




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》第四冊(cè)TextB(Unit1-8)課文翻譯
第一單元課文B大自然會(huì)站在秣馬厲兵準(zhǔn)備進(jìn)攻歐洲大陸的同盟國(guó)一方,還是會(huì)偏袒德國(guó)人?誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
諾曼底登陸安東尼,沃德有史以來(lái)規(guī)模最大、最具雄心的軍事行動(dòng)是1944年夏天英國(guó)、美國(guó)和加拿大聯(lián)合部隊(duì)進(jìn)攻法國(guó)北方的諾曼底。在這一戰(zhàn)事中自然力量也起了重要作用。
軍事家運(yùn)籌帷幄,用了一年多的時(shí)間部署軍隊(duì)、大炮、船只和飛機(jī),為這一行動(dòng)作了周密安排,以便在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)線。這樣就能解放法國(guó),也為最終攻擊德國(guó)本土打開(kāi)通路。
一切就緒,英吉利海峽上甚至還設(shè)下疑兵迷惑德國(guó)人,使他們相信將在英法最接近處的加來(lái)海峽發(fā)起攻擊,而不是在計(jì)劃中的諾曼底。
一切就緒,只看天氣。代號(hào)為D日的進(jìn)攻開(kāi)始日最初定在1944年6月5日。選定這一天考慮了兩個(gè)因素——月光與潮汐。進(jìn)攻必須在接近日出之時(shí)進(jìn)行,其時(shí)乘船渡海的部隊(duì)能遇到一次漲潮。他們就能借助上漲的海水在靠近專(zhuān)為阻礙登陸而設(shè)的軍事障礙附近登陸,而不必踩過(guò)這些障礙走上岸去??战当枰獫M(mǎn)月提高能見(jiàn)度。月光潮汐都適合這一方案的、距預(yù)定進(jìn)攻日最近的日期是6月5、6、7日三天。(1)6月5日被選定為進(jìn)攻開(kāi)始日,其用意是留下一個(gè)安全系數(shù),以防萬(wàn)一進(jìn)攻需要推遲。
除了月光和有利的海潮,渡海還需要海上風(fēng)平浪靜。(2)然而,當(dāng)年春夏之交大風(fēng)暴異乎尋常的多,想天氣在這個(gè)當(dāng)兒出現(xiàn)一個(gè)適合進(jìn)攻的風(fēng)平浪靜的空隙,希望微乎其微。這也意味著被稱(chēng)作巨頭行動(dòng)的登陸計(jì)劃可能不得不推遲到下半年,甚至來(lái)年。
6月5日到了,氣候如此惡劣,進(jìn)攻部隊(duì)最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍被迫將進(jìn)攻推遲了一天。當(dāng)他與參謀人員討論供選擇的日子時(shí),面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),即看不出6月6日的天氣比原定的進(jìn)攻開(kāi)始日有多大好轉(zhuǎn)。氣象預(yù)報(bào)顯示,風(fēng)浪有一丁點(diǎn)兒可能稍稍停息的希望,從而能爭(zhēng)取到足夠的時(shí)間發(fā)起進(jìn)攻。關(guān)于是否行動(dòng)的討論持續(xù)到深夜。與會(huì)者意見(jiàn)不一。最后,艾森豪威爾做出了決定。“我相信我們必須發(fā)布命令,”他說(shuō)?!拔也幌脒@么做,但只能這樣。我看此外我們別無(wú)選擇?!睌?shù)小時(shí)之內(nèi),由3000艘登陸艇、2500艘其它船只,以及500艘軍艦組成的艦隊(duì)從英格蘭各處港口啟航。與此同時(shí),德軍一系列重大失誤使他們被打得措手不及。由于氣候惡劣,德國(guó)海軍取消了英吉利海峽的例行巡航。原定于6月6日舉行的一次演習(xí)也被取消。德國(guó)氣象部門(mén)沒(méi)有預(yù)料到天氣會(huì)突然變化。進(jìn)攻前夜,許多德國(guó)高層人物都離開(kāi)了他們的指揮部。負(fù)責(zé)海防的隆美爾將軍在德國(guó)探望妻子,慶祝她的生日:有幾位軍官遠(yuǎn)在雷恩,或在前往雷恩的路上,去參加在那里舉行的一次軍事演習(xí)。
進(jìn)攻諾曼底在午夜12:15分發(fā)起,美國(guó)空降部隊(duì)的傘降信號(hào)員跳下飛機(jī)開(kāi)始傘降。5分鐘之后,在登陸區(qū)域的另一側(cè),英國(guó)傘降信號(hào)員也開(kāi)始8L傘。這些傘降信號(hào)員都經(jīng)過(guò)特別訓(xùn)練,擅長(zhǎng)尋找、標(biāo)識(shí)著落區(qū)域。大規(guī)模的空降行動(dòng)1小時(shí)內(nèi)全面展開(kāi)。
由于風(fēng)力強(qiáng)勁,也由于運(yùn)輸機(jī)遭遇高射炮轟擊時(shí)采取規(guī)避飛行,空降行動(dòng)出現(xiàn)混亂。結(jié)果,傘兵降落過(guò)于分散,大多數(shù)人偏離了降落區(qū)域,有的偏離了20英里之多。地形也造成了不少困難,最不利的地形在科唐坦半島上。德國(guó)人在開(kāi)闊地布置了殺傷地雷和柵欄,在低洼地灌以海水。海水給美國(guó)101和82空降師造成嚴(yán)重困難,許多士兵被重型裝備拖累,遭水淹沒(méi)。
空降部隊(duì)的任務(wù)是從側(cè)翼掩護(hù)兩棲進(jìn)攻。這就意味著要強(qiáng)占橋梁津要,奪取沿海的炮臺(tái)。完成這些任務(wù)之后,傘兵還必須頂住德軍的反攻。
正當(dāng)空降部隊(duì)艱難地執(zhí)行著任務(wù)之時(shí),龐大的艦隊(duì)也在橫渡英吉利海峽,赴命運(yùn)之神的約會(huì)。這支浩浩蕩蕩艦隊(duì)的先鋒是掃雷艦。跟在后面的是由各種船只組成的數(shù)量龐大的海軍艦隊(duì)。以前從未調(diào)集過(guò)如此龐大的艦隊(duì)。包括船上的登陸艇在內(nèi),進(jìn)攻的盟軍聯(lián)合艦隊(duì)擁有6,000多艘船只。約150,000名將士橫渡英吉利海峽,分別在代號(hào)為“猶他”、“奧馬哈”、“黃金”、“朱諾”和“寶劍”的海灘登陸。
最早擺脫德國(guó)人控制的法國(guó)領(lǐng)土是距猶他海灘3英里的一群小島。盟軍指揮官擔(dān)心這些小島可能被用來(lái)存放重型槍炮。美國(guó)第4和第24騎兵中隊(duì)的士兵被派定在總攻發(fā)起之前奪下這些島嶼。進(jìn)攻小組只發(fā)現(xiàn)了地雷。德國(guó)人沒(méi)有派兵守島。
。
然而,對(duì)大多數(shù)登陸部隊(duì)而言,戰(zhàn)斗尚未開(kāi)始。由于推遲行動(dòng),士兵在各種運(yùn)輸船艦上已待命48小時(shí)之久,許多人嚴(yán)重暈船,身體虛弱,不宜投入即將來(lái)臨的戰(zhàn)斗。
