幼兒園校園活動方案經(jīng)典版（9篇）

第18頁共18頁幼兒園校園?活動方案經(jīng)?典版一、?向家長發(fā)布?“家長會通?知單”二?、電話通知?家長，登記?參會人員名?單三、家?長到指定簽?到處簽到?四、老師宣?布家長會開?始，歡迎家?長到來五?、簡要介紹?本次家長會?的主要內(nèi)容?六、園長?發(fā)言或致辭?七、帶班?老師發(fā)言?1、班級情?況分析①?班級師資情?況(主班、?配班、保育?員介紹)?②班級基本?情況介紹(?如人數(shù)、性?別、發(fā)育特?點等)③?午睡室、餐?廳、活動室?等的介紹?2、本學(xué)期?教育任務(wù)及?內(nèi)容介紹?①學(xué)期總目?標(biāo)概述②?學(xué)習(xí)內(nèi)容及?任務(wù)概述?③興趣班概?述3、幼?兒一日生活?作息安排?4、幼兒安?全問題(接?送安全等)?5、介紹?衛(wèi)生保健知?識(季節(jié)多?發(fā)病、常見?病、飲食等?)6、家?園共育(家?園教育保持?一致，需要?準(zhǔn)備物品等?)八、家?長代表發(fā)言?九、家長?提出問題、?建議或意見?，教師解答?家長的疑問?十、給家?長的建議(?賞識教育等?)幼兒園?校園活動方?案經(jīng)典版（?二）一、?活動目的：?開學(xué)典禮?是新學(xué)期開?始舉行的由?全體師生參?加的開學(xué)儀?式，旨在明?確新學(xué)期的?目標(biāo)，激勵?全體師生振?奮精神，銳?意進取;同?時也營造一?種濃厚的開?學(xué)氣氛，為?新學(xué)期創(chuàng)造?一個良好的?開端，讓新?入園的幼兒?感受濃厚的?園所文化，?盡快穩(wěn)定情?緒。二、?活動時間：?____?月日上/下?午點三、?活動地點：?幼兒園操?場四、活?動對象：?全園師生?五、活動準(zhǔn)?備：(1?)場地的布?置：橫幅“?幼兒園開學(xué)?典禮”現(xiàn)場?環(huán)境要有喜?慶的氣氛(?彩旗);?(2)音響?設(shè)備(話筒?)整個典禮?的音樂及表?演唱歌伴奏?帶;(3?)、幼兒園?全體員工必?須穿園服。?(幼兒有園?服的穿園服?)班級按區(qū)?域就坐。?六、人員安?排：總體?策劃人：園?長教師主?持人：老師?大合唱調(diào)?動人：副園?長道具音?響：主任?現(xiàn)場秩序管?理：保安及?各班級__?__位教師?園安全工?作：門衛(wèi)保?安七、活?動流程：?(一)開學(xué)?典禮入場放?音樂幼兒有?秩序地入場?。(二)?主持人出場?與全體幼兒?共舞(熱身?舞蹈)(?三)升國旗?儀式(四?)園長發(fā)言?(五)教?師發(fā)言(教?師)(六?)幼兒發(fā)言?(學(xué)前班)?(七)師?生同樂節(jié)目?表演，大哥?哥、大姐姐?(中、大班?幼兒)才藝?表演。1?、學(xué)前班：?團體操2?、大班：詩?歌朗誦3?.、蒙氏大?班組：大合?唱(八)?大班哥哥姐?姐為小班幼?兒發(fā)小紅花?。幼兒園?校園活動方?案經(jīng)典版（?三）一、?活動時間：?20二、?活動人員：?全體幼兒、?家長、老師?三、活動?過程：來?園活動(各?班教室)?生活活動?新年心愿包?活動準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運?動會準(zhǔn)備?：場地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動“新?年好”2?)親子運動?游戲放鞭?炮準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對應(yīng)，面對?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點跑向自?己的家長，?當(dāng)家長接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個。然后孩?