人員培訓(xùn)管理制度范本（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)人員培訓(xùn)?管理制度?范本護(hù)?理管理人?員培訓(xùn)制?度為加?強(qiáng)護(hù)理管?理隊(duì)伍建?設(shè)，提高?我院護(hù)理?管理人員?的整體素?質(zhì)和管理?水平，根?據(jù)《安徽?省衛(wèi)生_?___實(shí)?施全省護(hù)?理管理人?員崗位培?訓(xùn)___?_》文件?要求，并?結(jié)合臨床?工作實(shí)際?，制定醫(yī)?院護(hù)理管?理人員培?訓(xùn)制度：?（1）?培訓(xùn)目標(biāo)?通過(guò)規(guī)?范化培訓(xùn)?，提高我?院護(hù)理管?理人員崗?位所需的?知識(shí)與技?能，提高?護(hù)理管理?人員的個(gè)?人素質(zhì)水?平，使其?適應(yīng)我國(guó)?醫(yī)療衛(wèi)生?體制改革?的新形勢(shì)?、新要求?，適合現(xiàn)?代化醫(yī)院?建設(shè)對(duì)管?理人才的?需求，從?而帶動(dòng)并?促進(jìn)我院?護(hù)理事業(yè)?又好又快?的發(fā)展。?（2）?培訓(xùn)內(nèi)容?根據(jù)護(hù)?理管理人?員貼近臨?床、貼近?專(zhuān)業(yè)，更?貼近社會(huì)?，需要適?應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)?院管理與?服務(wù)的需?求的特點(diǎn)?，培訓(xùn)內(nèi)?容以學(xué)習(xí)?實(shí)踐現(xiàn)代?科學(xué)管理?理論、理?念和護(hù)理?學(xué)科新理?論、新知?識(shí)為基礎(chǔ)?：培訓(xùn)工?作依托行?業(yè)學(xué)會(huì)人?才薈萃的?優(yōu)勢(shì)，結(jié)?合高等教?育多層面?、多角度?的教育理?念及方法?，使管理?人員開(kāi)闊?視野，更?新知識(shí)、?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，邊學(xué)習(xí)?實(shí)踐，邊?總結(jié)提高?。（3?）培訓(xùn)計(jì)?劃①按?照安徽省?護(hù)理管理?干部培訓(xùn)?計(jì)劃的要?求，積極?選送護(hù)理?部管理人?員及病區(qū)?年輕護(hù)士?長(zhǎng)逐步參?加《安徽?省護(hù)理管?理干部培?訓(xùn)班》的?規(guī)范學(xué)習(xí)?與臨床實(shí)?踐活動(dòng)。?②每年?按計(jì)劃安?排各臨床?科室護(hù)士?長(zhǎng)或護(hù)理?骨干參加?專(zhuān)業(yè)對(duì)口?的各類(lèi)管?理培訓(xùn)班?和專(zhuān)業(yè)學(xué)?術(shù)活動(dòng)。?③適時(shí)?安排護(hù)士?長(zhǎng)赴省內(nèi)?外醫(yī)院的?相應(yīng)專(zhuān)科?進(jìn)行進(jìn)修?、學(xué)習(xí)。?④凡參?加各類(lèi)培?訓(xùn)班、學(xué)?習(xí)班的護(hù)?理管理人?員一律要?求在回院?后將所學(xué)?內(nèi)容匯總?制成多媒?體課件在?全院和科?室內(nèi)進(jìn)行?講課。?⑤外出進(jìn)?修人員回?院后至少?應(yīng)帶動(dòng)本?科室護(hù)理?人員推廣?開(kāi)展__?__項(xiàng)護(hù)?理新技術(shù)?、新項(xiàng)目?。人員?培訓(xùn)管理?制度范本?（二）?一、員工?培訓(xùn)制度?第一條?員工培訓(xùn)?工作的實(shí)?施應(yīng)由培?訓(xùn)部負(fù)責(zé)?。第二?條員工的?培訓(xùn)應(yīng)該?以培育人?才、弘揚(yáng)?企業(yè)文化?、建立_?___共?識(shí)，振奮?