凌晨5:45分左右,艦炮轟擊開(kāi)始了??罩修Z擊緊隨其后。艦炮和空中轟擊的目的在于摧毀海灘上的火力網(wǎng)與障礙物,用火力把敵人困住,并在開(kāi)闊的海灘上炸出彈坑,以此為地面部隊(duì)提供掩體。但艦炮和空中轟擊大都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。天氣狀況有所好轉(zhuǎn),但仍相當(dāng)不理想。低空密密的云層致使能見(jiàn)度極差,于是決定轟炸機(jī)延遲30秒鐘投彈,以避免誤傷進(jìn)攻部隊(duì)。結(jié)果,炸彈都落在內(nèi)地,錯(cuò)過(guò)了目標(biāo)。炮艦轟擊雖然較為準(zhǔn)確,但德國(guó)人加強(qiáng)了大炮陣地,所以也未能充分發(fā)揮作用。
氣候也是導(dǎo)致一些強(qiáng)擊艇未能駛抵指定的登陸點(diǎn)的部分因素。此外,許多登陸艇和水陸兩用坦克在洶涌的大海中沉沒(méi)。在奧馬哈區(qū)域,裝載著用以支援后續(xù)部隊(duì)的大炮坦克的船只大都在巨浪中沉沒(méi)。
猶他海灘卻出現(xiàn)了意想不到的好運(yùn),強(qiáng)擊艇恰遇南來(lái)的水流,使他們弄錯(cuò)了登陸地區(qū)。(3)要是在原定地區(qū)登陸的話,德軍海岸炮群無(wú)疑會(huì)拼命抵抗并給盟軍造成慘重傷亡。在新防區(qū)的登陸幾乎沒(méi)有遭到任何抵抗。(4)盡管困難重重,艾森豪威爾在與惡劣天氣的賭博中贏得了勝利。登陸部隊(duì)成功地在法國(guó)領(lǐng)土上建立了立足點(diǎn)。增援部隊(duì)開(kāi)始源源涌入,在法國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)驅(qū)直入。不到一年,希特勒自吹能延續(xù)千年的帝國(guó)便崩潰了。
第二單元
智能汽車(chē)課文B這一技術(shù)的應(yīng)用比實(shí)際情況更困難,更昂貴。如果政治決策者和企業(yè)決策者認(rèn)為自動(dòng)駕駛過(guò)于超前,他們就不會(huì)予以應(yīng)有的關(guān)注,就不會(huì)投入資源,促使其早日為人們利用。這樣的話,這一觀念就可能成為一種終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。
重要的是,要看到,每天已有千百萬(wàn)人乘坐自動(dòng)化車(chē)輛。大多數(shù)頗具規(guī)模的機(jī)場(chǎng)都有自動(dòng)控制的客車(chē)把乘客從一個(gè)航站樓轉(zhuǎn)到另一個(gè)航站樓。不少城市公交線路,如巴黎、倫敦、溫哥華、里昂和里爾等,都是由全自動(dòng)控制的無(wú)人駕駛車(chē)輛運(yùn)行的,有些已運(yùn)行了十多年。現(xiàn)代商用飛機(jī)大多時(shí)間是由自動(dòng)駕駛儀操縱的,在裝備完善的機(jī)場(chǎng),這些飛機(jī)一向在自動(dòng)控制指揮下著陸。(4)考慮到所有這些安全運(yùn)用自動(dòng)化交通運(yùn)輸系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)由自動(dòng)控制操縱的公路車(chē)輛算不上什么大的飛躍。這應(yīng)該是未來(lái)十年中的一個(gè)現(xiàn)實(shí)目標(biāo),交通運(yùn)輸系統(tǒng)也就會(huì)大大得益于信息技術(shù)革命。
第三單元求職面試課文B
韓素音1917年生于北京。她父親是中國(guó)鐵路工程師,母親是位荷蘭女子。她是醫(yī)生,也是作家,著述頗豐,其中包括《塵世的花》。此書(shū)講述了作者及其家庭在國(guó)內(nèi)外的經(jīng)歷。下述節(jié)錄描寫(xiě)了作者在上世紀(jì)30年代初第一次找工作的經(jīng)歷。塵世的花韓素音遇見(jiàn)希爾達(dá)的第二天,我就給洛克菲勒基金會(huì)寫(xiě)信申請(qǐng)工作。(1)
父母親都覺(jué)得我不會(huì)被錄用?!澳阋泻笈_(tái)才行。那可是一家美國(guó)機(jī)構(gòu),洛克菲勒基金會(huì)。你一定要有后臺(tái)。”母親說(shuō):“那里,他們?cè)诠泛腿松砩献龈鞣N試驗(yàn)。南京政府所有的頭面人物也都來(lái)這里看病,有時(shí)還帶走個(gè)護(hù)士做姨太太?!痹卺t(yī)院里當(dāng)打字員,對(duì)我挺合適。那樣我就能了解一些醫(yī)學(xué)知識(shí),這很重要,因?yàn)槲蚁雽W(xué)醫(yī)。家里沒(méi)錢(qián)供我上學(xué),所以我得掙錢(qián),自己想辦法上醫(yī)學(xué)院。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)女隱修會(huì)學(xué)校的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想上大學(xué),自己至少得再努力三年才行。科學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、中國(guó)文學(xué)、古典文學(xué)……就憑我學(xué)的那么點(diǎn)兒功課,要上大學(xué)還得準(zhǔn)備好多年。
“我要上大學(xué),”可是,咬牙切齒痛下決心是無(wú)濟(jì)于事的;家里沒(méi)錢(qián),根本沒(méi)錢(qián),母親說(shuō)的,整天這么說(shuō),讓我覺(jué)得自己吃的每一小口東西仿佛都是從父親身上撕下來(lái)的。“你在家里閑著不做事,誰(shuí)來(lái)供養(yǎng)你。”(2)當(dāng)然,不工作就沒(méi)有飯吃,除非嫁人,那叫做“終于有了歸宿。”可論我的長(zhǎng)相一輩子嫁不出去;我太瘦小,嘴快人丑。母親這么說(shuō)。大哥這么說(shuō)過(guò)。人人都覺(jué)得我該找事干,因?yàn)榧奕宋沂菦](méi)指望了。
不到一個(gè)星期,回信就來(lái)了。早上送信的郵差送來(lái)的,我正喝著加奶咖啡,一下子給嗆著了。“我要去面試。在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。審計(jì)主任的辦公室?!?/p>
父母親都挺高興。母親放下咖啡壺,取過(guò)信。“多好的紙,這么厚實(shí)?!笨晌覀?cè)趺床拍苎陲椢疫€不到15足歲的事實(shí)呢?我在信里說(shuō)自己16歲。其實(shí),爸爸說(shuō),這也不是撒謊,因?yàn)橹袊?guó)人生下來(lái)就是1歲,要是到了新年再加1歲,就像廣東人和客家人那樣,他們第一次過(guò)新年就2歲了(所以說(shuō)12月31日生的孩子到了1月2日就已經(jīng)2歲了),那么我可以說(shuō)自己16歲了。