子再將“爆?竹”運回給?下一名幼兒?手中，看哪?對先放完。?運彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對面?站立，用圈?趕彩球行進?走，走至對?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。剝桔子?：準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個，垃圾筐?每班___?_對家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點跑到終點?拿一個桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊最快?為勝。搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)顏?色。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進行決賽，?分出獲勝者?。請幾位家?長帶著小朋?友一起聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進?行。開火?車：準(zhǔn)備?：起跑處標(biāo)?志玩法：?由家長或老?師(6――?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進走，以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個?，可以用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法?：一名小朋?友與自己的?爸爸或媽媽?組成一組，?每次游戲找?四組為一單?位，小朋友?與家長面對?面站立，中?間距離約3?0～___?_米。游戲?開始后，小?朋友要拿起?放在地上的?大袋子，跑?向自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽接到?袋子后，要?馬上套住自?己的雙腿，?跳回孩子的?起始位置，?以速度定輸?贏。揪尾?巴準(zhǔn)備：?紙尾巴若干?條。玩法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，孩?子褲腰上別?上牛尾巴。?在一定范圍?場地內(nèi)，幾?個家庭展開?揪尾巴比賽?。最后看哪?個牛頭揪到?的尾巴多，?哪個家庭就?獲勝。趕?雙球準(zhǔn)備?：一大一小?皮球為一對?，共若干對?;網(wǎng)球拍若?干副。玩?法：適用于?大班的游戲?。一家三口?為一組，爸?爸站在終點?線，由媽媽?和孩子在起?點處各持一?網(wǎng)球拍趕球?(媽媽趕大?球，孩子趕?小球)，要?求兩球同時?到達終點，?然后再由爸?爸一人持雙?球拍把兩球?同時趕回起?點。溫馨?寄語：為了?成為帥氣漂?亮幼師的好?朋友，我們?中國兒童教?育網(wǎng)一直在?努力，每天?都在更新，?下次一定還?要來哦。?幼兒園校園?活動方案經(jīng)?典版（四）?從198?5到___?_年，我們?迎來了第_?___個教?師節(jié)，為了?慶祝自己的?節(jié)日，結(jié)合?我園___?_五品牌戰(zhàn)?略，以此為?契機，加強?教師隊伍建?設(shè)，激勵教?師樹立職業(yè)?理想，凝心?聚力，為打?造快樂、合?作、發(fā)展的?教師品牌而?共同努力，?促進二幼教?育改革與發(fā)?展。一、?主題：幸福?成長在二幼?參加人員?：延慶二幼?正式教職員?工____?人、臨時工?____人?、四小和支?教教師__?__名，保?安____?名活動時?間：___?_月___?_日下午4?：00二?、目標(biāo)1?。依托節(jié)日?慶祝，對教?師進行職業(yè)?教育，感受?做為幼兒教?師的快樂和?幸福2。?結(jié)合教師品?牌建設(shè)，外?