詩朗誦作文400字集合五篇

1/1詩朗誦作文400字集合五篇

詩朗誦作文400字集合五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經受，對作文很是熟識吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼脑娎收b作文400字5篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

詩朗誦作文400字篇1

我們心語學校正在進行一場春之聲詩朗誦競賽。

老師站在講臺前，大聲地嚴肅地宣布：“競賽開頭！”此時，我的心里很緊急，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。由于第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔憂她會不會正常發(fā)揮，幫我們組拿第一名。

只見徐古芳落落大方地走到了講臺前，站穩(wěn)后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開頭：“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了，我們悄悄地期盼著老師打分。

老師微笑著說：“徐古芳同學字正腔圓，講究禮儀，落落大方，這幾方面表現得都很好，但在感情充足程度上差了些，去掉五分，大家聽得很仔細，再加二分，最終得97分！”我長長地出了一口氣，小聲的說道：“還好，這個成果不錯！”

掌聲中，老師接著說：“請王一潼同學開頭競賽?！蓖跻讳罱K竟也是97分。

第三組派出的是周子晴同學，她得了96分。

第四組上場競賽的是李闊同學，李闊走到講臺前，站穩(wěn)后，微微一笑，向大家行了個禮，開頭朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩。朗誦結束了，李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”，我想：“這下壞了，分數肯定高不了！”

意外的是，老師竟給李闊打了97分，也是個不錯的分數。

第五組上場的是曹馨宇，她得了95分。

詩朗誦競賽結束了，我們組和其次組、第四組并列第一名，我們很興奮！

詩朗誦作文400字篇2

5月17日對我來說，是個很難忘的日子。由于那天我參與了全國推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦競賽。

中午12點30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動，特別喧鬧，有參賽選手，有伴隨家長，還有領隊老師。有的小伴侶還在抓緊最終一點時間練習彈琴，有的小伴侶在媽媽的關心下化妝，還有的小伴侶在一起談笑風生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊急。

在領隊老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，來到了競賽現場。我一看到兩位表情嚴厲?的評委老師，心開頭像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“信任自己，我是最棒的！”我悄悄地自己給自己加油，內心漸漸恢復了安靜。競賽開頭了，“1號、2號、3號……”最終，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開頭了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，慢慢地，就把緊急心情拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……

當我走出競賽現場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真英勇，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參與朗誦競賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到驕傲，特別難忘！

詩朗誦作文400字篇3

今日下午，我們學校進行了三，四班級的朗誦競賽。

第一節(jié)下課鈴一響，我們就迫不及待的搬起凳子向操場的中間跑去，只見有的同學把椅子舉在頭上；有的同學把椅子反過來，用手抬著椅子；有的同學拿著水渴了喝；有的同學拿著小人書無聊時看；有的同學拿著玩具不想聽時玩兒玩具。過了好一陣子，同學們到齊了，主持人說：“朗誦競賽現在開頭，請聽三二班的詩歌朗誦·······最終輪到我們班了，我們班的詩歌朗誦是焦準準和候陳依朗誦的《常懷一顆感恩的心》她們倆朗誦的詩歌很悅耳，在朗誦時，他們面帶微笑，一邊朗誦，一邊做動作，聲音很嘹亮，抑揚頓挫，給人音樂般的美感。最終，她們以94。34的好成果排列其次，排在第一的是四二班朗誦的《祖國，我為你傲慢》，聽了她們的朗誦，我為我是一個中國人感到傲慢。當聽到她們朗誦到“黃土高原是我國挺起的胸脯，黃河流水是我國沸騰的熱血，長城是我國揚起的手臂，泰山是我國站立的腳跟”時，我熱血沸騰，心想：祖國，我為你傲慢。祖國，我為你驕傲。

朗誦詩歌結束了，可我還沉醉在朗誦詩歌激情中，內心特別的感動，久久不能安靜。

詩朗誦作文400字篇4

今日陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也漸漸散去了。久違的太陽公公最終露出了笑臉，使得人們的心情也非常的好，非常的絢爛。

聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音。看，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦著詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現場。本次詩朗誦競賽由梁泳詩和霍穎楠擔當主持。

這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩，展現各自的才華。

在這場激烈的競賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用悅耳的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱鬧的掌聲。

最精彩的`部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》究竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句美麗的詩句協作上她們悠揚動聽的聲音，那簡直是“天下無敵”了。

還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的熟悉。

最終我們評出了“小小詩人”，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰慧的張銳兩名同學了。

這次朗誦競賽在一片掌聲中結束了。

詩朗誦作文400字篇5

一年一度的“六·一”聯歡會快到了，我們學校開展的“詩歌朗誦聯歡會”即將向大家拉開序幕了。在這幾天里，許多的同學、老師都在預備自己寫的稿子。我也是其中一位朗誦者。這次，我也試著寫了一首描寫鄉(xiāng)下人家的真實生活的詩，感受了一回當“小詩人”的感覺。我的詩雖然寫得不太好，但我卻對自己的作品特別有信念。

盼了很多天，“六·一”這天最終盼到了。我們班的一些同學都戴上了艷麗的紅領巾，預備參與聯歡會。操場上擺了很多椅子，每把椅子都貼上了序號，只等同學們和老師們對號入座了。

主持人宣布聯歡會開頭了。每個選手上臺表演，大家都報以熱鬧的掌聲。大約過了二十多分鐘，到我們班上臺朗誦了。首先，是班上的“高音喇叭”小明上臺朗誦他自己寫的詩歌。都只見他拿著稿子興奮地上臺，臺下的師生報以熱鬧的掌聲。這“高音喇叭”可不是浪得虛名的，果真聲如洪鐘。當他朗誦完畢時，全場爆發(fā)出暴風雨般的掌聲。接下