“你看上去有16歲,”媽媽說(shuō)?!澳阒灰?jiǎng)e再蹦蹦跳跳的、別再掐臉上的粉刺就行了。還有就是把裙子放放長(zhǎng)。”
我該穿哪件衣服呢?我有兩套校服,一套綠的和一套褐色的女服,還有一條綴著三排花邊的女服,是過(guò)節(jié)穿的,穿著去面試太花哨了。我也沒(méi)什么鞋,只有學(xué)校發(fā)的平跟鞋,還有球鞋?,F(xiàn)做是來(lái)不及了,那時(shí)又沒(méi)成衣出售,所以母親就把那套綠顏色的服裝放放長(zhǎng)。我掐了額頭上的兩粒粉刺,接著去東單買(mǎi)了些蝴蝶牌香粉,粉紅色的,是一家日本公司在上海生產(chǎn)的。
第二天上午,我?guī)е弊?,鼻子上搽了粉,跟父親來(lái)到醫(yī)院門(mén)口。
“不是這個(gè)門(mén),這是病人走的。走另外一扇門(mén),拐彎就是,”看門(mén)的說(shuō)。
御王府占了整整一個(gè)街區(qū)。我們繞青灰高墻走,一路聽(tīng)見(jiàn)狗在窩里尖叫,走著走著到了另一扇大門(mén),是行政樓的門(mén)。門(mén)前是一公一母兩個(gè)大石獅子。我們穿過(guò)大理石庭院,走上正中雕有蟠龍的臺(tái)階,來(lái)到前廳,看見(jiàn)精致的雕梁畫(huà)棟,丹漆柱子,還有高高大大的燈臺(tái)。青石地面上鋪著軟木墊。
“我走了,”爸爸說(shuō)。“注意給人留個(gè)好印象。”說(shuō)著他就走了。
我沒(méi)費(fèi)周折就找到了審計(jì)主任的辦公室;廳里有個(gè)當(dāng)差的給來(lái)訪者作指點(diǎn)。一扇開(kāi)著的門(mén),一間屋子,屋里兩臺(tái)咔噠作響的打字機(jī),兩位女士卡達(dá)卡達(dá)在打字。我站在門(mén)口,其中一位女士走上前來(lái)。(3)她留著新式的發(fā)型,是我所喜歡的那種饅頭卷發(fā)豎立著的式樣,穿著沿褶邊印有花紋的裙子。由于她懷孕已快足月,所以她向我走過(guò)來(lái)時(shí)似乎是她的肚子最先到達(dá)我面前。她微微一笑。“你好,有事兒?jiǎn)幔俊薄拔沂莵?lái)面試的?!彼龔奈沂掷锝舆^(guò)信?!罢娓吲d你來(lái)了。這樣吧,你先坐下。不,坐那兒。我去跟哈內(nèi)德先生說(shuō)你來(lái)了。”處了通走廊的門(mén),辦公室另外還有兩扇門(mén),一扇門(mén)上寫(xiě)著“審計(jì)主任”。她從這扇門(mén)走進(jìn)去,一會(huì)兒又走出來(lái)?!肮?nèi)德先生這就見(jiàn)你?!薄肮?nèi)德先生高高瘦瘦,小小的禿腦袋,尖尖的下巴,那副眼鏡奇大。我一下子害怕得哆嗦起來(lái)。他的腦袋就像是山頂上的廟宇,就像北海公園山上的白塔。他說(shuō)了些什么我一句也沒(méi)挺進(jìn).可我手里拿著紙和筆,我怎么辦呢。哈內(nèi)德在給我口授著什么,讓我做速記的速度測(cè)試。我走出他的辦公室,那個(gè)懷孕的秘書(shū)讓我在她的打字機(jī)前坐下。我愁眉苦臉地對(duì)她說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)清。他說(shuō)的我沒(méi)聽(tīng)清……”
“別急,我去跟他說(shuō)。”她匆匆走開(kāi)去。另一張桌子前坐著的是一個(gè)苗條的金發(fā)姑娘,她看了我一眼,接著又咔嗒咔嗒打字了。懷孕的那位回來(lái)了,手里拿著一張粉紅色的紙:“你就把這打一份,盡你最大努力吧?!蔽铱焖贀舸蛑宙I;打字機(jī)的牌子跟我自己那臺(tái)一樣,是皇家牌的?!皢眩愦虻谜鎵蚩斓?。我要去跟哈內(nèi)德先生說(shuō)?!?/p>
哈內(nèi)德先生走了出來(lái),他戴著那副奇大的有色眼鏡,看上去和顏悅色?!靶?,周小姐,我決定聘用你當(dāng)打字員,一個(gè)月35美元。星期一開(kāi)始上班。行嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,話都說(shuō)不出來(lái)。他即使說(shuō)10美元我也會(huì)答應(yīng)。
那位好心的秘書(shū)說(shuō):“好了,別著急,擦擦臉。對(duì)了,你多大了?”
“16,快16了。”
“才16?瞧,我的大閨女都比你大,她還沒(méi)畢業(yè)哪。(4)我跟哈內(nèi)德先生說(shuō)了,你剛才是因?yàn)楹π卟话捕鴽](méi)法做記錄的。他挺不錯(cuò)的,只要慢慢習(xí)慣起來(lái)就行了?!薄拔衣?tīng)不懂他說(shuō)的英語(yǔ)?!薄班?,你會(huì)習(xí)慣的。好了,星期一我不來(lái)了,我要生孩子了。是你的信引起了他們對(duì)你的興趣,你的英文寫(xiě)的真好,寫(xiě)得比我們收到的其它的信都好。哈內(nèi)德先生要試試你?!彼龎旱土寺曇粽f(shuō):“我?guī)湍阏f(shuō)了好話?!薄爸x謝,多謝了,……我需要錢(qián),我……”“是啊,孩子,我們明白?!憋@然她想坐回到自己的椅子里,回到打字機(jī)前??晌疫€坐在那張椅子上呢?!昂昧耍僖?jiàn)了;但愿你喜歡這活兒。我在這兒干了六個(gè)月了,一直干得挺開(kāi)心。別因?yàn)榕鹿?nèi)德先生而發(fā)愁;他人真的挺好,只要你習(xí)慣了就行了。”
我有工作了,有工作了,有工作了。
第四單元多元文化社會(huì)課文B
美國(guó)吸引世界各國(guó)的人去它那里。這就導(dǎo)致了不同生活方式的交融,對(duì)此不少美國(guó)人感到不安。伊什梅爾·里德卻認(rèn)為,這種不同習(xí)俗的糅合既不是新事物,也不是什么威脅。相反,這正是典型的美國(guó)風(fēng)格。
美國(guó)的特色是什么?伊什梅爾·里德
1983年6月23日《紐約時(shí)報(bào)》的一則報(bào)道:“在昨天舉行的每年一度的下東區(qū)猶太節(jié)上,一位華裔女子在越南雜貨店前吃著比薩。在她身邊,一個(gè)說(shuō)西班牙語(yǔ)的家庭正在光顧一輛小推車(chē),車(chē)上有兩塊牌子,寫(xiě)著:‘意大利冰淇淋’和‘阿爾帕拉比猶太食品’?!?/p>
1983年陣亡將士紀(jì)念日的前一天,一位詩(shī)人在電話里向我描述了他剛剛?cè)ミ^(guò)的一個(gè)城市。他說(shuō)該市某處有不少清真寺,都是當(dāng)?shù)刈靡了固m教信徒建造的。他說(shuō),該城共住有4萬(wàn)西班牙裔美國(guó)人,其中許多人前來(lái)參加了他的詩(shī)歌朗誦會(huì)。他說(shuō)的不是坐落在世界某個(gè)神秘地方的充滿(mǎn)傳奇色彩的城市。他去的城市是底特律。
