七年級音樂上冊 第三單元 八音和鳴（一）歡欣的日子 空山鳥語課件3 湘藝版

八音和鳴1聽聽下列音樂片段分別由哪種民族樂器演奏?片段1琵琶片段2二胡片段3笛子片段4古箏2什么是八音?“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”是我國民族樂器制作的八種重要材料,人們常用“八音”概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂.

“金”類包括鐘、鈴、銅鑼、銅鼓、鈸等；“石”類包括玉磬、玉笛等；“土”類包括塤、缶等；“革”類包括軍鼓、戰(zhàn)鼓等；“絲”類包括琴、瑟、箏、二胡、琵琶等；“木”類包括板、木魚、梆子等；“匏”類包括竽、笙、簧等；“竹”類包括簫、笛、管等。3吹拉彈打吹管樂器拉弦樂器

彈撥樂器打擊樂器4吹管樂器管子簫笙嗩吶5拉弦樂器板胡二胡中胡革胡高胡6彈撥樂器琵琶柳琴箏阮揚琴三弦7打擊樂器:8民族樂團座位排列9朱踐耳1、朱踐耳（1922～），中國作曲家。安徽涇縣人。1922年10月18日生于天津。作品尚有管弦樂《節(jié)日序曲》、民樂合奏曲《翻身的日子》、弦樂四重奏兩部雙簧管與鋼琴《春天的歌》、鋼琴曲《云南民歌五首》、無伴奏合唱套曲《綠油油的水鄉(xiāng)》、獨唱曲《遠航》和《清晰的記憶》等。介紹:《歡欣的日子》,原名《翻身的日子》由朱踐耳1952年創(chuàng)作，原是大型紀錄片《偉大的土地改革》的插曲。10樂曲分解1、欣賞引子，初步感受音樂的情緒。（熱烈歡騰)2、主題一是什么樂器演奏？（板胡奏出陜北風味主題，明亮活潑）3、主題二是什么樂器？感受首尾呼應(yīng)。（由管子、笛子領(lǐng)奏，與樂隊對答。借鑒河北吹歌手法，樂隊分兩組首尾呼應(yīng)）11歡欣的日子

1、介紹:《歡欣的日子》,原名《翻身的日子》由朱踐耳1952年創(chuàng)作，原是大型紀錄片《偉大的土地改革》的插曲。2、欣賞全曲，整體感受音樂。你從音樂中聽到哪些樂器？屬于什么地區(qū)的音樂？（板胡、笛子、管子等民族樂器，屬于北方地區(qū)的音樂)。12王維——《鹿柴》

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。13空山鳥語

2、先整體聽一遍曲子，能說一說聽完后的感覺。Ａ、是不是一直都很安靜？還是有對比的？Ｂ、能否聽到鳥的叫聲，模仿一下。“空山”是出自唐代王維的詩“空山不見人”的意思。整個曲子的意境是幽靜、深遠，猶如山林的召喚，空谷回聲。1、感受題目中的“空山”與“鳥語”的意境。３、再復(fù)聽一遍，分段欣賞，能感受樂曲的引子部分表現(xiàn)空山的已經(jīng)以及后面模仿鳥叫的部分和人的形象。14空山鳥語４、提問，樂曲是用什么樂器演奏的？二胡15了解二胡構(gòu)造基本演奏方法、音色16樂曲分析樂曲結(jié)構(gòu)屬于多段體，共五段，另有引子和尾聲。引子猶如山林召喚，空谷回聲，簡單幾筆就描繪出題意幽邃、深遠、靜穆的意境，接著，以非?；钴S的旋律進行，作為“人”的形象出現(xiàn)，在全曲貫穿始終，時而單獨出現(xiàn)，時而與鳥鳴相結(jié)合，宛若自然景色給予“人”的清新愉悅心情，與自由自在的鳥語交融相織。作者創(chuàng)造性地運用三弦拉戲式的模擬手法，將鳥語音樂化，使樂曲的造型性和抒情性有機結(jié)合，因而音樂優(yōu)美生動富有情趣。17劉天華

劉天華（1895～1932）原名劉壽椿，江蘇江陰人，民族器樂作曲家，二胡、琵琶演奏家、音樂教育家。劉天華生活的時代，正值內(nèi)憂外患的半封建半殖民地社會?！敖谢ㄗ雍僖埖牡选币徽Z道出了當時民族音樂的社會地位。就在那樣的環(huán)境里，劉天華抱定“改進國樂”的堅定信念，在崎嶇坎坷的路上奮戰(zhàn)了20年，培養(yǎng)造就了一批優(yōu)秀的民族音樂演奏家，創(chuàng)作了幾十首二胡、琵琶曲和練習曲。人們所熟悉的二胡曲《病中吟》、《月夜》、《空山鳥語》、《光明行》、《苦悶之謳》、《獨弦操》、《燭影搖紅》等都是他創(chuàng)作的。劉天華對我國民間音樂也作了許多整理工作，他就是因為在天橋收集“吵子會”鑼鼓譜，在與民間藝人接觸中，不