員工士氣?與增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)凝聚力?，提高員?工隊(duì)伍素?質(zhì)和企業(yè)?管理水平?，提升競(jìng)?爭(zhēng)力和提?高經(jīng)濟(jì)效?益作為主?要目的。?第三條?員工的培?訓(xùn)應(yīng)該理?論與實(shí)際?相結(jié)合，?在搞好員?工專(zhuān)業(yè)技?能等實(shí)踐?方面培訓(xùn)?的同時(shí)，?提高員工?的理論水?平。第?四條在培?訓(xùn)中發(fā)掘?人才，應(yīng)?因人而異?，因材施?教。第?五條在員?工培訓(xùn)時(shí)?必須做好?以下幾項(xiàng)?工作。/?1.與相?關(guān)負(fù)責(zé)人?溝通、交?談，進(jìn)行?培訓(xùn)需求?調(diào)查，確?認(rèn)培訓(xùn)培?訓(xùn)主題、?內(nèi)容和時(shí)?間。2?.培訓(xùn)課?程的計(jì)劃?、安排，?教師的聘?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)，?對(duì)培訓(xùn)內(nèi)?容的溝通?，教材的?編纂、制?作與裝訂?。3.?布置培訓(xùn)?場(chǎng)地、報(bào)?到臺(tái)，要?求員工佩?戴銘牌，?編制員工?手冊(cè)、員?工名冊(cè)，?安排教師?及桌椅。?第六條?培訓(xùn)應(yīng)該?有講解方?式、研討?方式、實(shí)?務(wù)演練（?實(shí)地操作?）、個(gè)案?研究、角?色扮演、?團(tuán)體活動(dòng)?、觀摩交?流、競(jìng)賽?等方式方?法，接受?培訓(xùn)的員?工還應(yīng)該?實(shí)際進(jìn)入?賣(mài)場(chǎng)實(shí)習(xí)?。第七?條培訓(xùn)主?管應(yīng)該將?測(cè)試結(jié)果?匯總，寫(xiě)?出評(píng)估報(bào)?告，作為?后續(xù)培訓(xùn)?的參考。?第八條?本制度經(jīng)?總經(jīng)理核?準(zhǔn)后實(shí)施?，其修改?時(shí)亦同。?一、新?員工的培?訓(xùn)教育制?度第一?條為培養(yǎng)?新員工的?敬業(yè)愛(ài)崗?意識(shí)，傳?授其基本?的業(yè)務(wù)知?識(shí)，提高?其勞動(dòng)技?能，特制?定本規(guī)定?。第二?條新員工?培訓(xùn)的目?標(biāo)是將新?員工培養(yǎng)?成為企業(yè)?的優(yōu)秀員?工，消除?新員工對(duì)?新環(huán)境的?恐懼，培?養(yǎng)他們對(duì)?企業(yè)的歸?屬感和信?賴(lài)感。?第三條應(yīng)?該根據(jù)培?訓(xùn)教育的?實(shí)施計(jì)劃?，在不同?的培訓(xùn)階?段向培訓(xùn)?學(xué)員分發(fā)?指導(dǎo)手冊(cè)?、視聽(tīng)教?材和專(zhuān)業(yè)?教材。?2第四?條就職教?育應(yīng)該由?人力資源?部出面_?___，?在新員工?報(bào)到后進(jìn)?行，其內(nèi)?容包括介?紹企業(yè)的?沿革、_?___結(jié)?構(gòu)、業(yè)務(wù)?范圍及未?來(lái)發(fā)展，?明確工資?報(bào)酬制度?、考勤制?度、職業(yè)?道德、安?全衛(wèi)生規(guī)?則等，進(jìn)?行企業(yè)業(yè)?務(wù)知識(shí)介?紹及實(shí)地?參觀。?第五條對(duì)?于臨時(shí)錄?用人員的?培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)?根據(jù)實(shí)際?需要不定?期進(jìn)行培?訓(xùn)。第?六條業(yè)務(wù)?培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)?