中國(guó)結(jié)束半殖民地半封建社會(huì)。主題：中華人民共和國(guó)的成立。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二反映的是開(kāi)國(guó)大典。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日下午330萬(wàn)軍民齊門(mén)禮炮齊鳴28響。廣場(chǎng)上響起暴個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}是中華人民共和國(guó)的成立。觀”素養(yǎng)。6.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟道路。材料三：1949年到1952年我國(guó)糧食產(chǎn)量的變化圖表。（1）材料一的圖片說(shuō)明了什么現(xiàn)象？圖片表明我國(guó)當(dāng)代仍屬于什么樣的土地制度？為此黨和政府實(shí)行哪一土地政策進(jìn)行調(diào)整？1950年我國(guó)頒布的哪一重要的土地文件？從材料中我們可以分析出實(shí)施這一土地政策的目的是什