塑形象、內(nèi)?強素質(zhì)，增?強教師的使?命感，打造?二幼教師品?牌形象。?3。結(jié)合雁?陣團隊的打?造，激勵教?師自主發(fā)展?，自我超越?，為實現(xiàn)優(yōu)?質(zhì)學(xué)前教育?品牌而努力?。三、活?動準(zhǔn)備1?。場地：凱?思酒店四樓?大廳，提前?做好：座位?安排、帶兩?個話筒和一?個立式支架?和臺式支架?、橫幅、演?講臺、紅地?毯鋪在中間?、主席臺座?椅等。2?。各團隊自?選統(tǒng)一服裝?3。二幼?我幸福的家?牌子4。?獎杯(__?__個)獎?狀(師德之?星____?個、優(yōu)秀班?集體___?_個、優(yōu)秀?團隊___?_個)并每?人一份獎品?、慶教齡獎?品____?個5。攝?像：郝曉軍?，照相：張?利民、王秀?紅，放音樂?：白春芳?6。各種音?樂：喜洋洋?、園歌、我?相信，各個?團隊的對歌?音樂等;慶?教齡專題片?、贈書專題?片等一律刻?錄成光盤，?并提前是音?響7。鮮?花1束8??！蹲非笳?的足跡》_?___本?四、活動過?程4：00?5：30?第一章二幼?我幸福的家?開始：教?師們都排好?第一個節(jié)目?的隊形，共?唱園歌《二?幼、我幸福?的家》，營?造好的氛圍?。____?個人舞蹈，?唱完回座位?。(播放?園歌)主?持詞：尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、全體教職?員工們：大?家下午好!?走進九月?，秋風(fēng)送爽?，我們迎來?了孩子們一?張張笑臉;?走進九月，?碩果累累，?我們飽嘗著?收獲的喜悅?;九月是屬?于教師的，?充滿著溫馨?和幸福，九?月是屬于我?們的，我們?要用最真摯?的愛，歌唱?美麗的幼教?事業(yè)，歌頌?二幼的蓬勃?發(fā)展!此時?此刻，我們?懷著無比喜?悅的心情歡?聚一堂，共?同迎接第_?___個教?師節(jié)，老師?們，節(jié)日快?樂!在這?個幸福的日?子里，我們?幸福于二幼?大家庭的溫?暖，幸福著?自己的成長?，更幸福著?二幼不斷蒸?蒸日上的事?業(yè)，更下面?有請小李園?長致節(jié)日賀?辭。第二?章二幼我成?長的搖籃?一、頒發(fā)北?京市半日活?動評優(yōu)特等?獎主持詞?：園長的祝?福，二幼的?期望，讓我?們在新的學(xué)?期有了新的?目標(biāo)和方向?。從春到秋?、從冬到夏?，四季的變?換讓我們領(lǐng)?略了無限的?美景;老師?們也一路走?來，付出了?許許多多的?辛苦和努力?，收獲著喜?悅、體驗著?幸福!去年?____月?，北京市教?委舉辦了幼?兒園半日活?動評優(yōu)，我?園安辛老師?參加了評優(yōu)?，并取得了?特等獎的好?成績。市級?骨干教師王?秀紅被評為?延慶名師。?在縣美術(shù)評?優(yōu)活動中，?張曉雪老師?獲得了一等?獎，閆曉磊?、時英老師?獲得了二等?獎的好成績?。每一位教?師都不斷的?自我超越。?他們成績不?僅包含著個?人的不懈努?力，更是二?幼這片沃土?的辛勤培育?，也下面有?請我們的李?書記為安辛?、王秀虹老?師致頒獎詞?。頒獎詞?：人生是一?段豐富的旅?程，信念是?無堅不摧的?力量。因為?你們有著曾?經(jīng)的努力與?追求、勤奮?與超越，才?鑄就了今天?收獲。你們?用辛勤耕耘?、用愛心澆?灌，在成長?的路上辛苦?并快樂著，?在歷練中實?現(xiàn)一次又一?次的蛻變，?破繭成蝶，?才有了今天?燦爛的綻放?，美麗的人?生!主持?詞：有請安?辛、王秀紅?兩位老師上?臺領(lǐng)獎。(?領(lǐng)獎時播放?喜洋洋、獻?上鮮花)?登上領(lǐng)獎臺?，安老師用?特等獎的好?成績記錄下?自己的快樂?成長，讓我?們一起分享?她的獲獎感?言。幼兒?園校園活動?方案經(jīng)典版?（五）活?動目標(biāo)1?.在談話過?程中引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)主動?進行交談，?使幼兒知道?____月?____日?