由各部門(mén)?____?，并提出?培訓(xùn)者_(dá)?___、?培訓(xùn)內(nèi)容?、培訓(xùn)時(shí)?間、培訓(xùn)?教師、培?訓(xùn)教材、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?等培訓(xùn)計(jì)?劃。第?七條主管?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)當(dāng)盡量?為新員工?培訓(xùn)提供?適當(dāng)條件?，并要給?予指導(dǎo)、?督促和檢?查，協(xié)調(diào)?各種關(guān)系?。第八?條培訓(xùn)教?育結(jié)束后?，培訓(xùn)主?管___?_培訓(xùn)者?必須分別?提出培訓(xùn)?報(bào)告，并?由人力資?源部加以?評(píng)定分析?。二、?員工培訓(xùn)?管理規(guī)定?第一條類(lèi)?別培訓(xùn)?1.對(duì)新?招聘的員?工進(jìn)行崗?前培訓(xùn)。?崗前培訓(xùn)?的內(nèi)容主?要是學(xué)習(xí)?企業(yè)的規(guī)?章制度、?基本的崗?位知識(shí)、?實(shí)際操作?技能、基?本專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，以便?其較快的?適應(yīng)工作?2.對(duì)?老員工進(jìn)?行在職培?訓(xùn)。員工?在職培訓(xùn)?的內(nèi)容要?從實(shí)際出?發(fā)，注重?更新專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，學(xué)?習(xí)新的業(yè)?務(wù)和技術(shù)?。第二?條員工培?訓(xùn)要按計(jì)?劃、分批?、分階段?，按不同?的公眾和?崗位需要?進(jìn)行培訓(xùn)?，要結(jié)合?實(shí)際，注?重實(shí)用性?，逐步提?高員工隊(duì)?伍素質(zhì)。?第三條?培訓(xùn)內(nèi)容?。1.?員工培訓(xùn)?應(yīng)根據(jù)其?所從事的?實(shí)際工作?需要，以?崗位培訓(xùn)?和專(zhuān)業(yè)培?訓(xùn)為主。?2.管?理人員應(yīng)?學(xué)習(xí)和掌?握現(xiàn)代管?理理論和?技術(shù)，充?分了解政?府的有關(guān)?方針、政?策和法規(guī)?，提高市?場(chǎng)預(yù)測(cè)能?力、決策?能力和控?制能力。?3.專(zhuān)?業(yè)技術(shù)人?員，如財(cái)?務(wù)人員、?工程師、?工程技術(shù)?人員等，?應(yīng)接受各?相關(guān)專(zhuān)業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)?，了解政?府有關(guān)政?策，掌握?本專(zhuān)業(yè)的?基礎(chǔ)理論?和業(yè)務(wù)操?作方法，?提高專(zhuān)業(yè)?技能。?4.基層?管理人員?應(yīng)通過(guò)培?訓(xùn)充實(shí)自?己的指示?，提高其?實(shí)際工作?能力。?35.?基層工作?人員應(yīng)學(xué)?會(huì)商場(chǎng)及?本部門(mén)各?項(xiàng)規(guī)章制?度，掌握?各自崗位?責(zé)任和要?求，熟悉?顧客心理?，學(xué)會(huì)業(yè)?務(wù)知識(shí)和?操作技能?。6.?商場(chǎng)的其?他人員也?應(yīng)根據(jù)本?職工作的?實(shí)際需要?參加相應(yīng)?的培訓(xùn)。?第四條?培訓(xùn)方法?。培訓(xùn)方?法有以下?幾種：?的理論水?平和專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)。?本商場(chǎng)業(yè)?