幾個(gè)月前我去得克薩斯,在達(dá)拉斯機(jī)場(chǎng)里聽(tīng)見(jiàn)指引乘客上聯(lián)運(yùn)飛機(jī)的廣播分別用西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)播報(bào)航班信息。(1)這一潮流可能持續(xù)下去,別忘了,在像得克薩斯這樣的西南部的一些州,墨西哥裔美國(guó)人是目前最大的少數(shù)民族,西班牙語(yǔ)是首選的書(shū)面語(yǔ)言,而西班牙風(fēng)格也一直存在于西部生活中。得克薩斯之行后不久,我坐在位于密爾沃基市的威斯康星大學(xué)的校園禮堂里,一位耶魯大學(xué)教授——他那些論述非洲文化對(duì)美洲文化所產(chǎn)生的影響的有獨(dú)到見(jiàn)解的著作致使他遭到某些知識(shí)界人士的擯棄——如同舊時(shí)南方福音傳道士那樣,在過(guò)道上走過(guò)來(lái)走過(guò)去,手舞足蹈,還拍擊講桌桌面,在一些對(duì)他的表演報(bào)以喝彩鼓掌的非洲裔美國(guó)知識(shí)分子和藝術(shù)家前闡述著自己的觀點(diǎn)。這位教授是白人。講座之后,他與‘群全都說(shuō)約魯巴語(yǔ)的密爾沃基人交談,但只有這位教授真正去過(guò)非洲。
當(dāng)?shù)匾晃凰囆g(shù)家告訴我,他的一些含有非洲和美國(guó)黑人神話中的象征和意象的畫(huà)作懸掛在當(dāng)?shù)匾患饮湲?dāng)勞快餐店里。第二天我去了那家麥當(dāng)勞快餐店,拍下了一些坐在畫(huà)下吃漢堡包的面帶微笑的青年人,那些畫(huà)掛在美國(guó)任何一家著名博物館里都會(huì)增光添彩。麥當(dāng)勞的經(jīng)理對(duì)我說(shuō):“我不知道你們這是在干什么,不過(guò)我覺(jué)得挺好,”是他允許當(dāng)?shù)禺?huà)家把他們的作品拿到店里展示。
這種文化風(fēng)格模糊化的現(xiàn)象在美國(guó)的日常生活中屢見(jiàn)不鮮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。然而,當(dāng)今美國(guó)教育文化界的特權(quán)分子仍緊抱著固有的觀念,認(rèn)為美國(guó)屬于某種定義模糊的他們稱(chēng)之為“西方文明”的實(shí)體,他們所指的想必就是由歐洲人創(chuàng)造的文明,仿佛歐洲可以被視為完全不受世界其它地區(qū)影響似的。借用了土耳其進(jìn)行曲的貝多芬第九交響曲是不是西方文明的一部分?19世紀(jì)末和20世紀(jì)的法國(guó)繪畫(huà)呢?那些畫(huà)的創(chuàng)作者可都是深受日本藝術(shù)影響的。那些立體主義畫(huà)家呢?通過(guò)他們,非洲藝術(shù)的影響改變了現(xiàn)代繪畫(huà)。還有那些超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家呢?他們?yōu)樘窖笪鞅辈康挠〉诎菜囆g(shù)所深深打動(dòng),于是在他們所繪的北美地圖上,阿拉斯加使得其它48州顯得很小。
經(jīng)常被流亡中的擁護(hù)沙皇的持不同政見(jiàn)者指責(zé)為采用“西方”方式的俄羅斯人是不是西方文明的成員?千百萬(wàn)祖先為非洲黑人和亞洲人的歐洲人呢,數(shù)百年來(lái)一直生活在一些歐洲國(guó)家的非洲黑人呢?這些“歐洲人”是不是西方文明的一部分?還有祖輩居住在烏拉爾山脈彼側(cè)一個(gè)叫做大馬扎爾的地方的匈牙利人呢?還有來(lái)自伊比利亞半島的愛(ài)爾蘭人呢?
就連因?yàn)槲覀兊摹罢w”源自歐洲,所以北美是西方文明的一部分這一觀念也遭到了美國(guó)本土歷史學(xué)家的質(zhì)疑。他們聲稱(chēng),事實(shí)上那些開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,尤其是本杰明·弗蘭克林,受到易洛魁族人在歐洲人到來(lái)前幾百年就已采用的政體的影響。
(2)這樣一來(lái),由于人類(lèi)試圖將從狹小屏幕觀察政治文化現(xiàn)實(shí)得出的看法強(qiáng)加于錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,西方文明就成為又一個(gè)令人困惑的范疇——就像第三世界或者猶太教和基督教共有文化那樣。(3)我們知名度最高的小說(shuō)家最近聲稱(chēng),西方文明是人類(lèi)最偉大的成就——這種態(tài)度在平民百姓中也有市場(chǎng),只要看看公共廁所里的涂鴉就知道了:“白人權(quán)力”、“黑鬼和西班牙佬可惡”、“希特勒是預(yù)言家”。此類(lèi)帶給我們的國(guó)民生活如此深重的苦難和絕望、甚至玷污了我們最輝煌成就的態(tài)度是如何出現(xiàn)的?這種態(tài)度導(dǎo)致了日裔美國(guó)公民在第二次世界大戰(zhàn)期間遭受拘禁,導(dǎo)致了墨西哥裔和華裔美國(guó)人遭受迫害,致使印第安人幾乎被滅絕,致使成千上萬(wàn)的非洲裔美國(guó)人被謀殺,被以私刑處死。
在我們的教材中,新英格蘭的清教徒被理想化地描述為最早的美國(guó)人,“吃苦耐勞的一批人”,他們嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則把森林夷為平地,給新世界(一個(gè)令美國(guó)本土歷史學(xué)家們耿耿于懷的名稱(chēng))帶來(lái)了秩序。他們勤勉盡責(zé),正是他們那“揚(yáng)基式的機(jī)靈”和務(wù)實(shí)精神創(chuàng)立了職業(yè)道德。
然而,那些清教徒生性也有卑劣的一面。他們?cè)鲪簯騽⊙莩觯故フQ節(jié)慶。他們慘無(wú)人道地懲罰他人。他們處死違抗父母旨意的孩子。他們把教會(huì)自己如何在一個(gè)陌生的世界生存的印第安人屠殺殆盡。(4)從清教徒那里遺傳下來(lái)的勤奮和境遇打算促成了一個(gè)偉大的工業(yè)社會(huì)的建立,但是還有另一面——那就是這個(gè)社會(huì)對(duì)待那些上帝選民以外的人的奇詭可怕的態(tài)度。
那些早期的上帝選民們的文化觀念在美國(guó)的日常生活中繼續(xù)被傳揚(yáng);一所著名大學(xué)的校長(zhǎng)給《時(shí)代周刊》寫(xiě)信,貶低非洲文明研究的意義;電視網(wǎng)為一檔有關(guān)梵蒂岡藝術(shù)的節(jié)目做宣傳時(shí)夸耀說(shuō),這一藝術(shù)代表了“人類(lèi)精神最優(yōu)秀的成就。”