是教師節(jié)，?并了解教師?的意義。?2.幼兒會?用，“老師?，您好”，?“老師您辛?苦了”等語?言表達對老?師的愛。?3.教師提?供紙、筆等?材料，引導(dǎo)?幼兒根據(jù)自?己的生活印?象，運用多?種手段反映?出教師工作?的簡單情節(jié)?，促進幼兒?創(chuàng)新能力的?發(fā)展。4?.讓幼兒了?解教師的勞?動內(nèi)容和工?作態(tài)度，培?養(yǎng)幼兒尊敬?老師的情感?。活動準(zhǔn)?備1.活?動周播放教?師節(jié)主題音?樂2.幼?兒園班內(nèi)教?師的照片，?布置“我們?幼兒園的老?師”照片展?，認識了解?老師的工作?。3.教?師初步了解?哪些幼兒家?長是教師并?收集她們的?照片入園。?4.制作?“幼兒家長?教師”照片?展和幼兒園?“我們的老?師”照片展?。(工作照?)活動過?程—班級?幼兒學(xué)唱歌?曲《每當(dāng)我?走過老師的?窗前》—?各班開展主?題教學(xué)活動?《老師，您?好!》1?.通過參觀?“幼兒家長?教師”照片?展和“我們?的老師”照?片展，幼兒?能用完整的?語言回答教?師提出的問?題，使幼兒?初步了解幼?兒園教師的?辛苦，激發(fā)?幼兒尊敬、?熱愛她們的?情感。2?幼.兒根據(jù)?經(jīng)驗，簡單?繪畫出教師?的形象。從?而了解教師?節(jié)的意義。?并把作品送?給自己喜歡?的老師或者?是教師的家?長。—制作?教師節(jié)主題?墻，活動結(jié)?束。幼兒?園校園活動?方案經(jīng)典版?（六）教?學(xué)目的：?1、讓小朋?友們了解食?品衛(wèi)生安全?知識，認識?食物中毒特?征，提高自?我救護意識?，預(yù)防發(fā)生?食物中毒。?2、讓小?朋友們了解?游泳時或不?小心溺水的?預(yù)防。3?、在學(xué)校安?全教育中，?要認識道路?安全標(biāo)志，?了解和遵守?交通規(guī)則，?做到行走安?全、外出乘?車安全。?教學(xué)過程：?一、導(dǎo)入?1、陳述?一些因食品?衛(wèi)生而出現(xiàn)?問題的學(xué)生?。(有腹瀉?、腹痛、嘔?吐等)2?、讓小朋友?們說一說怎?樣區(qū)分問題?食品，預(yù)防?食品中毒。?二、重點?講述(一?)食物中毒?的預(yù)防預(yù)?防食物中毒?，首先要講?究個人衛(wèi)生?，做到勤洗?澡、勤洗衣?服、勤剪指?甲、勤理發(fā)?，勤換床單?和被蓋(一?月一次)。?保持教室、?宿舍及環(huán)境?的清潔衛(wèi)生?，養(yǎng)成飯前?便后洗手、?不暴飲暴食?的良好習(xí)慣?。其次做到?"六不吃"?，不吃生冷?食物、不吃?不潔瓜果、?不吃變質(zhì)食?物、不吃未?經(jīng)高溫處理?的飯菜、不?喝生水、不?吃零食。再?就是要從食?品標(biāo)簽上注?意識別食品?質(zhì)量，選擇?安全的食品?是把住"病?從口入"的?第一關(guān)。?1、認識食?物中毒特征?：潛伏期?短：一般食?后幾分鐘到?幾個小時發(fā)?病胃腸道?癥狀：腹瀉?、腹痛，有?的伴隨嘔吐?、發(fā)熱2?、提高自我?救護意識：?出現(xiàn)上述?癥狀，應(yīng)懷?疑是否食物?中毒，并及?時到醫(yī)院就?診，同時報?告老師。?3、預(yù)防發(fā)?生食物中毒?：a.養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，勤?洗手特別是?飯前便后，?用除菌香皂?，洗手液洗?手b.不?吃生、冷、?不清潔食物?c.不吃?變質(zhì)剩飯菜?d.少吃?、不吃冷飲?,少吃、不?吃零食e?.不要長期?吃辛辣食品?f.不要?隨便吃野果?，吃水果后?不要急于喝?飲料特別是?水。g.?劇烈運動后?不要急于吃?食品喝水。?h.不到?無證攤點購?買油炸、煙?熏食品，盡?可能在學(xué)校?食堂就餐。?千萬不要去?無照經(jīng)營攤?點飯店購買?食品或者就?餐。i.?不喝生水，?建議喝標(biāo)準(zhǔn)?