美術(shù)課程活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（5篇）

第7頁共7頁美術(shù)課程活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?f活動(dòng)目?標(biāo)1.用?繪畫表現(xiàn)自?己與老人的?情感聯(lián)系，?進(jìn)一步產(chǎn)生?關(guān)心、幫助?老人的意愿?。2.向?老人贈(zèng)送自?己的作品，?體驗(yàn)愛心交?流的快樂。?3.培養(yǎng)?幼兒動(dòng)手操?作的能力，?并能根據(jù)所?觀察到得現(xiàn)?象大膽地在?同伴之間交?流。4.?讓幼兒體驗(yàn)?自主、獨(dú)立?、創(chuàng)造的能?力。5.?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備油?畫棒、白紙?。活動(dòng)過?程一、說?一說。家?里有老人嗎??你是怎么?稱呼他們的??你在家?幫助老人做?事情嗎?你?做過哪些讓?老人特別開?心的事??老人們忙碌?了一輩子，?現(xiàn)在年紀(jì)大?了，需要我?們主動(dòng)去幫?助他們，關(guān)?心他們。比?如幫爺爺拿?報(bào)紙拿老花?鏡，或是向?他們主動(dòng)問?好，親親他?們，聽他們?說說以前的?故事……雖?然都是些小?事，但老人?們肯定會(huì)很?開心，很滿?足的。二?、畫一畫。?送身邊的?老人一幅畫?：左邊是我?，右邊是老?人，中間連?著一條愛心?彩虹，每種?顏色都代表?一個(gè)心愿。?幼兒作畫?，要求畫出?人的不同特?征以及彩虹?的七彩序列?。三、送?一送。啟?發(fā)幼兒說說?：準(zhǔn)備把這?張畫送給誰?。幼兒將?“愛心彩虹?”畫帶回家?，在爸爸媽?媽的幫助下?，把自己對(duì)?老人的心愿?記錄在每一?條“彩虹”?上，最后將?畫送給家里?的老人或年?老的親戚。?美術(shù)課程?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?用線描畫方?式繪畫秋天?的動(dòng)物，再?以油畫棒形?式勾畫外輪?廓并涂色。?2、能表?現(xiàn)出動(dòng)物的?主要特征，?體驗(yàn)在紙盤?上作畫的樂?趣。3、?大膽嘗試?yán)L?畫，并用對(duì)?稱的方法進(jìn)?行裝飾。?4、引導(dǎo)孩?子們?cè)诨顒?dòng)?結(jié)束后把自?己的繪畫材?料分類擺放?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、紙盤范?畫。2、?人手一個(gè)紙?盤、勾線筆?、油畫棒。?活動(dòng)過程?：一、提?問導(dǎo)入，引?出主題。?師：小朋友?，現(xiàn)在是什?么季節(jié)啊??秋天是個(gè)豐?收的季節(jié)，?農(nóng)民們忙著?收獲。小動(dòng)?物們也都很?忙碌呢?你?們知道它們?都在忙什么?呢?你們都?喜歡哪些動(dòng)?物啊?它們?都長(zhǎng)什么樣?呢?二、?出示范例，?教師講解。?師：小朋?友看，這些?小動(dòng)物都是?畫在哪里的??是怎么畫?的呢?畫好?以后還要怎?么樣?(先?用勾線筆在?紙盤上畫出?自己喜愛的?秋天的動(dòng)物?，然后再用?油畫棒勾畫?外輪廓涂色?)三、提?出要求，幼?兒作畫。?師：在紙盤?上畫時(shí)要注?意把小動(dòng)物?畫的大一些?，把它們的?樣子畫清楚??？梢詾樗?們?cè)O(shè)計(jì)漂亮?的服裝穿上?。在用油畫?棒添畫時(shí)要?注意色彩的?