一天晚上,當(dāng)我聽(tīng)到一位教師大談國(guó)外課程侵入美國(guó)教育體系的威脅時(shí),我真想對(duì)著電視機(jī)大喝一聲:“女士,它們已經(jīng)來(lái)了?!鼻秩胍讶话l(fā)生,因?yàn)檎麄€(gè)世界已經(jīng)涌入。來(lái)自歐洲、非洲、亞洲的世界各地的人們從東西海岸涌入,至少已有一萬(wàn)年之久。在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初,大批歐洲人來(lái)到這里,把他們的文化添進(jìn)已經(jīng)居住著的歐洲、非洲和亞洲移民的文化中,近來(lái)又有數(shù)百萬(wàn)來(lái)自南美和加勒比海地區(qū)的移民涌入。
北美理應(yīng)擔(dān)負(fù)起比充當(dāng)“西方文明”的儲(chǔ)藏庫(kù)更令人激奮的使命。我們可以成為世界不同文化的交匯地。這是可能的,因?yàn)槊绹?guó)和加拿大與眾不同:世界在此交匯。
第五單元?dú)埲陶n文B那一架打得兇猛殘酷,盲漢落下了一輩子殘疾??擅h不要憐憫。他已經(jīng)復(fù)仇雪恥。一條好漢歐內(nèi)斯特·海明威那個(gè)盲人對(duì)酒館里不同機(jī)器發(fā)出的聲響了如指掌。我不知道他用了多久才把各種機(jī)器的聲音一一辨清,但這事兒準(zhǔn)花了他不少時(shí)間,因?yàn)樗淮沃辉谝患揖起^做。不過(guò)他在兩個(gè)鎮(zhèn)上都有活,他會(huì)在弗拉特先做,一直到天全黑了,·再前往杰塞普。聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)他就會(huì)在路旁停下來(lái),車(chē)燈照見(jiàn)他,有時(shí)他們會(huì)停下車(chē)來(lái)送他一程,有時(shí)則不,徑直在冰凍的路面從他旁邊開(kāi)過(guò)。(1)帶不帶他要看車(chē)上有沒(méi)有坐滿(mǎn),有沒(méi)有女士,因?yàn)橄棺由砩蠚馕逗苤兀绕湓诙?。但總?huì)有人停車(chē)讓他上去,因?yàn)樗莻€(gè)盲人。人人都認(rèn)識(shí)他,叫他盲漢,在那一帶,這是對(duì)盲人表示尊重的稱(chēng)呼,他干活的那家酒館叫派勒特。就在隔壁又是一家酒吧,也有賭博機(jī)和餐廳,店名叫做印岱克斯。這兩家店名原來(lái)都是山名,兩家酒館都不錯(cuò),都有那種舊式的吧臺(tái),賭博機(jī)也都沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)派勒特的菜肴可能略好一些。盲漢可能喜歡派勒特,因?yàn)檫M(jìn)門(mén)就是吧臺(tái),賭博機(jī)都沿左墻一溜兒擺放。賭博機(jī)集中擺放,他就容易控制,不像在印岱克斯,因?yàn)榈胤酱?,空間多,機(jī)器四處擺放著。這天晚上,外面冷得夠嗆,他進(jìn)來(lái)時(shí)胡茬上還掛著冰柱,那樣子看上去不太對(duì)勁。(2)連他的臭味也凍住了,但凍住的時(shí)間不長(zhǎng),門(mén)一關(guān)上,他身上又發(fā)出氣味了。過(guò)去我總是不忍心看他,不過(guò)那晚我卻仔細(xì)打量了他,因?yàn)槲抑浪偰艽钌媳丬?chē),我納悶,他怎么會(huì)凍成這樣。我終于問(wèn)他了。“你從哪兒走過(guò)來(lái)的,盲漢?”“威利·索亞在鐵路橋下面把俺攆下車(chē)。一直沒(méi)別的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),俺就一路走來(lái)了?!薄八陕镆屇阆氯プ?”有人間?!罢f(shuō)俺身上氣味重?!庇腥送娉越亲訖C(jī)贏了,可沒(méi)有贏多少。盲漢還是走了過(guò)去。那是臺(tái)25分幣的吃角子機(jī),在玩的那小伙子不很情愿地給了他一個(gè)2角5分的硬幣。盲漢摸了摸硬幣,然后放進(jìn)衣袋。“多謝了,”他說(shuō)。“你準(zhǔn)會(huì)贏?!蹦贻p人說(shuō):“那敢情好,”說(shuō)罷又投了個(gè)2角5分的硬幣進(jìn)去,再往下拉了一下。他又贏了,可這次贏了不少。他撈起大把大把2角5分的硬幣,給了盲漢一個(gè)。“多謝,”盲漢說(shuō),“打得不錯(cuò)?!薄敖裢碓圻\(yùn)氣好,”正在玩的年輕人說(shuō)。(3)“你走運(yùn),俺沾光,”盲漢說(shuō)。年輕人繼續(xù)在玩,可不再像剛才那樣贏錢(qián);占在他旁邊的瞎子氣味實(shí)在難聞,樣子又那么惹人厭煩,年輕人終于歇手不玩了,向酒吧間走去?!澳阆牒仁裁?,湯姆?”名叫弗蘭克的酒吧間侍者問(wèn)我?!熬频暾?qǐng)客?!薄拔蚁牖厝チ?。”“那就先喝上一杯吧?!备ヌm克問(wèn)年輕人要喝什么,年輕人要了同樣的酒。是老林務(wù)員威±忌。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭,舉起酒杯,兩人都呷了一口。盲漢站在那排賭博機(jī)的最盡頭。我想,他這是估摸著要是見(jiàn)他在門(mén)口,沒(méi)人會(huì)進(jìn)來(lái)。這倒不是他怕難為情?!澳莻€(gè)人是怎么失明的?”那年輕人問(wèn)我“打架鬧的,”弗蘭克告訴他?!拔也磺宄蔽覍?duì)他說(shuō)。“他打架?”陌生人說(shuō)。他搖搖頭?!笆前。备ヌm克說(shuō)?!八羌馍ぷ右彩悄且患芙o打出來(lái)的。跟他說(shuō)說(shuō),湯姆?!薄拔覐膩?lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!薄皩?duì)了。你是不會(huì)知道的,”弗蘭克說(shuō)?!爱?dāng)然不知道。我想那時(shí)你還沒(méi)來(lái)這兒。先生,那天晚上差不多就跟今晚一樣冷??赡芨湫?。那一架打得快。我沒(méi)見(jiàn)到是怎么打起來(lái)的。只看到他們從印岱克斯的門(mén)里扭打出來(lái)。布蘭奇,如今叫盲漢了,還有那個(gè)叫威利’·索亞的家伙,兩人又打又踢,又抓又咬,我看到布蘭奇的一個(gè)眼珠掉了出來(lái)掛在臉上。兩人在冰凍的路面上打,路旁都堆著雪,這扇門(mén)里,還有印岱克斯店門(mén)里透出燈光,霍利斯·桑茲就站在威利·索亞的身后,威利·索亞正要挖那個(gè)眼珠,霍利斯不停地嚷嚷著:‘咬下來(lái)!咬下來(lái),就當(dāng)是個(gè)葡萄!’布蘭奇咬進(jìn)威利·索亞的臉,狠狠一咬,猛地咬下一塊,接著又大咬一口,兩人都倒在冰上,威利·索亞掐他的眼睛,逼他松手,就在這時(shí),布蘭奇慘叫一聲,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)叫得那么怕人的。比殺豬叫還嚇人?!?/p>
這時(shí)盲漢已經(jīng)走到我們對(duì)面,我們聞到他身上的氣味,便轉(zhuǎn)過(guò)身去。