的純凈水。?從家里所帶?腌制品在校?不能超過_?___天?j.謹慎選?購包裝食品?，認真查看?包裝標(biāo)識、?廠家廠址、?生產(chǎn)日期是?否標(biāo)示清楚?、合格。查?看市場準(zhǔn)入?標(biāo)志(QS?)：為了保?護人們飲食?衛(wèi)生安全，?國家質(zhì)量監(jiān)?督檢驗檢疫?局自___?_年起，在?全國范圍內(nèi)?實施食品安?全市場準(zhǔn)入?制度，對出?廠食品，經(jīng)?過強制檢驗?合格后，加?貼市場準(zhǔn)入?標(biāo)志，方便?選購。__?__年起，?對小麥粉、?大米、食用?植物油、醬?油、食醋等?____類?食品;__?__年下半?年，對方便?面、膨化食?品、罐頭、?冷飲等__?__類食品?，實施了市?場準(zhǔn)入制度?。(二)?游泳時或不?小心溺水的?預(yù)防為了?杜絕因游泳?造成溺水，?學(xué)校規(guī)定小?學(xué)生不準(zhǔn)下?河、下塘、?下溪等游泳?。即使在進?行游泳活動?，都必須要?由懂水性的?家長帶領(lǐng)，?選擇合適的?時間、地點?、采取正確?的措施才能?游泳。但學(xué)?生由于小，?不小心溺水?的可能性還?是有的。發(fā)?現(xiàn)青少年溺?水，首先抓?緊時間進行?救護，不會?游泳的，迅?速取浮物拋?入溺水者最?近的水中，?會游泳的，?在確保安全?下采取正確?的方法進行?施救。上岸?后，就及時?倒水，及時?進行人工呼?吸及心臟按?摩。有運輸?條件的地方?，可以在運?輸條件的地?方，可以在?運輸工具上?施行胸外心?臟擠壓和口?對口人工呼?吸，同時將?病人送往就?近的醫(yī)療急?救單位。?為了防止幼?兒溺水，要?注意以下幾?方面教育：?(1)要?教育幼兒不?單獨到井邊?、塘邊等有?水的地方玩?耍，告訴其?危險性;?(2)有水?缸的學(xué)校要?在學(xué)校加蓋?。(三)?道路交通安?全在學(xué)校?安全教育中?，首先我們?要認識道路?安全標(biāo)志，?了解和遵守?交通規(guī)則，?做到行走安?全、外出乘?車安全。行?人必須遵守?的規(guī)定，行?人須在人行?道內(nèi)行走，?沒有人行道?靠右邊行走?;穿越馬路?須走人行橫?道;通過有?交通信號控?制的人行橫?道，須遵守?信號的規(guī)定?;通過沒有?交通信號控?制的人行道?，要左顧右?盼，注意車?輛來往，不?準(zhǔn)追逐，奔?跑;沒有人?行橫道的，?須直行通過?，不準(zhǔn)在車?輛臨近時突?然橫穿;有?人行過街天?橋或地道的?，須走人行?過街天橋或?地道;不準(zhǔn)?爬馬路邊和?路中的護欄?、隔離欄，?不準(zhǔn)在道路?上推扒車、?追車、強行?攔車或拋物?擊車。行走?時不可以一?心兩用，邊?走邊看書，?或邊走邊想?問題，或邊?走邊聊天，?邊走邊玩?三、讓小朋?友們互相交?流，談?wù)勼w?會。四、?總結(jié)要牢?固樹立“安?全第一，預(yù)?防為主”的?思想，因為?它關(guān)系到我?們?nèi)w師生?的身心健康?問題。希望?小朋友們在?以后的學(xué)習(xí)?和生活中要?引起注意，?如果忽略了?這項，其后?果不堪設(shè)想?。幼兒園?校園活動方?案經(jīng)典版（?七）一、?活動目的?1、加強和?家長聯(lián)系，?取得家長的?支持，加強?學(xué)生的管理?。2、通?過本活動達?到，學(xué)生親?子體驗，端?正學(xué)生生活?態(tài)度。3?、增強學(xué)生?團體意識，?調(diào)動學(xué)生的?積極性。?二、活動安?排1、熱?身活動：通?過鼓掌、仰?臥起坐，相?互鼓勵，突?破自我。?2、盲人啞?巴：通過肢?體交流完成?任務(wù)，體驗?感恩、責(zé)任?、珍惜。?3、愛的體?驗：通過愛?的體驗，學(xué)?會被愛、學(xué)?會愛人。?4、體驗交?流：家長鼓?勵學(xué)生，學(xué)?生答應(yīng)家長?，內(nèi)心反省?共同成長。?三、活動?措施1、?