2024屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九年級第一學期期中經(jīng)典模擬試題含答案解析

2024屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九年級第一學期期中經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應B．水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。C．堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)2．生活中接觸的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．啤酒 B．加碘食鹽 C．氧氣 D．礦泉水3．下列實驗設計與實驗目的不一致的是()A．測定空氣中氧氣含量 B．氧氣的檢驗C．木炭還原氧化銅 D．檢驗氫氣純度4．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列變化中屬于物理變化的是A．制作石器B．燒制陶瓷C．糧食釀酒D．使用火藥5．能鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的方法是A．倒入澄清石灰水 B．插入燃著的木條C．聞氣味 D．觀察顏色6．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．O2 B．KClO3C．P2O5 D．C2H6O7．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．熄滅酒精燈C．加熱液體 D．用天平測質(zhì)量8．某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量如下表所示，其中“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為（）營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量（mg/100g）6005206-113-7A．離子 B．原子 C．元素 D．分子9．下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B．S2-：“2–”表示硫元素的化合價為負二價C．Mg+2D．2Na：“2”表示兩個鈉元素10．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵車廂內(nèi)常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，請判斷其中鐵元素的化合價A．＋6 B．＋2 C．＋3 D．－111．科學家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體，甲醛分子的模型如圖所示，對該氣體從宏觀到微觀進行分析時，其中正確的是()A．甲醛可能是氧化物B．甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成C．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8D．甲醛氣體是由C、H、O三種原子構(gòu)成的12．下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是（）選項客觀事實微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運動C一滴水中約有1.67×1021個水分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D13．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對氧氣的性質(zhì)及其對應用途的敘述，其中正確的是（）A．氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存B．氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵C．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機D．氧氣能供給呼吸，可使鋼鐵生銹14．根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應原理，下列有關(guān)理解中，錯誤的是（）A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B．因為小蘇打不溶于水沉淀析出，化學反應才能發(fā)生C．某些物質(zhì)的循環(huán)利用，既節(jié)約了資金，又保護了環(huán)境D．氨氣的使用促進了二氧化碳的反應，保證生產(chǎn)的順利進行15．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭 B．硫 C．蠟燭 D．紅磷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．圖1所示是實驗室制取氧氣的常見裝置，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，其反應的符號表達式為_____；欲收集比較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_____（填字母）；使用該裝置收集氣體時，要等_____時，才能把導管口伸入集氣瓶，否則會導致收集的氣體不純。（3）實驗室制取二氧化碳氣體的藥品是_____和_____，反應的符號表達式為_____；可選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），（4）把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，則甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量______（2）果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=______（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．______18．（8分）興趣小組同學為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質(zhì)不參加反應），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計算：（1）完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為___。（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。【問題一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找到制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)____________________________________________?！締栴}二】設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；②____________。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為____________(填字母)；反應前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是________(“不變”或“變大”或“變小”)。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式為_____________________，該反應的基本反應類型是________。(4)某同學用C裝置收集的氣體中混有空氣，導致這一結(jié)果可能的原因是______________(寫出一種即可)；實驗結(jié)束后，應先進行的操作是________。甲．熄滅酒精燈乙.導管從水槽中取出丙.松開鐵夾，移走試管(5)若用D裝置收集氧氣時，導管伸入到集氣瓶底部的原因是___________，如用下圖所示裝置收集該氣體，氣體由_________端(填“a”或“b”)通往?！締栴}三】計算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)要得到19.2g氧氣，理論上需要分解______mol的氯酸鉀？(寫出計算過程)【進行分析與比較】比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點是________(填序號)I.發(fā)生裝置相同II.都可用二氧化錳作催化劑III.反應的基本類型相同VI.完全反應后剩余固體成分相同

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】A、酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉的反應也是酸和堿的反應，也能發(fā)生中和反應，故對；B、水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；C、堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤。故選A。2、C【解題分析】

A、啤酒中除了水外，還含有酒精等物質(zhì)，是混合物。B、加碘食鹽中除了氯化鈉外，還含有碘酸鉀，是混合物。C、氧氣中只有1種物質(zhì)，是純凈物。D、礦泉水中除了水外，還含有可溶性物質(zhì)，是混合物。故選C。【題目點撥】區(qū)分混合物和純凈物，只要分析該物質(zhì)是由1種物質(zhì)組成，還是由多種物質(zhì)組成即可。由1種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。3、A【解題分析】

A、木炭和氧氣反應生成氣體二氧化碳，集氣瓶氣壓變化不大，水不能進入集氣瓶，不能利用進入水的體積計算空氣中氧氣的體積，所以不可以達到實驗目的。B、氧氣能使帶火星的木條復燃，所以可以達到實驗目的。C、如果澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，證明了木炭作為還原劑，可以達到實驗目的。D、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，可以達到實驗目的。故選A。4、A【解題分析】