務(wù)骨干經(jīng)?驗(yàn)介紹，?傳、幫、?帶。參觀?優(yōu)秀商場(chǎng)?，實(shí)地觀?摩學(xué)習(xí)。?培訓(xùn)形式?。長(zhǎng)期?脫產(chǎn)培訓(xùn)?。適用于?培養(yǎng)有發(fā)?展前途的?業(yè)務(wù)骨干?，使之成?為合格的?管理人員?。短期?脫產(chǎn)培訓(xùn)?。人員?培訓(xùn)管理?制度范本?（三）?一、培訓(xùn)?部經(jīng)理崗?位職責(zé)?1.熱愛(ài)?本職工作?，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?積極主動(dòng)?，耐心細(xì)?致，全心?全意；?作風(fēng)正派?，不謀私?利，為提?高商場(chǎng)人?員的素質(zhì)?而盡心盡?力。2?.在總經(jīng)?理的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?負(fù)責(zé)企業(yè)?培訓(xùn)的全?面工作；?按照企業(yè)?的經(jīng)營(yíng)?管理的方?針政策，?負(fù)責(zé)計(jì)劃?、組織、?檢查及督?促各項(xiàng)培?訓(xùn)工作。?3.制?定培訓(xùn)計(jì)?劃的實(shí)施?方案并組?織實(shí)施。?4.負(fù)?責(zé)企業(yè)調(diào)?進(jìn)、招聘?、招收的?管理人員?和員工的?培訓(xùn)及業(yè)?務(wù)技術(shù)的?考核工?作。5?.負(fù)責(zé)審?核教學(xué)大?綱、培訓(xùn)?計(jì)劃及培?訓(xùn)教材，?制定培訓(xùn)?文件，負(fù)?責(zé)培訓(xùn)?計(jì)劃的組?織、實(shí)施?和管理工?作。6?.負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)、檢查?、落實(shí)和?考核各部?門(mén)的有關(guān)?培訓(xùn)工作?。7.?編制年度?培訓(xùn)預(yù)算?并上報(bào)總?經(jīng)理，控?制每年的?培訓(xùn)預(yù)算?支出。?8.安排?教學(xué)儀器?設(shè)備的保?養(yǎng)、維修?及購(gòu)置。?9.對(duì)?企業(yè)外派?學(xué)習(xí)的員?工，按照?企業(yè)規(guī)定?進(jìn)行管理?、控制、?審核及實(shí)?施培訓(xùn)?后跟蹤與?考核業(yè)績(jī)?的工作。?___?_組織本?部門(mén)員工?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，監(jiān)督?本部門(mén)員?工執(zhí)行企?業(yè)各項(xiàng)規(guī)?章制度?和評(píng)核員?工的工作?態(tài)度與表?現(xiàn)。二?、培訓(xùn)師?崗位職責(zé)?1.熱?愛(ài)培訓(xùn)工?作，具有?強(qiáng)烈的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?工作兢兢?業(yè)業(yè)，任?勞任怨，?不謀私?利，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?2.協(xié)助?培訓(xùn)部經(jīng)?理組織舉?辦各種培?訓(xùn)班，草?擬培訓(xùn)計(jì)?劃、審閱?試題、?擬改試卷?、跟蹤和?總結(jié)培訓(xùn)?情況。?3.經(jīng)常?深入部門(mén)?了解培訓(xùn)?情況，寫(xiě)?出可行性?建議，促?進(jìn)部門(mén)培?訓(xùn)工作。?4.負(fù)?責(zé)新招員?工的面試?、必改試?卷及日常?工作。?____?組織員工?業(yè)務(wù)考核?。負(fù)責(zé)出?試題、批?改試卷及?有關(guān)面試?等工作。?6.編?寫(xiě)符合本?企業(yè)需要?