“‘咬下來(lái),就當(dāng)是個(gè)葡萄,”’他尖聲說(shuō),一邊看著我們,一邊搖頭晃腦?!澳鞘亲笱壑?。他連聲警告也沒(méi)有就把另一只也咬下了。俺什么也看不見(jiàn)了,他卻狠命踩俺。那才叫慘哪。”他拍了拍自己。
“那時(shí)俺可真能打架,”他說(shuō)?!翱砂尺€沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么回事他就咬著我眼珠了。他下手下得巧。唉,”布蘭奇說(shuō)著,不帶一點(diǎn)敵意?!斑@下俺打架的日子也就到頭了?!?/p>
“給布蘭奇宋杯酒,”我吩咐弗蘭克。
“叫俺盲漢,湯姆。這個(gè)名字是俺打架打出來(lái)的。你都親眼見(jiàn)到的。就是今晚把俺扔在路上的那個(gè)小子。咬眼珠的那個(gè)小子。俺兩個(gè)一直就沒(méi)和好。”
“你拿他怎么了?”陌生人問(wèn)。
“啊,你會(huì)在附近見(jiàn)到他的,”盲漢說(shuō)?!澳阋灰?jiàn)到他就會(huì)認(rèn)出他。俺要讓你見(jiàn)了覺(jué)得出乎意料?!?/p>
-
“你見(jiàn)了他會(huì)害怕的,”我跟陌生人說(shuō)。
“要知道,就為了這,有時(shí)俺也希望有雙眼睛能親眼瞧瞧?!泵h說(shuō)?!鞍持幌牒煤们扑谎??!薄澳阒浪F(xiàn)在的模樣,”弗蘭克對(duì)他說(shuō)?!坝写文阕呱先ッ^(guò)他的臉?!薄敖裢戆秤置艘淮?,”盲漢得意地說(shuō)?!熬蜑檫@他把俺給攆下了車(chē)。他一點(diǎn)玩笑都開(kāi)不起。(4)俺對(duì)他說(shuō),今晚這么冷,他應(yīng)當(dāng)穿得暖暖的,這樣他臉龐里邊就不會(huì)著涼感冒了。他壓根兒沒(méi)覺(jué)得這話挺逗。你知道威利·索亞成不了漢子?!?/p>
“布蘭奇,喝一杯,不收錢(qián),”弗蘭克說(shuō)?!拔也荒荛_(kāi)車(chē)送你回家,因?yàn)槲揖妥≡诼返哪穷^不過(guò)你可以在屋子后邊睡?!薄澳阏婧?,弗蘭克??蓜e叫俺布蘭奇。俺不再是什么布蘭奇。俺叫盲漢。”
,“喝,盲漢?!薄昂?,老兄,”盲漢說(shuō)。他伸出手來(lái)摸到了杯子,很準(zhǔn)地對(duì)著我們?nèi)伺e杯?!巴に鱽喣切∽樱彼f(shuō)?!皼](méi)準(zhǔn)一個(gè)人呆在家里呢。威利·索亞那小子一點(diǎn)兒不會(huì)取樂(lè)。”
第六單元生活節(jié)奏課文B好了,承認(rèn)吧—稱(chēng)就喜歡忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人在快車(chē)道詹姆斯·格利克
我們東奔西忙。我們急急匆匆。時(shí)間緊迫是我們?cè)S多人的生活特點(diǎn)。時(shí)間利用研究者環(huán)顧四周,只見(jiàn)人人忙亂,處處步履匆匆。有時(shí)文明就像是“一個(gè)被踩癟的大蟻冢”,約翰.P·羅賓遜和杰弗里·戈德比在《生活時(shí)間》一書(shū)中寫(xiě)道。
(1)即時(shí)行為主宰著一切。人們發(fā)表政治演說(shuō)時(shí),聽(tīng)眾尚未形成看法,民意調(diào)查人員就利用電子裝置進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)測(cè)定;快餐店增設(shè)了快速通道。甚至給孩子念故事也得趕時(shí)間。《一分鐘臨睡前的故事》一書(shū)收的都是讓忙碌的家長(zhǎng)僅用一分鐘就能講完的老故事。
許多場(chǎng)所和物件都表明人們有急躁情緒。電梯里的關(guān)門(mén)按鈕常常起心理安慰作用,讓那些連10秒鐘都覺(jué)得漫長(zhǎng)難捱的乘梯人分散注意力。還有電話機(jī)的快撥鍵。還有可使影片和電視廣告快速播放的遙控器。
時(shí)間之神溫雅從容,索??死账谷缡钦f(shuō)。他那時(shí)或許如此。當(dāng)今社會(huì)時(shí)間揚(yáng)鞭催人。(2)我們?nèi)祟?lèi)選擇了速度,憑借著速度而繁榮興旺——其程度超過(guò)人們所普通承認(rèn)的那樣。我們塊節(jié)奏工作、娛樂(lè)的本領(lǐng)賦予我們力量。我們?yōu)榇伺d奮不已。如果匆忙是加速器的踏板,一心多用就是超速檔。如今,完全可能做到邊開(kāi)車(chē)邊吃東西邊聽(tīng)錄音書(shū)籍邊打電話——要是你敢這么做。紐約的大衛(wèi)·費(fèi)爾德曼把用潔牙線清潔牙縫安排在日常瀏覽網(wǎng)上討論之時(shí)。他已經(jīng)學(xué)會(huì)用小手指敲擊下行鍵。倫敦的邁克·霍爾德內(nèi)斯看帶字幕的電視節(jié)目,這樣他就能把音量調(diào)低到聽(tīng)不見(jiàn),好欣賞自己喜歡的與電視節(jié)目無(wú)關(guān)的音樂(lè)。有一整套的技術(shù)專(zhuān)門(mén)用來(lái)促進(jìn)一心多用。如汽車(chē)電話。如健身器材上的擱書(shū)架。如防水的淋浴間收音機(jī)。
不久以前,對(duì)大多數(shù)人而言,聽(tīng)收音機(jī)是一項(xiàng)單一的活動(dòng)。如今極少有人在聽(tīng)收音機(jī)時(shí),別的什么也不干。
就連我們生活中占據(jù)重要地位的電視機(jī)也失去了控制力。在許多家庭里,電視機(jī)就一直開(kāi)著,如同一個(gè)發(fā)出噪聲的燈泡,人們?cè)谄湮⑷醯拈W光里日復(fù)一日地過(guò)著他們的家庭生活。
(3)腦海中充斥的這種種并行不悖的情況帶來(lái)的是一種幸福感。每次我們都寧可大干一番而不愿厭倦懈怠?!叭祟?lèi)從未,也用于不會(huì)選擇放慢速度,”歷史學(xué)家斯蒂芬.克恩說(shuō)。
我們?nèi)旧狭丝駸帷杏X(jué)竟然還不錯(cuò)。我們生活在忙亂中?!俺潭纫呀?jīng)如此嚴(yán)重,我的生活排滿(mǎn)了各種各樣的活動(dòng),感覺(jué)就像是在進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)耐力項(xiàng)目比賽:每日馬拉松賽,”杰伊·沃加斯?jié)娫凇蹲x者》上坦言。
當(dāng)然,并非人人同染此病。(4)如果你奔忙不停,很可能你是奔忙在由技術(shù)所驅(qū)動(dòng)的社會(huì)中。社會(huì)學(xué)家也發(fā)現(xiàn),富裕程度和教育程度的提高帶來(lái)時(shí)間的緊迫感。我們認(rèn)為自己時(shí)間太少。難怪美國(guó)一位電信公司經(jīng)理伊凡·塞登伯格拿子虛烏有、用戶(hù)們卻似乎頗為心儀的“一天變兩天”程序開(kāi)玩笑:“‘一天變兩天’運(yùn)用先進(jìn)的時(shí)間安排、壓縮技術(shù),使你天天擁有48小時(shí)。時(shí)間比較多了,該程序就不很穩(wěn)定,你會(huì)面臨時(shí)間崩潰的危險(xiǎn),從有時(shí)間起到當(dāng)前所有的一切都會(huì)傾倒在你身旁,把你吞入一個(gè)暫時(shí)不起作用的時(shí)區(qū)?!?/p>