A、制作石器只是使其形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、燒制陶瓷包含著物質(zhì)的灼燒，物質(zhì)與氧氣發(fā)生了氧化反應，屬于化學變化，故B錯；C、糧食釀酒有酒精生成，屬于化學變化，故C錯；D、使用火藥過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯。故選：A。5、B【解題分析】

A、空氣中雖然含有二氧化碳，但含量太少，倒入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，氧氣和氮氣不能與澄清石灰水反應，倒入澄清石灰水也都無明顯現(xiàn)象，因此，倒入澄清石灰水無法鑒別空氣、氧氣和氮氣，選項A不正確；B、三瓶氣體中分別插入燃著的木條，如果燃燒現(xiàn)象無明顯變化，則該氣體是空氣；如果木條燃燒得更旺，則該氣體是氧氣；如果木條火焰熄滅，則該氣體是氮氣。此法可以鑒別空氣、氧氣和氮氣，選項B正確；C、三種氣體均無氣味，聞氣味無法鑒別空氣、氧氣和氮氣，選項C不正確；D、空氣、氧氣和氮氣都是無色氣體，因此觀察顏色無法鑒別這三種氣體，選項D不正確。故選B。6、C【解題分析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，KClO3屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物，故選項正確；D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，C2H6O屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤。故選C。7、C【解題分析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯誤；C、加熱試管內(nèi)的液體時，液體不能超過其容積的1/3，防止沸騰濺出，圖中操作正確；D、、托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；故選C?！绢}目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．8、C【解題分析】

某品牌嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：C。9、A【解題分析】

A.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子，選項正確；B.S2-：“2–”表示1個硫離子帶兩個單位的負電荷，選項錯誤；C.：+2表示鎂元素的化合價為+2價，選項錯誤；D.2Na：“2”表示兩個鈉原子，選項錯誤，故選A?！绢}目點撥】元素符號周圍數(shù)字的含義：元素符號前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價；元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶電荷的數(shù)目；元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中某原子的數(shù)目；化學式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。10、A【解題分析】

Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，+1×2+x+（-2）×4=0，得x=+6，故選A。11、C【解題分析】

由甲醛分子的模型圖，一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則甲醛的化學式為：CH2O；A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B、分子是由原子構(gòu)成的，1個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。C、甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是12：(1×2)：16＝6：1：8，故選項說法正確。D、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，甲醛分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選C。12、A【解題分析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的。水中不含有氫分子，故選項解釋錯誤。B、聞到濃氨水的特殊氣味，是因為氣味中含有的分子在不斷的運動，向四周擴散，使人們聞到，故選項解釋正確。C、一滴水大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可做燃料是由于它們的分子構(gòu)成相同，相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確。故選：A?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。13、B【解題分析】

A、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵，故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項說法錯誤。D、鐵能與氧氣、水反應，使鋼鐵生銹，故選項說法錯誤。故選：B。14、B【解題分析】

A、化學變化中，元素種類不發(fā)生改變，用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)，正確；B、該反應中小蘇打溶解度小，不是不溶于水，錯誤；C、二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)利用，既節(jié)約了資金，又保護了環(huán)境，正確；D、氨氣的水溶液顯堿性，能夠促進了二氧化碳的反應，保證生產(chǎn)的順利進行，正確。故選B。15、D【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白煙，故A不正確；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，而不是白煙，故B不正確；C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而不是白煙，故C不正確；D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、是酒精燈長頸漏斗E氣泡連續(xù)均勻冒出大理石（或石灰石）稀鹽酸B乙【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器可知，a是酒精燈，b是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱條件下會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符合表達式為：，欲收集比較純凈的氧氣應用排水法收集，收集氣體時要等導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時才能開始收集，因為剛開始冒出的為裝置中的空氣，故填：；E；氣泡連續(xù)均勻冒出；（3）實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸，大理石的主要成分是碳酸鈣，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固、液不需要加熱的反應，故填：大理石（或石灰石）；稀鹽酸；；B；（4）根據(jù)氧氣的溶解性，氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，氣體溶于水后試管內(nèi)壓強減小，大氣壓將水壓入試管，根據(jù)試管中水的多少可知，圖中甲氣體溶解更多，乙氣體溶解較少，故填：乙。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、15648：5：80：231.4g【解題分析】

（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×5+16×5+23=156；（2）蘋果酸鈉鹽含有C、H、O、H、Na4種元素，蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：H：Na=（12×4）：（1×5）：（16×5）：23=48：5：80：23；（3）5.85g蘋果酸鈉鹽中含鈉元素的質(zhì)量為：；相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）中含鈉元素的質(zhì)量為：；每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素的質(zhì)量為：2.3g-0.8625g=1.4375g≈1.4g。18、8.8g80%【解題分析】

（1）完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量是25.0g﹣16.2g＝8.8g（2）設碳酸鈣質(zhì)量為xx＝20g珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、NaClNaCl中不含氧元素集氣瓶長頸漏斗A、F、C變大H、B略分解反應集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集乙氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出a0.4molI