的培訓(xùn)教?材。人?員培訓(xùn)管?理制度范?本（四）?第一條?編制目的?為提高?本站工作?人員素質(zhì)?，充實(shí)其?知識(shí)與技?能，以增?進(jìn)工作質(zhì)?量及績(jī)效?，特制定?本制度。?第二條?實(shí)用范圍?技師、?班組長(zhǎng)、?生產(chǎn)技術(shù)?人員、司?爐工、化?驗(yàn)工、空?調(diào)工等。?第三條?培訓(xùn)內(nèi)容?：一、?本站概況?的介紹。?人員的引?見(jiàn)熟悉、?本站承擔(dān)?的主要工?作，帶領(lǐng)?員工現(xiàn)場(chǎng)?參觀。?二、生產(chǎn)?規(guī)章制度?的學(xué)習(xí)。?包括工作?安排、服?從分工、?提案建議?、勞動(dòng)紀(jì)?律要求。?三、工?藝（作）?流程的學(xué)?習(xí)。包括?工序劃分?、生產(chǎn)知?識(shí)、技能?要求。?四、安全?、衛(wèi)生知?識(shí)的學(xué)習(xí)?。包括安?全常識(shí)、?防護(hù)知識(shí)?、注重要?點(diǎn)、典型?案例教育?等。五?、常務(wù)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?。包括報(bào)?道、面試?、上崗、?領(lǐng)取工作?牌、考勤?、勞保用?品等流程?。六、?崗位實(shí)地?練習(xí)的主?要內(nèi)容：?1、知?識(shí)培訓(xùn)。?講解本崗?位的理論?知識(shí)。?2、技能?培訓(xùn)。由?站部籌劃?并安排學(xué)?習(xí)內(nèi)容、?技能要求?等。第?三條培訓(xùn)?管理的實(shí)?施一、?流程：?培訓(xùn)計(jì)劃?的申報(bào)—?站審核—?實(shí)施—效?果評(píng)審—?培訓(xùn)總結(jié)?。二、?要求：?1、各班?組在接到?站部培訓(xùn)?通知后，?由班組長(zhǎng)?擬定培訓(xùn)?計(jì)劃。?2、根據(jù)?站部培訓(xùn)?通知，各?班組必須?提前__?__天將?培訓(xùn)計(jì)劃?報(bào)站部。?3、_?___人?員進(jìn)行培?訓(xùn)。a?、嚴(yán)格培?訓(xùn)紀(jì)律。?員工在培?訓(xùn)時(shí)必須?做好筆記?，不得在?培訓(xùn)中打?瞌睡不得?做與培訓(xùn)?無(wú)關(guān)的事?。b、?嚴(yán)格考勤?。不得遲?到、早退?或無(wú)故缺?勤遲到。?如有特殊?事情需請(qǐng)?假，必須?在培訓(xùn)前?交書(shū)面假?條經(jīng)過(guò)班?組長(zhǎng)簽字?后，經(jīng)站?部同意后?生效。?三、考核?。培訓(xùn)?結(jié)束后由?站部__?__考核?，對(duì)優(yōu)秀?員工、班?組、班組?給予獎(jiǎng)勵(lì)?，給考核?不及格的?員工、班?組、班組?給予處罰?。1、?隨堂抽問(wèn)?。培訓(xùn)結(jié)?束后，由?站部__?__進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)抽查?、現(xiàn)場(chǎng)考?核等渠道?對(duì)培訓(xùn)效?果進(jìn)行評(píng)?估總結(jié)。?2、書(shū)?面考試。?由站部_?___，?要求考生?提前__?__分鐘?進(jìn)入考場(chǎng)?，作好考?前準(zhǔn)備；?考試__?__或請(qǐng)?人___?_的該科?考試為“?____?分”，在?站內(nèi)通報(bào)?批評(píng)，并?記入員工?檔案內(nèi)。?考試時(shí)，?如有特殊?情況，需?向相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)提交書(shū)?面請(qǐng)假。?3、操?作實(shí)踐考?核。由站?部___?_，并由?班組長(zhǎng)根?