我們的文化把時(shí)間看做可囤積、保護(hù)之物。省時(shí)是眾多書(shū)籍的主題,如《提高生活效率》、《悠著點(diǎn)》、《我的一天不止24小時(shí)》。商人預(yù)見(jiàn)到我們一心省時(shí)的欲望,于是推出快速烤爐、快速回放裝置、快速冷凍以及快速貸款作為應(yīng)對(duì)。
我們有那么多“節(jié)省時(shí)間”的方法,可省時(shí)這個(gè)概念真正意味著什么呢?省時(shí)是否意味著做得更多?如果是這樣,那么在海灘用手機(jī)通話是節(jié)省還是浪費(fèi)時(shí)間?如果你有兩個(gè)選擇:乘坐30分鐘火車(chē),其間你可以看書(shū);開(kāi)車(chē)20分鐘,其間你不能看書(shū)。那開(kāi)車(chē)是否算是省下10分鐘而閱讀卻少了10分鐘?
這些問(wèn)題并沒(méi)有答案。它們?nèi)Q于一個(gè)很不明確的概念,即省時(shí)這一觀念。有人說(shuō),初看我們是想節(jié)省時(shí)間,而實(shí)際上我們不過(guò)是想多做些事,而且要做得更快。也許,最簡(jiǎn)單的是要認(rèn)識(shí)到,時(shí)間就在這兒,我們可以選擇如何花時(shí)間,如何節(jié)約時(shí)間,如何利用時(shí)間,如何填補(bǔ)時(shí)間。
時(shí)間不是我們遺失的東西。時(shí)間不是我們?cè)鴵碛械臇|西。我們生活在時(shí)間之中。
第七單元恐怖主義課文B
美國(guó)在對(duì)紐約和華盛頓遭受恐怖襲擊作出反應(yīng)之時(shí),便進(jìn)入了一種新型的戰(zhàn)爭(zhēng)種在暗中進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。走向隱密馬克.霍森鮑爾
邁克爾.赫什
羅恩.莫羅
那是一次尋常的飛越大西洋的航班:整整9個(gè)小時(shí)頭不停地在靠墊上移來(lái)移去,想枕得舒服些,小屏幕上首輪影片的無(wú)聲鏡頭抖動(dòng)著,多得無(wú)法消化的淀粉食物及飲料。5月8日上午,在從蘇黎世飛往芝加哥的客機(jī)上,乘坐瑞士國(guó)際航空公司第8次航班的乘客沒(méi)有絲毫異樣感覺(jué)。當(dāng)然,他們不知道,就在睡眼惺忪之際,自己竟處在了一場(chǎng)正在進(jìn)行的全球戰(zhàn)爭(zhēng)的第一線。然而,機(jī)組人員是知道的。
他們接到警報(bào),一個(gè)重要的恐怖分子嫌犯預(yù)定乘坐這架班機(jī)。散坐在近旁座位上那些高度警覺(jué)的人是知道的:那是一小隊(duì)聯(lián)邦調(diào)查局的特工人員和另一隊(duì)瑞士特別部隊(duì)的突擊隊(duì)員,他們被精心安排在嫌犯四周,密切監(jiān)視其一舉一動(dòng)。整整9個(gè)小時(shí)。
(1)這一空中監(jiān)控是針對(duì)一個(gè)叫何塞.帕迪拉,又名阿伯杜拉.阿勒.穆哈季爾的人,一個(gè)布魯克林出生的街頭流氓,調(diào)查人員認(rèn)定他是潛在的基地組織的恐怖分子。一個(gè)月內(nèi),他詭密地出沒(méi)在卡拉奇、蘇黎世、開(kāi)羅等城市,后又在蘇黎世現(xiàn)身——這種在國(guó)際城市間飛來(lái)飛去的情況,我們常與基地組織的陰謀聯(lián)系在一起——美國(guó)當(dāng)局相信帕迪拉是要回國(guó)制造混亂,也可能僅僅是在尋找襲擊目標(biāo)。帕迪拉是國(guó)外恐怖組織的成員,塔利班去年底垮臺(tái)后,他跟隨本·拉登的高級(jí)副手阿L·祖巴伊達(dá)逃至巴基斯坦。(2)根據(jù)3月底在巴基斯坦被捕,并在一個(gè)高度機(jī)密的地點(diǎn)受到長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)刑審訊的祖巴伊達(dá)提供的情況,當(dāng)局近來(lái)將一組極其驚人的新情況聯(lián)系在一起:他們將帕迪拉的名字與祖巴伊達(dá)含糊提到的一項(xiàng)可能以華盛頓為攻擊目標(biāo)的臟彈計(jì)劃聯(lián)系在一起。即便如此,聯(lián)邦調(diào)查局仍算僥幸。雖然帕迪拉自3月以來(lái)就引起了他們的注意,美國(guó)情報(bào)官員說(shuō)他們直到他起程之后的幾個(gè)星期里才意識(shí)到他是多么危險(xiǎn),在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),他們不知道他的確切行蹤。直到在對(duì)成千上萬(wàn)個(gè)前往美國(guó)的乘客的旅行路線進(jìn)行最后一刻檢查時(shí)才找到了帕迪拉的名字——這時(shí)離他登上前往芝加哥的班機(jī)不到48小時(shí)。
于是聯(lián)邦調(diào)查局炸彈及危險(xiǎn)物品專(zhuān)家被派往奧海厄機(jī)場(chǎng)等候帕迪拉的到來(lái)。不過(guò)像整個(gè)飛行過(guò)程一樣,下午1:30飛機(jī)在奧海厄國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落時(shí)波瀾不驚。一進(jìn)汽車(chē),帕迪拉就被風(fēng)馳電掣般地押送至坐落在曼哈頓的大都會(huì)拘留中心,即距9·11事件現(xiàn)場(chǎng)僅幾個(gè)街區(qū)之遙的高層聯(lián)邦監(jiān)獄。
隱密的戰(zhàn)爭(zhēng)
帕迪拉被悄悄抓獲是迄今最好的證據(jù),說(shuō)明反基地組織的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)頗具戲劇性,如飛機(jī)撞入高樓、塔利班逃離阿富汗,那么現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)主要在地下進(jìn)行——參與作戰(zhàn)的是恐怖主義分子、間諜、準(zhǔn)軍事部隊(duì)成員以及聯(lián)邦調(diào)查局人員。尸我們必須向敵人發(fā)起進(jìn)攻,挫·敗其計(jì)劃,在最可怕的威脅出現(xiàn)之前就勇敢地面對(duì)它們,”幾個(gè)星期前布什對(duì)西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生說(shuō)。許多評(píng)論員認(rèn)為,他指的是要對(duì)伊拉克那樣未來(lái)的敵人進(jìn)行先發(fā)制人的打擊。但布什同時(shí)重新強(qiáng)調(diào)秘密行動(dòng),這引起了對(duì)公民自由權(quán)利的新的關(guān)注。美國(guó)將在多大程度上轉(zhuǎn)而采取警察國(guó)家的策略?“我們不應(yīng)該自己欺騙自己。這并非防御方針,”前中央情報(bào)局行動(dòng)處副處長(zhǎng)杰克·迪瓦恩說(shuō)?!叭绻覀兎怄i港口,他們可以從格蘭德河,或加拿大進(jìn)入。事實(shí)是,[有了新成立的國(guó)土安全局]我們的防御能力也許會(huì)提高7%到10%。我們最好的希望還是主動(dòng)追逐并摧毀恐怖組織?!?/p>