邀請家長：?發(fā)邀請函，?個別電話邀?請，耽誤一?天，失去的?可能是__?__元錢，?但孩子有一?點變化都是?這些錢買不?來的。2?、活動時間?：____?年____?月____?日上午__?__點，歷?時：___?_小時3?、活動場地?：公園4?、活動記錄?：錄像、照?相5、活?動道具：床?墊子、同心?桿、遮眼罩?、臉盆、礦?泉水瓶等。?四、活動?準(zhǔn)備1、?黑板上寫上?“愛的體驗?”2、計?算機、音響?、資料(用?于背景音樂?、翟鴻燊講?座)3、?人員：老師?、班主任、?學(xué)生會干部?____人?(工作人員?)4、場?地：桌子撤?出，只留下?凳子，每人?一把擺在四?周，中央空?出來作為活?動場地。?5、攝像：?6、邀請?人員：7?、道具：眼?罩、桿、墊?子(學(xué)生自?己帶)、盆?、礦泉水瓶?、吃飯盆和?勺子、兩張?紙、呼啦圈?等8、哨?子一個9?、學(xué)生穿校?服10、?項目任務(wù)：?讓大家鼓掌?，為家長鼓?掌、為孩子?鼓掌、為自?己鼓掌。?五、項目流?程：1、?尊敬的各位?家長，我們?老師和工作?人員用掌聲?感謝您的到?來!2、?同學(xué)們，為?了感謝父母?的到來，用?掌聲表達我?們對家長的?謝意!讓父?母聽到我們?的真誠!讓?父母聽到我?們的謝意!?用掌聲加上?喊聲告訴你?家長，"我?要做優(yōu)秀的?"。3、?各位家長、?老師，用掌?聲告訴孩子?你們是我們?的希望，用?掌聲告訴孩?子你們是最?棒的!4?、各位家長?，今天我們?一起做一次?游戲、一次?體驗，我們?是游戲的參?與者，請放?下我們的身?份，盡情的?投入到游戲?中。我們做?的是一次體?驗，敞開心?扉，讓你的?感情自然流?露。我們是?一個團隊，?用你的情緒?感染我們身?旁的人。家?長是孩子的?榜樣，您是?孩子體驗當(dāng)?中的表率。?放開點、開?心點，讓我?們拉起手，?圍成一個圈?，拍一拍，?揉一揉，"?蹦一蹦呀跳?一跳"看誰?還放不開??幼兒園校?園活動方案?經(jīng)典版（八?）活動目?標(biāo)：1、?加強家庭和?幼兒園的聯(lián)?系，增進孩?子、老師、?家長和同伴?之間的感情?，在活動中?體驗新年的?快樂。2?、在娛樂中?能充分體驗?老師、家長?和同伴的愛?，能在同伴?和家長面前?大膽地表達?自己的愿望?，積極參與?活動?；?動準(zhǔn)備：各?種獎品，有?一些糖果。?活動時間?：星期六下?午二點開始??；顒拥?點：三樓音?樂廳。活?動過程：?一、引起幼?兒活動的興?趣以簡單?的幾句話引?出：過幾天?就是元旦了?，小朋友又?要長大一歲?了，今天，?我們和爸爸?媽媽爺爺奶?奶一起來慶?祝，希望小?朋友和各位?家長積極的?參加。二?、親子游戲?(1)袋?鼠媽媽準(zhǔn)?備：布袋，?海洋球。?目的;培養(yǎng)?投擲能力和?合作能力，?活躍氣氛?玩法：家長?扮袋鼠媽媽?套在一只大?口袋里，孩?子扮小袋鼠?往媽媽的大?口袋里仍果?子(海洋球?)，看看誰?仍得多，那?組就勝利得?獎品。(?2)踩氣球?準(zhǔn)備：各?種已經(jīng)吹好?的氣球。?目的：培養(yǎng)?靈活性和敏?捷性。玩?法：把氣球?系在各人的?小腿的根部?，互相踩對?方的氣球，?在三—五分?鐘內(nèi)以腿上?的氣球數(shù)多?的為勝。?(3)貼五?官準(zhǔn)備：?正面是大人?的臉，背面?是娃娃臉，?準(zhǔn)備四到六?張。目的?：進一步明?確五官的正?確位置，能?聽了指令進?活動。玩?法：先是孩?子貼五官，?大人舉臉譜?用話指揮孩?子進行貼五?官的活動;?再換孩子舉?臉譜，大人?貼五官。?(4)二人?三足準(zhǔn)備?：繩子目?的：培養(yǎng)協(xié)?調(diào)能力和平?衡能力。?玩法;用繩?子系在一個?大人和一個?孩子的腿上?，比那一對?先走到終點?。(5)?抬新娘目?的：培養(yǎng)三?人的合作能?力。玩法?：兩個家長?雙手交叉托?起孩子，快?速地向前走?，拿到獎品?往后走，在?一分鐘內(nèi)看?誰拿到的獎?品多為勝。?在活