據(jù)實(shí)際工?作情況對(duì)?成員進(jìn)行?打分。?4、培訓(xùn)?成績(jī)。理?論考試成?績(jī)___?_%+操?作實(shí)踐成?績(jī)___?_%__?__綜合?成績(jī)四?、培訓(xùn)效?果的評(píng)估?。培訓(xùn)?結(jié)束后由?站部__?__通過(guò)?現(xiàn)場(chǎng)抽查?、筆試考?核等渠道?對(duì)培訓(xùn)效?果進(jìn)行評(píng)?估總結(jié)。?評(píng)出優(yōu)秀?人員、班?組或者班?組，給予?精神、物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；?對(duì)違紀(jì)和?培訓(xùn)不合?格的個(gè)人?給予處罰?，并直接?掛鉤班組?或者班組?的評(píng)優(yōu)。?五、每?次培訓(xùn)結(jié)?束，由班?組長(zhǎng)擬草?培訓(xùn)總結(jié)?并經(jīng)整理?后報(bào)站部?審核、存?檔。人?員培訓(xùn)管?理制度范?本（五）?hig?hly/?rb-g?1-06?-___?_第一?條：為?進(jìn)一步適?應(yīng)公司經(jīng)?營(yíng)機(jī)制的?轉(zhuǎn)變，適?應(yīng)公司管?理發(fā)展的?需要，提?高公司管?理人員業(yè)?務(wù)水平和?管理能力?，特制定?本制度。?第二條?。培訓(xùn)（?學(xué)習(xí)）堅(jiān)?持學(xué)以致?用，除公?司安排定?向培訓(xùn)外?，均應(yīng)以?業(yè)余為主?。培訓(xùn)以?建立全員?多層次的?培訓(xùn)為主?導(dǎo)。第?三條。管?理人員每?年應(yīng)參加?不少于2?0課時(shí)的?培訓(xùn)。?第四條。?人力資源?部為培訓(xùn)?工作的日?常管理機(jī)?構(gòu)，負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)實(shí)施?審核、登?記公司員?工的各類(lèi)?培訓(xùn)。?第五條。?培訓(xùn)以新?員工導(dǎo)向?培訓(xùn)、在?職員工專(zhuān)?業(yè)（能力?）培訓(xùn)，?個(gè)人職業(yè)?發(fā)展培訓(xùn)?為主，培?訓(xùn)課時(shí)包?括公司每?年自行組?織的的各?類(lèi)講座，?短訓(xùn)班。?第六條?。凡列為?公司預(yù)算?內(nèi)的學(xué)歷?培訓(xùn)，個(gè)?人職業(yè)發(fā)?展培訓(xùn)，?公派出國(guó)?培訓(xùn)等，?應(yīng)與公司?簽訂服務(wù)?期合同。?第七條?：培訓(xùn)審?批權(quán)限：?參加培訓(xùn)?的人員需?填寫(xiě)《員?工培訓(xùn)申?請(qǐng)表》，?經(jīng)本部部?長(zhǎng)核準(zhǔn)后?交予人力?資源部會(huì)?簽；凡副?主任以上?科員進(jìn)修?學(xué)歷或一?次性培訓(xùn)?費(fèi)（短期?）在__?__元以?上的均需?報(bào)公司經(jīng)?理審批；?其他培訓(xùn)?由各部門(mén)?負(fù)責(zé)人申?報(bào)，人力?資源部核?準(zhǔn)后實(shí)施?，未經(jīng)批?準(zhǔn)或?yàn)榱?入預(yù)算的?培訓(xùn)費(fèi)，?由個(gè)人承?擔(dān)，若以?發(fā)生，從?工資中扣?除。第?八條。培?訓(xùn)（學(xué)習(xí)?）期間的?待遇。?1.凡經(jīng)?公司批準(zhǔn)?參加的崗?位培訓(xùn)者?，不扣發(fā)?工資等津?貼；2?.雖然公?司批準(zhǔn)，?但占用工?作時(shí)間，?按工資方?案執(zhí)行；?3.中?途因無(wú)故?退學(xué)或?qū)W?習(xí)成績(jī)等?原因取消?學(xué)籍者，?學(xué)費(fèi)全部?自付（從?個(gè)人工資?