搭配及涂色?的均勻。(?幼兒作畫，?教師指導(dǎo))?四、展示?作品，共同?欣賞。師?：一起來欣?賞今天的動(dòng)?物紙盤畫，?你喜歡那個(gè)?紙盤畫，為?什么?美?術(shù)課程活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用隨意折?疊、涂色塊?的方法表現(xiàn)?不同的船帆?。2、初?步培養(yǎng)幼兒?對(duì)色彩的感?受力。3?、發(fā)展幼兒?的想象力、?創(chuàng)造力。?4、會(huì)用它?們大膽地進(jìn)?行藝術(shù)表現(xiàn)?與創(chuàng)造，喜?歡裝飾。?5、體驗(yàn)想?象創(chuàng)造各種?圖像的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?“大海”背?景圖一張、?帆船模型若?干2、帆?船底座人手?____個(gè)?、用來制作?船帆的形狀?各異的白紙?、黑色水彩?筆、油畫棒?活動(dòng)過程?：(一)?激發(fā)幼兒制?作船帆的興?趣和愿望?1、(幼兒?圍坐在“大??！北尘芭?)師：“小?朋友看，這?是什么地方??大海上有?什么?2?、啟發(fā)幼兒?觀察周圍的?帆船，說說?帆船上少了?什么?(部?分船沒有帆?)3、師?：“帆船沒?有帆能航行?嗎?為什么??那怎么辦?呢?”(?二)引導(dǎo)幼?兒共同討論?船帆的制作?方法1、?鼓勵(lì)幼兒自?由討論船帆?的制作方法?。2、引?導(dǎo)幼兒觀察?“大?！鄙?自制的帆船?，討論船帆?是怎樣做成?的。師：?“你知道這?些船帆是怎?么做的嗎??”(引導(dǎo)幼?兒觀察船帆?上的折痕并?發(fā)現(xiàn)這些折?痕是通過反?復(fù)折疊而產(chǎn)?生的。)?3、給每個(gè)?幼兒一張白?紙，請(qǐng)幼兒?折疊并觀察?折痕。4?、師生共同?總結(jié)制作方?法：將紙隨?意折疊數(shù)次?，注意盡量?用力折疊，?使折痕明?顯，然后打?開，用水彩?筆描出折痕?，最后上色?，盡可能淺?色和深色互?相搭配或有?規(guī)律地交替?使用顏色。?船帆做好后?，把它插在?底座上。?(三)幼兒?制作，教師?指導(dǎo)1、?請(qǐng)美味幼兒?自由選擇一?張圖形紙當(dāng)?船帆進(jìn)行設(shè)?計(jì)、裝飾。?2、啟發(fā)?幼兒將紙沿?各種角度折?疊，建議幼?兒折疊次數(shù)?不要過多，?鼓勵(lì)幼兒折?出與別人不?同的圖案。?3、鼓勵(lì)?幼兒正反面?均勻涂色。?4、幫助?幼兒將船帆?插在底座上?。(四)?組織幼兒共?同欣賞1?、請(qǐng)幼兒將?自制的帆船?送到“大海?”上。2?、幼兒互相?欣賞，感受?帆的造型美?和色彩美，?體驗(yàn)成功的?樂趣。3?、幼兒自由?舉行“帆船?比賽”。?美術(shù)課程活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?了解結(jié)藝是?中國(guó)特有的?一種民間工?藝，激發(fā)幼?兒的民族自?豪感。2?、引導(dǎo)幼兒?欣賞作品，?感受作品的?審美、裝飾?功能。3?、鼓勵(lì)幼兒?大膽創(chuàng)作。?4、培養(yǎng)?幼兒的欣賞?能力。5?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?盤長(zhǎng)結(jié)一?個(gè)，中國(guó)結(jié)?課件活動(dòng)?過程：一?、出示盤長(zhǎng)?結(jié)，引導(dǎo)幼?兒了解結(jié)藝?。指導(dǎo)語?：今年春節(jié)?，我收到了?一個(gè)非常漂?