帕迪拉的真正計(jì)劃是什么,這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)執(zhí)行到什么程度?他正在接受的沒(méi)完沒(méi)了的審訊或許會(huì)告訴我們。奧海厄機(jī)場(chǎng)的美國(guó)官員沒(méi)有做——但很想一試——的是,帕迪拉一下飛機(jī)就跟蹤他,看他與誰(shuí)接頭。(3)然而,由于因其他嫌犯成功逃逸——主要指那些9·11的劫機(jī)者——而受到一連串批評(píng)的聯(lián)邦調(diào)查局,這時(shí)已十分緊張,認(rèn)定帕迪拉太危險(xiǎn),不愿再冒丟失的風(fēng)險(xiǎn)。美國(guó)官員說(shuō),結(jié)果,他們根本不知道帕迪拉到底是單槍匹馬,還是在美國(guó)有一伙同黨。如果在全國(guó)搜查同黨的話,那也無(wú)異于大海撈針。這一切都突出地反映了進(jìn)行秘密戰(zhàn)爭(zhēng)的主要難題:勝負(fù)難定。
有時(shí)連聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查員也不知道目標(biāo)在何處,這對(duì)華盛頓情報(bào)合作的新精神而言并非好的預(yù)兆。就在帕迪拉搭乘的班機(jī)起飛前,華盛頓的一些美國(guó)情報(bào)官員非常震驚,因?yàn)樗麄冏⒁獾?,一大批瑞士及美?guó)乘客在起飛前最后一刻訂了同一次航班的票:過(guò)了一些時(shí)間這些分析家才接到消息,這些臨時(shí)乘客正是跟蹤嫌犯的瑞士和聯(lián)邦調(diào)查局工作小組。甚至連白宮、五角大樓和司法部也對(duì)帕迪拉究竟會(huì)構(gòu)成什么威脅存在意見(jiàn)分歧。當(dāng)司法部長(zhǎng)約翰·阿什克勞夫特矜持地宣布帕迪拉正在策劃放射性炸彈襲擊時(shí),白宮的官員在私下里嗤之以鼻:副國(guó)防部長(zhǎng)保羅·沃爾福威茨反駁說(shuō),所謂“策劃”主要的還只是傳聞。
其他令人不安的跡象表明,恐怖活動(dòng)可能比美國(guó)戰(zhàn)術(shù)所能遏制的要棘手。上周晚些時(shí)候,聯(lián)邦調(diào)查局特工在追查來(lái)自加拿大情報(bào)部門(mén)的一個(gè)警報(bào),基地活動(dòng)分子可能要襲擊本月下旬在加拿大舉行的八國(guó)峰會(huì)。上周五,在卡拉奇的美國(guó)領(lǐng)事館,設(shè)防的大樓警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)部遭受汽車(chē)炸彈的襲擊,造成至少11人死亡。這次襲擊與5月份時(shí)懷疑是基地組織發(fā)起的對(duì)巴基斯坦一輛海軍汽車(chē)的襲擊有著驚人的相似之處,那次襲擊造成14人死亡,包括11名法國(guó)海軍技術(shù)人員。尚活著的疑犯溜走了。盡管在巴基斯坦開(kāi)展了打擊活動(dòng),各城市仍活躍著并產(chǎn)生出狂熱分子。在阿富汗,恐怖主義者的確不再擁有庇護(hù)所,但現(xiàn)在他們?cè)谝蛱鼐W(wǎng)上組織一位情報(bào)官員所謂的“虛擬培訓(xùn)營(yíng)”。執(zhí)法當(dāng)局說(shuō),在最近兩個(gè)月,美國(guó)一個(gè)因特網(wǎng)聊天室的參與者一直在發(fā)狂似地交談,很明顯要計(jì)劃襲擊美國(guó)。至少有一個(gè)參與聊天的人被問(wèn)到會(huì)不會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ),因?yàn)檎心伎植婪肿拥娜嗽谡议L(zhǎng)得像南美人、會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ)的阿拉伯人或其他穆斯林,以便讓他們“滲入美國(guó)”。(4)今天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效閱讀方法與技巧試題及答案
- 2025-2030年磨擦皮項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 初中語(yǔ)文情感共鳴體驗(yàn)試題及答案
- 真實(shí)案例解析中醫(yī)康復(fù)理療師試題及答案
- 如何應(yīng)對(duì)焦慮和抑郁情緒
- 兒童教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
- 語(yǔ)文課外知識(shí)拓展測(cè)試試題及答案
- 中學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)偏差題目及答案
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)誤區(qū)分析試題及答案
- 心理咨詢(xún)師考試重要概念回顧試題及答案
- 全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽金獎(jiǎng)作品答辯(國(guó)賽)課件
- DB32/T+4399-2022《高層建筑工程抗震設(shè)防超限界定界定標(biāo)準(zhǔn)》-(高清正版)
- 色譜分離技術(shù)經(jīng)典課件
- 腹腔鏡下直腸癌根治術(shù)的手術(shù)配合
- 糖尿病酮癥酸中毒指南精讀
- 鎖骨下動(dòng)脈盜血綜合癥課件
- 平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)(說(shuō)課)課件
- 竹木制品檢驗(yàn)規(guī)范及要求
- 寧波大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)課程管理辦法
- 幼兒園繪本故事:《袁隆平》 課件
- 高中物理高頻考點(diǎn)電磁感應(yīng)中的雙桿模型問(wèn)題分析與強(qiáng)化訓(xùn)練附詳細(xì)參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論