亮的禮物，?我很想和小?朋友一起分?享一下，大?家來看一下?!提問：?這是什么，?有沒有小朋?友知道，舉?手回答??小結(jié)：對(duì)，?這就是中國(guó)?結(jié)，老師拿?來的是盤長(zhǎng)?結(jié)，是中國(guó)?結(jié)中的一種?，中國(guó)結(jié)是?我們中國(guó)特?有的一種民?間編織藝術(shù)?，別的國(guó)家?都沒有，只?有我們中國(guó)?有，好多的?外國(guó)人都很?喜歡漂亮的?中國(guó)結(jié)。?二、引導(dǎo)幼?兒欣賞中國(guó)?結(jié)的外形特?征指導(dǎo)語?：不僅僅外?國(guó)人喜歡，?中國(guó)人也很?喜歡，我也?非常喜歡這?個(gè)精致美麗?的中國(guó)結(jié)，?你們喜歡嗎??我喜歡?這個(gè)中國(guó)結(jié)?的一圈圈的?花邊，像個(gè)?中國(guó)結(jié)的耳?朵一樣，這?個(gè)叫結(jié)耳，?我喜歡結(jié)耳?，是因?yàn)樗?的形式美。?提問：?1、你們喜?歡中國(guó)結(jié)的?什么地方啊??小結(jié)：?流蘇：中國(guó)?結(jié)下面的穗?子擺動(dòng)起來?很柔美，像?是在翩翩起?舞，我們把?這個(gè)叫流蘇?，你喜歡它?是因?yàn)樗?線條美。?結(jié)體：你喜?歡中間這部?分是個(gè)正方?體，是有一?條絲線有規(guī)?則的排列、?穿編的，你?喜歡它，是?因?yàn)樗慕Y(jié)?構(gòu)美。2?、你們還喜?歡中國(guó)結(jié)的?什么啊??小結(jié)：有的?小朋友說喜?歡它的上下?，左右對(duì)稱?，整個(gè)結(jié)體?是中心對(duì)稱?、均衡的，?具有對(duì)稱美?。3、你?看這個(gè)中國(guó)?結(jié)是什么顏?色的啊?給?你什么感覺??小結(jié)：?這個(gè)中國(guó)結(jié)?是紅色的，?讓人感覺喜?洋洋，熱鬧?，所以春節(jié)?過年的時(shí)候?，人們都去?買中國(guó)結(jié)給?自己或者送?別人?？?結(jié)：我們平?時(shí)說的中國(guó)?結(jié)，大多指?的是盤長(zhǎng)結(jié)?，它是中國(guó)?結(jié)中一種非?常重要的結(jié)?，有很多的?結(jié)都是在盤?長(zhǎng)結(jié)的基礎(chǔ)?上變化而來?的。三、?尋找生活中?的中國(guó)結(jié)，?理解中國(guó)結(jié)?的裝飾功能?提問：?1、你都是?在什么地方?見過中國(guó)結(jié)??小結(jié)：?生活中，我?們可以在汽?車、背包、?商店、賓館?、家里、飯?店等一些地?方見過。?2、它有什?么作用呢??小結(jié)：把?它穿編成吊?飾、掛飾、?首飾等來裝?飾、美化我?們的生活，?讓我們的生?活更美好。?四、欣賞?中國(guó)結(jié)課件?五、用圖?畫的方式設(shè)?計(jì)自己喜歡?的中國(guó)結(jié)?美術(shù)課程活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)會(huì)用?點(diǎn)彩的方法?表現(xiàn)葉子的?色彩。2?、嘗試體驗(yàn)?點(diǎn)彩的規(guī)律?、疏密問題?，使畫面色?彩諧調(diào)。?3、感受點(diǎn)?彩畫的藝術(shù)?魅力，體驗(yàn)?發(fā)現(xiàn)點(diǎn)彩的?樂趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?畫紙、彩色?顏料、筆刷?、調(diào)色盤、?棉棒